




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年成人高等學校招生考試《語文》高頻考點速記題庫(作文開頭結尾寫作技巧實戰解析)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞語辨析要求:根據詞義和詞性,選出下列句子中加點詞語使用正確的一項。1.下列詞語中沒有錯別字的一組是:()A.氣壯山河風華絕代呼嘯山莊B.嶄露頭角舉世聞名舉世無雙C.腥風血雨摧枯拉朽肆意橫行D.妙手偶得妙筆生花竊竊私語2.下列詞語中,沒有語病的一句是:()A.他在工作中不怕苦,不怕累,經常為了完成任務加班加點。B.隨著科學技術的不斷進步,許多疾病都能得到有效治療。C.由于他刻苦學習,成績不斷提高,受到老師和同學們的一致好評。D.在這次比賽中,我國運動員充分發揮了自己的實力,取得了優異的成績。3.下列各句中,沒有語病的一句是:()A.我們學校組織了一次環保宣傳活動,讓學生們了解環保知識,提高環保意識。B.隨著經濟的發展,人們的生活水平不斷提高,但是環境污染問題日益嚴重。C.我國科學家成功研制出了一種新型疫苗,可以有效預防新冠病毒。D.為了確保比賽順利進行,裁判員和工作人員提前做好了充分準備。4.下列各句中,沒有語病的一句是:()A.她在比賽中表現出色,贏得了觀眾們的熱烈掌聲。B.我國科學家成功研發出一種新型藥物,可以有效治療癌癥。C.為了提高學生的綜合素質,學校開展了一系列豐富多彩的課外活動。D.近年來,我國科技創新能力不斷提高,在國際上取得了舉世矚目的成就。5.下列各句中,沒有語病的一句是:()A.她在這次比賽中,憑借頑強的毅力和出色的表現,贏得了大家的贊譽。B.為了改善空氣質量,我國政府采取了一系列措施,如加大環保力度、調整產業結構等。C.他在工作中,勇于創新,善于發現問題,提出解決方案。D.在這次比賽中,我國運動員充分發揮了團結協作的精神,取得了勝利。6.下列各句中,沒有語病的一句是:()A.他在比賽中表現出色,贏得了觀眾們的熱烈掌聲。B.我國科學家成功研發出一種新型藥物,可以有效治療癌癥。C.為了提高學生的綜合素質,學校開展了一系列豐富多彩的課外活動。D.近年來,我國科技創新能力不斷提高,在國際上取得了舉世矚目的成就。7.下列各句中,沒有語病的一句是:()A.他在比賽中表現出色,贏得了觀眾們的熱烈掌聲。B.我國科學家成功研發出一種新型藥物,可以有效治療癌癥。C.為了提高學生的綜合素質,學校開展了一系列豐富多彩的課外活動。D.近年來,我國科技創新能力不斷提高,在國際上取得了舉世矚目的成就。8.下列各句中,沒有語病的一句是:()A.他在比賽中表現出色,贏得了觀眾們的熱烈掌聲。B.我國科學家成功研發出一種新型藥物,可以有效治療癌癥。C.為了提高學生的綜合素質,學校開展了一系列豐富多彩的課外活動。D.近年來,我國科技創新能力不斷提高,在國際上取得了舉世矚目的成就。9.下列各句中,沒有語病的一句是:()A.他在比賽中表現出色,贏得了觀眾們的熱烈掌聲。B.我國科學家成功研發出一種新型藥物,可以有效治療癌癥。C.為了提高學生的綜合素質,學校開展了一系列豐富多彩的課外活動。D.近年來,我國科技創新能力不斷提高,在國際上取得了舉世矚目的成就。10.下列各句中,沒有語病的一句是:()A.他在比賽中表現出色,贏得了觀眾們的熱烈掌聲。B.我國科學家成功研發出一種新型藥物,可以有效治療癌癥。C.為了提高學生的綜合素質,學校開展了一系列豐富多彩的課外活動。D.近年來,我國科技創新能力不斷提高,在國際上取得了舉世矚目的成就。二、現代文閱讀要求:閱讀下面短文,完成文后題目。在我國古代,有一位著名的文學家,他的作品被譽為“千古絕唱”。他擅長運用多種寫作手法,創作出了許多膾炙人口的佳作。他的文筆優美,意境深遠,讓人回味無窮。今天,讓我們一起來了解這位文學巨匠。(以下省略200字)1.下列關于這位文學巨匠的說法,正確的一項是:()A.他的作品在我國古代文學史上占有重要地位。B.他擅長運用多種寫作手法,創作出了許多膾炙人口的佳作。C.他的文筆優美,意境深遠,讓人回味無窮。D.他是我國古代最著名的文學家。2.根據文章內容,這位文學巨匠的創作特點可以概括為:()A.筆耕不輟,勤于寫作。B.擅長運用多種寫作手法,創作出優美意境。C.嚴謹治學,博學多才。D.胸懷壯志,勇于創新。3.下列關于這位文學巨匠的表述,不符合原文意思的一項是:()A.他的作品在我國古代文學史上具有重要地位。B.他擅長運用多種寫作手法,創作出了許多膾炙人口的佳作。C.他的文筆優美,意境深遠,讓人回味無窮。D.他是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。4.文章中提到這位文學巨匠的寫作手法多樣,具體表現在:()A.運用多種修辭手法,如比喻、擬人等。B.運用豐富的詞匯,使文章生動形象。C.運用多種表達方式,如記敘、描寫、抒情等。D.運用獨特的視角,展現社會現實。5.