第1頁（共1頁）2025年高考備考生物復習之群落及其演替一．選擇題（共15小題）1．（2022?南京模擬）稻田生態系統是我國重要的農田生態系統。褐飛虱是水稻的首要害蟲，二化螟也是危害水稻最為嚴重的常發性害蟲之一。研究害蟲的生長發育規律，能為害蟲防治提供科學依據?？蒲腥藛T在害蟲寄生情況不同的四組水稻植株上，放置二化螟，7天后分別測定各組水稻植株上放置的二化螟蟲體重量，處理及結果如圖所示。有關說法正確的是（）A．二化螟和褐飛虱同在水稻植株上寄生，它們有著完全相同的生態位 B．施用農藥后，兩種害蟲的數量下降，稻田群落的豐富度下降 C．實驗結果表明褐飛虱單獨存在時有利于二化螟蟲體生長 D．第2組和第4組比較說明褐飛虱與二化螟共同寄生時增強了二化螟種內競爭2．（2016秋?青山區校級期末）下列實例中屬于競爭的是（）A．極度饑渴情況下，分娩母豬吞食剛出生的仔豬 B．在蝌蚪密度大的池塘里，蝌蚪腸道內分泌出毒物，使幼小蝌蚪的死亡率增加 C．噬菌體侵入細菌體內進行繁殖 D．培養在一起的大、小兩種草履蟲經過一段時間后，一種死亡而另一種正常生長3．（2016春?廈門校級期末）下列有關土壤動物豐富度的研究方法，正確的是（）A．調查土壤動物豐富度可用標志重捕法 B．觀察肉眼難以識別的小動物時，需要使用高倍顯微鏡 C．采集的小動物可放入體積分數為50%的酒精溶液中 D．對于體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子取出4．（2016春?宜春校級期中）下列有關說法正確的是（）A．福建武夷山的常綠闊葉林與新疆北部的常綠針葉林相比，后者的物種更豐富些 B．影響森林中植物和動物垂直結構的因素往往是不同的 C．森林中的植物和動物均有分層現象，而水平方向呈鑲嵌分布的只有植物 D．一片馬尾松林長得高低錯落有致，有利于充分利用陽光和空間，體現了群落的垂直結構5．（2023秋?泰安期末）一塊棄耕的農田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農田演變成了一片森林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據那里，成為一個非常穩定的生態系統。在此演變過程中，下列相關變化趨勢正確的是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③6．（2023秋?西安期末）根據群落的外貌、物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。下列相關敘述錯誤的是（）A．森林生物群落中的陰生植物的葉綠體顆粒較小，呈淺綠色 B．草原生物群落中的動物大都有挖洞或快速奔跑的特點 C．森林生物群落中，營樹棲和攀緣生活的動物種類較多 D．荒漠生物群落中，蜥蜴的外表皮有角質鱗片，有助于減少水分蒸發7．（2022?蘇州模擬）活性污泥（含多種細菌和真菌）和微藻可用于污水處理。研究人員將活性污泥與蛋白核小球藻等質量混合，構建了菌藻共生系統。用相同生物量的菌藻系統、蛋白核小球藻（純藻）與活性污泥（純菌），在適宜pH、光照等條件下，分別處理人工污水，定期取樣測定水質相關指標，結果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．在黑暗條件下，蛋白核小球藻與細菌、真菌之間存在競爭 B．在菌—藻系統中，藻類可利用污水中的PO43﹣制造有機物供給細菌生長 C．菌—藻共生系統中的藻類能夠產生氧氣，有利于提高污水處理效率 D．據圖分析，使用活性污泥更有利于清除污水中的污染物8．（2014秋?宜賓校級期中）下列相關敘述正確的是（）A．水稻長勢整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現象 B．只有群落的結構受到干擾或破壞時，才會出現群落的演替 C．草原生態系統與北極苔原生態系統相比較，恢復力穩定性較高 D．在自然環境中，種群的數量增長到K值后，就保持恒定不變9．（2017秋?灌云縣校級期中）冰島是一個寒冷的地方，許多群落的主要生物是地衣。下列說法錯誤的是（）A．地衣是初生演替的先驅物種 B．寒冷氣候下群落演替過程極其緩慢 C．受到人為干擾破壞后可發生初生演替 D．物種侵入受阻阻礙了群落演替10．（2013?桃城區校級一模）以下四個圖是兩種面包蟲（甲面包蟲：○；乙面包蟲：●）在不同環境下的種間競爭情形．圖a，b的環境條件是溫度34℃及70%相對濕度；圖c，d的環境條件是溫度24℃及30%相對濕度．圖a，c中兩種面包蟲是分開飼養的；圖b，d中兩種面包蟲是混合飼養的．試問下列敘述何者正確（）A．高溫潮濕的條件僅有利于甲面包蟲的生存 B．低溫干燥的條件僅有利于乙面包蟲的生存 C．甲面包蟲在溫度、濕度的生態適應范圍比乙面包蟲寬 D．混合飼養時，強勢的面包蟲并不會使弱勢的面包蟲加速消滅11．（2016春?德州期末）沙漠中的齲齒動物和螞蟻分別以甲乙兩種植物為食，植物甲在與植物乙的競爭中處于優勢．下列分析正確的是（）A．該生態系統中所有的螞蟻構成一個種群 B．該生態系統中，螞蟻和齲齒動物分別屬于第二、三營養級 C．移走全部齲齒動物后，螞蟻的數量先增加后維持相對穩定 D．齲齒動物可通過植物間的競爭對螞蟻的數量產生影響12．（2017秋?亳州期末）下列探究實驗不能達到實驗目的的是（）A．通過取樣器取樣的方法可以采集、調查土壤中鼠婦、蜈蚣、蚯蚓等動物的種類和數量 B．隨機選取若干樣方，通過計數樣方內某種雙子葉植物的個體數，可以求得種群密度 C．用兩種不同濃度的2，4﹣D和清水分別處理插條，就可以探究促進該植物生根的最適濃度 D．通過對酵母菌培養液抽樣檢測的方法，可以估算培養液中酵母菌總數13．（2017春?樟樹市校級月考）下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關系及生物之間對應的曲線圖例，以下配對正確的是（圖注：A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營養流動方向）（）A．①﹣b②﹣c③﹣a④﹣d B．①﹣a②﹣b③﹣c④﹣d C．①﹣c②﹣a③﹣d④﹣b D．①﹣b②﹣a③﹣c④﹣d14．（2021秋?渝北區校級月考）將某稻田等分為互不干擾的若干小區，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），向不同小區引入不同密度的福壽螺（取食水生植物），一段時間后，測得福壽螺和各種水生植物日均密度增長率如圖所示。下列說法中錯誤的是（）A．本實驗的自變量是福壽螺的密度，可選擇五點取樣法進行調查 B．福壽螺與各種水生植物的種間關系為捕食，其最喜好取食水稻 C．實驗過程中福壽螺的出生率等于死亡率，種群數量基本不變 D．實驗停止后低密度小區可發生次生演替，形成以狐尾草為主的水生植物群落15．（2024春?連云港期末）臨洪河濕地公園風景優美，鳥語花香。下列相關敘述錯誤的是（）A．食物、天敵和氣候是影響濕地公園中某種鳥種群數量的制約因素 B．臨洪河近岸區、淺水區和深水區分布的水草類型不同，屬于群落的水平結構 C．該濕地中群落的垂直分層現象提高了生物對環境資源的利用能力 D．臨洪河濕地生態系統的能量金字塔和生物量金字塔均為上寬下窄的倒金字塔形二．多選題（共5小題）（多選）16．（2016秋?荔灣區校級期末）植物群落不是靜止不動的，是隨著時間的進程不斷變化和發展的．下列選項中，屬于群落演替的是（）A．退耕還林 B．野火燒不盡，春風吹又生 C．沙漠變綠洲 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開（多選）17．（2017?河西區學業考試）科學家通過研究種間捕食關系，構建了捕食者﹣獵物模型，如圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）．以下分析正確的是（）A．該模型屬于數學模型 B．捕食者的存在對獵物也是有益的，因為捕食者所吃掉的大多是獵物中的年老、病弱或年幼的個體 C．從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數據分別為N2和P2 D．其曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的負反饋調節（多選）18．（2018秋?如皋市期末）古城如皋素有長江明珠、長壽古邑之美譽。城南龍游河公園將“海綿城市”的理念融入公園建設，實施了一系列生態建設工程，生態效應逐漸顯現。下列有關敘述正確的是（）A．通過“滲、蓄、凈”等手段，使水體自然滲透、凈化有利于生物多樣性的提高 B．龍游河“海綿城市”的建設理念主要體現了生物多樣性的直接使用價值 C．對龍游河公園土壤小動物類群豐富度進行調查應采用標志重捕法 D．龍游河城市公園的建設說明人類活動可改變自然群落演替的速度和方向（多選）19．（2015秋?太原期末）下列有關生物群落演替的敘述，正確的是（）A．人類活動不會影響生物群落的演替 B．條件適宜時棄耕農田最終可演化成森林 C．