三年級信息技術下冊快樂分享多媒體教學設計蘇教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：三年級信息技術下冊快樂分享多媒體教學設計

2.教學年級和班級：三年級二班

3.授課時間：2023年4月15日星期五上午第二節課

4.教學時數：1課時

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同學們，大家好！今天我們要一起走進信息技術課堂，開啟一段快樂的多媒體分享之旅。讓我們一起用蘇教版三年級信息技術下冊的知識，探索多媒體的奧秘吧！??????核心素養目標分析在今天的課堂上，我們旨在培養學生的信息意識、計算思維、數字化學習與創新等核心素養。通過多媒體分享活動，孩子們將學會如何利用電腦和互聯網進行信息的收集、整理和展示，提升他們的信息處理能力。同時，通過實際操作，孩子們將培養創新思維和解決問題的能力，為未來的學習生活打下堅實的基礎。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

目前，三年級的學生們已經具備了一定的信息技術基礎，他們能夠熟練地操作電腦，使用鼠標和鍵盤。在之前的學習中，他們接觸過簡單的文字處理和圖片編輯，對網絡的基本概念也有所了解。然而，對于多媒體制作和分享的具體操作，他們的掌握程度參差不齊。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

學生們對信息技術課程普遍表現出濃厚的興趣，他們喜歡探索新的軟件和工具。在操作能力上，學生的水平各異，有的學生動手能力強，能夠迅速掌握新技能；而有的學生則需要更多的指導和練習。學習風格上，有的學生喜歡獨立操作，有的則更傾向于小組合作。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在學習多媒體分享的過程中，學生可能會遇到以下困難和挑戰：一是對軟件操作的熟練度不足，可能導致制作過程中出現錯誤；二是對于如何有效地整理和展示信息感到困惑；三是可能因為缺乏創意而難以制作出吸引人的作品。針對這些挑戰，教師需要提供適當的指導和支持，幫助學生克服學習障礙。教學資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設備

-課程平臺：學校內部網絡教學平臺

-信息化資源：多媒體教學軟件（如PowerPoint、Photoshop）、音樂和圖片素材庫

-教學手段：實物教具（如鍵盤、鼠標模型）、多媒體課件、互動教學軟件教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：同學們，你們有沒有想過，如果我們的故事能夠變成動畫，會是什么樣子呢？今天，我們就來學習如何用電腦制作一個簡單的多媒體分享作品，讓我們的故事動起來！

-回顧舊知：還記得我們之前學過的電腦基本操作嗎？比如打開軟件、保存文件、使用鼠標和鍵盤等。今天我們將在此基礎上，學習如何使用PowerPoint制作一個多媒體分享。

2.新課呈現（約30分鐘）

-講解新知：首先，我會向大家介紹PowerPoint的基本界面和功能，包括幻燈片的創建、編輯、保存等操作。接著，我會講解如何插入圖片、文字、音頻和視頻等多媒體元素。

-舉例說明：我會展示一個簡單的多媒體分享作品，并講解其制作過程，包括如何選擇合適的素材、如何編排內容、如何設置動畫效果等。

-互動探究：接下來，我會邀請幾位同學上來嘗試操作，其他同學可以觀察并提問。我會根據學生的操作情況，適時給予指導和反饋。

3.學生活動（約20分鐘）

-讓學生動手實踐：在老師的指導下，學生們開始分組合作，嘗試制作自己的多媒體分享作品。每個小組選擇一個主題，如“我的家庭”、“我的學校”等，并利用PowerPoint進行制作。

-教師指導：在學生制作過程中，我會巡回指導，解答學生的問題，并給予鼓勵和建議。

4.鞏固練習（約15分鐘）

-學生展示：完成作品后，每個小組輪流展示自己的多媒體分享作品，其他小組和老師進行評價。

-教師點評：我會對學生的作品進行點評，指出優點和不足，并給予改進建議。

5.總結與拓展（約5分鐘）

-總結：通過今天的課程，我們學習了如何使用PowerPoint制作多媒體分享作品。希望大家能夠將所學知識應用到實際生活中，分享自己的故事和創意。

-拓展：課后，大家可以嘗試制作其他類型的多媒體作品，如小視頻、動畫等，豐富自己的信息技術技能。

在整個教學過程中，我會注重培養學生的合作意識、創新精神和實踐能力。通過多媒體分享的制作，讓學生們體驗到信息技術帶來的樂趣，激發他們對學習的熱情。同時，我也會關注學生的個體差異，確保每個學生都能在課堂上有所收獲。教學資源拓展1.拓展資源：

