2023-2024學(xué)年七年級生物下學(xué)期階段測試卷一、選擇題：每小題只有一個選項符合題目要求。每小題1分，共15分。1.在下列生物個體中，在結(jié)構(gòu)組成上與其他三種明顯不同的是（）A.含羞草 B.蘑菇 C.新型冠狀病毒 D.酵母菌2.下列有關(guān)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實驗中，正確的是（）A.制作時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.在觀察的過程中，發(fā)現(xiàn)視野中的物像模糊不清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)反光鏡C.用顯微鏡觀察時，可以清晰地觀察到細(xì)胞最外面的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在視野中是近似長方形的細(xì)胞3.黑藻是一種綠色開花植物，具有很多優(yōu)點。葉肉細(xì)胞呈單層，葉綠體大而清晰，代謝旺盛。因此黑藻常常被用作生物實驗的材料。小紅同學(xué)用鑷子取一片幼嫩的小葉，制作了黑藻葉片細(xì)胞玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，下列說法正確的是（）A.逆時針轉(zhuǎn)動甲中的⑤使鏡筒緩緩上升，此時眼睛一定要從側(cè)面看著③B.在視野丁中有許多黑色圓圈，是因為取材太厚細(xì)胞發(fā)生了重疊C.顯微鏡中起到放大作用結(jié)構(gòu)是①③④D.若顯微鏡視野中黑藻葉綠體的流動方向是順時針，那么實際流動方向為順時針4.變形蟲是只由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物，通常以單細(xì)胞藻類、細(xì)菌等為食，它具有動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。科學(xué)家對它進(jìn)行了切割實驗，以下對實驗結(jié)果的分析錯誤的是（）A.變形蟲的細(xì)胞中沒有了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)，它的生殖、營養(yǎng)等各種生命活動都會受到影響B(tài).變形蟲細(xì)胞中的細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞生命活動的控制中心C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是維持變形蟲正常生命活動的基礎(chǔ)D.取出細(xì)胞核的變形蟲能短期存活是因為細(xì)胞質(zhì)處于流動狀態(tài)，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞5.食醋中的醋酸通常是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖是活細(xì)胞需要的物質(zhì)。用食醋和蔗糖能將鮮蒜腌制成糖醋蒜的原因是（）A.醋酸和蔗糖分子被吸附在細(xì)胞膜的外表面B.能殺死細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去選擇性C.腌制久了，兩種物質(zhì)可以緩慢進(jìn)出活細(xì)胞D.醋酸和蔗糖分子存在于活細(xì)胞的間隙6.植物細(xì)胞的下列分裂過程，正確的排列順序是①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個新的細(xì)胞核②細(xì)胞核分成兩個新的細(xì)胞核③染色體復(fù)制④母細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁A.①②③④ B.①③②④ C.③②①④ D.③②④①7.某生物體細(xì)胞中含有6條染色體，1個體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（）A.6個、6條 B.8個、6條C.6個、8條 D.8個、18條8.墾利黃河口蜜桃以其脆甜可口、汁多味美、營養(yǎng)豐富被廣大消費(fèi)者所喜愛。下列關(guān)于蜜桃細(xì)胞說法正確的是（）A.細(xì)胞分裂時，首先是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，然后是細(xì)胞核一分為二B.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加，細(xì)胞體積會越來越小C.細(xì)胞生長到一定程度后，就不會再長大了D.隨著植物細(xì)胞的生長，液泡的數(shù)量會逐漸增多9.你現(xiàn)在已經(jīng)成為一名七年級的學(xué)生，身體比小學(xué)時長高了許多，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞病變 C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞分裂和生長10.以下有關(guān)生物結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（）A.草履蟲：細(xì)胞→組織→器官 B.楊樹：組織→器官→植物體C.麻雀：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) D.流感病毒：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)11.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”關(guān)于荷花和蜻蜓的敘述中，正確的是（）A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.它們的細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜C.荷花是營養(yǎng)器官D.蜻蜓的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→生物體12.下列關(guān)于番茄果實的表皮和人的皮膚的敘述，正確的是（）A.都屬于保護(hù)組織 B.番茄果實的表皮屬于保護(hù)組織，人的皮膚屬于上皮組織C.屬于同一結(jié)構(gòu)層次 D.番茄果實表皮屬于保護(hù)組織，人的皮膚屬于器官13.下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.胃與血液 B.西瓜瓜瓤與根尖成熟區(qū)C.柳樹與桃果實 D.脂肪與神經(jīng)細(xì)胞14.當(dāng)你吃甘蔗的時候，首先要把甘蔗莖堅韌的皮剝?nèi)ィ痪捉栏收崆o時會有許多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉，從組織構(gòu)成器官的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（）①保護(hù)組織

