四年級演講稿模板

四年級演講稿模板1尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來.

當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的

茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的

殿堂，來競選北京市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊，

真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。回顧自己的成長

歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，

我能擁有競選市級三好生的優勢：首先，我當過三年的三好生；

其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并有一

定的管理經驗；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而

平時與大家相處融洽，人際關系較好，這都在客觀上減少了我的

工作阻力。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不

成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可

我的能力，只能我的,努力程度還不夠，我會繼續努力，并堅持在

今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。

如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感

謝同學們對我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的

事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說，我的行動

將證明一切！”

萬千語言無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票,

因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，

我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守

紀律，認真聽講，取得更優異的成績，為我們城南中心校、為我

們可敬的老師們、為我們六（三）班爭光。

請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛！

請選擇我吧！我不會讓你們失望的！四年級演講稿模板2親

愛的老師、同學們：

前幾天，我有幸讀了《昆蟲記》這部巨著，讀后非常喜歡。

作者法布爾是法國著名的昆蟲學家，文學家，他出生于法國

南方的一個農民家中，家境貧寒，16歲那年考取師范學校，并先

后取得雙學士學位和博士學位，后來在小學教學，一次他帶學生

上戶外幾何課時，忽然在石塊下發現了壘筑蜂和蜂巢，童年時貯

藏在心里對大自然尤其是對昆蟲的熱愛被激發了出來。

從此一發不可收，他利用教學的間隙，觀察和研究各種昆蟲

的生活以及繁衍，并把觀察所得記成了詳細的筆記，然后編成了

《昆蟲記》，蜘蛛、甲蟲、螳螂、狼蛛、螢火蟲等應有盡有，我讀

后感覺法布爾真的太偉大了！他的細心認真讓我為之贊嘆!沒有這

本書的閱讀，我就不會知道眾多昆蟲的'秘密，比如“金蟬脫殼的

秘密”，“蟋蟀神奇的住屋”，“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……，

是他帶我走進了神奇的昆蟲世界，讓我在其中遨游，探險。

通過這本書的閱讀讓我讀懂得了許多，作者的堅持、毅力、

熱情、細致入微，讓我折服、欽佩，我想在以后的學習和生活中，

我也要多多的借鑒，學習，提高自己，爭取更大的進步！四年級

演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

笛卡爾曾經說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”

