2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷：口語表達技巧訓練試題匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看圖說話要求：根據所給圖片，用完整的句子講述圖片內容，要求語句通順，表達連貫。1.圖中有一棵大樹，樹下有三個小孩，一個小孩正在踢球，一個小孩在捉蝴蝶，另一個小孩在看書。請用一句話描述這幅畫的內容。2.圖中展示了一個孩子在公園里騎自行車，旁邊是他的爸爸媽媽在散步。請用一句話描述這幅畫的內容。3.圖中有一個孩子在廚房里幫忙做蛋糕，他的奶奶在一旁指導。請用一句話描述這幅畫的內容。4.圖中展示了一群小朋友在草地上放風箏，天空中有幾朵白云。請用一句話描述這幅畫的內容。5.圖中有一個小女孩在圖書館里看書，旁邊是她的小書包。請用一句話描述這幅畫的內容。6.圖中展示了一家人在公園里野餐，桌上擺滿了各種食物和飲料。請用一句話描述這幅畫的內容。7.圖中有一個男孩在公園里滑冰，旁邊是他的朋友在觀看。請用一句話描述這幅畫的內容。8.圖中展示了一群小朋友在沙灘上堆沙堡，海浪不斷拍打著沙灘。請用一句話描述這幅畫的內容。9.圖中有一個孩子在動物園里喂兔子，他手中拿著胡蘿卜。請用一句話描述這幅畫的內容。10.圖中展示了一家人在公園里劃船，船上有爸爸、媽媽、孩子和一只小狗。請用一句話描述這幅畫的內容。二、續寫故事要求：根據所給故事開頭，發揮想象，續寫故事內容，要求語句通順，情節合理。1.故事開頭：在一個遙遠的王國里，有一個勇敢的王子。一天，他得知王國里的人民生活在水深火熱之中，于是決定去尋找解救他們的辦法。續寫：王子歷經千辛萬苦，終于找到了一個神秘的寶盒。打開寶盒，他發現了一枚神奇的戒指。戒指擁有強大的力量，可以驅散邪惡勢力。王子帶著戒指，踏上了拯救王國的征程。2.故事開頭：小明的家鄉有一片美麗的湖泊，湖里有各種各樣的小魚。一天，小明在湖邊玩耍時，發現一條特別大的魚。他決定把這條魚帶回家。續寫：小明小心翼翼地把魚帶回家里，放在一個魚缸里。沒想到，這條魚竟然是一條神奇的龍魚。龍魚告訴小明，它可以幫他實現一個愿望。小明想了想，決定讓家鄉的湖泊變得更加美麗。3.故事開頭：小紅是一個熱愛學習的小女孩，她每天都早早起床，努力學習。一天，她在圖書館里發現了一本神秘的魔法書。續寫：小紅按照書中的指引，學會了魔法。她用魔法為同學們解決了許多難題，還幫助老師整理了圖書館。同學們都佩服小紅的聰明才智，紛紛向她學習。4.故事開頭：小明和小紅是好朋友，他們一起參加了一個科學實驗比賽。在比賽中，他們發明了一種可以凈化空氣的裝置。續寫：這個裝置得到了評委們的一致好評，贏得了比賽。隨后，小明和小紅決定將這個裝置推廣到全國各地，為改善空氣質量貢獻力量。5.故事開頭：小華是一個善良的孩子，他每天放學后都會去照顧附近的老人。一天，他遇到了一個迷路的老奶奶。續寫：小華熱情地幫助老奶奶找到了回家的路。從此，老奶奶成了小華的奶奶，他們像一家人一樣生活在一起，度過了一個又一個快樂的時光。6.故事開頭：小麗是一個熱愛運動的小女孩，她擅長跳繩。一天，學校舉行了一場跳繩比賽，小麗信心滿滿地報名參加。續寫：比賽中，小麗發揮出色，獲得了第一名。她的老師和同學們都為她感到驕傲，小麗也為自己能取得好成績而高興。7.故事開頭：小明在圖書館里發現了一本關于古代傳說的書籍，他被書中的故事深深吸引。續寫：小明決定親自去探尋這些傳說中的故事，于是他踏上了探險之旅。在旅途中，他結識了許多志同道合的朋友，共同經歷了許多驚險刺激的冒險。8.故事開頭：小紅是一個熱愛畫畫的小女孩，她的作品在學校的藝術展上獲得了第一名。續寫：小紅的作品受到了老師和同學們的喜愛，她決定用這筆錢為家鄉的小學購買一些繪畫用品，讓更多的小朋友也能感受到藝術的魅力。9.故事開頭：小明和小紅是一對孿生兄妹，他們都有一個共同的夢想——成為一名優秀的科學家。續寫：為了實現這個夢想，小明和小紅努力學習，不斷進步。在他們的努力下，終于有一天，他們成為了一名杰出的科學家。10.故事開頭：小華在學校的科技創新比賽中，發明了一種可以節約水資源的裝置。續寫：這個裝置得到了評委們的高度評價，小華也獲得了比賽的第一名。隨后，他決定將這個裝置推廣到全國各地，為節約水資源貢獻自己的一份力量。四、口語交際要求：根據以下情景，進行口語表達，要求表達清晰，邏輯嚴謹。情景一：你是學校廣播站的一名播音員，今天要播報一則關于學校運動會即將舉行的消息。1.運動會的時間是什么時候？2.運動會的地點在哪里？3.運動會期間有哪些比賽項目？4.學校鼓勵哪些同學參加運動會？5.參加運動會需要注意哪些事項？情景二：你是班級的學習委員，需要向全班同學傳達班主任關于下周班級活動的通知。1.下周班級活動的主要內容是什么？2.