2025年《語文》作文立意與素材整合技巧模擬題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解1.閱讀下面文章，完成題目。文章：竹林七賢是東晉時(shí)期一群才華橫溢、性格鮮明的文人。他們主張“自然”，追求“放達(dá)”，以超然物外的姿態(tài)，書寫了屬于自己的傳奇。竹林七賢分別是：嵇康、阮籍、山濤、王戎、向秀、劉伶、阮咸。他們?cè)谥窳种幸栽姇?huì)友，飲酒賦詩，盡情揮灑個(gè)性。（1）根據(jù)文章內(nèi)容，下列對(duì)“竹林七賢”的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“竹林七賢”主張“自然”，追求“放達(dá)”，以超然物外的姿態(tài)，書寫了屬于自己的傳奇。B.“竹林七賢”是指嵇康、阮籍、山濤、王戎、向秀、劉伶、阮咸七位文人。C.“竹林七賢”以詩會(huì)友，飲酒賦詩，盡情揮灑個(gè)性。D.“竹林七賢”生活在東晉時(shí)期，他們性格鮮明，才華橫溢。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于“竹林七賢”的詩句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.嵇康：琴韻悠揚(yáng)琴韻悠，七賢共飲竹林游。B.阮籍：月下獨(dú)酌花間酒，人生得意須盡歡。C.山濤：山間幽居歲月長，與君共賞落花舞。D.王戎：清風(fēng)明月照竹林，一曲高歌共賞景。（3）請(qǐng)從以下素材中選擇三個(gè)素材，結(jié)合文章內(nèi)容，寫一段不超過100字的話。素材：①嵇康，字叔夜，譙國铚縣（今屬安徽）人，三國曹魏時(shí)著名文學(xué)家、思想家、音樂家，竹林七賢之一。②阮籍，字嗣宗，陳留尉氏（今屬河南）人，三國曹魏末年至西晉初年著名詩人，竹林七賢之一。③山濤，字巨源，河內(nèi)懷縣（今屬河南）人，三國魏至西晉初年著名政治家、文學(xué)家，竹林七賢之一。（4）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，從以下題目中選擇一個(gè)題目進(jìn)行寫作，不少于600字。題目一：竹林七賢與他們的“放達(dá)”題目二：竹林七賢的“自然”觀題目三：竹林七賢的“傳奇”二、文言文閱讀1.閱讀下面文言文，完成題目。文章：荀子《勸學(xué)》君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。君子知之曰“知之”，好之曰“好之”，樂之曰“樂之”。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。為人臣者，敬其君，忠其君；為人子者，孝其親，悌其弟；與國人交，信其民。是以君子無不愛也，無不愛也，而近于賢者，其唯賢者乎？其唯賢者乎？題目一：下列對(duì)文言文《勸學(xué)》的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B.“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”表明君子要博學(xué)多才。C.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要用心。D.“是以君子無不愛也，無不愛也，而近于賢者，其唯賢者乎？”說明君子都喜歡賢者。題目二：請(qǐng)翻譯以下句子。（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。題目三：請(qǐng)簡要分析以下句子的修辭手法。“木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。”四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《離騷》中“，，，。”描寫了屈原對(duì)楚國的忠誠和憂國憂民的情懷。2.《滕王閣序》中“，，，。”表達(dá)了作者對(duì)友人的深情厚誼。3.《赤壁賦》中“，，，。”描繪了赤壁之戰(zhàn)的壯闊場面。4.《廬山謠》中“，，，。”展現(xiàn)了廬山的壯麗景色。5.《將進(jìn)酒》中“，，，。”表達(dá)了詩人豪放不羈的個(gè)性。五、詩歌鑒賞要求：閱讀下面詩歌，完成題目。《夜泊牛渚懷古》唐代：杜甫牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人已具文。沉吟久不語，歸夢(mèng)隔狼煙。（1）這首詩的作者是誰？請(qǐng)寫出詩人的字號(hào)。（2）這首詩的主題是什么？（3）請(qǐng)簡要分析這首詩的表現(xiàn)手法。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面文章，完成題目。《秋天的懷念》作者：冰心秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)懷念的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我常常想起我的母親。