書對于我來說就是和煦的春風，溫暖我的心靈；是燦爛的陽光，

照耀我的心房；是智慧的鑰匙，打開知識的寶庫。

在我兒時，媽媽就經常帶著我閱讀了很多動人的童話故事。

如？阿凡提？告訴我要用智慧戰勝困難，《海的女兒》告訴我要擁

有一顆善良的心。閱讀這些優美的童話讓我幼小的心靈產生了對

美好生活的向往，我迫切地想要去探索那奇妙的世界。隨著年齡

的增長，我又接觸了越來越多的名著，我從中學到了許多知識，

也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中認

識了身殘志堅的保爾，他讓我學會了不要在命運面前低頭，要堅

強勇敢地面對生活；我也從《假如給我三天光明》這本書中了解

了聰明堅強的海倫凱勒，她讓我學會？遇事不悲觀，要保持一顆

積極樂觀的心；我還從《綠山墻的安妮》這本書中喜歡上了勤奮

了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應高年級的學習生活。

可喜的是很多同學都認識到了學習的重要性，大部分學生已養成

了獨立完成和檢查作業的好習慣。但也不排斥小部分學生在學習

上比較偷懶，學習習慣比較差。

學生在學校的時間比較長，通過我們平時的學習評價，開學

至今在語文、數學、英語上學習一直比較優秀的同學有：

語文：

數學：

英語：

學習上進步比較明顯的同學有：

語文：

數學：

英語：

學習上積極性不高，或學習習慣不好，或學習態度不端正，

造成學習成績不理想，我們認為通過努力能趕上的有：

語文：

數學：

英語：

(3)我們學校長期本著“讓每一個學生都獲得全面而俱個性

的發展”的教育方針，我們老師在實際的教育工作中也確實這樣

落實的。為了讓每一個孩子在學校中獲得自信，肯定自己的價值，

我們學校每一個月都舉行了“月表彰大會”。很多學生不僅在語

數外三門主科、而且在其他副科都受到了表揚。從開學到現在，

受到過表彰的同學有：

（4）本學期我們學校開展了一系列的活動，其中也得到了不

少熱心家長的極力支持和配合，下面這些家長被我們評為“優秀

家長志愿者”：

非常感謝這些家長在百忙之中能參與到學校的各項活動中來,

孩子的成長需要學校和家庭的共同關注，真心地希望下次活動能

得到更多家長的支持與關注。

（5）本學期我們班有些同學不僅學習上一直比較優秀，而且

在紀律上也能嚴于律己，被大家一致評為“文明標兵”的有：

二、當然，我們班還存在一些問題。

比如，有些副科上總有學生管不住自己，不僅不認真聽講，

還要影響別人；有學生會在課后不顧安全，玩動作激烈的游戲；

有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規校紀……

怎樣來改變孩子們目前令我們不夠滿意的地方呢？下面我向

大家提點建議：

1、發現問題及時與老師聯系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子

一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，

效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們

大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽

的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，

多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，

不要等問題嚴重了再來找老師。

2、培養孩子良好的學習習慣。

1）每天記載好作業要求

2）督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。對書寫質量嚴格

要求。

很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所

以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。習

慣包括認真、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛

動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發現有部分孩子上課寫作業總喜歡寫著寫著就

開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞

習慣的改正需要家長積極配合。

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區別

強化的技術，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠學習好。

你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小

時只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二

天做作業，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，

一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：

4回就4回....慢慢地，孩子做作業時就不站起來了。四年級演

講稿模板4各位老師、同學們：

大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。

學過地理的同學都知道，我國位于世界兩大地震帶一一環太

平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律

賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據往年地震監測資料

統計顯示，我國大陸發生5級地震的頻率每年大概20次，發生6

級地震的頻率每年大概3?4次，發生7級地震的頻率3年大概2

次。

目前的地震的預報水平還不能準確地說出它將要發生的時間、

地點和震級，但是，經過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所

造成的損失，這就是“防震減災”。

在無臨震的預報而突遭地震襲擊時，首先請大家要鎮靜，保

持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所

以應采用"就近避震”的方法。

如果是在家里遇到地震，首先要關閉液化氣，切斷電源，以

防發生火災；接著就近躲在堅固的家具下（如床鋪、假桌下等）,

也可以躲在內墻角或開間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠

的地方，以防余震。

如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、

電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅

速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或

軟的物品護住頭。

如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要驚