活動的時間是什么時候？3.參加活動需要準備哪些物品？4.請同學們注意活動期間的安全問題。5.活動結束后，有哪些獎勵措施？五、語言表達要求：根據以下要求，用恰當的語句進行表達。1.請用比喻句描述春天的景色。2.請用擬人句描述夏天的炎熱。3.請用排比句描述秋天的豐收。4.請用設問句描述冬天的寒冷。5.請用反問句表達對友情的珍視。6.請用感嘆句表達對大自然的贊美。7.請用疑問句詢問對未來的期待。8.請用祈使句表達對家人的關愛。9.請用陳述句描述自己的興趣愛好。10.請用否定句表達對不良行為的抵制。六、古詩文默寫要求：根據提示，默寫相應的古詩文。1.春眠不覺曉，______。2.獨在異鄉為異客，______。3.月落烏啼霜滿天，______。4.人生自古誰無死，______。5.紅豆生南國，______。6.春風又綠江南岸，______。7.海內存知己，______。8.落紅不是無情物，______。9.會當凌絕頂，______。10.春風得意馬蹄疾，______。本次試卷答案如下：一、看圖說話1.一棵大樹，樹下有三個小孩，一個踢球，一個捉蝴蝶，一個看書。解析思路：觀察圖片內容，描述樹、小孩和他們的活動。2.一個孩子在公園里騎自行車，旁邊是他的爸爸媽媽在散步。解析思路：觀察圖片內容，描述孩子、自行車、爸爸媽媽和他們的活動。3.一個孩子在廚房里幫忙做蛋糕，他的奶奶在一旁指導。解析思路：觀察圖片內容，描述孩子、廚房、蛋糕和奶奶的活動。4.一群小朋友在草地上放風箏，天空中有幾朵白云。解析思路：觀察圖片內容，描述小朋友、草地、風箏和天空中的白云。5.一個小女孩在圖書館里看書，旁邊是她的小書包。解析思路：觀察圖片內容，描述小女孩、圖書館、看書和小書包。6.一家人在公園里野餐，桌上擺滿了各種食物和飲料。解析思路：觀察圖片內容，描述一家人、公園、野餐和食物飲料。7.一個男孩在公園里滑冰，旁邊是他的朋友在觀看。解析思路：觀察圖片內容，描述男孩、公園、滑冰和朋友的觀看。8.一群小朋友在沙灘上堆沙堡，海浪不斷拍打著沙灘。解析思路：觀察圖片內容，描述小朋友、沙灘、沙堡和海浪。9.一個孩子在動物園里喂兔子，他手中拿著胡蘿卜。解析思路：觀察圖片內容，描述孩子、動物園、喂兔子和胡蘿卜。10.一家人在公園里劃船，船上有爸爸、媽媽、孩子和一只小狗。解析思路：觀察圖片內容，描述一家人、公園、劃船和船上的成員。二、續寫故事1.王子歷經千辛萬苦，終于找到了一個神秘的寶盒。打開寶盒，他發現了一枚神奇的戒指。戒指擁有強大的力量，可以驅散邪惡勢力。王子帶著戒指，踏上了拯救王國的征程。解析思路：根據故事開頭，發揮想象，描述王子找到寶盒和戒指，以及他帶著戒指拯救王國的過程。2.小明小心翼翼地把魚帶回家里，放在一個魚缸里。沒想到，這條魚竟然是一條神奇的龍魚。龍魚告訴小明，它可以幫他實現一個愿望。小明想了想，決定讓家鄉的湖泊變得更加美麗。解析思路：根據故事開頭，發揮想象，描述小明把魚帶回家，發現魚是龍魚，以及龍魚幫助小明實現愿望的過程。3.小紅在圖書館里發現了一本神秘的魔法書。她按照書中的指引，學會了魔法。她用魔法為同學們解決了許多難題，還幫助老師整理了圖書館。解析思路：根據故事開頭，發揮想象，描述小紅發現魔法書，學會魔法，以及她用魔法幫助同學和老師的過程。4.小明和小紅發明了一種可以凈化空氣的裝置。這個裝置得到了評委們的一致好評，贏得了比賽。隨后，小明和小紅決定將這個裝置推廣到全國各地，為改善空氣質量貢獻力量。解析思路：根據故事開頭，發揮想象，描述小明和小紅發明裝置，贏得比賽，以及他們決定推廣裝置的過程。5.小華在學校的科技創新比賽中，發明了一種可以節約水資源的裝置。這個裝置得到了評委們的高度評價，小華也獲得了比賽的第一名。隨后，他決定將這個裝置推廣到全國各地，為節約水資源貢獻自己的一份力量。解析思路：根據故事開頭，發揮想象，描述小華發明裝置，獲得比賽第一名，以及他決定推廣裝置的過程。6.小麗在學校的藝術展上獲得了第一名。她決定用這筆錢為家鄉的小學購買一些繪畫用品，讓更多的小朋友也能感受到藝術的魅力。解析思路：根據故事開頭，發揮想象，描述小麗獲得藝術展第一名，以及她用獎金購買繪畫用品的過程。7.小明和小紅成為了一名杰出的科學家。他們決定用科學的力量為人類造福，研發出了一種可以治愈疑難雜癥的藥物。解析思路：根據故事開頭，發揮想象，描述小明和小紅成為科學家，以及他們研發治愈藥物的過程。8.小華發明了一種可以凈化空氣的裝置。這個裝置得到了評委們的高度評價，小華也獲得了比賽的第一名。隨后，他決定將這個裝置推廣到全國各地，為改善空氣質量貢獻力量。解析思路：根據故事開頭，發揮想象，描述小華發明裝置，獲得比賽第一名，以及他決定推廣裝置的過程。9.小明和小紅決定成為一名優秀的科學家。為了實現這個夢想，他們努力學習，不斷進步。在他們的努力下，終