丘陵地帶地震后會發生初生演替 D．群落自然演替是隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程（多選）20．（2013秋?盱眙縣校級月考）下列有關生物群落演替的敘述正確的是（）A．是在生物群落發展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程 B．演替過程中由草本植物階段漸變為灌木階段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光 C．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，在火災后的草原、過量砍伐的森林上進行的演替都屬于次生演替 D．群落演替的根本原因是群落內部因素的變化三．判斷題（共5小題）21．（2016春?金鳳區校級期末）群落中植物的種群越多，動物的種群也一定越多。。（判斷對錯）22．吸蟲器主要用于采集體型較大的小動物。（判斷對錯）23．某地的群落類型，受水分、光照強度等因素的影響很大。（判斷對錯）24．“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是種間競爭。（判斷對錯）25．陸地群落大致分為荒漠、草原和森林等類型。（判斷對錯）

2025年高考備考生物復習之群落及其演替參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．（2022?南京模擬）稻田生態系統是我國重要的農田生態系統。褐飛虱是水稻的首要害蟲，二化螟也是危害水稻最為嚴重的常發性害蟲之一。研究害蟲的生長發育規律，能為害蟲防治提供科學依據?？蒲腥藛T在害蟲寄生情況不同的四組水稻植株上，放置二化螟，7天后分別測定各組水稻植株上放置的二化螟蟲體重量，處理及結果如圖所示。有關說法正確的是（）A．二化螟和褐飛虱同在水稻植株上寄生，它們有著完全相同的生態位 B．施用農藥后，兩種害蟲的數量下降，稻田群落的豐富度下降 C．實驗結果表明褐飛虱單獨存在時有利于二化螟蟲體生長 D．第2組和第4組比較說明褐飛虱與二化螟共同寄生時增強了二化螟種內競爭【考點】群落中生物的種間關系．【專題】正推法；種群和群落．【答案】C【分析】1、生態位是指一個種群在生態系統中，在時間空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系與作用。不同群落的物種數目有差別，群落中物種數目的多少稱為豐富度。2、根據圖中信息分析，二化螟和褐飛虱在水稻植株上產卵繁殖，導致水稻減產，說明兩者屬于競爭關系。【解答】解：A、生態位是指一個種群在生態系統中，在時間空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系與作用，二化螟和褐飛虱只是同在水稻植株上寄生，它們生態位有重合的部分，但并不完全相同，A錯誤；B、群落的豐富度是指物種數目的多少，施用農藥后，兩種害蟲的數量下降，但沒有滅絕，因此稻田群落的豐富度沒有下降，B錯誤；C、據圖可知，第3組（僅有褐飛虱寄生）水稻植株上放置的二化螟體重最重，說明褐飛虱單獨存在時有利于二化瞑蟲體生長，C正確；D、第2組（僅有二化螟寄生）和第4組（已有二化螟和褐飛虱共同寄生）比較，第4組水稻植株上放置的二化螟體重較重，說明褐飛虱與二化螟共同寄生時利于二化螟生長，并沒有增強二化螟的種內競爭，D錯誤。故選：C?！军c評】本題主要考查的是生物種間關系的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，能結合題圖分析作答是解題關鍵。2．（2016秋?青山區校級期末）下列實例中屬于競爭的是（）A．極度饑渴情況下，分娩母豬吞食剛出生的仔豬 B．在蝌蚪密度大的池塘里，蝌蚪腸道內分泌出毒物，使幼小蝌蚪的死亡率增加 C．噬菌體侵入細菌體內進行繁殖 D．培養在一起的大、小兩種草履蟲經過一段時間后，一種死亡而另一種正常生長【考點】群落中生物的種間關系．【專題】正推法；種群和群落．【答案】D【分析】1、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等．2、捕食：一種生物以另一種生物為食．3、寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內或體表，攝取寄主的養分以維持生活．4、互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．【解答】解：A、極度饑渴情況下，分娩母豬吞食剛出生的仔豬屬于種內關系中的種內斗爭，A錯誤；B、在蝌蚪密度大的池塘里，蝌蚪腸道內分泌出毒物，使幼小蝌蚪的死亡率增加，這屬于種內關系中的種內斗爭，B錯誤；C、噬菌體侵入細菌體內進行繁殖屬于寄生關系，C錯誤；D、培養在一起的大、小兩種草履蟲經過一段時間后，一種死亡而另一種正常生長，這兩種草履蟲屬于競爭關系，D正確。故選：D。【點評】本題考查種間關系，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現太多錯誤．3．（2016春?廈門校級期末）下列有關土壤動物豐富度的研究方法，正確的是（）A．調查土壤動物豐富度可用標志重捕法 B．觀察肉眼難以識別的小動物時，需要使用高倍顯微鏡 C．采集的小動物可放入體積分數為50%的酒精溶液中 D．對于體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子取出【考點】土壤中動物類群豐富度的研究．【專題】正推法；生態系統．【答案】D【分析】調查土壤動物豐富度采用標志重捕法，樣方法用于調查植物的豐富度，觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡；對于體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子取出，統計土壤動物豐富度：記名計算法和目測估計法．【解答】解：A、調查土壤動物豐富度采用取樣器取樣法，A錯誤；B、觀察肉眼難識別的小動物需要使用放大鏡，B錯誤；C、研究土壤中小動物類群豐富度時，將采集的小動物放入體積分數70%的酒精溶液中或放入試管中，C錯誤；D、對于體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子取出，D正確。故選：D?！军c評】本題考查土壤中小動物類群豐富度研究的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力．4．（2016春?宜春校級期中）下列有關說法正確的是（）A．福建武夷山的常綠闊葉林與新疆北部的常綠針葉林相比，后者的物種更豐富些 B．影響森林中植物和動物垂直結構的因素往往是不同的 C．森林中的植物和動物均有分層現象，而水平方向呈鑲嵌分布的只有植物 D．一片馬尾松林長得高低錯落有致，有利于充分利用陽光和空間，體現了群落的垂直結構【考點】群落的空間結構．【專題】正推法；種群和群落．【答案】B【分析】1、群落指同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合，構成生物群落．2、垂直結構指在垂直方向上，大多數群落都具有明顯的分層現象．群落中植物的垂直結構為動物創造了許多的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現象．3、群落的水平結構是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態下的格局或片狀分布．【解答】解：A、福建武夷山的常綠闊葉林和新疆北部的常綠針葉林的物種組成不相同，前者的物種更豐富，A錯誤；B、引起森林群落中國植物和動物垂直分層的主要因素分別是光照、食物和棲息環境，B正確；C、群落中的動植物在垂直方向上有分層現象，水平方向上有鑲嵌分布現象，且其中的動植物的種類也不同，C錯誤；D、一片馬尾松林高低錯落有致，它們屬于同一種群，不屬于群落，沒有垂直結構，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查群落的空間結構，要求學生識記群落空間結構的內容，理解群落的空間結構特征是長期自然選擇的結果，利于充分利用資源．5．（2023秋?泰安期末）一塊棄耕的農田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農田演變成了一片森林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據那里，成為一個非常穩定的生態系統。在此演變過程中，下列相關變化趨勢正確的是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考點】群落演替的類型．