教學(xué)設(shè)計課題：人口課型：新授課所在教材位置：上課教師：上課時間：教學(xué)重點人口增長帶來的問題；我國的人口政策；我國人口分布的特點。教學(xué)難點分析人口增長給我們國家?guī)淼娜丝趩栴}；分析我國人口分布的特點和主要原因。教學(xué)目標知識與技能：1.知道我國是世界上人口最多的國家，學(xué)會讀我國人口增長折線圖，并以此來分析我國人口數(shù)量的變化和人口增長的特點。2.通過讀我國人口密度圖掌握我國人口地理分界線。過程與方法：通過對資料和地圖的閱讀、分析，初步學(xué)會運用地圖獲取地理信息的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價值觀：樹立正確的人口觀，從而理解我國實行計劃生育這一基本國策的重要性。“牽手”課堂教學(xué)流程設(shè)計教學(xué)過程“牽手”學(xué)習(xí)方式設(shè)計設(shè)計意圖時間分配導(dǎo)入新課：麗麗全家在討論人口問題，他們各持己見。爺爺說：不孝有三，無后為大奶奶說：人多好種田爸爸說：早生兒子早享福媽媽說：人少好過年誰的觀點正確？帶著這個問題，我們來學(xué)習(xí)第二節(jié)《人口》。

左右手互答互補

創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

2講授新課：（一）世界上人口最多的國家1.人口數(shù)量1）播放視頻《我國第七次人口普查》，說出在2020年我國人口總數(shù)是多少？2）.提問：生活中有哪些事情或者案例讓你能夠感知到我們國家人非常多？2.人口增長狀況（1）小組合作：讀“中國人口增長示意”圖，及教材p11第二段，回答：人口增長速度：新中國成立前，人口增長______；新中國成立后，人口增長_____。（較慢；迅速）（2）為什么新中國成立后，人口增長迅速？學(xué)生回答：新中國成立后，社會穩(wěn)定；人民生活水平的提高；醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善。3.人口多的利與弊活動：辯論賽——人口眾多給我們國家?guī)淼闹饕呛锰庍€是弊端？活動安排：班級的學(xué)生分為兩大組，分別持正方觀點和反方觀點，正方觀點：人口眾多給我們國家?guī)淼暮锰幎唷７捶接^點：人口眾多給我們國家?guī)淼谋锥硕唷W(xué)生回答：人多的好處——勞動力豐富，國防兵源充足，經(jīng)濟發(fā)展迅速等。

人多的弊端——交通擁擠，住房條件差，就業(yè)壓力大，資源緊張等問題。4.人口政策計劃生育的政策的調(diào)整，完成活動題。（二）人口東多西少1.人口密度（1）自主學(xué)習(xí)：人口密度的定義和計算公式。定義：平均每平方千米面積上的人口數(shù)計算我國人口密度2.人口分布特點讀我國人口密度圖，完成下列問題1）我國人口分布是否均勻？人口分布特點是什么？2）我國人口分界線及提出者？3）人口分界線兩側(cè)人口分布情況？4）人口東多西少的原因？

獨立思考后，右手答，左手重復(fù)

小組合作，每個人分工明確，隨機抽取左右手pk

獨立思考后，左手答，右手補充

現(xiàn)象：左手回答原因；右手回答

通過圖片和數(shù)據(jù)直觀感受我國人口眾多

讓學(xué)生了解我國基本的生育政策

小組合作完成，培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力，同時培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和地理核心素養(yǎng)。

10

13課堂小結(jié)：出示本節(jié)課思維導(dǎo)圖，補充完整練習(xí)鞏固：習(xí)題演練

左左pk基礎(chǔ)題：左左PK提升題：右右PK

完成本課重難點的知識的梳理檢驗學(xué)習(xí)效果

3

5作業(yè)布置作業(yè)內(nèi)容教師研做時間預(yù)計學(xué)生完成時間集體備課后補充建議必做能力培養(yǎng)（課上完成）3分鐘6分鐘教學(xué)反思

在本節(jié)課教學(xué)中，我嘗試多使用數(shù)據(jù)來教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受到我國的人口數(shù)量。并且結(jié)合生活中的影響理解我國的人口政策。