江蘇省東臺市第二教育聯盟重點達標名校2025屆初三5月第四次測評化學試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．對下列圖示信息的分析錯誤的是A．硅單質是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結構示意圖B．圖②對應的元素屬于金屬元素C．圖②④對應元素組成的化合物的水溶液顯酸性D．若圖③中x的值為8，則其粒子符號為O2-2．如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗，不正確的說法是A．實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B．甲處發生的反應是典型的吸熱反應C．丙處試管可防止液體倒吸D．該裝置的不足之處是未進行尾氣處理3．下列有關化學用語的敘述正確的是()A．Ca(OH)2中鈣元素顯+2價 B．2Hg表示2個銀原子C．天然氣的主要成分是CO D．碳酸鈉的化學式是NaHCO34．對于如圖實驗現象分析正確的是A．打開a，試管I中產生氣泡，試管II中無現象B．打開a，液體從試管II流向試管IC．關閉a，無法使試管I中反應停止D．先打開a，稍后關閉，試管II中產生白色沉淀又溶解了5．水是生命之源泉。下列有關水的敘述正確的是A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水B．為了節約用水，直接用工業污水灌溉農田C．水中Ca2+、Mg2+增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖D．水是由氫原子和氧原子組成6．聯合國教科文組織將今年定為“化學元素周期表國際年”，以紀念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關信息及鍶原子的原子結構示意圖，據此判斷下列說法錯誤的是A．鍶原子核內的質子數為38B．鍶在元素周期表中位于第二周期C．鍶的相對原子質量是87.62D．鍶原子在化學反應中易失去電子7．下列實驗操作不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗操作A區分KCl、NH4Cl取樣，加入熟石灰研磨，聞氣味B鑒別NaOH、NH4NO3取樣，加水溶解，測量溶解前后溫度C除去粗鹽樣品中的雜質硫酸鈉和氯化鈣取樣，溶解、過濾、蒸發D用6%的NaCl溶液配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽A．A B．B C．C D．D8．《茉莉花》是首膾炙人口的蘇南民歌。菜莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關于乙酸苯甲酯的說法正確的是A．乙酸苯甲酯的相對分子質量為150gB．乙酸苯甲酯中碳元素的質量分數為72%C．乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質量比為9:10:2D．乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構成9．將一大燒杯倒扣在培養皿上，培養皿上所放物質如下圖所示。下列對有關實驗現象的描述肯定不正確的是A．I處試液變藍紫色B．Ⅱ處溶液變渾濁C．Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺D．IV處試紙變紅10．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒有現象發生；Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是（）A．XYZ B．ZYX C．YZX D．XZY11．下列說法正確的是A．汞是非金屬元素B．不顯電性的微粒一定是分子或原子C．氯化鈉和硫酸銅都是由離子構成的物質D．同種元素組成的物質一定是純凈物12．下列化學現象描述正確的是()A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒更旺，發出白光，并放出熱量D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色，生成一種無色的氣體13．吸入“笑氣”會使人發笑。該氣體是由氮、氧兩種元素組成的化合物，氮、氧元素的質量比為7:4.則它的化學式為A．NOB．NO2C．N2OD．N2O314．下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是A．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質也相同B．碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COC．CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2用于人工降雨、滅火D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定15．