【答案】B【分析】根據題意分析可知：一塊棄耕的農田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農田演變成了一片森林屬于次生演替，在此過程，物種豐富度增加，后保持相對穩定；雜草變為森林，總光合量提高，最后穩定；凈光合量提高，最后穩定；物種豐富度增加，后保持相對穩定，故呼吸量也增加后穩定?！窘獯稹拷猓孩贄壐霓r田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農田演變成了一片森林。這屬于次生演替，生物種類從少到多，即物種豐富度增加，當生態系統穩定下來，物種豐富度基本穩定，①錯誤；②物種數量增加，則固定的太陽能的能力先增加然后穩定，②正確；③在群落的演替過程中，物種逐漸豐富，總光合量和總呼吸量都逐漸增多，當演替為森林后，總光合量和總呼吸量都達到相對穩定狀態，因此凈光合產量也相對穩定，③錯誤；④群落演替過程中，物種豐富度和生物數量先增加，后保持相對穩定，故呼吸量也增加后穩定，④正確。故選：B?！军c評】本題考查群落演替和生態平衡相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系能力，曲線分析能力。6．（2023秋?西安期末）根據群落的外貌、物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。下列相關敘述錯誤的是（）A．森林生物群落中的陰生植物的葉綠體顆粒較小，呈淺綠色 B．草原生物群落中的動物大都有挖洞或快速奔跑的特點 C．森林生物群落中，營樹棲和攀緣生活的動物種類較多 D．荒漠生物群落中，蜥蜴的外表皮有角質鱗片，有助于減少水分蒸發【考點】群落的主要類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】A【分析】1、荒漠生物群落：（1）環境特點：①分布在極度干旱地區；②年降水量稀少，且分布不均勻。（2）群落特點：物種少，群落結構非常簡單。（3）生物與環境的適應：荒漠中的生物具有耐旱的特性。2、草原生物群落：（1）環境特點：①分布在半干旱地區；②分布在不同年份或季節雨量不均勻的地區。（2）群落特點：動植物種類較少，群落結構相對簡單。（3）生物與環境的適應：①植物：往往葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質層，能抗抵干旱；②動物：大都具有挖洞或快速奔跑的特點。3、森林生物群落：（1）環境特點：分布在濕潤或較濕潤的地區。（2）群落特點：群落結構非常復雜且相對穩定。（3）生物與環境的適應：①動物：樹棲和攀緣生活的動物種類特別多；②植物：陽生植物多居上層，能吸收比較強的陽光。陰生植物葉綠體顆粒大、呈深綠色。【解答】解：A、森林生物群落中的陰生植物的葉綠體顆粒大，且呈深綠色，A錯誤；B、草原群落分布在半干旱、不同年份或季節雨量不均勻的地區，在這里生存的動物大都具有挖洞或快速奔跑的特點，B正確；C、森林生物群落分布在濕潤或較濕潤的地區，適應該群落的環境，樹棲和攀緣生活的動物種類特別多，C正確；D、荒漠分布在極度干旱地區或年降水量稀少的地區，為減少水分蒸發，蜥蜴的外表皮有角質鱗片，D正確。故選：A。【點評】本題考查群落類型的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。7．（2022?蘇州模擬）活性污泥（含多種細菌和真菌）和微藻可用于污水處理。研究人員將活性污泥與蛋白核小球藻等質量混合，構建了菌藻共生系統。用相同生物量的菌藻系統、蛋白核小球藻（純藻）與活性污泥（純菌），在適宜pH、光照等條件下，分別處理人工污水，定期取樣測定水質相關指標，結果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．在黑暗條件下，蛋白核小球藻與細菌、真菌之間存在競爭 B．在菌—藻系統中，藻類可利用污水中的PO43﹣制造有機物供給細菌生長 C．菌—藻共生系統中的藻類能夠產生氧氣，有利于提高污水處理效率 D．據圖分析，使用活性污泥更有利于清除污水中的污染物【考點】群落中生物的種間關系；全球性生態環境問題．【專題】坐標曲線圖；種群和群落．【答案】D【分析】種間競爭：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生的相互排斥的現象。例如，同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。PO43﹣屬于無機鹽，可供給細菌生長；另外，細菌通過呼吸作用可產生二氧化碳，供藻類進行光合作用，維持藻類生長，所以優勢互補，效率高?！窘獯稹拷猓篈、蛋白核小球藻與細菌、真菌共同競爭營養物質和空間，屬于競爭關系，A正確；B、在菌—藻系統中，藻類屬于生產者，可利用污水中的PO43﹣制造有機物供給細菌生長，B正確；C、在菌—藻系統中，藻類屬于生產者，能夠產生氧氣，減少人工增氧的成本，為好氧細菌的生長提供氧氣，有利于提高污水處理效率，C正確；D、據圖分析，藻類對污水中的PO43﹣的吸收效果最好，活性污泥對有機物的處理效果最好，綜合來看，使用菌—藻系統更有利于清除污水中的污染物，D錯誤。故選：D?！军c評】本題主要考查群落中生物的種間關系，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力，能夠運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。8．（2014秋?宜賓校級期中）下列相關敘述正確的是（）A．水稻長勢整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現象 B．只有群落的結構受到干擾或破壞時，才會出現群落的演替 C．草原生態系統與北極苔原生態系統相比較，恢復力穩定性較高 D．在自然環境中，種群的數量增長到K值后，就保持恒定不變【考點】群落演替的類型．【專題】正推法；種群和群落；生態系統．【答案】C【分析】1、群落垂直結構：在垂直方向上，大多數群落具有明顯的分層現象（主要受陽光的影響）2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果．3、生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱．4、同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環境的影響．環境遭受破壞，K值會下降；當生物生存的環境改善，K值會上升．【解答】解：A、水稻長勢整齊，屬于種群范疇，但稻田中也存在藻類，在垂直方向上有分層現象，A錯誤；B、生物群落的演替是群落內部因素與外界環境因素綜合作用的結果，不是受到干擾或破壞時，才會出現群落的演替，B錯誤；C、由于北極環境惡劣，所以草原生態系統與北極苔原生態系統相比較，恢復力穩定性較高，C正確；D、在自然環境中，種群的數量增長到K值后，保持動態平衡，而不是恒定不變，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查調查群落、群落結構、種群數量變化的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．9．（2017秋?灌云縣校級期中）冰島是一個寒冷的地方，許多群落的主要生物是地衣。下列說法錯誤的是（）A．地衣是初生演替的先驅物種 B．寒冷氣候下群落演替過程極其緩慢 C．受到人為干擾破壞后可發生初生演替 D．物種侵入受阻阻礙了群落演替【考點】群落演替的類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】C【分析】1、①初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替。②次生演替是指原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。2、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。3、群落演替的影響因素（1）群落內部因素：（根本原因）（2）外界環境因素：（重要條件）【解答】解：A、地衣是初生演替的先驅物種，A正確；B、自然因素如火災、洪水、嚴寒等影響演替的進程，B正確；C、受到人為干擾破壞后可發生次生演替，C錯誤；D、隨著時間的推移，生物群落中一些物種侵入，另一些物種消失，群落組成和環境向一定方向產生有順序的發展變化，稱為演替，所以物種侵入受阻阻礙了群落演替，D正確。故選：C。【點評】本題考查群落的演替種類、演替過程、影響演替的因素的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。10．（2013?桃城區校級一模）以下四個圖是兩種面包蟲（甲面包蟲：○；乙面包蟲：●）在不同環境下的種間競爭情形．圖a，b的環境條件是溫度34℃及70%相對濕度；圖c，d的環境條件是溫度24℃及30%相對濕度．圖a，c中兩種面包蟲是分開飼養的；圖b，d中兩種面包蟲是混合飼養的．