②薄壁組織

③輸導(dǎo)組織

④上皮組織．A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.蓮全身是寶，如荷花可觀賞，蓮子可煮粥，藕可做菜等。我們通常食用的藕是蓮的（）A.營養(yǎng)器官——根 B.繁殖器官——根C.營養(yǎng)器官——莖 D.繁殖器官——莖二、非選擇題：16.如圖是某同學(xué)使用的顯微鏡（圖1）及繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖（圖2）。請據(jù)圖回答問題:（1）使用顯微鏡觀察細(xì)胞時，選用圖1中標(biāo)有______的物鏡，可以觀察到較多的細(xì)胞。（2）要想制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片進(jìn)行觀察，應(yīng)該在擦拭干凈的載玻片中央滴加______。（3）菠菜蛋花湯呈現(xiàn)綠色，是因為高溫破壞了圖乙中[]______，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。（4）細(xì)胞質(zhì)中有許多與細(xì)胞生命活動有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如與呼吸作用有關(guān)的______，與光合作用有關(guān)的______。（5）我們常用西瓜、香橙等水果榨果汁，這些汁液主要存在于細(xì)胞的[]______里。17.小明在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，下面是他的操作過程：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。用涼開水把口漱干凈，取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請回答下列問題：（1）使用生理鹽水的目的是______。（2）制作裝片前，先用清水漱口的目的是_______。（3）小明的操作過程有錯誤，請指出_________。（4）如果想使顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞更清楚，要對標(biāo)本進(jìn)行染色，常用的染色劑是________。染色的正確操作方法是________。（5）如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程，請據(jù)圖回答問題：a.圖中制作裝片的正確步驟是_____（填序號）。b.圖中步驟⑤是對細(xì)胞進(jìn)行染色，需要在蓋玻片一側(cè)滴加的染液是______。c.如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察該臨時裝片時依次看到的視野。由視野①→視野②是轉(zhuǎn)動_____換用高倍物鏡后觀察到的。若想將視野③中的細(xì)胞A移至視野中央進(jìn)行觀察，應(yīng)將裝片向______移動。18.如圖是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）將如圖按照人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大排序_______（填序號）。與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，人體多了_______（填序號）所代表的結(jié)構(gòu)層次。（2）人體出現(xiàn)不同的組織是細(xì)胞_______的結(jié)果。人如果不注意頭部的清洗和護(hù)理會產(chǎn)生頭屑，頭屑屬于死亡的[]_______組織。（3）從生物體結(jié)構(gòu)層次分析，洋蔥鱗片葉與_______（填序號）是一樣的。19.圖甲表示人體內(nèi)的腔，圖乙是腔內(nèi)的部分器官，圖丙是人體的2種組織結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）人體的頭部和軀干部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成顱腔和______。（2）圖乙中的腦位于圖甲的[①]______中，它主要由圖丙中的[]______組織構(gòu)成。（3）人體的血液在體內(nèi)不斷的流動，起到運(yùn)輸營養(yǎng)和排出代謝廢物的作用，如丙圖中的⑤在人體內(nèi)屬于______組織。（4）圖乙中的肝臟位于圖甲的腹腔中，它屬于人體八大系統(tǒng)中的______系統(tǒng)。

2023-2024學(xué)年七年級生物下學(xué)期階段測試卷一、選擇題：每小題只有一個選項符合題目要求。每小題1分，共15分。1.在下列生物個體中，在結(jié)構(gòu)組成上與其他三種明顯不同的是（）A.含羞草 B.蘑菇 C.新型冠狀病毒 D.酵母菌【答案】C【解析】【分析】除病毒外，細(xì)胞是組成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的細(xì)胞由細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜，線粒體等結(jié)構(gòu)組成。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。【詳解】A.含羞草屬于植物，由細(xì)胞構(gòu)成。B.蘑菇屬于多細(xì)胞真菌，由細(xì)胞構(gòu)成。C.新型冠狀病毒屬于病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。D.酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，由細(xì)胞構(gòu)成。選項ABD都是由細(xì)胞構(gòu)成的，選項C沒有細(xì)胞構(gòu)成。故選C。【點睛】解題關(guān)鍵點是熟記病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2.下列有關(guān)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的實驗中，正確的是（）A.