慌外逃」亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象

的后果。同學們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部，

待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地

方。如果你就在操場上時，應迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子

下、墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、

磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。

“知震”才不會“恐震”O地震雖然無法預料，但我們可以

未雨綢繆，多學習一些科學防震和安全逃生知識，做到防震減災，

以保護我們的生命安全。我的講話結束了，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們；

大家好！

捧一杯清茶，坐在午后溫暖的陽光下，任憑碎碎的光影透過

樹葉間的罅隙打在剛翻開的書本的扉頁上，時光靜好。

讓我怎么感謝你，我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目

光掠過你，心里卻早已風起云涌。像在沙漠中發現了一朵驚艷的

花兒拼命發芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過的荒島，那里種滿了

堅強與希望；我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年，那里彌

漫了歡聲笑語，悲傷懷念；我跟隨你云嗅嗅席慕蓉的菖蒲花，熱

情澎湃，單純美好；我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮

盡頭。閱讀就像一扇窗，我小心翼翼地推開窗戶，領略了窗外一

碧如洗的天空，郁郁蔥蔥的樹木，以及所有美好的景物C

三毛曾說：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候自己可能

以為許多看過的書籍都成為過眼煙云，不復記憶，其實它們仍是

潛在的，在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露

在生活和文字中。”我們翻一翻書，它便在我們腦海中留下不可

磨滅的印象，在不知不覺中我們融為一體，相互依偎，它觸及到

我們的靈魂，盡管我們渾然不知。曾經聽說過這樣一件事：一外

國記者曾諷刺道，為何中國人走的路叫“馬路”？周總理不假思

索地答道，我們走的是馬克思主義道路，簡稱“馬路”。巧妙的

言語不失風度，又回答到了極致，這也就是書讀多了，智慧也就

多了。

享受讀書的過程也是一門藝術，我們可以像五柳先生一樣

“不求甚解"，我們也可以像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書

中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才

是最真實，最純粹的。一本書可以改變人的性格，讓我們浮躁的

心變得平靜，像波瀾不驚的海面；一本書也可以讓我們對舊事物

有新認識，正所謂“溫故而知新”；一本書也會讓我們變得豁達，

融情于山水，不再計較得失。

而當我們渴望讀書時，一種鍥而無舍的精神也潛移默化地形

成。現在的人們每天都穿梭于擁擠的人潮中，繁忙的工作中，回

到家手機、電腦、電視一擁而上，根本無暇顧及那靜靜躺在書桌

上的書。但是當我們輕捻著泛黃陳舊的紙張，品讀著細黑端正的

文字，心里是一種莫大的滿足。我們可以將喜愛的書珍藏，盡管

被時間遺忘，被歲月埋藏，它永遠在那里封鎖著你的笑容不被埋

葬。

這小小的書本也會讓我們認識到自己的不足，就像細微的波

浪一樣從內到外震蕩著我們的心，我們會發現在這大千世界中自

己只是滄海一粟，卻又真真切切地存在著，所以不容驕傲，也無

須自卑，它會讓我們在窮途末路中看到希望的光芒。

我用朦朧的雙眼順著陽光眺望遠方，心中激起喜悅與力量，

在這安靜的午后有你陪伴，真好！

大家好，我是四零一班的戴羽茜。

說起來，我與書結緣已久。一兩歲時，從寶寶手撕書開始，

邊玩邊看；三四歲時，聽媽媽講故事，在故事中進入甜美夢鄉；

五六歲時，自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書；七八歲上了

小學，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本；現在，我已

經開始看兒童長篇小說啦！書香伴我成長，浸潤著我稚嫩的心靈。

媽媽說：“腹有詩書氣自華。”所以我在求學、學藝的同時，

也按部就班、一步不落地讀著書。我覺得，讀書的人，眼睛是晶

亮晶亮的。因為他不僅看得到眼前的大千世界，還看得到遠古、

未來。讀書的人，頭腦是靈活無比的°你想，他結識了書這位良

師益友，處處得到它的指點，怎能不聰慧明敏？

讀書的人，心靈更是豁達大度，因為書中有無比豐富的生活，

無比厚重的歷史，無比絢麗的想象，無比開闊的時空。漫游書的

世界，可以積淀前人的經驗，可以博五通今，可以穿越時空做心

靈旅行，還可以打開奇思妙想的大門。雨果說，比陸地更廣闊的

是海洋；比海洋更廣闊的是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。

讀書的人，海納百川，博采眾長，心胸怎能不博大？

我愛讀書，我也要學著“善讀之”，不僅要認真選擇適合我

看、對我有教益的書，還要專注地看，帶著頭腦和心靈讀書，讀

中思，思中讀；讀出知識，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出

情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。

有書作伴，我相信：我們的生活會更加充實，更多姿多彩！

在我成長的過程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就

像一顆顆劃破夜空的流星，轉瞬即逝，唯有一件事情，給我留下

了深刻的印象。

那是—年5月，縣教委在全縣組織了第二屆幼兒故事大王比

賽，我當時在縣直機關幼兒園上大班，也報名參加了，我選的故

事是《老狼請客》。一回到家，我就高喊：“媽媽，我要參加故事

大王比賽啦！我講《老狼請客》，故事很短，很容易。”媽媽聽了，

高興地說,：“好啊，那你就努力練習吧°”于是，我把自己關在

書房里大聲朗讀，一遍，二遍……過了一會，我把門一開，大聲地

說：“媽媽，我會背啦！“沒等媽媽說話，我就背了起來，本想等

待媽媽的表揚，但媽媽的話卻給我當頭一棒：“小七，這不叫講

故事，講故事要有感情，要有肢體語言，語氣要抑揚頓挫。”接

著給我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始

終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點心灰意冷，對媽媽說：“沒

想到講個故事這么難，我不想參加比賽了。“聽了我的話，媽媽

耐心地對我說：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不

是很容易的，你現在已經把內容背熟了，也掌握了一些基本的要

領，再努力一下，你就有可能獲得成功。”