試問下列敘述何者正確（）A．高溫潮濕的條件僅有利于甲面包蟲的生存 B．低溫干燥的條件僅有利于乙面包蟲的生存 C．甲面包蟲在溫度、濕度的生態適應范圍比乙面包蟲寬 D．混合飼養時，強勢的面包蟲并不會使弱勢的面包蟲加速消滅【考點】群落中生物的種間關系．【答案】B【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識是生物群落的種間關系，明確知識點，梳理相關的基礎知識，并解析題圖結合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：A、從圖a可知，高溫潮濕的條件都有利于甲、乙面包蟲的生存，A錯誤；B、從圖c可知，低溫干燥的條件不利于甲面包蟲的生存，僅有利于乙面包蟲的生存，B正確；C、乙面包蟲在溫度、濕度的生態適應范圍比甲面包蟲寬，C錯誤；D、從圖ab，圖cd分析可知，混合飼養時，強勢的面包蟲能使弱勢的面包蟲加速消滅，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查種間競爭的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力以及識圖分析能力．11．（2016春?德州期末）沙漠中的齲齒動物和螞蟻分別以甲乙兩種植物為食，植物甲在與植物乙的競爭中處于優勢．下列分析正確的是（）A．該生態系統中所有的螞蟻構成一個種群 B．該生態系統中，螞蟻和齲齒動物分別屬于第二、三營養級 C．移走全部齲齒動物后，螞蟻的數量先增加后維持相對穩定 D．齲齒動物可通過植物間的競爭對螞蟻的數量產生影響【考點】群落中生物的種間關系；種群的數量特征．【專題】材料分析題；種群和群落；生態系統．【答案】D【分析】生態系統中的生物之間的種間關系主要有競爭、捕食、寄生和互利共生等．根據題意，沙漠中的齲齒動物和螞蟻分別以甲乙兩種植物為食，為捕食關系；植物甲在與植物乙的競爭中處于優勢，為競爭關系．【解答】解：A、種群是指生活在一定區域的同種生物的全部個體，螞蟻可以不止一種，故該生態系統中所有的螞蟻不能構成一個種群，A錯誤；B、因為二者都直接以植物為食，故二者都屬于第二營養級，B錯誤；C、由于嚙齒動物喜食植物甲，而植物甲和植物乙在競爭中處于優勢，故移走全部嚙齒動物后，植物甲因沒有捕食者及和植物乙的競爭中占據優勢而數量劇增，植物甲占據劣勢，進而導致螞蟻數量減少，C錯誤；D、由C項分析可知，嚙齒動物可通過植物間的競爭對螞蟻的數量產生影響，D正確。故選：D。【點評】本題主要考查生物的種間關系及生態系統的營養結構等知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．12．（2017秋?亳州期末）下列探究實驗不能達到實驗目的的是（）A．通過取樣器取樣的方法可以采集、調查土壤中鼠婦、蜈蚣、蚯蚓等動物的種類和數量 B．隨機選取若干樣方，通過計數樣方內某種雙子葉植物的個體數，可以求得種群密度 C．用兩種不同濃度的2，4﹣D和清水分別處理插條，就可以探究促進該植物生根的最適濃度 D．通過對酵母菌培養液抽樣檢測的方法，可以估算培養液中酵母菌總數【考點】土壤中動物類群豐富度的研究；探究植物生長調節劑的應用；估算種群密度的方法；探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化．【專題】教材經典實驗；植物激素調節；種群和群落．【答案】C【分析】1、調查土壤小動物豐富度的實驗原理：土壤是無數小動物的家園，常見的小動物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓以及多種多樣得昆蟲等。大多數土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標志重捕法”進行調查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度。2、樣方法：在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。3、酵母菌計數方法：抽樣檢測法。4、探究植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用：先進行預實驗，再縮小濃度梯度進行進一步實驗。【解答】解：A、調查土壤小動物豐富度的實驗中，應該采用取樣器取樣法，因此通過取樣器取樣的方法可以采集、調查土壤中鼠婦、蜈蚣、蚯蚓等動物的種類和數量，A正確；B、用樣方法調查種群密度時，隨機選取若干樣方，通過計數樣方內某種雙子葉植物的個體數，可以求得種群密度，B正確；C、用兩種不同濃度的2，4﹣D和清水分別處理插條，還不足以探究促進該植物生根的最適濃度，該實驗需要先進行預實驗，再縮小濃度梯度進行進一步實驗才能探索促進該植物生根的最適濃度，C錯誤；D、通過對酵母菌培養液抽樣檢測的方法，可以估算培養液中酵母菌總數，D正確。故選：C。【點評】本題考查估算種群密度的方法、探究促進扦插枝條生根的最適濃度、土壤中動物類群豐富度的研究、探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化等，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。13．（2017春?樟樹市校級月考）下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關系及生物之間對應的曲線圖例，以下配對正確的是（圖注：A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營養流動方向）（）A．①﹣b②﹣c③﹣a④﹣d B．①﹣a②﹣b③﹣c④﹣d C．①﹣c②﹣a③﹣d④﹣b D．①﹣b②﹣a③﹣c④﹣d【考點】群落中生物的種間關系．【專題】坐標曲線圖；種群和群落．【答案】A【分析】1、①表示互利共生，對應于b圖；②表示競爭，對應于c圖；③表示捕食，對應于a圖；④表示寄生，對應d圖．2、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內或體表，攝取寄主的養分以維持生活．互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．【解答】解：1、圖（一）：a曲線圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關系；b曲線圖中兩種生物的數量變化一致，表示“同生共死”的互利共生關系；c曲線圖中一種數量增多，另一種生物大量減少，表示“你死我活”的競爭關系；d曲線圖中一種生物增多，另一種也隨著減少，但沒有消亡的情況，表示寄生關系。2、圖（二）：①中A、B兩種生物在營養上互惠互利，兩者關系應為互利共生；②中A、B兩種生物為了共同的生活資源而發生的關系應為競爭；③為捕食關系，且A為捕食者，B為被捕食者；④中A生物寄居于B生物的體內或體表，攝取寄主的養分以維持生活，表示寄生關系。3、所以對應的關系為：①﹣b②﹣c③﹣a④﹣d。故選：A?！军c評】本題考查種間關系的相關知識，意在考查學生識圖和判斷種間關系，屬于中檔題．14．（2021秋?渝北區校級月考）將某稻田等分為互不干擾的若干小區，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），向不同小區引入不同密度的福壽螺（取食水生植物），一段時間后，測得福壽螺和各種水生植物日均密度增長率如圖所示。下列說法中錯誤的是（）A．本實驗的自變量是福壽螺的密度，可選擇五點取樣法進行調查 B．福壽螺與各種水生植物的種間關系為捕食，其最喜好取食水稻 C．實驗過程中福壽螺的出生率等于死亡率，種群數量基本不變 D．實驗停止后低密度小區可發生次生演替，形成以狐尾草為主的水生植物群落【考點】群落演替的類型．【專題】坐標曲線圖；種群和群落．【答案】C【分析】1、從題干可知本實驗的自變量是福壽螺的密度大小。福壽螺活動范圍有限，可以用樣方法調查其種群密度，用樣方法調查種群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法。2、從坐標圖中可知，隨著福壽螺密度的增大，水稻、水花生、鴨舌草的日均密度增長率下降，說明福壽螺與這些水生植物是捕食關系。3、從圖中可知，福壽螺的日均密度增長率不變且大于零，說明其出生率大于死亡率。4、不同密度的福壽螺引入后，水稻增長率均為負值，故說明福壽螺主要以水稻苗為食。5、實驗結束后停止人工管理，低密度處理小區在具有一定生物的基礎上，將經歷次生演替，從圖中可以看出，狐尾草日均密度增長率在各小區均最大，具有競爭優勢，時間足夠長，最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落。【解答】解：A、從題干可知本實驗的自變量是福壽螺的密度大小。福壽螺活動范圍有限，可以用樣方法調其查種群密度，用樣方法調查種群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法。