制作時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.在觀察的過程中，發(fā)現(xiàn)視野中的物像模糊不清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)反光鏡C.用顯微鏡觀察時，可以清晰地觀察到細(xì)胞最外面的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在視野中是近似長方形的細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。其中擦：擦拭載玻片和蓋玻片；滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水；撕：用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊；展：展平放于水滴中央；蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本。【詳解】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水，目的也是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，A錯誤；在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，所以如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰，B錯誤；細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。在顯微鏡下不易觀察到，C錯誤；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在視野中是近似長方形的細(xì)胞，D正確。【點睛】解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識對方法步驟、操作要點、注意事項作出合理的解釋。3.黑藻是一種綠色開花植物，具有很多優(yōu)點。葉肉細(xì)胞呈單層，葉綠體大而清晰，代謝旺盛。因此黑藻常常被用作生物實驗的材料。小紅同學(xué)用鑷子取一片幼嫩的小葉，制作了黑藻葉片細(xì)胞玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，下列說法正確的是（）A.逆時針轉(zhuǎn)動甲中的⑤使鏡筒緩緩上升，此時眼睛一定要從側(cè)面看著③B.在視野丁中有許多黑色圓圈，是因為取材太厚細(xì)胞發(fā)生了重疊C.顯微鏡中起到放大作用的結(jié)構(gòu)是①③④D.若顯微鏡視野中黑藻葉綠體的流動方向是順時針，那么實際流動方向為順時針【答案】D【解析】【分析】(1)氣泡與細(xì)胞的區(qū)別，氣泡內(nèi)是空的，有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡可以改變形狀，并且會移動位置；細(xì)胞具有一定的結(jié)構(gòu)，邊緣較細(xì)不黑，用懾子輕輕的壓一下蓋玻片，細(xì)胞一般不會改變形狀，并且不會移動位置。(2)在顯微鏡下觀察物體有一定的要求。物體必須制成玻片標(biāo)本，才能在顯微鏡下觀察它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。（3）如圖甲中，①目鏡，②轉(zhuǎn)換器，③物鏡，④反光鏡，⑤粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【詳解】A．使用顯微鏡觀察時，逆時針轉(zhuǎn)動甲中的⑤使鏡筒緩緩上升時，眼睛無需從側(cè)面觀察物鏡；順時針轉(zhuǎn)動甲中的⑤使鏡筒緩緩下降，此時眼睛一定要從側(cè)面看著③物鏡，以免損傷鏡頭或壓碎裝片，A錯誤。B．視野丁中有許多黑色圓圈，這些黑色圓圈是氣泡，造成此現(xiàn)象可能的原因是蓋玻片蓋的不當(dāng)。蓋蓋玻片的正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時，使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡，B錯誤。C．顯微鏡中起到放大作用的結(jié)構(gòu)是①目鏡和③物鏡，④反光鏡有反射光線、調(diào)節(jié)明暗的作用，C錯誤。D．顯微鏡下觀察到的是上下，左右都顛倒的像，但觀察的細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向不變，若顯微鏡視野中黑藻葉綠體的流動方向是順時針，那么實際流動方向為順時針，D正確。故選D。4.變形蟲是只由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物，通常以單細(xì)胞藻類、細(xì)菌等為食，它具有動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。科學(xué)家對它進(jìn)行了切割實驗，以下對實驗結(jié)果的分析錯誤的是（）A.變形蟲的細(xì)胞中沒有了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)，它的生殖、營養(yǎng)等各種生命活動都會受到影響B(tài).變形蟲細(xì)胞中的細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞生命活動的控制中心C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是維持變形蟲正常生命活動的基礎(chǔ)D.取出細(xì)胞核的變形蟲能短期存活是因為細(xì)胞質(zhì)處于流動狀態(tài)，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活：（1）細(xì)胞核不能脫離細(xì)胞質(zhì)而獨(dú)立生存，這是因為細(xì)胞核進(jìn)行生命活動時所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供，如幾乎不含細(xì)胞質(zhì)的精子壽命很短。（2）無核的細(xì)胞質(zhì)也不能長期生存，這是由細(xì)胞的功能決定的。如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，其壽命較短。【詳解】A．細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體，結(jié)合題圖可知：變形蟲的細(xì)胞中沒有了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)，它的生殖、營養(yǎng)等各種生命活動都會受到影響，A正確。