第二天，媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的'錄音磁帶，并把我

講的故事也錄了下來，我一聽，傻了眼！真是不比不知道，一比

嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽著自己講得故事，總感覺

很別扭，不順耳。于是，連續幾天，我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐

講的故事，聽一會，自己講一遍，講一遍，再聽一會兒，就這樣，

聽聽講講，講講聽聽，經過多次的訓練，我終于能夠理解和把握

故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢

笨和小獵狗的機智都能表現出來了，最后，在比賽中獲得一等獎。

后來，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機會。

通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，

成功貴在堅持！

各位家長：

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天

能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的

學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，

主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的

聯系，希望家長配合學校，做好一些工作，讓你的孩子學得更好，

取得更好的成績！

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社

會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長

的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當

好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩

子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，

教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教

育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必

將對孩子的一生造成延誤。

其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學

校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子

能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。因

此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：

1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛

勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首

先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們

發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。

2、行為上要輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，

動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己

的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很

多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很

好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整

理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的

能力就慢慢提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩

子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同

樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我

想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌

上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容。這樣既

可以增進與孩子的親密關系；還可以督助孩子提高學習成績，好

處是多方面的。

借此機會，向各位家長提一些建議：

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺,

做到堅持不懈。

2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做

孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談

談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打

算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在

教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最

好的教育方法。

4、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。特別是交通安

全方面的教育。

5、配合學校的各項工作。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女一一我們

的學生。

安全方面

為了加強對學生的安全教育，增強學生安全防范意識，杜絕

安全事故發生，教育和懲戒違紀學生，根據有關教育法規文件，

結合我校實際，特制定本條例及處分規定。

安全要求

1、學生必須認真學習安全知識，做到牢記在心，時刻按有關

要求規范自己的行為C

2、學生在上學、放學路上和平時出行時一律不得乘坐非法營

運、超載車輛（船只）和無牌無證車輛（船只）。14歲以下不得駕

駛機動車輛，14以上不得違章駕駛機動車。過馬路時要“一

停，，“二看，，"三通過，，，在馬路中間不得追逐打鬧，不得奔跑，

不得倒退。遵守交通規則，增強交通安全意識，提高自我保護能

力。

3、學生上、下樓梯時，慢步輕聲依次靠右行，不牽手，不打

鬧，不拉扯、不勾肩搭背；不在樓梯或走廊護欄上滑行、站立、坐

臥，不攀越坐立各種柵欄、窗戶、鐵門、護欄、圍墻。

4、未經老師批假，學生不得擅自出校，上學期間住校生不得

在外留宿。假期結束后因故不能及時返校的，須在當天打電話或

請人告知老師，說明原因。

5、在校期間不準追逐打鬧，不得汀架斗毆，更不得攜帶管制

刀具、棍棒等兇器進入學校。

6、增強防火意識，不得在校內、野外隨意生火，不得擅自參

與撲火工作。

7、注意用電安全，不得胡亂觸摸電線及用電器具，不得私接

電源。夜間突然停電時，教室內的同學在原處坐好，正在走廊或

樓梯外的同學在原處站立一分鐘，待可以看清前方后，再慢步回

到教室，不得在停電時起哄、吼叫、奔跑。

8、學生不得進入網吧、電子游戲室、歌舞廳、美容院等未成

年人不得進入的場所。

9、學生不得擅自到池塘、河流、水渠、湖泊、海內洗澡游泳。

10、學生在上實驗課、體育課時，要嚴格按老師的要求進行

規范操作，不得自作主張，更不得隨意接觸危險藥品和器械。

11、學生要注意飲食安全，不得飲用不合格飲料和水，不得

購買食用假冒偽劣、有毒有害、過期變質食品和“三無”產品。

12、學生不得擅自進入有安全隱患的建筑物內和有安全隱患

的場所，不得在其附近逗留。不得攀爬樹木、電桿、電力通訊塔

等危險物。

凡是老師講的一切安全知識，請每一位同學牢記心中。若不

遵守的同學，后果自負。與學校和老師無關。四年級演講稿模板5

大家好，我是我想競選文娛委員的職位。我熱愛生活、熱

愛班集體，愛唱愛跳，樂觀開朗，雖然已經擔任過幾次的文娛委

員職位，但我仍然希望能夠在我熟悉的領域做得更好，多為班集

出力。

記得我第一次當選上文娛委員時還略有不滿，爸媽卻為我感

到很開心，她說這是班級體給予我的.榮譽，是老師和同學們對我

的信任，一定要嚴格要求自己。媽媽還說她小時候在學校也多次

擔任過文娛委員，最使她難忘的是小坐畢業的六一聯歡會時，媽

媽作為文娛代表主持全校的六一聯歡活動呢！

無論哪個崗位，只要盡心盡力去做好，都會一樣出彩。我期

待著大家的投票，讓自己變得更好。四年級演講稿模板6親愛的

老師、同學們：

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。“我十分喜愛

愛課外書，特別是小說方面的課外書，我總是看得津津有味，看

到有趣的地方會情不自禁地哈哈大笑，有時到了忘我的境界。

記得有一個星期天的上午，我在書房看書。到買菜的.時間了，

于是媽媽來到書房對我說：“吟吟，媽媽現在要出去買一下菜，

你自己在家看書。我房卡和鑰匙都不帶了，等會我回來你給我開

一下門，好不好？”這點兒小事還用說嗎，我爽快地答應了。媽媽

還千叮嚀萬囑咐地提醒我說千萬不要忘記給它開門。我拍拍胸脯

說：“媽媽，你真是太會杞人憂天了，盡管放心吧！”送走媽媽以

后，我又高高興興蹦蹦跳跳地回書房繼續看書了。我像一匹餓狼

似地，貪婪地讀著，自己仿佛一下子進入了書中的世界。不知道

過了多久，突然，我聽見“砰”的一聲，書房門打開了，我嚇了

一跳，書落到了地上。轉過頭來，爸爸媽媽已站在書房門前。我

看著媽媽著急的神情，這才回過神來。媽媽說：“你也真是的，

我在樓下按了好幾次門鈴，你也沒開。在書房窗下，大聲喊你的

名字，你也沒反應°打電話也一直沒人接，我急得像熱鍋上的螞

蟻，還以為你出了什么事了呢！最后，只好把你值班的爸爸給叫回

來了！"我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地說：“真是一個小書

迷。”