所以本實驗的自變量是福壽螺的密度大小，可以用五點取樣法，A正確；B、從坐標圖中可知，隨著福壽螺密度的增大，水稻、水花生、鴨舌草的日均密度增長率下降，說明福壽螺與這些水生植物是捕食關系。并且不同密度的福壽螺引入后，水稻增長率均為負值，故說明福壽螺主要以水稻苗為食，B正確；C、從圖中可知，福壽螺的日均密度增長率不變且大于零，說明其出生率大于死亡率，C錯誤；D、實驗結束后停止人工管理，低密度處理小區在具有一定生物的基礎上，將經歷次生演替，從圖中可以看出，狐尾草日均密度增長率在各小區均最大，具有競爭優勢，時間足夠長，最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落，D正確。故選：C?！军c評】本題考查樣方法、生態系統的成分、種間關系、種群數量變化、群落演替和生態系統的穩定性，意在考查學生的識圖和提取信息的能力，屬于中檔題。15．（2024春?連云港期末）臨洪河濕地公園風景優美，鳥語花香。下列相關敘述錯誤的是（）A．食物、天敵和氣候是影響濕地公園中某種鳥種群數量的制約因素 B．臨洪河近岸區、淺水區和深水區分布的水草類型不同，屬于群落的水平結構 C．該濕地中群落的垂直分層現象提高了生物對環境資源的利用能力 D．臨洪河濕地生態系統的能量金字塔和生物量金字塔均為上寬下窄的倒金字塔形【考點】群落的空間結構；生態金字塔；生物因素和非生物因素對種群數量變化的影響．【專題】正推法；種群和群落；物質循環和能量流動．【答案】D【分析】1、一般來說，食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的密度是相關的，這些因素稱為密度制約因素。氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災等自然災害，對種群的作用強度與該種群的密度無關，因此被稱為非密度制約因素。2、群落的空間結構包括垂直方向上的垂直結構和水平方向上的水平結構。3、如果將單位時間內各營養級所得到的能量數值轉換為相應面積（或體積）的圖形，并將圖形按照營養級的次序排列，可形成一個能量金字塔。如果用同樣的方法表示各個營養級生物量（每個營養級所容納的有機物的總干重）之間的關系，就形成生物量金字塔?！窘獯稹拷猓篈、食物和天敵屬于密度制約因素，氣候屬于非密度制約因素，它們都是影響濕地公園中某種鳥種群數量的制約因素，A正確；B、臨洪河近岸區、淺水區和深水區分布的水草類型不同，是水平方向上的差異，屬于群落的水平結構，B正確；C、該濕地中的群落，在垂直方向上，具有明顯的分層現象，這種垂直分層現象，提高了生物對環境資源的利用能力，C正確；D、能量金字塔通常為上窄下寬的金字塔形，生物量金字塔大多也是上窄下寬的金字塔形，D錯誤。故選：D。【點評】本題主要考查群落的空間結構、影響種群數量變化的因素、生態金字塔的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準確答題。二．多選題（共5小題）（多選）16．（2016秋?荔灣區校級期末）植物群落不是靜止不動的，是隨著時間的進程不斷變化和發展的．下列選項中，屬于群落演替的是（）A．退耕還林 B．野火燒不盡，春風吹又生 C．沙漠變綠洲 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開【考點】群落演替的類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】ABC【分析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．2、主要類型：初生演替和次生演替．（1）初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替．（2）次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替．【解答】解：A、退耕還林屬于次生演替，A正確；B、“野火燒不盡，春風吹又生”描述的是火災之后草原上的次生演替，B正確；C、沙漠變綠洲屬于初生演替，C正確；D、群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，而“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現的是溫度等環境因素對生物的影響，不屬于演替，D錯誤。故選：ABC?！军c評】本題考查群落的演替，要求考生識記群落演替的概念，掌握群落演替的類型，能準確判斷各選項中是否屬于演替，再選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．（多選）17．（2017?河西區學業考試）科學家通過研究種間捕食關系，構建了捕食者﹣獵物模型，如圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）．以下分析正確的是（）A．該模型屬于數學模型 B．捕食者的存在對獵物也是有益的，因為捕食者所吃掉的大多是獵物中的年老、病弱或年幼的個體 C．從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數據分別為N2和P2 D．其曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的負反饋調節【考點】群落中生物的種間關系．【專題】坐標曲線圖；種群和群落．【答案】ABCD【分析】據圖分析，該模型是用曲線表示構建的屬于數學模型，曲線在高時會調節其值降低，在低時會調節升高，反映了生態系統最基本的負反饋調節機制．捕食者數量在P2處上下波動，獵物數量在N2處上下波動，所以獵物K值為N2，捕食者K值為P2【解答】解：A、該模型是曲線圖，屬于數學模型，A正確；B、捕食者的存在對獵物也是有益的，因為捕食者所吃掉的大多是獵物中的年老、病弱或年幼的個體，緩解競爭，B正確；C、分析該模型，如果捕食者數量下降到某一閥值以下，獵物數量種數量就上升，而捕食者數量如果增多，獵物種數量就下降，反之，如果獵物數量上升到某一閥值，捕食者數量就增多，而獵物種數量如果很少，捕食者數量就下降。即獵物種群數量超過N2，則引起捕食者種群數量增加；捕食者種群數量超過P2，則獵物數量即減少，兩者相互作用，使獵物和捕食者的數量在N2和P2水平上保持動態平衡，C正確；D、圖中數學模型中可以看出，在N1～N2段，獵物數量減少時，捕食者的數量也在減少，捕食者的種群數量會隨著獵物種群數量的增加而不增加；在N3～N4段，獵物的種群數量增加時，捕食者數量也在增加，但是當捕食者達到一定的程度后，獵物又在不斷減少，這種變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的負反饋調節，D正確。故選：ABCD。【點評】本題通過捕食者﹣﹣獵物模型考查了種間關系中的捕食關系以及種群、生態系統中的相關知識，意在考查考生分析曲線圖和解決問題的能力，屬于中檔題．（多選）18．（2018秋?如皋市期末）古城如皋素有長江明珠、長壽古邑之美譽。城南龍游河公園將“海綿城市”的理念融入公園建設，實施了一系列生態建設工程，生態效應逐漸顯現。下列有關敘述正確的是（）A．通過“滲、蓄、凈”等手段，使水體自然滲透、凈化有利于生物多樣性的提高 B．龍游河“海綿城市”的建設理念主要體現了生物多樣性的直接使用價值 C．對龍游河公園土壤小動物類群豐富度進行調查應采用標志重捕法 D．龍游河城市公園的建設說明人類活動可改變自然群落演替的速度和方向【考點】群落演替的類型．【專題】正推法；生態環境．【答案】AD【分析】1、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態系統起重要調節作用的價值（生態功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值2、生態工程是指人類應用生態學和系統學等學科的基本原理和方法，通過系統設計、調控和技術組裝，對已被破壞的生態環境進行修復、重建，對造成環境污染和破壞的傳統生產方式進行改善，并提高生態系統的生產力，從而促進人類社會和自然環境的和諧發展?！窘獯稹拷猓篈、通過“滲、蓄、凈”等手段，使水體自然滲透、凈化有利于生物多樣性的提高，A正確；B、龍游河“海綿城市”的建設理念主要體現了生物多樣性的間接價值，B錯誤；C、對龍游河公園土壤小動物類群豐富度進行調查應采用取樣器取樣法，C錯誤；D、龍游河城市公園的建設說明人類活動可改變自然群落演替的速度和方向，D正確。故選：AD。【點評】本題考查生物多樣性及生態工程建設，要求考生識記生物多樣性的概念、三個層次、價值等基礎知識，掌握生態工程建設的意義，能結合所學的知識準確判斷各選項。（多選）19．（2015秋?太原期末）下列有關生物群落演替的敘述，正確的是（）A．人類活動不會影響生物群落的演替 B．條件適宜時棄耕農田最終可演化成森林 C．丘陵地帶地震后會發生初生演替 D．