B．變形蟲的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，B正確。C．結(jié)合分析和題圖可知，該實驗說明：細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是維持變形蟲正常生命活動的基礎(chǔ)，C正確。D．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。取出細(xì)胞核的變形蟲能短期存活是因為細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有一定數(shù)量的物質(zhì)可供利用，D錯誤。故選D。5.食醋中的醋酸通常是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖是活細(xì)胞需要的物質(zhì)。用食醋和蔗糖能將鮮蒜腌制成糖醋蒜的原因是（）A.醋酸和蔗糖分子被吸附在細(xì)胞膜的外表面B.能殺死細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去選擇性C.腌制久了，兩種物質(zhì)可以緩慢進(jìn)出活細(xì)胞D.醋酸和蔗糖分子存在于活細(xì)胞的間隙【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)作用，可以把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了，使細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對的穩(wěn)定性，維持其正常的生命活動。細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出，細(xì)胞膜具有一定的選擇性，能讓對細(xì)胞生命活動有用的物質(zhì)進(jìn)入，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。【詳解】A．食醋和蔗糖分子通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部才能將鮮蒜腌制成糖醋蒜，醋酸和蔗糖分子不是被吸附在細(xì)胞膜的外表面，A錯誤。B．醋酸（乙酸）是一種弱酸，高濃度的醋酸會破壞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致細(xì)胞死亡。細(xì)胞膜失去選擇性后，醋酸和蔗糖分子可以自由進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，從而使蒜頭腌制入味，B正確。C．活細(xì)胞對不需要的物質(zhì)（如醋酸）具有選擇性，不會讓其自由進(jìn)入。蔗糖雖然是細(xì)胞需要的物質(zhì)，但通常需要通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，速度較慢，C錯誤。D．雖然醋酸和蔗糖可以存在于細(xì)胞間隙，但這并不能解釋它們?nèi)绾芜M(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，從而腌制蒜頭，D錯誤。故選B。6.植物細(xì)胞的下列分裂過程，正確的排列順序是①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個新的細(xì)胞核②細(xì)胞核分成兩個新的細(xì)胞核③染色體復(fù)制④母細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁A.①②③④ B.①③②④ C.③②①④ D.③②④①【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。【詳解】細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。這樣，一個植物細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。故正確順序為：③②①④。故選C。【點睛】熟練掌握細(xì)胞分裂的過程是解題的關(guān)鍵。7.某生物體細(xì)胞中含有6條染色體，1個體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，形成細(xì)胞數(shù)目和每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（）A.6個、6條 B.8個、6條C.6個、8條 D.8個、18條【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。【詳解】細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個新細(xì)胞。如果一個細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長，那么n次分裂后的個數(shù)就是2n個。如一個體細(xì)胞3次分裂后，可以形成新細(xì)胞的個數(shù)是23═8（個）。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此，體細(xì)胞有6條染色體，形成的每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)是6條。因此，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8.墾利黃河口蜜桃以其脆甜可口、汁多味美、營養(yǎng)豐富被廣大消費(fèi)者所喜愛。下列關(guān)于蜜桃細(xì)胞說法正確的是（）A.細(xì)胞分裂時，首先是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，然后是細(xì)胞核一分為二B.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加，細(xì)胞體積會越來越小C.細(xì)胞生長到一定程度后，就不會再長大了D.隨著植物細(xì)胞的生長，液泡的數(shù)量會逐漸增多【答案】C【解析】【分析】1．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。2．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。【詳解】A．細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁，A錯誤。