我是一個愛看書的小女孩，有的時候就是因為看書太入迷了，

才發現了許多趣事，希望你們可別笑話我哦！四年級演講稿模板7

各位家長：

大家下午好！

首先，我來做一下自我介紹。我是龐燕，四年級5班的語文

老師。今年6月，我走出大學校門，9月參加市直中小學教師招

考，經過筆試和試講，總分小學語文組第一名。

在大學里，我無數次暢想著自己天來的教師生涯。但當我真

正站到講臺上，面對著65張鮮活的面孔，我發現，現實要比想象

更為復雜多變。作為一名新教師，如何更加深入地了解學生，從

每個孩子身上發現優點，從而更好地走進他們心里是我要著重努

力的地方。

接著，我想和各位家長談談在這幾個月與孩子的相處中我的

一些收獲。第一，孩子需要鼓勵和贊美。每個孩子心中都有一塊

渴望贊美的小田地，希望家長和老師月贊賞去耕耘。在這里我舉

個例子來說，班里有個男孩，為上課紀律、為課后作業我沒少批

評他。有一次，我又和他談話，我跟他說：“你知道嗎，老師其實

很喜歡你，你說老師為你的不努力而有些失望，你說這是好還是

壞？”孩子在抬頭的一霎那，我發現他的眼珠轉了一下，我不知

孩子有沒有改正的決心，但我從這一個小細節中感覺到他是有所

觸動的。第二，在學習上，對待孩子嚴格未嘗不是一件好事。我

仍舊用一個例子來說明我的看法。有位男孩，成績一直很好，作

業認真、字跡工整。但是在第二單元測試中，他的作文寫跑了題，

25分的'作文分數被我減掉了20分。發完試卷，我發現他默默地

坐在座位上，一言不發，心里肯定很難受，因為他的試卷上有一

個他從沒見過的B。假如我不給他扣掉這20分，那么他就很難從

這次考試中得到教訓，就難以養成考試認真審題的習慣。這樣的

嚴格未嘗不是一件好事。

再次，我想和大家談談語文教學中的閱讀教學。之所以強調

閱讀，是因為在升入四年級后，閱讀不僅僅考察孩子的基礎知識，

還對孩子的理解能力有了更高的要求。可能很多家長都會有這樣

的疑問：孩子每天都在看書，有時候聚精會神，但是為什么閱讀

和作文沒有明顯的提升？

這個問題我也思考了好久，在一次開會的時候，我想我的疑

問有了答案。在會上，徐校長談到“入動筆墨不讀書”。這句話

給了我很大的觸動。回家后，我從網上了解到這句話是徐特立先

生首倡c由這句話，我想到初中時，我的物理老師曾經說過：“好

腦子不如爛筆頭”，話糙理不糙。讀書不僅要讀，也要記。孩子

雖然聰明，但是面對那么多的知識，想做到過目不忘也是很難的。

在讀書的同時，不妨握著一支筆，展開一個本子，把書中的好詞

好句好段都隨時記錄下來。慢慢的，孩子會養成一個好習慣，看

到的知識也會逐步在腦中形成一種印象。

閱讀、作文能力的提升不是一個容易外顯、量化的東西，也

絕非一日之功。只要孩子堅持下來，我相信他們的閱讀能力會提

升的。希望家長朋友們多多鼓勵孩子，讓他們充滿信心。

好的，這就是我簡短的發言，謝謝各位。四年級演講稿模板8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫。站在這里，我有說不出的激動和自豪，因為這學期

我就要競選副班長了！

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是副

班長，就要成為一名出色的副班長。假如我是副班長我一定會管

好自己，嚴格要求自己，為班上出一份力，幫助學習差的同學，

爭做同學們的好榜樣，爭當老師的小助手。假如我沒有競選上副

班長，我也不會灰心，這證明我還有許多缺點沒有改正，代表能

力不夠，經驗不夠，大家還不能相信我，不過沒關系，我會繼續

努力，爭取把自己變得更加出色。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐其曾說過：”

不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自

己有資格擔任或者那個職務！"

最后，還是希望同學們支持我，相信我，投上這神圣而又寶

貴的一票吧！

親愛的老師、同學們：

有句名言說的好：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書！”

因為這句名言讓我有了讀書的動力！

從我認字起開始閱讀。從簡單的詩歌、小故事到弟子規、一

千零一夜等，如今也有六年的時間了。我認為讀書是一件美好的

事情。它讓我從一個無知的小女孩懂得了很多道理。在“弟子規”

里讓我學會了孝敬父母，尊老愛幼、尊守誠信，做一個健康、自

信、積極向上的人。從“十萬個為什么”這本書里我終于知道了

小白兔的眼睛為什么是紅的。星星為什么只有晚上才出來。人為

什么會做夢……揭開了我心中一直以來的疑惑。

通過書讓我知道了中國是由五十六個民族組成的大家庭。占

陸地面積約為960萬平方公里，海洋面積約為300萬平方公里。

其中陸地面積在世界上排名第三！漢族人口最多，約H、6億人，

其他55個民族共1億人左右。所以才稱他們為少數民族。雖然都

是中國人，但語言、服飾和喜好并不相同°各族有各族語言和文

字。還有一些不相同的傳統節日……我最喜歡的是傣族的潑水節

了。潑水節是傣族最隆重的節日，也是云南少數民族中影響面最

大，參加人數最多的節日。一般持續3至7天。第一天傣語叫“麥

日“，與農歷的除夕相似；第二天傣語叫“惱日”（空日）；第三

天是新年，叫“叭網瑪”，意為歲首，人們把這一天視為最美好，

最吉祥的日子。潑水節是傣族的新年，相當于我國春節一樣隆重。

潑水節在傣歷六、七月，這天清晨，另女老少就穿上節日盛裝，

挑著清水，先到佛寺敗佛、浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉

祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊，鼓鑼之聲響徹云

霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。簡直讓我大開眼

界。有種身臨其境的感覺。簡直太美好了。

讀書不僅讓我增長了見識，也豐富了我的生活，書真是我一

生的好朋友。它伴隨著我一起成長!