群落自然演替是隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程【考點】群落演替的類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】BD【分析】1、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替．次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替．【解答】解：A、人類活動能促進、抑制或改變群落演替的方向和速度，A錯誤；B、在氣候條件適宜的情況下，棄耕的農田經過若干年后能演替成森林，B正確；C、丘陵地帶地震后，原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖，會進行次生演替，C錯誤；D、群落自然演替是隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，包括初生演替和次生演替，D正確。故選：BD。【點評】本題比較基礎，考查群落演替的相關知識，要求考生識記群落演替的類型及概念，掌握群落演替的過程及影響群落演替的因素，能對初生演替和次生演替進行比較，再結合所學的知識作出準確的判斷．（多選）20．（2013秋?盱眙縣校級月考）下列有關生物群落演替的敘述正確的是（）A．是在生物群落發展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程 B．演替過程中由草本植物階段漸變為灌木階段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光 C．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，在火災后的草原、過量砍伐的森林上進行的演替都屬于次生演替 D．群落演替的根本原因是群落內部因素的變化【考點】群落演替的類型．【答案】ABCD【分析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．2、在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方屬于初生演替；在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替．3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果．【解答】解：A、群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，是優勢取代，A正確；B、演替過程中，灌木階段替代草本植物階段的原因是灌木較為高大，在爭奪陽光中具有優勢，能獲得更多陽光，B正確；C、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災后的草原、過量砍伐的森林上進行的演替都屬于次生演替，冰川泥上的演替屬于初生演替，C正確；D、群落演替的根本原因是群落內部因素的變化，D正確。故選：ABCD。【點評】本題考查群落演替的概念、過程、類型和原因，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．三．判斷題（共5小題）21．（2016春?金鳳區校級期末）群落中植物的種群越多，動物的種群也一定越多。。（判斷對錯）【考點】群落的空間結構．【專題】正推法；種群和群落．【答案】見試題解答內容【分析】本題主要考查群落的結構特征。1、垂直結構：在垂直方向上，大多數群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響。2、水平結構：由于不同地區的環境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況?！窘獯稹拷猓河捎谥参餅閯游锾峁┦澄锖蜅⒖臻g，群落中植物的種群越多，動物的種群也越多。故答案為：√。【點評】本題主要考查了學生對知識的分析和理解能力。群落是在一定空間內所有生物種群的集合，這些不同生物種群彼此相互作用，保證群落內的每一個生物種群都比單獨存在時更加穩定，群落結構的形成是長期進化的結果，是一個相對穩定的統一整體。22．吸蟲器主要用于采集體型較大的小動物。（判斷對錯）【考點】土壤中動物類群豐富度的研究．【專題】正推法；種群和群落．【答案】×【分析】土壤是無數小動物的家園，常見的小動物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓以及多種多樣得昆蟲等。大多數土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標記重捕法”進行調查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度。【解答】解：吸蟲器主要用于采集體型較小的小動物。本說法錯誤。故答案為：×【點評】本題考查土壤中動物類群豐富度的研究，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。23．某地的群落類型，受水分、光照強度等因素的影響很大。（判斷對錯）【考點】群落的主要類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】√【分析】群落分布的特點：1、森林、草原、荒漠，這些自然群落在陸地上的分布是有規律的，由東部向西部依次分布。2、不同群落在物種組成、群落外貌和結構上都有著不同的特點。3、某地的群落類型，受水分、溫度等因素的影響很大?！窘獯稹拷猓耗车氐娜郝漕愋停芩?、溫度等因素的影響很大。故答案為：√【點評】本題主要考查的是群落分布的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。24．“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是種間競爭。（判斷對錯）【考點】群落中生物的種間關系．【專題】正推法；種群和群落．【答案】√【分析】種間競爭是不同物種之間為爭奪生活空間、資源、食物等而產生的一種直接或間接抑制對方的現象。在種間競爭中常常是一方取得優勢而另一方受抑制甚至被消滅?！窘獯稹拷猓好绾筒荻际侵参?，生長在一起，因爭奪營養物質和空間而進行斗爭，因此“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是種間競爭。故答案為：√。【點評】本題考查學生對種間關系相關知識的了解，要求學生掌握種間競爭的概念，屬于識記層次的內容，難度較易。25．陸地群落大致分為荒漠、草原和森林等類型。（判斷對錯）【考點】群落的主要類型．【專題】正推法；種群和群落．【答案】√【分析】群落指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和?！窘獯稹拷猓焊鶕郝涞耐饷埠臀锓N組成等方面的差異，可將陸地群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。本說法正確。故答案為：√【點評】本題考查群落類型的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。

考點卡片1．探究植物生長調節劑的應用【知識點的認識】（1）植物生長調節劑在施用時應注意的問題：①在生產上需要根據實際情況，選擇合適的的植物生長調節劑；②綜合考慮施用目的、效果和毒性，調節劑殘留、價格和施用是否方便等因素；③考慮施用濃度、時間、部位以及施用時植物的生理狀態和氣候條件等。（2）在正式實驗前做一個預實驗的目的是：①可以為進一步實驗摸索條件，②可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，③可以避免人力、物力的浪費。（3）探究生長素類調節劑促進插條生根的最適濃度實驗中，處理插條的方法有：浸泡法（溶液的濃度較低）、沾蘸法（溶液濃度較高，處理時間較短）【命題方向】為探究植物生長調節劑的應用，某同學進行了相關實驗，結果如下表。下列敘述正確的是（）2，4﹣D濃度（mol/L）00.40.711.31.6芽長度（cm）47111385根長度（cm）68410.80.6A．植物生長調節劑的分子結構和生理效應都與植物激素類似B．濃度為0.4mol/L的2，4﹣D既能促進芽生長，也能促進根生長C．實驗結果表明2，4﹣D既能促進芽生長，也能抑制芽的生長D．實驗過程中，環境因素改變不影響植物體內激素的產生與分布分析：1、根據表格數據可知，本實驗自變量是2，4﹣D溶液濃度，因變量有平均芽長度和平均根長度；2、根據表格數據可知，2，4﹣D溶液濃度在0.4﹣1.6mol/L之間對芽的生長都是促進作用，在0.4mol/L時對根是促進作用，在0.7﹣1.6mol/L之間對根的生長都是抑制作用。