B．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。故隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加，細(xì)胞體積不會越來越小，B錯誤。C．細(xì)胞體積不會無限制增大，細(xì)胞生長到一定程度后，就不會再長大了，C正確。D．隨著植物細(xì)胞的生長，液泡的數(shù)量會逐漸減少，最后合并成一個大的中央液泡，D錯誤。故選C。9.你現(xiàn)在已經(jīng)成為一名七年級的學(xué)生，身體比小學(xué)時長高了許多，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞病變 C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞分裂和生長【答案】D【解析】【分析】生物體是通過細(xì)胞的生長、分裂和分化長大的。細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織，使生物體形成不同層次。【詳解】生物體由小長大是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細(xì)胞的生長。但細(xì)胞不能無限制的長大，一部分細(xì)胞長到一定的大小，就會進(jìn)行分裂。細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。如果是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向里凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。受精卵通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。這些細(xì)胞后來一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力。在發(fā)育過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，使生物體形成不同層次。由此可知：細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織，使生物體形成不同層次，因而生物體也由小長大。故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂，細(xì)胞生長和細(xì)胞分化的特點。10.以下有關(guān)生物結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（）A.草履蟲：細(xì)胞→組織→器官 B.楊樹：組織→器官→植物體C.麻雀：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) D.流感病毒：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】【分析】除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體。動物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，據(jù)此回答。【詳解】A、草履蟲的整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，沒有組織、器官，A錯誤；B、楊樹是綠色開花植物，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體。B錯誤；C、麻雀是動物，動物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，C錯誤；D、流感病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，D正確。故選D。【點睛】此題考查的知識點有單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次，動物體或人體的結(jié)構(gòu)層次，病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點。掌握生物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。11.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”關(guān)于荷花和蜻蜓的敘述中，正確的是（）A.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.它們的細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜C.荷花是營養(yǎng)器官D.蜻蜓的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→生物體【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；植物細(xì)胞最外面是細(xì)胞壁，動物細(xì)胞最外面是細(xì)胞膜；荷花是生殖器官；動物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體。【詳解】A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，無論是荷花還是蜻蜓，它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，A正確。B．荷花細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，蜻蜓細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，B錯誤。C．荷花是生殖器官，C錯誤。D．蜻蜓的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體，D錯誤。故選A。12.下列關(guān)于番茄果實的表皮和人的皮膚的敘述，正確的是（）A.都屬于保護(hù)組織 B.番茄果實的表皮屬于保護(hù)組織，人的皮膚屬于上皮組織C.屬于同一結(jié)構(gòu)層次 D.番茄果實的表皮屬于保護(hù)組織，人的皮膚屬于器官【答案】D【解析】【分析】植物體的基本組織主要有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織等，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，它們各具有不同的功能。