下列實驗操作中正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．加鋅粒C．加熱液體 D．倒液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．構成物質的粒子之間的關系如圖所示，回答下列問題：（1）甲是_____；（2）在水、汞和氯化鈉三種物質中，由原子構成的物質是_____；由離子構成的物質是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氯化鈉的生活、生產中有廣泛的用途。除去粗鹽中難溶性雜質的實驗中，主要有四步實驗，如圖：①下列關于步驟Ⅱ操作的敘述不正確的是_____（填字母）。A濾紙的邊緣要低于漏斗口B液面不要低于濾紙的邊緣C玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁②操作Ⅲ中，用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發皿和_____；當觀察到蒸發皿內_____時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。用氯化鈉固體配制質量分數為的氯化鈉溶液。①配制時，涉及以下實驗步驟A稱量及量取B計算C溶解D裝瓶貼標簽。其正確的實驗步驟順序是_____（填字母）②用托盤天平稱量所需的氯化鈉，托盤天平調節平衡后，接下來的操作應該是_____（填字母）。A先在左盤紙片上加氯化鈉，后在右盤紙片上加砝碼B先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鈉③下列操作會導致配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是_____。A氯化鈉固體中含有雜質B燒杯未干燥直接用于配制溶液C用量筒量取水時采用俯視方法讀數D稱量藥品時砝碼放在左盤并移動了游碼④若用質量分數為的氯化鈉溶液配制上述溶液，需要加水_____。18．（8分）水和以水為溶劑制成的溶液，與人們的生活有著密切的關系．生理鹽水中的溶劑是_____．市售的一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，飲料溫度就會降低，這種固體物質可能是_____（填字母）．A燒堿B食鹽C硝酸銨D生石灰如圖為a、b兩種固體物質的溶解度曲線，請依據曲線圖得出三條相關信息：①在t3℃時，100g水中最多能夠溶解a物質的質量是_____；②在_____℃時，a物質的飽和溶液和b物質的飽和溶液中，溶質的質量分數相等．③通過觀察與思考，你還能得出的一條信息是_____（信息中要求包含兩種物質）現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示．欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質量是_____g．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組同學對CO和CO2兩種常見氣體進行如圖探究活動。探究I．實驗室制取CO2時，大理石的形狀對反應速率的影響。實驗1：取等純度、等質量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。分析圖中_____（選填序號）點，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應速率較慢”的結論。AacBabCbeDbde點表達的含義是_____。探究Ⅱ，驗證CO和CO2的化學性質實驗2：小組同學按照圖2所示裝置進行實驗，實驗前，K1、K2均關閉；實驗開始后，打開K2，當裝置C中溶液變渾濁時，立即關閉K2，打開K1，觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。實驗過程中觀察到裝置A中_____，證明CO有還原性。“裝置C中溶液變渾濁”的原因是_____（用化學方程式表示）；取少量反應后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____。據此，小組同學得出“CO2能與堿溶液反應”的結論。裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀察到氣球漲大，裝置C中與之相關的現象是_____。探究Ⅲ．探究裝置B中反應物是否有剩余實驗3：小紅取實驗2結束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根據觀察到的現象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結論。加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、硅單質是制造芯片的重要材料，圖①質子數=14，是硅原子的結構示意圖，選項正確，不符合題意；B、圖③對應的元素是鈉元素，屬于金屬元素，選項正確，不符合題意；C、圖②是鈉元素，圖④氯元素，形成的化合物是氯化鈉，氯化鈉溶液呈中性，選項錯誤，符合題意；D、若圖③中x的值為8，該微粒表示氧離子，其離子符號為O2-，選項正確，不符合題意。故選C。2、D【解析】

