【贏在高考?黃金8卷】備戰(zhàn)2023年高考模擬卷02（河北專用）歷史注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．從甲骨文中我們可以看到很多商王求豐年和降雨的卜辭，但奇怪的是他們不是直接向他們心目中的最高神——“帝”請求，而是托祖先轉(zhuǎn)達。據(jù)此我們可以斷定商代A．王權(quán)地位高于神權(quán) B．神權(quán)地位高于王權(quán)C．王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合 D．已形成祭祖的觀念2．下表是秦漢兩朝政府推行的大規(guī)模移民措施，這些移民措施旨在時間移民措施秦始皇33年（公元前214年）南“取陸梁地為桂林、象郡、南?！笨?，以50萬人謫戍之秦始皇35年（公元前212年）“徙五萬家于云陽（今陜西淳化）”元朔二年（公元前127年）衛(wèi)青逐走匈奴收復(fù)河南地，“募民徙朔方十萬口”元狩四年（公元前119年）“乃徙貧民于關(guān)以西，及充朔方以南新秦中七十余萬口”A．增加財政收入 B．維護郡縣制度 C．鞏固國家統(tǒng)一 D．促進邊疆開發(fā)3．《容齋隨筆·四筆》卷5之《韓文公薦士》載：唐世科舉之柄，專付之主司，仍不棚名。又有交朋之厚者為之助，謂之“通榜”。故其取人也，畏于饑議，多公而審。亦或脅于權(quán)勢，或撓于親故，或累于子弟，皆常情所不能免者。這反映了唐朝科舉制A．利于促進社會的合理流動 B．不夠成熟完善的時代特征C．深受魏晉九品中正制影響 D．體現(xiàn)考試程序的公平正義4．宋代人刻印書籍，往往在書的首尾或序后、目錄后刻一“牌記”，載有出版人、刻書人、出版日期、版權(quán)聲明等信息。如圖中的“牌記”寫明“眉山程舍人宅刊行，已申上司不許覆板（盜版）”。下列對宋代“牌記”的解釋正確的是A．體現(xiàn)了程朱理學(xué)的主張 B．反映了商品經(jīng)濟的發(fā)展C．規(guī)范了活字印刷的流程 D．豐富了宋代書籍的內(nèi)容5．晚明時期，科舉幾乎成為推動江南市鎮(zhèn)權(quán)勢家族向上流動或維持士紳階層地位的決定性因素，“縉紳家非奕葉科第，富貴難于長守”。因而，出現(xiàn)了“百姓之富者爭出金錢而入學(xué)校，百姓之黠者爭營巢窟而充吏胥”的現(xiàn)象。這從側(cè)面說明了這一時期A．社會工商經(jīng)營存在困境 B．科舉制公平性得到保障C．傳統(tǒng)觀念仍舊根深蒂固 D．小農(nóng)經(jīng)濟逐漸走向瓦解6．1864年普魯士駐華公使不顧國際公法，在中國的大沽口扣留了丹麥的三艘貨船。中國為此同普魯士進行交涉，強調(diào)普魯士扣留丹麥船只之處是“中國專轄之內(nèi)洋”“外國在中國洋面，扣留別國之船，乃顯系奪中國之權(quán)”，最終中方交涉成功。這一事件反映了A．傳統(tǒng)宗藩外交體系逐漸解體 B．內(nèi)河主權(quán)喪失致使列強橫行C．近代外交意識推動主權(quán)維護 D．清廷近代外交體制漸趨完善7．1918年，陳獨秀在《克林德碑》一文中指出“義和拳就是全社會種種迷信、種種邪說的結(jié)晶”。而1924年其認為“義和團事件，其重要性不減于辛亥革命，義和團排外所以發(fā)生之原因，是鴉片戰(zhàn)爭以來全中國所受外國軍隊、外交官、教士之欺壓的血腥與怨氣”。這一變化表明A．陳獨秀不斷加深對國情的認識 B．農(nóng)民階級比資產(chǎn)階級更激進C．民主主義革命任務(wù)已發(fā)生變化 D．社會各界同情農(nóng)民階級遭遇8．