解答：解：A、部分植物生長調節劑的分子結構與植物激素完全不同，A錯誤；B、根據表格中數據可知，0.4mg/L的2，4﹣D溶液時平均根長度和平均芽長度分別是8cm、7cm，均比對照組長，此時促進芽與根的生長，B正確；C、實驗結果表明2，4﹣D既能促進根生長，也能抑制根的生長，對芽則起促進作用，C錯誤；D、環境因素改變會影響植物體內激素的產生與分布，D錯誤。故選：B。點評：本題以探究2，4﹣D促進芽、根的最適濃度為背景，考查植物激素的相關知識，要求學生識記生長素的生理作用，把握2，4﹣D在農業生產上的應用，能夠根據題意和表格中的數據獲取有效信息，找出實驗的目的，進而判斷實驗的自變量、因變量和無關變量，再結合所學知識答題。【解題思路點撥】掌握植物生長調節劑的應用的相關知識是解題的關鍵。2．種群的數量特征【知識點的認識】一、種群：在一定空間和時間內的同種生物個體的總和，種群是生物進化和繁殖的基本單位．二、種群的特征：（1）數量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數量變化的主要因素；③年齡結構和性別比例：預測種群數量變化的主要依據（一般根據年齡結構）（2）空間特征：指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態或布局．（3）遺傳特征：遺傳的單位，繁殖的單位．三、種群的數量特征（一）種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數就是種群密度．種群密度＝調查方法：①總數調查：逐個計數．②取樣調查：計數種群一部分，估算種群密度．1、樣方法﹣﹣估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值．（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．（3）常用取樣：①五點取樣法：在總體中按梅花形取5個樣方，每個樣方要求一致，適用于總體為非長條形．②等距取樣法．適用于長條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方．如圖所示：（4）計數原則：若有正好長在邊界線上的，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則；即只計數樣方相鄰兩邊及其頂角的個數．（5）調查記錄樣表及計算公式：種群密度＝所有樣方內種群密度合計/樣方數樣方X1X2X3X4X5X6X7X8種群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：這里的N1、N2指的是樣方的種群密度，而不是指樣方的個體數量）種群密度＝2、標志重捕法（1）前提條件：標志個體與未標志個體重捕的概率相等．調查期內沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出．（2）適用范圍：活動能力強和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物．（3）計算公式：＝（4）注意事項：①標志不能過于醒目；②標志一段時間內不能消失；③標志不能影響個體生活，不影響重新捕捉；④調查期間種群不能有個體的遷入或遷出．（二）出生率和死亡率1、概念：在單位時間內新產生（或死亡）的個體數目占該種群個體總數的比率．2、意義：出生率和死亡率決定種群密度．（1）出生率＞死亡率，種群密度增加；（2）出生率＜死亡率，種群密度降低；（3）出生率＝死亡率，種群密度不變．（三）遷入率和遷出率1、概念：在單位時間內遷入（或遷出）的個體數目占該種群個體總數的比率．2、意義：遷入率和遷出率決定種群密度．（四）性別比例性引誘劑應用：利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，從而降低出生率，達到殺蟲效果．）1、概念：種群中雌雄個體數目的比例．2、類型、雌雄相當型、雌多雄少型、雌少雄多型．2、意義：影響種群密度．（五）年齡組成（通過影響出生率和死亡率影響種群密度）1、年齡組成的類型：（1）A增長型：出生率＞死亡率，種群密度越來越大（2）B穩定型：出生率＝死亡率，種群密度保持穩定（3）C衰退型：出生率＜死亡率，種群密度越來越小2、意義：預測種群密度變化趨勢四、種群數量特征間的相互關系：①種群密度是種群最基本的數量特征．種群密度越高，一定范圍內種群數量越多．種群數量與種群密度呈正相關．②對一個自然種群來說，影響種群數量變動的主要因素是出生率和死亡率．③出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群數量的直接因素．④年齡組成是預測種群密度未來變化趨勢的重要依據，是作為預測一個種群的種群數量的決定因素．⑤性別比例在一定程度上也能夠影響種群數量的變化．⑥年齡組成和性別比例通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度和種群數量．⑦影響種群數量的主要因素：年齡組成、性別比例、出生率和死亡率．【命題方向】題型一：種群數量特征的綜合考察典例1：（2013?浙江）下列關于出生率的敘述，正確的是（）A．若某種群年初時的個體數為100，年末時為110，其中新生個體數為20，死亡個體數為10，則該種群的年出生率為10%B．若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近1：1，則出生率越高C．若通過調控環境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會更高D．若比較三種年齡結構類型的種群，則穩定型的出生率最高分析：種群的數量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例．遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的．解答：A、根據出生率的計算應該是20%，自然增長率是10%，故A錯誤；B、雌雄比例接近1：1且婚配制度為一雌一雄，出生率比較高，故B正確；C、調控環境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會降低，故C錯誤；D、三種年齡結構類型的種群，則增長型的出生率最高，使得種群密度增加，故D錯誤．故選：B．點評：本題考查種群數量特征的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．題型二：年齡組成的判斷典例2：（2010?海南）甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組成見表．三個種群年齡結構的類型為（）年齡期個體數甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A．甲是增長型，乙是穩定型，丙是衰退型B．甲是穩定型，乙是增長型，丙是衰退型C．甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型D．甲、乙、丙三個種群都是穩定型分析：本題是根據種群不同年齡段的個體數目判斷不同種群的年齡結構的類型．年齡結構是指一個種群中各年齡時期的個體數目比例，分為增長型、穩定性和衰退型，增長型幼年個體比例多，老年的個體比例少，未來一段時間內，種群數量會越來越大；穩定性是幼年個體、成年個體、老年個體比例相當，未來一段時間內，種群數量基本保持穩定；衰退型是幼年個體比例少，老年個體比例多，未來一段時間內，種群數量會越來越?。獯穑河杀砀駭祿芍?，三個種群的種群數量相等，不同年齡段的個體數目可以代表不同年齡段的比例，甲種群幼年個體比例高，老年個體的比例低，屬于增長型；乙種群幼年個體、成年個體、老年個體的比例相當，屬于穩定型；丙種群幼年個體比例低，老年個體比例高，屬于衰退型．故選：A．點評：本題的知識點是年齡結構的概念，年齡結構三種類型的判斷，對基礎知識的記憶是解題的關鍵．題型三：圖示分析預測典例3：（2013?洛陽一模）某島嶼上生活著一種動物，其種群數量多年維持相對穩定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統計種群各年齡組的個體數），關于該種群的敘述，錯誤的是（）A．該種群10月份的出生率可能為零B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結構C．該種群的年齡結構隨著季節更替而變化D．大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度分析：該題主要考查了種群的基本特征以及影響種群數量變化的諸多因素．種群最基本的特征是種群密度．種群數量的變化受多種因素影響．種群的年齡組成類型決定了出生率和死亡率，從而直接影響了種群數量的變化．而種群的年齡組成類型又受各種環境條件（天敵數量的多少、季節更替以及食物質量和數量的變化等）的影響．