母親去世已經(jīng)很多年了，但她那慈祥的面容，依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。我記得，在我小時(shí)候，母親總是把我抱在懷里，給我講故事。她的聲音溫柔而動(dòng)聽，讓我感受到了無盡的關(guān)愛。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。母親在世時(shí)，家里的地里總是長滿了金黃的稻谷。每當(dāng)秋天來臨，母親就會(huì)帶著我去地里幫忙。我們一邊勞作，一邊聊天，那是我童年最美好的時(shí)光。然而，好景不長。在我二十多歲的時(shí)候，母親突然病倒了。那段時(shí)間，我每天都陪在母親身邊，為她端茶送水，安慰她。然而，母親最終還是離我而去。母親去世后，我常常想起她。我想起她那慈祥的面容，想起她給我講的故事，想起她帶我去地里幫忙的情景。秋天，是一個(gè)懷念的季節(jié)，我懷念我的母親。（1）這篇文章的作者是誰？（2）文章的主題是什么？（3）請(qǐng)簡要分析文章的表現(xiàn)手法。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）D解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“竹林七賢”主張“自然”，追求“放達(dá)”，以超然物外的姿態(tài)，書寫了屬于自己的傳奇。這與選項(xiàng)D的描述相符。2.（2）D解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“竹林七賢”以詩會(huì)友，飲酒賦詩，盡情揮灑個(gè)性。選項(xiàng)D中的詩句與竹林七賢的個(gè)性不符。3.（3）示例：嵇康，字叔夜，譙國铚縣（今屬安徽）人，三國曹魏時(shí)著名文學(xué)家、思想家、音樂家，竹林七賢之一。他以“自然”為人生哲學(xué)，追求個(gè)性的自由發(fā)展。4.（4）題目一：竹林七賢的“放達(dá)”體現(xiàn)在他們追求個(gè)性的自由發(fā)展，超然物外，以詩會(huì)友，飲酒賦詩，盡情揮灑個(gè)性。二、文言文閱讀1.（1）D解析：根據(jù)文言文《勸學(xué)》的內(nèi)容，“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”表明君子要博學(xué)多才。選項(xiàng)D與這句話的意思相符。2.（2）①君子廣博地學(xué)習(xí)并且每天對(duì)自己檢查反省，那么他就會(huì)智慧明理并且行為沒有過錯(cuò)了。②懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。3.（3）句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，通過“木受繩則直，金就礪則利”比喻人的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，說明人只有通過學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能達(dá)到明理和行無過的境界。四、古詩文默寫1.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。解析：此句出自《離騷》，表達(dá)了作者即使面臨九死一生的危險(xiǎn)，也不會(huì)后悔堅(jiān)持自己的信念。2.桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。解析：此句出自《滕王閣序》，描繪了滕王閣的美景和作者對(duì)友人的思念之情。3.橫槊賦詩，固一世之雄也。解析：此句出自《赤壁賦》，形容了周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的英勇形象。4.廬山謠里應(yīng)聞，不見有人來去。解析：此句出自《廬山謠》，表達(dá)了作者對(duì)廬山美景的向往和贊美。5.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。解析：此句出自《將進(jìn)酒》，表達(dá)了詩人豪放不羈的個(gè)性和對(duì)人生的樂觀態(tài)度。五、詩歌鑒賞1.作者：杜甫，字號(hào)：子美解析：根據(jù)詩歌內(nèi)容和歷史背景，可知作者為杜甫，字子美。2.主題：懷念友人解析：詩歌中作者提到“空憶謝將軍”，表達(dá)了對(duì)友人的懷念之情。3.表現(xiàn)手法：情景交融、托物言志解析：詩歌通過描寫牛渚夜景和秋月，抒發(fā)了作者對(duì)友人的懷念之情，體現(xiàn)了情景交融的手法。同時(shí)，作者以“空憶”來表達(dá)對(duì)友人的思念，體現(xiàn)了托物言志的手法