【詳解】A．番茄果實的表皮具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護(hù)組織，皮膚的表皮屬于上皮組織，A不符合題意。B．番茄果實的表皮屬于保護(hù)組織，皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，B不符合題意。C．番茄果實的表皮具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護(hù)組織，皮膚在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，C不符合題意。D．番茄果實的表皮屬于保護(hù)組織，人的皮膚屬于器官因為它由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成，具保護(hù)、分泌、排泄等功能所以是器官，D符合題意。故選D。【點睛】明確番茄果實的表皮和人體皮膚的功能即能正確答題。13.下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.胃與血液 B.西瓜瓜瓤與根尖成熟區(qū)C.柳樹與桃果實 D.脂肪與神經(jīng)細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體。【詳解】A．胃，是由肌肉組織、神經(jīng)組織、上皮組織等構(gòu)成的能夠行使一定功能的器官；血液是一種流動的結(jié)締組織，有營養(yǎng)、保護(hù)等功能，A不符合題意。B．西瓜瓜瓤含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，故屬于薄壁組織；成熟區(qū)的細(xì)胞分化出導(dǎo)管（運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽）和根毛（吸收功能），具備輸導(dǎo)特性，故屬于輸導(dǎo)組織，B符合題意。C．柳樹是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成的植株，屬于個體層次；桃果實屬于生殖器官，C不符合題意。D．脂肪作為結(jié)締組織的一種，主要起到儲存能量、緩沖和保護(hù)的作用；神經(jīng)細(xì)胞是細(xì)胞，D不符合題意。故選B。14.當(dāng)你吃甘蔗的時候，首先要把甘蔗莖堅韌的皮剝?nèi)ィ痪捉栏收崆o時會有許多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉，從組織構(gòu)成器官的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（）①保護(hù)組織

②薄壁組織

③輸導(dǎo)組織

④上皮組織．A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【分析】植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織。【詳解】分生組織（薄壁組織），具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能；保護(hù)組織有保護(hù)作用；輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物；營養(yǎng)組織具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；機(jī)械組織具有支撐、保護(hù)功能。吃甘蔗的時，剝?nèi)サ母收崆o堅韌的皮屬于保護(hù)組織；咀嚼甘蔗莖時會有許多的甜汁，是因為甘蔗莖內(nèi)有許多的營養(yǎng)組織；咀嚼之后被吐掉剩下的渣滓屬于輸導(dǎo)組織。上皮組織屬于動物的組織，可見，A正確。【點睛】此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的組織類型、結(jié)構(gòu)和功能。15.蓮全身是寶，如荷花可觀賞，蓮子可煮粥，藕可做菜等。我們通常食用的藕是蓮的（）A.營養(yǎng)器官——根 B.繁殖器官——根C.營養(yǎng)器官——莖 D.繁殖器官——莖【答案】C【解析】【分析】綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉是營養(yǎng)器官，花、果實和種子是繁殖器官。【詳解】A．根是營養(yǎng)器官，但藕不是根，而是莖，A錯誤。B．藕不是根，也不是繁殖器官，B錯誤。CD．藕是蓮的根狀莖，屬于營養(yǎng)器官，C正確，D錯誤。故選C。二、非選擇題：16.如圖是某同學(xué)使用的顯微鏡（圖1）及繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖（圖2）。請據(jù)圖回答問題:（1）使用顯微鏡觀察細(xì)胞時，選用圖1中標(biāo)有______的物鏡，可以觀察到較多的細(xì)胞。（2）要想制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片進(jìn)行觀察，應(yīng)該在擦拭干凈的載玻片中央滴加______。（3）菠菜蛋花湯呈現(xiàn)綠色，是因為高溫破壞了圖乙中的[]______，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。（4）細(xì)胞質(zhì)中有許多與細(xì)胞生命活動有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如與呼吸作用有關(guān)的______，與光合作用有關(guān)的______。（5）我們常用西瓜、香橙等水果榨果汁，這些汁液主要存在于細(xì)胞的[]______里。【答案】（1）10×（2）清水（3）②細(xì)胞膜（4）①.線粒體②.葉綠體（5）⑤液泡【解析】【分析】圖1可知，①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③反光鏡。圖2可知，①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)。【小問1詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，視野越小，細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，視野越大，細(xì)胞體積越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多。因此要觀察到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用放大倍數(shù)較小的物鏡，圖示中放大倍數(shù)最小的物鏡是10×。