1931年，農(nóng)村革命根據(jù)地以累進稅制向土地所有者征收田賦，向店鋪征收營業(yè)稅，對經(jīng)過中央根據(jù)地24個關(guān)卡的貨物征收過境稅。因此，1932年7月以后，紅軍部隊不再擔(dān)負籌款任務(wù)，而是由根據(jù)地的中央政府財政部門為其提供給養(yǎng)。據(jù)此可知，當時A．紅軍的財政保障能力提高 B．敵后根據(jù)地遭遇嚴重的困難C．中共放棄了土地革命政策 D．國民政府的經(jīng)濟封鎖被粉碎9．20世紀30年代末40年代初的重慶，“文學(xué)活動十分活躍，幾乎像二十年以前文學(xué)革命期間的北京一樣”，詩歌和報告文學(xué)流行于街頭巷尾。據(jù)時人回憶：“在重慶有霧的兩個季節(jié)里，那時城市相對來說不會遭到空襲，（業(yè)余話劇團）推出了三十多出大型劇目，觀眾場場爆滿?！边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)A．以北平的工業(yè)整體內(nèi)遷為基礎(chǔ) B．振奮了后方人民的抗戰(zhàn)斗志C．助推新文化運動逐漸走向深入 D．得益于東部大專院校的內(nèi)遷10．1992年下半年至1993年．上半年，我國出現(xiàn)通貨膨脹和大量外債的問題，于是中央于1998年6月出臺“宏觀調(diào)控16條”。1994年又提出“實施適度從緊”的貨幣政策，此后通脹問題得以緩解，物價指數(shù)逐漸下降。材料現(xiàn)象說明當時我國A．計劃經(jīng)濟優(yōu)勢依然存在 B．經(jīng)濟體制改革任重道遠C．市場調(diào)節(jié)能力難以奏效 D．對外開放力度仍需擴大11．在中世紀的歐洲，若附庸一方違背約定，領(lǐng)主可以拋棄附庸；同樣，如果領(lǐng)主不履行諾言，附庸同樣可以離棄領(lǐng)主。因而當時有一個專用詞匯——“撤回忠誠”。這反映當時歐洲領(lǐng)主和附庸關(guān)系的特點是A．具有雙向契約特征 B．帶有絕對的專制性C．以血緣關(guān)系為紐帶 D．屬于行政等級關(guān)系12．在長達四百多年的奴隸貿(mào)易里，對非洲青壯年的強迫遷徙為歐洲人在美洲建立的種植園提供了充足的勞動力，利物浦和曼徹斯特的一大批銀行、鋼鐵巨頭安東尼和威廉、大城市倫敦和布里斯托爾，都是依靠奴隸貿(mào)易發(fā)達起來的。材料意在說明奴隸貿(mào)易A．給非洲人民帶來了深重災(zāi)難 B．推動了西歐的資本原始積累C．削弱了西歐封建領(lǐng)主的實力 D．促進了橫跨世界的商品流動13．1873年5月，法蘭西共和國總統(tǒng)梯也爾對君主派議員說：“你們不要弄錯，民眾絕大多數(shù)都站在共和國一邊。”君主派議員占優(yōu)勢的議會隨后通過對政府的不信任案，梯也爾被迫辭職。這反映了法國A．代議制度的曲折發(fā)展 B．巴黎公社的政治影響C．資產(chǎn)階級的貪婪腐朽 D．人民主權(quán)的觀念淡化14．英國工業(yè)革命之初，許多工廠主會雇傭貧困兒童在紡織業(yè)、煤礦業(yè)等行業(yè)中做工，他們的工作非常簡單；19世紀30年代，英國立法規(guī)定滿足條件的童工必須強制入學(xué)，同時政府還鼓勵工廠主創(chuàng)辦工廠學(xué)校。該變化的主要原因是A．為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展的需要 B．英國政府對人權(quán)問題愈加關(guān)注C．階級矛盾影響政府職能轉(zhuǎn)變 D．職業(yè)教育未滿足企業(yè)發(fā)展需要15．1917年2月，墨西哥通過的憲法規(guī)定：一切土地、河流和礦藏的所有權(quán)屬于國家。