山東理工職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）

A.有利于競(jìng)爭(zhēng)

B.保證班委質(zhì)量

C.班委之間的和諧度較高

D.群眾認(rèn)可度較高

【答案】：B

2.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。

A.6月30日

B.7月20日

C.7月30日

D.7月15日

【答案】：C

3.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金及助學(xué)貸款，是大學(xué)生享有的（）

A.待遇

B.權(quán)力

C.權(quán)利

D.義務(wù)

【答案】：C

4.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）

A.提供職業(yè)信息

B.開展擇業(yè)咨詢

C.幫助大學(xué)牛選擇工作

D.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)

【答案】：C

5.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為（）

A.思維具有一定的創(chuàng)造性

B.自我意識(shí)強(qiáng)烈

C.思維的抽象性明顯增強(qiáng)

D.辯證思維成熟

E.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)

【答案】：ACE

6.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和

專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。

A.普通教育課程

B.專業(yè)基礎(chǔ)課程

C.多學(xué)科交叉課程

D.科研項(xiàng)目課程

【答案】：B

7.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)

各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體

的育人格局。

A.教育公平

B.改革創(chuàng)新

C.全面發(fā)展

D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

【答案】：D

8.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。

A.人際關(guān)系和諧

B.安全感

C.心態(tài)積極

D.自尊

【答案】：C

9.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。

A.學(xué)科課程

B.學(xué)科基地

C.學(xué)科團(tuán)隊(duì)

D.學(xué)科方向

【答案】：B

10.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.學(xué)習(xí)目標(biāo)

C.學(xué)習(xí)策略

D.人際關(guān)系

【答案】:D

11.在《教師法》中，將教師身份明確表述為：“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”，從而在法律上確

定了教師在國家中的政治地位。

A.專業(yè)人員

B.人類工程師

C.工作人員

D.技術(shù)人員

【答案】:A

12.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生

（）o

A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍

B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理

C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理.

D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理

【答案】:D

13.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。

A.學(xué)生自治

B.學(xué)術(shù)自由

C.學(xué)校自治

D.基層自治

【答案】：D

14.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)

致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等

教育負(fù)向功能的（）特征。

A.不合理性

B.難以消除性

C.延遲性

D.可減低性

【答案】:B

15.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和

現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）o

A.狹隘性

B.強(qiáng)烈性

C.波動(dòng)性

D.敏感性

【答案】:C

16.王老師有近10年的高校教齡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)方法十分熟悉，該教師屬

于（）。

A.創(chuàng)新型教師

B.熟手型教師

C.專家型教師

D.新手型教師

【答案】：B

17.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個(gè)因素是（）。

A.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性

B.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性

C.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性

D.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性

【答案】：A

18.人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是（）。

A.知覺

B.記憶

C.想象

D.感覺

【答案】：D

19.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（

A.充少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛

B.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重

C.師愛不具有育人的作用

D.出于私情之愛

【答案】：B

20.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）<>

A.先進(jìn)的教育理念

B.崇高的職、也道德

C.淵博的專業(yè)知識(shí)

D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)

【答案】：D

21.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括（）

A.表達(dá)清楚

B.教學(xué)手段先進(jìn)

C.學(xué)科知識(shí)豐富

D.組織得當(dāng)

【答案】:B

22.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好的關(guān)系是（）0

A.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中

B.寓思想教育于傳授知識(shí)中

C.以上都是

D.寓思想教育于師生的交往中

【答案】：C

23.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）

A.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己

B.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)

C.從中判斷誰是自己的朋友

D.與之辯論，更好地證明自己

【答案】：A

24.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）

A.奧蘇泊爾

B.奈塞爾

C.皮亞杰

D.布魯納

【答案】：B

25.”聽君一席話，勝讀十年書〃指的是人際溝通的（）

A.心理功能

B.社會(huì)功能

C.協(xié)調(diào)功能

D.管理功能

【答案】：B

26.”回憶高考的第一天是如何度過的〃，這種記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.理解記憶

【答案】：A

27.在關(guān)注情境階段,教師擔(dān)心的問題是（）o

A.備課材料是否充分

B.學(xué)生是否能聽我的

C.同事們?nèi)绾慰次?/p>

D.我能勝任自己的工作嗎

【答案】:A

28.下列屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是（）。

A.獎(jiǎng)勵(lì)