尊敬的各位老師：

大家好！

我是昌樂育才雙語學校四年級三班的—,今天我演講的題目

是《恒心+毅力=成功》

近段時間，我讀了主題學習叢書《歷史的天空》，印象最深的

一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時

候的故事：李白從小很貪圻，一天他匕去玩時，看見一位老婆婆

在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在干什么呀？"，老婆婆邊磨邊說“我

在用鐵棒磨繡花針呢！”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針

嗎？”老婆婆繼續說“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成

繡花針”。

李白深受啟發，從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉

大的詩人。

同學們，這個故事告訴我們，不管是學習還是生活中，肯定

會有困難擋住我們前進的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、

不放棄，就會有取得成功的一天。

恒心+毅力=成功，同學們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅

力，相信我們一定會取得成功！

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好！

我是四年級二班的—,在班里擔任中隊長的職務。今天，很

榮幸能夠站在這里，參加“三好生”的競選，非常感謝大家給我

這樣的機會來展示自己。我非常愿意為同學們服務，并從中鍛煉

和提高自己。

在老師的信任下，在同學們的支持下，我認真履行著中隊長

的職責，一絲不茍，熱情穩重，全心全力的為同學做好服務工作；

尊重老師，見面主動問好；樂于幫助別人，遵守學校的規定、守

則；團結同學，尊敬老人；不遲到

、不早退，不在學校里追跑打逗；當好老師的小助手，配合

老師完成各項工作；在班里起到模范的帶頭作用。憑著自己的熱

情和毅力，贏得了老師和同學們的好評。學習上，雖然我不是最

聰明的，但我是最努力的，成績優異，在班里名列前茅，課上不

講話、不做小動作，認真聽講，能夠配合老師，積極舉手回答問

題；課下會做好復習、預習，認真完成老師留給的作業；虛心聽

取并接受他人提出的意見。我愛好廣泛，擅長小提琴，唱歌，跳

舞，繪畫，體育，能夠積極、主動參加學校組織的各項活動，并曾

經在市里和海淀區獲得多項榮譽稱號。真誠的希望同學們一如既

往的支持我，鼓勵我。

如果我當選了三好學生，我會做到:

1、更加嚴格要求自己，為同學們做好表率；

2、配合老師完成各項工作任務；

3、做好同學們與老師之間的紐帶；

4、愛學校，愛老師，愛集體，講究文明禮貌；

其實，我并不完美，也有不足的地方：學習有時粗心大意，

有時馬虎；但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會把

所說的付諸于現實°

老師們，同學們，請相信我，支持我，并把你們寶貴的一票

投給我，我會發憤圖強，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展

的好學生，以此來回報大家對我的信任。

以上是我參加競選演講的內容，謝謝大家聆聽。

親愛的老師、同學們：

當讀書成為教師的第一至愛時，你會發現：“一片云”將會

推動“另一片云”，“一棵樹”將會搖撼“另一棵樹”，“一個

靈魂”將會喚醒“另一個靈魂”。

讀過很多書，感受不同，收獲更不同。一本好書，當你真正

明白其中的道理時，你會有很高的成就感，你會覺得自己是個大

智大慧的人。因為你能從書中獲得知識與力量，找到幸福和快樂，

更重要的是得到陶冶與成長。

在眾多的書中，我最欣賞的是海倫的《假如給我三天光明》,

這本書就像一座警鐘，時刻回響在我的‘耳邊，激勵著我的生活,

激勵著我的人生，促使我去珍惜生命中的點點滴滴。海倫?凱勒，

不但被馬克?吐溫譽為19世紀的奇人，還被美國《時代周刊》評

為英雄的偶像。這些奇跡，全靠她那顆不屈不撓的心，接受了生

命的挑戰，并用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終

于在黑暗中找到人生的光明。

開始，我幾乎是懷著一顆同情心去閱讀這本書的，但繼續讀

下去，我發現我的心態必須改變，因為在海倫身上表現出來的，

不是面對困難的自暴自棄，而是相信自己，不斷挑戰自我的勇氣。

所以，在接下來的閱讀中，我是懷著崇敬和敬仰來看待這個人的。

也許，在我們身邊不乏有這樣的人，擁有健康的身體，卻常

常在為沒有好工作而不停地自暴自棄怨天尤人。可想而知，這樣

的人，不會有太大的希望與出息。我想我們應該戰勝自我，憑借

一顆不屈不撓的心，創造自己的財富，實現自己的夢想，展示自

己的價值。我們時時刻刻要激勵自己：不要后悔自己做了什么，

而要思考自己沒做什么。

在這本書中，能領悟的東西還有很多，海倫能夠得以生存，

得以成功的原因是愛。因此，我會勉勵自己認清周圍的一切，然

后好好地接受并嘗試著愛周圍的人，因為只有這樣，自己才會快

樂，生活才會精彩。因此我們要珍惜周圍的一切：珍惜擁有的工

作，珍惜周圍的朋友和親人，愛護我們的學生，愛護身邊一切愛

你的人和你愛的人。

我慶幸自己讀了這本好書，與這樣一個偉大的心靈對話；我

慶幸自己讀了這本好書，因為此刻，我正品嘗著與偉人對話的快

樂。

的確，一片云推動另一片云，一棵樹搖撼另一棵樹，一個靈

魂喚醒另一個靈魂。

讀書，令我快樂。感悟，讓我成長。

老師們，人生象木材，可以腐朽，也可以燃燒。人可以平凡，

但不可以平庸，我們不求有功，但求無悔，讓我們攜手在書中這

美麗的世界里，一同成長，共同進步吧。謝謝大家。四年級演講

稿模板9尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我演講的題目是：我愛讀書。

讀書一一讀一本好書讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富

閱歷，益于人生，記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書

上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的

夢鄉。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。一本本書

更是成了我形影不離的好伙伴，這學期學校給我們分發了許多課

外書，每天給我們充分的時間讀書，讓我們吸取知識的營養。我

讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛心樹》、《我媽媽》繪

本等等，其中印象最深的是：《365夜故事》和《愛心樹》。下面我

就簡單介紹一下這兩本書吧。