【小問2詳解】要想制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片進(jìn)行觀察，應(yīng)該在擦拭干凈的載玻片中央滴加清水?。滴加清水的目的是為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，防止細(xì)胞因脫水而變形?。植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，具有支持作用，不會因吸水而漲破。【小問3詳解】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。所以菠菜蛋花湯呈現(xiàn)綠色，是因為高溫破壞了圖乙中的[②]細(xì)胞膜，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。【小問4詳解】細(xì)胞內(nèi)有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量，呼吸作用釋放出的能量為生命活動提供動力，所以細(xì)胞質(zhì)中有許多與細(xì)胞生命活動有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如與呼吸作用有關(guān)的線粒體。細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。【小問5詳解】細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡，液泡內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有糖分，色素等物質(zhì)，所以我們常用西瓜、香橙等水果榨果汁，這些汁液主要存在于細(xì)胞的[⑤]液泡里。17.小明在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，下面是他的操作過程：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。用涼開水把口漱干凈，取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請回答下列問題：（1）使用生理鹽水的目的是______。（2）制作裝片前，先用清水漱口的目的是_______。（3）小明的操作過程有錯誤，請指出_________。（4）如果想使顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞更清楚，要對標(biāo)本進(jìn)行染色，常用的染色劑是________。染色的正確操作方法是________。（5）如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程，請據(jù)圖回答問題：a.圖中制作裝片的正確步驟是_____（填序號）。b.圖中步驟⑤是對細(xì)胞進(jìn)行染色，需要在蓋玻片一側(cè)滴加的染液是______。c.如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察該臨時裝片時依次看到的視野。由視野①→視野②是轉(zhuǎn)動_____換用高倍物鏡后觀察到的。若想將視野③中的細(xì)胞A移至視野中央進(jìn)行觀察，應(yīng)將裝片向______移動。【答案】（1）保持細(xì)胞原來形態(tài)（2）防止有雜質(zhì)，影響觀察效果（3）缺少蓋蓋玻片和染色的過程（4）①.碘液②.在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部；（5）①.③②①④⑤②.碘液③.轉(zhuǎn)換器④.上方【解析】【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟為：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，在載玻片中央滴一滴生理鹽水。目的是保持細(xì)胞原來形態(tài)。“刮”，用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。“抹”，把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下，防止細(xì)胞重疊影響觀察效果“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴、再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。“染吸”，在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。【小問1詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞原來形態(tài)。【小問2詳解】制作裝片前，先用清水漱口，防止有雜質(zhì)，影響觀察效果。【小問3詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡要的概括為：擦、滴、刮、涂、蓋、染和吸，他的操作缺少蓋蓋玻片和染色的過程。【小問4詳解】“染色”具體做法為，在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。【小問5詳解】a．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡要的概括為：擦、③滴、②刮、①涂、④蓋、⑤染和吸。圖中制作裝片的正確步驟是③②①④⑤。b．圖中步驟⑤是對細(xì)胞進(jìn)行染色，需要在蓋玻片一側(cè)滴加的染液是（稀）碘液，是為了將細(xì)胞核染成深色，便于觀察。c．由視野①→視野②物像變大，需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡后觀察到的。視野③比視野②，更清晰，從視野②→視野③是通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋而使視野更為清晰。顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反。視野③中的細(xì)胞A位于視野的上方，若想將視野③中的細(xì)胞A移至視野中央進(jìn)行觀察，應(yīng)將裝片向上方移動。18.如圖是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）將如圖按照人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大