-圖片素材庫：除了課本提供的圖片素材外，可以引入更多的圖片素材庫，如自然風光、歷史人物、動物世界等，豐富學生的視覺體驗。

-音頻資源：提供背景音樂、自然聲音等音頻資源，讓學生在制作多媒體分享時能夠添加更具氛圍感的音效。

-視頻教程：收集一些關于PowerPoint高級功能的視頻教程，如動畫制作、幻燈片切換效果等，幫助學生進一步提升制作技能。

-在線互動平臺：推薦一些在線互動平臺，如教育論壇、學習社區，讓學生能夠分享自己的作品，互相學習和交流。

2.拓展建議：

-學生可以嘗試使用不同的主題進行多媒體分享，如科技發展、環保意識、傳統文化等，以拓寬知識面。

-鼓勵學生結合所學的歷史、地理、科學等知識，創作與課程內容相關的多媒體作品。

-學生可以參與學校的科技節或文化節，將自己的多媒體作品作為展示項目，提升實踐能力。

-建議學生定期回顧和總結自己的作品，分析制作過程中的優點和不足，不斷改進。

-鼓勵學生參加校內外舉辦的計算機技能競賽，如PPT制作比賽、動畫設計比賽等，以激發學習興趣和競爭意識。

-在家庭作業中，可以布置學生制作一個關于家庭日常生活的多媒體分享，增進家庭成員之間的交流和理解。

-教師可以組織學生進行小組合作，共同完成一個多媒體項目，培養學生的團隊協作能力和溝通技巧。

-通過網絡資源，學生可以學習如何進行簡單的數據圖表制作，將其融入多媒體分享中，提高信息展示的專業性。

-建議學生在課外閱讀相關書籍，如《兒童攝影手冊》、《動畫制作入門》等，以拓寬視野和提升技能。課后作業同學們，今天我們在課堂上學習了如何使用PowerPoint制作多媒體分享作品，現在請你們完成以下作業，鞏固所學知識：

1.**制作個人簡介PPT**：

-內容要求：包括你的姓名、年齡、興趣愛好、特長等。

-形式要求：至少包含3張幻燈片，每張幻燈片上有文字和圖片，使用至少一種動畫效果。

-作業目標：通過制作個人簡介PPT，學會如何收集和整理個人信息，以及如何運用多媒體元素進行展示。

2.**小組合作制作校園風光PPT**：

-內容要求：展示你們學校的美麗景色、標志性建筑、特色活動等。

-形式要求：每組至少制作5張幻燈片，包含圖片、文字和適當的背景音樂。

-作業目標：通過小組合作，培養學生的團隊協作能力和信息整合能力。

3.**設計一個節日慶祝PPT**：

-內容要求：選擇一個節日，如國慶節、中秋節等，設計一個慶祝活動的PPT。

-形式要求：至少包含3個部分：節日介紹、慶祝活動安排、祝福語。

-作業目標：通過設計節日慶祝PPT，提高學生對傳統文化的認識和節日氛圍的營造能力。

4.**創意故事書PPT**：

-內容要求：編寫一個簡短的故事，并制作成PPT形式。

-形式要求：每頁幻燈片展示一個故事片段，包含文字、圖片和適當的背景音樂。

-作業目標：通過編寫和制作故事書PPT，激發學生的想象力和創造力。

5.**科普知識普及PPT**：

-內容要求：選擇一個科普知識點，如太陽能、地球氣候等，制作一個普及性的PPT。

-形式要求：至少包含5張幻燈片，介紹科普知識的基本概念、重要性和應用。

-作業目標：通過制作科普知識普及PPT，提高學生的科學素養和傳播科普知識的能力。板書設計①本文重點知識點：

-多媒體制作的基本步驟

-PowerPoint的基本操作

-圖片、文字、音頻和視頻的插入與編輯

-動畫效