見I年級上冊語文補充習(xí)題答案

四年級上冊語文補充習(xí)題答案「篇一」

《牛和鵝》

一、比一比，組詞。

跪（）摸（）概（）脫（）

脆（）模（）既（）蛻（）

二、下列字讀音完全正確的一組詞語是（）。

A.無所謂（wei）心胸寬廣（xong）

B.赤膊上陣（b6）恐怖（bu）

C.扳牛角（bdn）赤手空拳（qudn）

D.欺人太勝（ql）掐斷（qu）

三、根據(jù)課文填空。

看到牛，我們也不再無緣無故欺負它了，我覺得它（）把我們看得比它大,

（）我們平白地去欺負它干嗎？

1.“無緣無故”的意思是，句中和它意思相近的詞語是

2.在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用這個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。

四、課內(nèi)片段閱讀。

孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這

時，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開

嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也

弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，當(dāng)時自己也

不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”

1.啪嗒啪嗒（仿寫義聲詞）：、、

2.這段話從、、三個方面描寫了

“我”被鵝追趕時的情境。

3.如果你見到當(dāng)時的情境，你會怎么做？要把句子寫具體。

五、請仿照上一題課文片段的寫法，用多種描寫方法寫一寫運動會上拉拉隊

員的表現(xiàn)。

參考答案：

一、跪下清脆撫漠模型大概既然推脫蛻皮

一、C

三、1.沒有一點兒原因平白地

2.雖然可我們的學(xué)校雖然不是高樓，可環(huán)境非常優(yōu)美。

四、1.滴答滴答嘩啦嘩啦

2.動作神態(tài)語言慌亂

3.示例：我會拿起一根木棍，用力地趕鵝，一直把它們趕跑。

五、示例：觀眾席上的啦啦隊員個個滿臉通紅，大喊“快！快跑！”有的同學(xué)

干脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈地為他們助威。還有幾個同學(xué)在一起，揮動雙

臂，齊聲大喊：“加油！力口油！”

四年級上冊語文補充習(xí)題答案「篇二」

《一個豆莢里的五粒豆》

一、看拼音，寫詞語。

bolikdngpdndixlntdnchu

()()()()

二、選詞填空。

舒適適合

1.大多數(shù)魚類都不()在陸地上生活。

2.我們坐在新教師里，感覺既暖和，又()。

三、根據(jù)意思寫詞語。

1.充分流露。()

忽然，它們覺得豆莢震動了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一

起，溜到一個口袋里去了。

“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來。

“我倒想要知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豆說。“是的，事情

馬上就要揭曉了。”

啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊緊地捏

著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進去，把它射了出

去。

“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”于是它

就飛走了。

“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我

的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。

“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前

滾。”在沒有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這

兩粒豆最終還是被裝進玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠呢！”

“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子.卜

面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在

那兒真可以說成了一個囚犯了。

“該怎么樣就怎么樣！”這粒豆說。

1.從語段中給下面的詞語找出反義詞。

寒冷()

柔軟()

黑暗一一（）

2.讀一讀，說說這幾粒豌豆都要到哪里去？

第一粒豌豆。

第二粒豌豆。

第三、四粒豌豆o

第五粒豌豆O

3.文中五粒豌豆的命運各不相同，如果是你的話，你愿意做哪一粒豌豆？為

什么？

七、你知道哪些童話故事呢？寫一些吧!

__________________0

參考答案：

一、玻璃恐怕耐心探出

二、1.適合2.舒適

三、1.洋溢2.愉快3.溫暖

四、雖然但因為

我最喜歡的是那綿綿的細雨，因為它溫柔、恬靜。

五、五個豆粒第五粒豆粒

六。

1.溫暖僵硬明亮

2.飛向廣大的世界里去了；直接飛進太陽里去；到了哪兒，就在哪兒住下

來；該怎么樣就怎么樣吧！

3.略

七、略

四年級上冊語文補充習(xí)題答案「篇三」

《蟋蟀的住宅》

一、看拼音，寫詞語。

datingzhuanjiawdshlxufinz0

（）（）（）（）

二、比一比，組詞語。

較（）址（）曳（）

校（）扯（）食（）

三、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞:

隱蔽（）

溫和（）

反義詞：

隱蔽（）

溫和（）

四、基礎(chǔ)積累大鞏固。

在文中找出蟋蟀工作時的動詞。

五、課文整體梳理。

課文介紹了蟋蟀住宅的特點,以及住宅是怎樣建筑成的等知識，贊

揚了蟋蟀（）、（）的精神。

六、重點段落品析。

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。他們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可

惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，

并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖

掘的，從大廳一直到臥室。

1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。

（1）亳不可惜：_________________________________________

（2）隨遇而安：___________________________________

2.用"====”畫出文中的比喻句，用"”畫出文中的擬人句。

3.從文中哪句話中可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？

七、讀課外書了解一下蟋蟀的生活習(xí)性。

參考答案：

一、大廳專家臥室選擇

二、比較學(xué)校地址拉扯良好糧食

三、近義詞：隱藏溫柔反義詞：暴露暴躁

四、扒搬踏推鋪

五、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生吃苦耐勞；不肯隨遇而安

六。

1.(1)一點兒不覺得可惜。

⑵能順應(yīng)環(huán)境在任何境遇中都能滿足

2.比喻句：

①它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。

②出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。

擬人句：

①它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。

②當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

3.它常常慎重選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。

七、略

四年級上冊語文補充習(xí)題答案「篇四」

《麻雀》

一、比一比，組成詞語。

掩呆護龐

淹杏啟慶

二、給卜面的字換部首組成新字再組詞。

掩一

搏—

軀—

龐—

三、選詞填空搭配。

尖叫咀嚼搖撼站著跑開

細細地（）

猛烈地（）

呆呆地（）

急忙地（）

絕望地（）

聲音抓飯怪物牙齒力量

鋒利的（）

龐大的（）

噴香的（）

強大的（）

嘶啞的（）

四、選詞填空補全句子。

掩護保護

1.我們要（）小動物。

2.老麻雀用自己的身軀（）著小麻雀。

搏斗戰(zhàn)斗

3.老麻雀不顧自己安危。誓與獵狗作生死（）。

4.一場激烈的（）打響了。

五、根據(jù)課文填空，完成練習(xí)。

一只老麻雀從一棵樹上（），（）落在獵狗面前。它（），（）尖叫著。

（1）這里把老麻雀比作,是因為。

（2）“扎煞起全身的羽毛”說明了老麻雀,“絕望地尖

叫”是因為老麻雀__________。

六、課文整體梳理。

課文敘述了的動人故事。不僅刻畫出的

弱小，的兇暴，“我”的同情憐愛的形象，而且塑造出

在危急關(guān)頭挺身而出，為救幼兒的果敢形

象，熱情地歌頌了這一種強大的力量。

七、重點段落品析。

風(fēng)（）搖撼著路旁的白樺樹。我順著（）望去，看見一只小麻雀（）站在地

上，（）拍打著小翅膀。它嘴角（），頭上長著（），分明是（）不久，從

（）掉下來的。

1.用“”畫出寫小麻雀幼小的詞句。

2.結(jié)合上下文解釋“無可奈何”，并用它寫一句話。o

3.“一種強大的力量”使老麻雀飛了下來，這是什么力量？

八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和愛的偉大力量之后，這時，你最想對老麻

雀說什么？你想對小麻雀說一句話嗎？

參考答案:

一、掩護淹沒呆在杏仁護手開啟龐大慶祝

二、俺俺家傅師傅摳摳門攏拉攏

三、咀嚼搖撼站著跑開尖叫；牙齒怪物抓飯力量聲音

四、1.保護2.掩護3.搏斗4.戰(zhàn)斗

五、飛下來，像一塊石頭似的，扎煞起全身的羽毛，絕望地

(1)石頭，老麻雀下落的速度也很快。

(2)用自己的身體掩護小麻雀；對獵狗沒有信心，還是拼盡全力地來挽救自

己的孩子。

六、一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀，使小麻雀免受傷

害的；小麻雀；獵狗；老麻雀；奮不顧身；母愛。

七、猛烈地林蔭路呆呆地?zé)o可奈何地嫩黃絨毛剛出生巢里

1.拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛

2.無可奈何：指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。

3.這是母愛的力量，母親為了保護自己的孩子從內(nèi)心產(chǎn)生的無私的母愛

八、示例：1.老麻雀，你太勇敢了，我很佩服你！

老麻雀，你奮不顧身救孩子的精神令我感動。

老麻雀，你真棒!我為你豎大拇指。

老麻雀，我要學(xué)習(xí)你臨危不懼的精神。

2.你想對小麻雀說一句話：你有一位好爸爸或許是媽媽，你長大后要孝順?biāo)?/p>

們。

四年級上冊語文補充習(xí)題答案「篇五」

《精衛(wèi)填海》

一、組詞。

帝（）溺（）返（）銜（）

啼（）弱（）飯（）街（）

二、課文整體梳理。

傳說精衛(wèi)因為而填海，用西山上的和—經(jīng)過不懈的努力，最后

終于填平了______的故事。

三、重點段落品析。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木

石，以埋于東海。

1.解詞。

曰（）溺（）

埋（）故（）

2.閱讀后回答。

本文選自《》，炎帝是，精衛(wèi)是o

3.請你用自己的話說一說課文內(nèi)容。

四、想一想，說一說。

請你把這個故事講給小伙伴們聽。

參考答案：

一、皇帝啼叫溺水弱小返回飯菜銜著街頭

二、游泳溺亡；樹成和石塊；東海

三。

1.叫做；溺水，淹沒；填塞；因此

2.《山海經(jīng)北山經(jīng)》；傳說中上古時期的部落首領(lǐng)；神話中鳥的名字，傳說是

炎帝小女兒溺亡后的化身。

3.炎帝有一個小女兒，叫做女娃。有一次她去東海游玩，溺水身亡，就再也沒

有回來，就化身精衛(wèi)鳥，經(jīng)常叼著西山的樹枝和石頭來填海。

四、略

四年級上冊語文補充習(xí)題答案「篇六」

《陀螺》

一、看拼音，寫詞語。

shuaiqifouzezihdoddbai

()()()()

二、精挑細選。

1.猶優(yōu)尤：

()如

()其

()秀

2.很恨狠：

()心

()好

仇()

三、根據(jù)意思寫詞語。

1.看到名稱就聯(lián)想到它的意義。

2.形容運用自如。

3.形容態(tài)度真靜。

四、根據(jù)要求寫句子。

1.這種懊惱終于引起了長輩的注意。(用“終于”造句)

2.這時你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|，又各

自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)一一直到其中一方被撞翻才告一段落。

這句話把_______比喻成了______0你來仿寫一個擬人句吧!

五、基礎(chǔ)積累大鞏固。

課文以為線索，主要敘述了自己的一只其貌不揚的陀螺戰(zhàn)勝的事

情，并從中悟到了一個深刻的道埋，體會到了成長中的快樂，從而表達了對_____

的喜愛之情。

六、課文整體梳理。

《陀螺》片段

在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“冰條兒”，顧名思義，就是冰上的小家

伙。

做冰條兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。抽打冰狼兒，

當(dāng)然是在冬季的冰天雪地里，的場所是冰面。好的冰泰兒要在尖部嵌一顆滾珠，轉(zhuǎn)

起來能增加許多嫵媚。頂不濟的，也要釘上一枚鐵釘，否則轉(zhuǎn)不了多少圈，尖部就

會裂開C無論嵌卜.滾珠，還是釘上鐵釘，冰泰兒都不會裂開，能毫無怨言地計你的

抽打，0

抽冰狼兒的小伙伴們，都愛比個高下。他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰

泰兒，讓它朝對方撞去。這時你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮力搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)?/p>

手，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)一一直到其中一方被撞翻才告

一段落。賽陀螺每次都是體重個大的一方占上風(fēng)。因此，只有小陀螺的大多在自家

院子里玩，不拿到馬路上去應(yīng)戰(zhàn)。況且小陀螺有個難聽的綽號叫“角錐”，意思是

小且細。抽打“角錐”的大多是拖鼻涕穿開襠褲的，他們的興趣，在于抽鞭子，陀

螺的質(zhì)量往往不在意。

1.陀螺又叫°

2.第二段橫線上填入的句子符合語境的一項是（）

A.在冰面張牙舞爪，窮兇極惡。

B.在冰面旋轉(zhuǎn)、舞蹈，憨態(tài)可掬。

C.在冰面搖頭晃腦，殺氣騰騰。

D.在冰面橫沖直撞，左右逢源。

3.下列選項分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.文章記錄了一段兒時玩陀螺的回憶。

B.文章表達了對童年美好生活的懷念。

C.文章多處“大詞小用”，讀來富有童趣。

D.文章表達了對人的外貌的深刻思考。

參考答案：

一、帥氣否則自豪打敗

二、1.猶如尤其優(yōu)秀2.狠心很好仇恨

三、1.顧名思義2.得心應(yīng)手3.不動聲色

四、L我的任務(wù)終于完成了。

2.陀螺人它圓頭圓麻，好像上下左右都能找到支撐點似的。

五、陀螺大陀螺陀螺

六、1.冰條兒2.B3.D

四年級上冊語文補充習(xí)題答案「篇七」

《現(xiàn)代詩二首》

一、比一比，組詞語。

渡倦坐

度卷座

二、讀一讀，想一想。

1.《秋晚的江上》節(jié)繪了哪些景物？

2.《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？

三、我會填。

1.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，

2.花牛在草地里坐，o

【答案】

一、渡河溫度疲倦試卷坐下座位

—.o

1.鳥、斜陽、江面、蘆葦。

2.花牛在草地里睡覺。

三。

1.還馱著斜陽回去

2.壓扁了一穗剪秋蘿

四年級上冊語文補充習(xí)題答案「篇八」

《