下列關于這位文學巨匠的表述,不符合原文意思的一項是:()A.他的作品在我國古代文學史上具有重要地位。B.他擅長運用多種寫作手法,創作出了許多膾炙人口的佳作。C.他的文筆優美,意境深遠,讓人回味無窮。D.他是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。6.文章中提到這位文學巨匠的文筆優美,具體表現在:()A.運用豐富的詞匯,使文章生動形象。B.運用多種修辭手法,如比喻、擬人等。C.運用獨特的視角,展現社會現實。D.運用多種表達方式,如記敘、描寫、抒情等。7.下列關于這位文學巨匠的表述,不符合原文意思的一項是:()A.他的作品在我國古代文學史上具有重要地位。B.他擅長運用多種寫作手法,創作出了許多膾炙人口的佳作。C.他的文筆優美,意境深遠,讓人回味無窮。D.他是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。8.文章中提到這位文學巨匠的意境深遠,具體表現在:()A.運用獨特的視角,展現社會現實。B.運用豐富的詞匯,使文章生動形象。C.運用多種修辭手法,如比喻、擬人等。D.運用多種表達方式,如記敘、描寫、抒情等。9.下列關于這位文學巨匠的表述,不符合原文意思的一項是:()A.他的作品在我國古代文學史上具有重要地位。B.他擅長運用多種寫作手法,創作出了許多膾炙人口的佳作。C.他的文筆優美,意境深遠,讓人回味無窮。D.他是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。10.下列關于這位文學巨匠的表述,不符合原文意思的一項是:()A.他的作品在我國古代文學史上具有重要地位。B.他擅長運用多種寫作手法,創作出了許多膾炙人口的佳作。C.他的文筆優美,意境深遠,讓人回味無窮。D.他是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。四、文言文閱讀要求:閱讀下面的文言文,完成文后題目。孔子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,可謂好學也已。”1.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是:()A.學而時習之,不亦說乎?說:愉快B.有朋自遠方來,不亦樂乎?樂:快樂C.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,可謂好學也已。敏:敏捷D.人不知而不慍,不亦君子乎?慍:生氣2.下列句子停頓,正確的一項是:()A.子曰/學而/時習之B.君子/食無求飽C.有朋/自遠方來D.敏于/事而慎于言3.下列句子翻譯正確的一項是:()A.學而時習之,不亦說乎?——學習并且時常溫習所學的知識,不也是很愉快嗎?B.有朋自遠方來,不亦樂乎?——有朋友從遠方來,不也是很快樂的嗎?C.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,可謂好學也已。——君子飲食不求飽足,居住不求安逸,對工作勤奮敏捷,說話卻謹慎,可以說是好學了。D.人不知而不慍,不亦君子乎?——別人不了解自己,卻不生氣,不也是君子嗎?4.下列句子中,加點詞的用法不同于其他三項的一項是:()A.學而時習之B.有朋自遠方來C.君子食無求飽D.人不知而不慍5.下列句子翻譯正確的一項是:()A.學而時習之,不亦說乎?——學習并且時常溫習所學的知識,不也是很愉快嗎?B.有朋自遠方來,不亦樂乎?——有朋友從遠方來,不也是很快樂的嗎?C.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,可謂好學也已。——君子飲食不求飽足,居住不求安逸,對工作勤奮敏捷,說話卻謹慎,可以說是好學了。D.人不知而不慍,不亦君子乎?——別人不了解自己,卻不生氣,不也是君子嗎?6.下列句子翻譯正確的一項是:()A.學而時習之,不亦說乎?——學習并且時常溫習所學的知識,不也是很愉快嗎?B.有朋自遠方來,不亦樂乎?——有朋友從遠方來,不也是很快樂的嗎?C.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,可謂好學也已。——君子飲食不求飽足,居住不求安逸,對工作勤奮敏捷,說話卻謹慎,可以說是好學了。D.人不知而不慍,不亦君子乎?——別人不了解自己,卻不生氣,不也是君子嗎?五、古詩文默寫要求:根據提示,默寫下列名句名篇。1.《離騷》中“舉世皆濁我獨清”的下一句是:()2.《廬山謠》中“相看兩不厭,只有敬亭山”的上一句是:()3.《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的下一句是:()4.《赤壁賦》中“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發”的下一句是:()5.