A、實驗開始時，先通二氧化碳，將裝置內的空氣排盡，然后點燃甲處的酒精噴燈，使碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，然后點燃乙處的酒精燈，使氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，不符合題意；B、甲處發生的反應為：，該反應是典型的吸熱反應，不符合題意；C、玻璃管內壓強較小時，丁處的液體會倒吸入丙處試管中，故丙處試管可防止液體倒吸進入玻璃管，不符合題意；D、丁裝置可以收集未反應的一氧化碳，不需要尾氣處理裝置，符合題意。故選D。3、A【解析】

A、Ca(OH)2中氫氧根顯-1價，根據化合物中各元素化合價代數和為零，可得鈣元素顯+2價，故正確；B、2Hg表示兩個汞原子，故錯誤；C、天然氣的主要成分是甲烷，化學式為CH4，故錯誤；D.碳酸鈉的化學式是Na2CO3，故錯誤；故選A。化合物中各元素化合價代數和為零。熟記常見物質的化學式。4、D【解析】

A、打開a，試管Ⅰ中稀鹽酸與大理石接觸，反應開始，產生二氧化碳，生成的二氧化碳氣體由試管Ⅰ進入試管Ⅱ，二氧化碳與澄清石灰水反應，生成碳酸鈣白色沉淀，澄清石灰水變渾濁，錯誤；B、打開a，稀鹽酸與大理石開始反應，生成的二氧化碳氣體由試管Ⅰ進入試管Ⅱ，液體不會流動，錯誤；C、關閉a，試管Ⅰ中壓強增大，將稀鹽酸壓入導管中，稀鹽酸與大理石分離，反應停止，錯誤；D、先打開a，打開a，試管Ⅰ中稀鹽酸與大理石接觸，反應開始，產生二氧化碳，生成的二氧化碳氣體由試管Ⅰ進入試管Ⅱ，二氧化碳與澄清石灰水反應，生成碳酸鈣白色沉淀；稍后關閉，試管Ⅰ內壓強增大，將試管I中的稀鹽酸壓入試管Ⅱ中，稀鹽酸與碳酸鈣反應，生成氯化鈣、水和二氧化碳，故先打開a，稍后關閉，試管II中產生白色沉淀又溶解了，正確。故選D。5、A【解析】A.自然界中的水循環是通過水的三態變化實現的，而水的狀態的變化是由分子運動實現的，正確；B.為了節約用水，可以將工業污水處理達標后再利用，如灌溉農田，錯誤；C.水中Ca2+、Mg2+增多會導致水的硬度增大，水中氮元素、磷元素增多，導致水中藻類植物大量生長和繁殖，錯誤；D.水是由水分子構成，水分子是由氫原子和氧原子構成，錯誤。選A6、B【解析】

A、圖例中左上角的數字表示原子序數，鍶原子核內的質子數=原子序數=38；故選項正確，但不符合題意；B、鍶原子核外有5個電子層，在元素周期表中位于第五周期；故選項錯誤，但符合題意；C、圖例中正下方的數字表示相對原子質量，鍶的相對原子質量是87.62；故選項正確，但不符合題意；D、鍶原子最外層有2個電子，小于4；在化學反應中易失去電子；故選項正確，但不符合題意；故選：B。7、C【解析】

A、NH4Cl屬于銨態氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味的氣體。而氯化鉀不與熟石灰反應。可以鑒別。A正確，不符合題意；B、NaOH溶于水放熱，使溶液溫度升高。NH4NO3溶于水吸熱，使溶液溫度降低。可以鑒別。B正確，不符合題意；C、硫酸鈉、氯化鈣、氯化鈉均易溶于水，硫酸鈣是微溶物，少量的硫酸鈉和氯化鈣不發生反應，不能用溶解、過濾、蒸發的方法除去雜質。C錯誤，符合題意；D、用6%的NaCl溶液配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液，實驗步驟是計算、量取6%的氯化鈉溶液和水，再進行混勻、裝瓶貼標簽。D正確，不符合題意。故選C。8、B【解析】

A、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故A錯誤；B、由化學式可知，乙酸苯甲酯中碳元素的質量分數=，故B正確；C、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質量比=（12×9）：（1×10）：（16×2）≠9：10：2，故C錯誤：D、乙酸苯甲酯是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故D錯誤。故選B。9、A【解析】

培養皿中央的大理石中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。A、I處：二氧化碳和水反應生成碳酸，試液變紅色，選項錯誤；B、Ⅱ處：二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，溶液變渾濁，選項正確；C、Ⅲ處：二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，溶液的堿性變弱，溶液顏色逐漸變淺，選項正確；D、IV處：二氧化碳和水反應生成碳酸，使濕潤的藍色石蕊試紙變紅，選項正確。故選A。10、D【解析】

X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應，說明X的活動性最強，Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放，說明Z的活動性比Y強，故X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是：XZY，故選D考點：金屬的活動性11、C【解析】

A、汞是常溫下唯一的液態金屬，屬于金屬元素，不符合題意；B、不顯電性的微粒不一定是分子或原子，如中子顯電中性，不符合題意；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構成，都是由離子構成的物質，符合題意；D、同種元素組成的物質不一定是純凈物，還有可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，都由氧元素組成，不符合題意。故選C。由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。12、C【解析】A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，如果不點燃，紅磷不會燃燒，故選項說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，燃燒更旺，發出白光，并放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法正確；D、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故選C。13、C【解析】

A、NO中氮、氧元素的質量比為：14:16=7:8。A錯誤；B、NO2中氮、氧元素的質量比為：14:（16×2）=14:32=7:16。B錯誤；C、N2O中氮、氧元素的質量比為：（14×2）：16=28:16=7:4。C正確；D、N2O3中氮、氧元素的質量比為：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D錯誤。故選C。14、A【解析】A、CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質不相同，雖然組成元素相同，但結構不同，性質也不同，故A錯誤；B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，故B正確；C、CO具有還原性，用于冶煉金屬，具有可燃性，做氣體燃料；CO2固體俗稱干冰用于人工降雨，二氧化碳本身不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，用于滅火，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定，故D正確。點睛∶物質的結構決定物質的性質。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。15、D【解析】