《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事、

寓言故事等。在這本書中，讓我懂得？什么是善，什么是惡。也

讓我知道了做了壞事就一定有應有的懲罰。每一本書都可以開拓

我們的智力，陶冶我們的性情，鍛煉我們的意志，完善我們的精

神。

《365夜故事》這本書，讓我更加有了讀書的興趣。這本書教

會我助人為樂，教會我不怕困難。我常在這本書上摘錄一些好詞

好句。寫作文時，我也可以用詞來讓作文更生動。所以，我經常

被老師夸獎。《愛心樹》這本書講的是一棵非常有愛心的蘋果樹，

它非常疼愛一個小男孩，小男孩想玩游戲的時候，蘋果樹讓他在

自己身上做秋千玩；小男孩餓的時候，蘋果樹讓他摘自己身上的

蘋果吃；小男孩熱的,時候，蘋果樹讓他靠在自己的身上乘涼。蘋

果樹一直在為小男孩默默奉獻自己的一切：葉子、果實、樹枝、

樹干，直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多，

他不斷地向蘋果樹索要東西，最后蘋果樹只剩下一個樹樁，但是

蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂,

只要小男孩快樂，蘋果樹也會感到快樂。蘋果樹給予了小男孩自

己的一切，卻從不求回報。

愛心樹的故事深深地打動了我，通過這個感人的故事，我明

白了一個道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里

也會覺

得非常快樂，這種情感就像爸爸媽媽無比寵愛自己的孩子一

樣。他們總是對我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要

幫助的時候，他們總是無私地幫助我們，總是想方設法滿足我們

的任何要求，父母這棵愛心樹是多么偉大呀！我們以后一定要好

好學習，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好孝敬父母。

書籍是望遠鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看的更遠，更清

晰，可見讀書的好處有很多，我愛讀書，讓我們一起讀書吧！

我的演講完畢！謝謝大家！四年級演講稿模板10尊敬的老師,

家長朋友們：

大家晚上好！首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主

任黃老師、數學易老師等各位老師對孩子們的關愛和培養，四年

級家長會家長代表發言稿。正是因為有了你們的精心培育，才有

了我們孩子的茁壯成長。

十分感謝黃老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發言。前

幾天，我接到了黃老師的電話，讓我在這次家長會上談談教育孩

子的經驗，讓我感到十分慚愧。在座的各位家長在教育孩子方面

都是非常優秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。我只能把自己教

育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，

如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。

一、家長要增強教育子女的責任感

我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的

責任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說：“老師，我

們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”

我認為這是最不負責任的一句話，他首先是我們的孩子，然后才

是老師的學生，怎能把自己的責任推得一干二凈呢？！常言道“父

母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子

從出生到現在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行

舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓他養成靜心學

習的習慣很重要。方逸成同學寫作業時