解答：A、從題中柱形圖的分析可知，未成熟個體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少至12月變為0，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能為0，A正確；B、引入的天敵可能對不同年齡段的個體捕食具有選擇性，從而影響該種群的年齡結構，B正確；C、由題圖可知，該種群的年齡結構隨著季節更替而變化，C正確；D、大量誘殺某種動物的雄性個體，會導致性別比例的失調，進而通過出生率的明顯降低，使種群的密度的減小，D錯誤．故選：D．點評：本題的知識點是種群的年齡結構和影響種群密度的因素，分析題圖獲取有效信息是解題的突破口對于A選項的分析是難點，解題時要結合題圖信息與題干信息分析解答．【解題方法點撥】1、出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群數量的直接因素；2、年齡組成是預測種群未來數量變化的主要依據，而性別比例是預測未來種群數量變化的次要依據．3、樣方法注意事項：（1）樣方應隨機選?。?）樣方大?。孩僖话悴荼局参铮?m×1m；灌木：4m×4m；喬木：10m×10m；②如果種群個體數較少，樣方面積需要適當擴大；③應以物種個體數達到最穩定時的最小面積計算．（3）樣方數目：總體面積大要多取，總體面積小可少?。?）樣本統計：位于樣方邊線上的植物計數相鄰兩邊及其交點上的植物；不同生長期的個體都應統計．4、標志重捕法注意事項：（1）前提：標記個體與未標記個體在重捕時被捕獲的概率相等．（2）標記技術：標記物和標記方法不能影響被標記動物的正?；顒樱灰膊荒軐е缕浒l生疾病、感染等；標記符號必須能維持一段時間，但又不能過分醒目．3．估算種群密度的方法【知識點的認識】種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數就是種群密度．種群密度＝調查方法：①總數調查：逐個計數．②取樣調查：計數種群一部分，估算種群密度．1、樣方法﹣﹣估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值．（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．（3）常用取樣：①五點取樣法：在總體中按梅花形取5個樣方，每個樣方要求一致，適用于總體為非長條形．②等距取樣法．適用于長條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方．如圖所示：（4）計數原則：若有正好長在邊界線上的，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則；即只計數樣方相鄰兩邊及其頂角的個數．（5）調查記錄樣表及計算公式：種群密度＝所有樣方內種群密度合計/樣方數樣方X1X2X3X4X5X6X7X8種群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：這里的N1、N2指的是樣方的種群密度，而不是指樣方的個體數量）種群密度＝2、標志重捕法（1）前提條件：標志個體與未標志個體重捕的概率相等．調查期內沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出．（2）適用范圍：活動能力強和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物．（3）計算公式：＝（4）標志重捕法中的標志技術：①標志物和標志方法必須對動物的身體不會產生傷害．②標志不能過于醒目．原因：過分醒目的個體，在自然界中有可能改變與捕食者之間的關系，最終有可能改變樣本中標志個體的比例而導致結果失真．③標志一段時間內不能消失；④標志不能影響個體生活，不影響重新捕捉；⑤調查期間種群不能有個體的遷入或遷出．【命題方向】題型一：樣方法及其注意事項的考察典例1：（2012?海南）某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度．下列做法錯誤的是（）A．隨機取樣B．選擇植物生長茂盛處取樣C．根據調查數據估算該種群密度D．根據地段的形狀確定取樣方法分析：種群密度的調查一般有樣方法和標志重捕法．在利用樣方法調查種群密度時需注意隨機取樣、樣方大小合適，并且樣本數據足夠大等．解答：A、樣方法調查種群密度最關鍵是進行隨機取樣，以使所得數據更加接近準確值，A正確；B、據A項可知，取樣時應隨機取樣，不能在植物生長茂盛處取樣，B錯誤；C、根據調查數據取平均數可估算該種群的種群密度，C正確；D、根據地段的不同可因地制宜采用不同的樣方法，如五點取樣法和等距取樣法等，D正確．故選：B．點評：本題考查了利用樣方法調查種群密度的相關注意點，難度不大，解題關鍵是識記和理解樣方法調查種群密度的相關知識．題型二：取樣方法的考察典例2：（2010?海南）某同學擬調查一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是（）A．計數該草地上該種植物的全部個體數目B．設置1個1m2樣方，計數樣方中該種植物的個體數目C．隨機設置1m2樣方若干，計數每個樣方中該種植物的個體數目D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數每個樣方中該種植物的個體數目分析：該草地的面積比較大，直接把該地區的所有該種植物統計一遍幾乎是不可能的，因此應選用樣方法，樣方法的注意點是本題解題的關鍵．解答：植物種群密度的調查方法一般為樣方法．該草地上全部個體數全部統計難度較大；只選取一個樣方的數目進行調查不具有代表性；一般隨機設置1m2的樣方為宜，并且盡量選擇多個樣方求平均值．故選C．點評：本題著重考查植物種群密度的調查方法和樣方法的注意點，考查了考生的識記能力和理解能力．典例3：（2010?徐匯區一模）用“樣方法”調查蒲公英種群密度的過程是（）①選取一個該種群分布比較均勻的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小為1m2的樣方②選取一個該種群分布比較密集的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小不同的樣方③計數每個樣方內該種群數量，取其最大值作為種群密度的估計值④計數每個樣方內該種群數量，取其平均值作為該種群密度的估計值．A．①③B．①④C．②③D．②④分析：采用樣方法調查種群密度的具體過程為：確定調查對象→選取樣方（五點取樣法或等距取樣法）→計數→計算種群密度（取平均值）．解答：用“樣方法”調查蒲公英種群密度的過程：選取樣方→計數→計算種群密度．①選取樣方時要隨機取樣，不能參入主觀意識，且選取的樣方大小要相同，①正確；②選取樣方時要隨機取樣，不能選取種群分布比較密集地塊，且樣方大小要相同，②錯誤；③計算種群密度時，要取平均值，不能以最大值作為種群密度的估計值，③錯誤；④計數每個樣方內該種群數量，最后取其平均值作為該種群密度的估計值，④正確．故選：B．點評：本題考查估算種群密度的方法，重點考查樣方法的相關知識，要求考生識記樣方法調查種群密度的一般過程，能注意相關細節，特別是取樣的時候，要注意隨機取樣，而且樣方的大小要相等，屬于考綱識記層次的考查．題型三：標志捕重法的考察典例4：某農場面積為140hm2，農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食，某研究小組采用標志重捕法調查該農場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉，第二次捕獲280只，發現其中有2只帶有標記，下列敘述錯誤的是（）A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B．該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C．黑線姬鼠種群數量下降說明農場群落的豐富度下降D．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養級含能量少分析：標志重捕法計算公式：種群中個體數（N）÷第一次捕獲并標記的個體數＝第二次重捕總數÷重捕中被標志的個體數，即＝，解得X＝14000只/140hm2，所以黑線姬鼠的種群密度為14000÷140＝100只/hm2．解答：A、鷹是鼠的天敵，鷹的數量肯定會影響黑線姬鼠的種群密度，A正確；B、由以上分析可知黑線姬鼠的種群密度為100只/hm2，B正確；C、物種豐富度是指群落中物種數目的多少，黑線姬鼠種群數量下降但并未滅絕，C錯誤；D、能量沿著食物鏈流動的過程中逐級遞減，因此植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養級含能量少，D正確．故選：C．點評：本題考查種間關系、估算種群密度的方法、群落特征、生態系統的