A、稀釋濃硫酸不應在量筒中進行，應在燒杯中進行，選項A不正確；B、向試管中加入鋅粒，應該先將試管橫放，然后將鋅粒放在試管口，再將試管慢慢的豎立起來，使鋅粒緩緩地滑到試管底部，圖中鋅粒直接從試管口放入豎直的試管中，可能打破試管底，選項B不正確；C、圖中加熱試管中的液體，試管豎直向上，沒有用酒精燈的外焰加熱，選項C不正確；D、圖中傾倒液體，瓶塞倒放，標簽向手心，試管略傾斜，試劑瓶口緊挨著試管口，選項D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、原子汞氯化鈉【解析】

（1）甲能構成分子，能通過得失電子形成離子，故甲是原子。（2）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，水是由水分子構成的，汞是由汞原子構成的，故由原子構成的物質是汞，由離子構成的物質是氯化鈉。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B玻璃棒出現較多量固體BACDBC62.5【解析】

（1）除去粗鹽中難溶性雜質的實驗中，主要有溶解、過濾、蒸發、計算產率四步，①A、過濾時要注意“一貼二低三靠”，濾紙的邊緣要低于漏斗口，選項正確；B、液面不低于濾紙的邊緣會造成雜質不經過濾紙過濾直接進入濾液中，不能起到除雜的目的，選項不正確；C、過濾時若玻璃棒靠在單層濾紙一邊容易搗破濾紙，使雜質進入濾液，所以要靠在三層濾紙的一邊，選項正確；D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁，加快過濾速度，選項正確；②操作Ⅲ是蒸發，用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發皿和玻璃棒；當觀察到蒸發皿內出現較多量固體時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體；（2）①用氯化鈉固體配制質量分數為的氯化鈉溶液，需要經過計算、稱量及量取、溶解、裝瓶貼標簽，則正確的實驗步驟順序是BACD；②用托盤天平稱量所需的氯化鈉，托盤天平調節平衡后，應先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鈉；③A、氯化鈉固體中含有雜質，使得所稱量的氯化鈉質量偏小，導致溶質的質量分數偏小；B、燒杯未干燥使溶液中溶劑水的質量偏大，導致溶質質量分數偏小；C、用量筒量取水時采用俯視方法讀數，則所量取水的實際體積偏小，導致溶質質量分數偏大；D、稱量藥品時應左物右碼，若砝碼和物品放反了，且移動了游碼，則所稱量物質的實際質量=砝碼-游碼=-=4g＜6g，溶質質量分數偏小；④若用質量分數為的氯化鈉溶液配制上述溶液，根據稀釋前后溶液中溶質質量不變，設需要加水的質量為x，則有100g×6%=（100g-x）×16%，x=62.5g。除去粗鹽中難溶性雜質的實驗中，主要有溶解、過濾、蒸發、計算產率四步；用一定量固體氯化鈉配制溶液過程中，用到的儀器有天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管；配好的溶液盛放于細口瓶中；導致配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏低的因素有：氯化鈉固體中含有雜質，燒杯不干燥直接用于配制溶液，用量筒量取水時采用仰視方法讀數，藥品與砝碼位置放反等，在稀釋溶液時抓住稀釋前后溶質質量不變。18、水C60t2a、b兩種固體物質的溶解度都隨溫度的升高而增大3510【解析】

根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在某溫度下的溶解度，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而確定在同溫度下的飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況等；濃溶液加水稀釋的過程中，溶質的質量不變。【詳解】（1）生理鹽水即氯化鈉的水溶液，溶質是氯化鈉，溶劑是水，故答案為水（2）初中階段常見的物質中，溶于水能夠使溫度升高的物質有：生石灰、氫氧化鈉、濃硫酸，能夠使溫度降低的有硝酸銨，故答案為C（3）①在t3℃時，a的溶解度是60g，即在100g水中最多溶解60g該物質，故答案為60②在某溫度下，兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等，說明該溫度下，兩物質的溶解度相等，故答案為t2③根據兩物質的溶解度曲線不難看出，在t1℃，b的溶解度大于a的溶解度；a和b的溶解度都隨溫度的升高而增大，故答案為a、b兩種固體物質的溶解度都隨溫度的升高而增大（4