《江城子·密州出獵》中“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的上一句是:()6.《長恨歌》中“此恨綿綿無絕期”的上一句是:()六、作文要求:根據以下材料,寫一篇不少于600字的作文。材料:一位教師在課堂上提問:“同學們,你們知道什么是真正的友誼嗎?”學生們紛紛回答,有的說友誼是相互幫助,有的說友誼是共同進步,還有的說友誼是相互理解。教師微笑著說:“其實,友誼就是彼此在困難時伸出援手,在快樂時分享喜悅,在平凡中感受溫暖。”作文題目:友誼的力量本次試卷答案如下:一、詞語辨析1.C解析:A項中“呼嘯山莊”應為“呼嘯山莊”;B項中“舉世無雙”應為“舉世聞名”;D項中“妙手偶得”應為“妙筆生花”。2.B解析:A項中“經常為了完成任務加班加點”語病在于“為了”多余;C項中“由于他刻苦學習,成績不斷提高,受到老師和同學們的一致好評”語病在于“由于”多余;D項中“在這次比賽中,我國運動員充分發揮了自己的實力,取得了優異的成績”語病在于“自己的”多余。3.C解析:A項中“組織了一次環保宣傳活動,讓學生們了解環保知識,提高環保意識”語病在于“學生們”多余;B項中“隨著科學技術的不斷進步,許多疾病都能得到有效治療”語病在于“許多疾病”多余;D項中“裁判員和工作人員提前做好了充分準備”語病在于“充分”多余。4.B解析:A項中“她在比賽中表現出色,贏得了觀眾們的熱烈掌聲”語病在于“觀眾們”多余;C項中“我國科學家成功研制出一種新型疫苗,可以有效預防新冠病毒”語病在于“可以有效預防”多余;D項中“近年來,我國科技創新能力不斷提高,在國際上取得了舉世矚目的成就”語病在于“在國際上”多余。5.A解析:B項中“他在比賽中表現出色,贏得了觀眾們的熱烈掌聲”語病在于“觀眾們”多余;C項中“我國科學家成功研制出一種新型藥物,可以有效治療癌癥”語病在于“可以有效治療”多余;D項中“近年來,我國科技創新能力不斷提高,在國際上取得了舉世矚目的成就”語病在于“在國際上”多余。6.D解析:A項中“他在比賽中表現出色,贏得了觀眾們的熱烈掌聲”語病在于“觀眾們”多余;B項中“我國科學家成功研制出一種新型藥物,可以有效治療癌癥”語病在于“可以有效治療”多余;C項中“為了提高學生的綜合素質,學校開展了一系列豐富多彩的課外活動”語病在于“一系列豐富多彩的”多余。二、現代文閱讀1.A解析:根據文章內容,這位文學巨匠的作品在我國古代文學史上具有重要地位。2.B解析:根據文章內容,這位文學巨匠擅長運用多種寫作手法,創作出了許多膾炙人口的佳作。3.D解析:根據文章內容,這位文學巨匠是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。4.C解析:根據文章內容,這位文學巨匠的寫作手法多樣,具體表現在運用多種表達方式,如記敘、描寫、抒情等。5.D解析:根據文章內容,這位文學巨匠是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。6.A解析:根據文章內容,這位文學巨匠的文筆優美,具體表現在運用豐富的詞匯,使文章生動形象。7.D解析:根據文章內容,這位文學巨匠是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。8.A解析:根據文章內容,這位文學巨匠的意境深遠,具體表現在運用獨特的視角,展現社會現實。9.D解析:根據文章內容,這位文學巨匠是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。10.D解析:根據文章內容,這位文學巨匠是一位勤奮好學、富有創新精神的文學家。三、文言文閱讀1.C解析:加點詞“敏”在句中的用法是形容詞作動詞,意為“敏捷”。2.C解析:根據文言文的斷句規則,正確斷句應為“有朋/自遠方來”。3.A解析:根據句意,正確翻譯為“學習并且時常溫習所學的知識,不也是很愉快嗎?”4.D解析:加點詞“此”在句中的用法是代詞,意為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 禁止喝酒協議書
- 寶寶改姓夫妻協議書
- 電器租用協議書
- 私下簽證協議書
- 瓷磚代理協議書
- 種植牙有協議書
- 電器轉讓協議書
- 家庭服務居家協議書
- 禁煙禁酒協議書
- 工程股份分成協議書
- 【汽車萬向傳動軸的設計5200字(論文)】
- 售后維修服務單
- 國家中長期科技發展規劃綱要2021-2035
- ZDY3200S型煤礦用全液壓坑道鉆機行業資料礦業工程
- 北師大版八年級數學下冊 (一元一次不等式)一元一次不等式和一元一次不等式組課件(第2課時)
- 南京市小學英語六年級小升初期末試卷(含答案)
- 國開電大本科《理工英語3》機考真題(第005套)
- 護理安全警示教育PPT
- 草圖大師基礎命令教程
- 清華大學工商管理專業課程設置
- GB/T 42409-2023物聯網電子價簽系統總體要求
評論
0/150
提交評論