語言活動：歡迎秋爺爺演講人：日期：目錄CATALOGUE01活動目標02活動準備03活動過程04活動延伸05評價與反思活動目標01PART觀察秋天的樹葉了解秋天開花的特點，如菊花、桂花等，并欣賞它們的顏色和香味。欣賞秋天的花卉感受秋天的氣候感知秋天的溫度、濕度和風力等氣候特點，體驗秋天的舒適和宜人。通過觀察和描述秋天樹葉的顏色、形狀和飄落的樣子，感受秋天的美麗和變化。欣賞秋天美好景色了解水果的季節性知道秋天是豐收的季節，了解常見水果的成熟時間和特征。感受水果娃娃的可愛通過欣賞水果娃娃的圖片或實物，感受它們的可愛和誘人之處。品嘗水果的味道親自品嘗秋天的水果，如蘋果、梨、葡萄等，感受它們的香甜和美味。體會水果娃娃快樂心情學習仿編詩句技巧積累優美的詞句通過欣賞和閱讀相關的詩歌和散文，積累優美的詞句和表達方式。學習詩歌的韻律嘗試仿編詩句了解詩歌的韻律和節奏，學習如何運用押韻和節奏來創作詩歌。根據所學的詩歌和散文，嘗試仿編詩句，表達自己的情感和想象。123活動準備02PART123多媒體課件及圖片秋天的風景圖片包括落葉、金黃的稻田、豐收的果園等，幫助幼兒感受秋天的美麗和豐收的喜悅。秋爺爺的形象圖片和藹可親的秋爺爺形象，激發幼兒對秋天的親近感。秋天樹葉變化的動畫展示樹葉由綠變黃的動態過程，讓幼兒了解秋天的季節變化。水果娃娃胸飾的樣式設計多種水果形狀的胸飾，如蘋果、梨、葡萄、香蕉等，色彩鮮艷，形象可愛。水果娃娃胸飾的制作使用彩色卡紙、剪刀、膠水等材料，按照水果的形狀進行裁剪和粘貼，制作出精美的水果娃娃胸飾。水果娃娃胸飾秋天的樹木布置一些水果模型或實物，如蘋果、梨、柿子等，營造豐收的氛圍。豐收的果園秋天的田野展示金黃的稻田和成熟的農作物，讓幼兒感受到秋天的豐收和喜悅。用彩紙、顏料等制作秋天的樹木，展示秋天的樹葉和枝干。秋天場景布置歌曲選擇選擇一首歡快、活潑的《秋天》歌曲，讓幼兒在音樂中感受秋天的氛圍。音樂播放《秋天》音樂磁帶在活動開始前播放音樂，讓幼兒隨著音樂自由律動，激發他們對秋天的興趣。0102活動過程03PART律動入場聽音樂跟隨老師做動作播放歡快的音樂，讓幼兒跟隨老師做律動，感受音樂的節奏和氛圍。030201打招呼教會幼兒如何向秋爺爺打招呼，培養幼兒的禮貌習慣。隊形變化通過隊形變化，讓幼兒感受集體活動的樂趣。引出主題通過提問、討論等方式，引出秋天的主題，激發幼兒的興趣。欣賞秋景圖片展示秋天的圖片，讓幼兒感受秋天的美景，培養幼兒的審美能力。分享感受鼓勵幼兒用語言表達自己對秋天的感受和認識。欣賞與討論123初步欣賞播放《歡迎秋爺爺》音樂讓幼兒初步感受歌曲的旋律和節奏。聽音樂做動作鼓勵幼兒根據音樂節奏自由做動作，培養幼兒的節奏感和創造力。歌曲介紹簡單介紹歌曲的歌詞和表達的情感，加深幼兒對歌曲的理解。分段欣賞將歌曲分成幾個部分，分段播放，讓幼兒更加細致地感受歌曲的旋律和節奏。引導幼兒感受歌曲中表達的對秋天的喜愛和感激之情，培養幼兒的情感共鳴能力。在分段欣賞的過程中，鼓勵幼兒嘗試跟唱，提高幼兒的歌唱能力。分段播放音樂感受音樂中的情感嘗試跟唱活動延伸04PART仿編秋天詩句讓孩子們模仿已有的秋天詩句，創作自己的詩句，表達對秋天的感悟。詩句接龍仿編詩句練習以秋天為主題，進行詩句接龍游戲，鍛煉孩子們的想象力和語言表達能力。0102秋天角色扮演讓孩子們扮演秋天的角色，如樹葉、果實、風等，通過表演來感受秋天的特點。秋天故事表演讓孩子們根據秋天的故事進行角色扮演，鍛煉表演能力和合作能力。角色扮演游戲秋天手工創作鼓勵孩子們用秋天的材料（如樹葉、果實、樹枝等）進行手工創作，提高動手能力和創造力。秋天裝飾畫讓孩子們用各種材料制作秋天的裝飾畫，培養審美能力和想象力。秋天主題手工制作VS讓孩子們展示自己的創作成果，并分享創作過程中的感受和收獲。總結秋天特點引導孩子們總結秋天的特點，加深對秋天的認識和理解。分享創作成果分享活動感受與收獲評價與反思05PART積極參與幼兒是否能積極參與討論，表達自己的觀點和想法，使用豐富的詞匯和句子。語言表達合作情況幼兒是否能夠與其他小朋友合作完成任務，如共同制作歡迎禮物、分工合作等。幼兒是否主動、積極地參與歡迎秋爺爺的活動，如唱歌、舞蹈、游戲等。幼兒參與度評估知識掌握幼兒是否了解了秋天的特征、季節變化等相關知識，并能夠準確表達出來。情感體驗幼兒是否能夠感受到秋天的美好，對大自然產生興趣和愛護之心。能力提升幼兒是否在活動中提高了語言表達、手工制作、合作等方面的能力。目標達成情況分析活動改進建議內容調整針對幼兒的興趣和需要，調整活動內容，增加更多與秋天相關的游戲和手工制作環節