B.懲罰

C.興趣

D.社會(huì)認(rèn)同

【答案】:C

29.義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

A.不得

B.適當(dāng)

C.應(yīng)當(dāng)

D.可以

【答案】：A

30.下列不屬于大學(xué)生的記憶特征的是（）。

A.無意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)

B.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高

C.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)

D.有效記憶方法的掌握和運(yùn)用更熟練

【答案】：A

31.一般認(rèn)為，案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）

A.牛津大學(xué)

B.哈佛大學(xué)

C.斯坦福大學(xué)

D.北京大學(xué)

【答案】:B

32.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）

A.理性主義、實(shí)用主義、進(jìn)步主義

B.理性主義、保守主義、實(shí)用主義

C.理性主義、功利主義、實(shí)用主義

D.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義

【答案】：C

33.道德是以（）為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)和規(guī)范人們的行為。

A.理性

B.慎獨(dú)

C.罪與非罪

D.善惡

【答案】:D

34.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）。

A.德育方法上

B.德育內(nèi)容上

C.德育規(guī)律上

D.德育原則上

【答案】：B

35.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。

A.文獻(xiàn)研究法

B.調(diào)杏研究法

C.實(shí)驗(yàn)研究法

D.觀察研究法

【答案】：A

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

36.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。

A.不徇私情

B.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失

C.按原則辦事

D.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系

【答案】:ABC

37.性格特彳止的組成部分有（）。

A.情緒特征

B.態(tài)度特征

C.意志特征

D.理智特征

【答案】：ABCD

38.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（1

A.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩，插兜

B.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理

C.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)

D.目視前方，迎接顧客的到來

【答案】：BD

39.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。

A.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾

B.教師個(gè)人的教學(xué)'業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾

C.師生之間的矛盾

D.師師之間的矛盾

【答案】：ABC

40.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）o

A.認(rèn)知水平差異

B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異

C.學(xué)習(xí)能力差異

D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異

【答案】:ABCD

41.一般認(rèn)為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個(gè)方面：表現(xiàn)性因素、知識(shí)性

因素和（）。

A.組織性因素

B.專業(yè)性因素

C.大學(xué)生個(gè)體性因素

D.生成性因素

【答案】:ABC

42.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）

A.首因效應(yīng)

B.低球效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

【答案】：ACD

43.大學(xué)和大學(xué)課程研究是各學(xué)科共同關(guān)心的領(lǐng)域，呈現(xiàn)出多學(xué)科、多種話語的研究視野。高

等學(xué)校課程理解的視角主要有（）。

A.大學(xué)課程是一-種文化

B.大學(xué)課程是一種政治

C.大學(xué)課程是一種制度

D.大學(xué)課程是一種經(jīng)濟(jì)

【答案】：ABC

44.對(duì)教師要〃關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）

A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

C.這學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。

D.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。

【答案】：ABCD

45.知覺的基本特征包括（）

A.分散性

B.選擇性

C.恒常性

D.理解性

【答案】：BCD

46.我國最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。

A.天津中西學(xué)堂（天津大學(xué)的前身）

B.太學(xué)

C.京師大學(xué)堂（北大的前身）

D.書院

【答案】：AC

47.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。

A,直線組織結(jié)構(gòu)

B.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)

C.耿能制組織結(jié)構(gòu)

D.平衡型組織結(jié)構(gòu)

E.矩陣式組織結(jié)構(gòu)

【答案】：ABCE

48.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評(píng)價(jià)自我？（）

A.好勝心過于強(qiáng)烈

B.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順

C.思想偏激

D.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手

【答案】:ABC

49.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？（??）

A原型定向

B.原型改變？

C.原型內(nèi)化

D.原型操作

【答案】:ACD

50.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）

A.家校共同教育杜絕組漏

B.通過案例加強(qiáng)安全教育

C.加強(qiáng)設(shè)施檢杳消除隱患

D.停止舉行大型集體活動(dòng)

E.明確管理責(zé)任分工

【答案】：ABCE

51.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。

A.原則性

B.權(quán)威性

C.穩(wěn)定性

D.政治性

【答案】：ABCD

52.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（