國家有權(quán)征收和限制私有財產(chǎn)。把公社土地劃成小塊，歸農(nóng)民使用，并將國有土地或沒收的大地主土地，分配給農(nóng)民使用。教會不得領(lǐng)有、經(jīng)營和承典不動產(chǎn)。上述規(guī)定A．承認財產(chǎn)私有的合法性 B．體現(xiàn)出鮮明的反帝立場C．有利于民族經(jīng)濟的發(fā)展 D．受到世界大戰(zhàn)的直接影響16．據(jù)統(tǒng)計，2000年世界貿(mào)易額達到62731億美元，比1999年增長12．3%。1999年世界貿(mào)易額增長率為5．6%，2000年為12．7%。2004年第一季度的世界出口貿(mào)易額比2003年同期增長了19．8%，比2003年第四季度增長的18%有所加速。這一統(tǒng)計說明A．區(qū)域集團化推動了世界經(jīng)濟發(fā)展 B．世界經(jīng)濟的相互依存度不斷提高C．西方國家經(jīng)濟發(fā)展進入“黃金期” D．兩極格局瓦解使世界貿(mào)易額下降二、非選擇題：本大題包括4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。材料

清初那個相當有影響力的理學(xué)家，同時也是康熙時代的重臣——李光地，他在與西洋人南懷仁討論地理的時候，再三強調(diào)，"所謂中國者，謂其禮樂政教得天地之正理，豈必以形而中乎？臂如心之在人中也，不如臍之中也，而卒必以心為人之中，豈以形哉"?！端膸烊珪偰俊肥凡康乩眍愒谠u論南懷仁《坤輿圖說》的時候，將其與《神異經(jīng)》拉到一起，并指出"疑其東來，得見中國古書，因依仿而變幻其說，不必皆有實跡"。——摘編自林國標《清初理學(xué)與西學(xué)的接觸及西學(xué)對理學(xué)的影響》（1）根據(jù)材料，概括李光地的言論所反映的清初文化現(xiàn)象，并據(jù)此分析當時統(tǒng)治者所面臨的思想文化問題。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，補充一條清朝統(tǒng)治者為解決上述思想文化問題所采取的措施，并說明理由。18．閱讀材料，完成下列要求。材料

2018中國·衡水董仲舒與儒家思想國際學(xué)術(shù)研討會”在董仲舒故里河北衡水召開。歷史學(xué)者安作璋認為：“董仲舒……開啟了儒學(xué)神學(xué)化，儒家宗教化，孔子教主化的進程，為封建統(tǒng)治找到了較為理想的意識形態(tài)。他的學(xué)說為穩(wěn)定和鞏固大一統(tǒng)的專制主義中央集權(quán)的統(tǒng)治起了重要作用，對于形成以漢族為主體的中華民族的心理特征產(chǎn)生了不可估量的積極影響?！睔v史學(xué)者馮天瑜則認為：“董仲舒學(xué)說的消極影響也是嚴重的……我們民族性格中的封閉自我，盲目自足，因循守舊，不思奮進等劣根性，都與之直接相關(guān)?！鄙鲜鍪妨现袃晌粚W(xué)者提出對董仲舒的不同評價標準，你同意哪一種看法？為什么？19．閱讀材料，完成下列要求。材料一歐洲局勢圖圖1圖2材料二當戰(zhàn)斗以協(xié)約國的勝利而告終，消息傳至中國，北京政府馬上宣布從停戰(zhàn)之日起全國放假三天。當?shù)弥绹偨y(tǒng)威爾遜將帶著他的新世界秩序的藍圖親自參加戰(zhàn)后會議時，北京學(xué)生聚集在美國公使館門前高喊“威爾遜大總統(tǒng)萬歲！”……六萬人參加了北京勝利大游行，德國政府建造的克林德紀念碑（紀念義和團運動時期被殺的德國外交官）被拆毀，遷至一個公園，重新命名為“公理戰(zhàn)勝坊”，即將參加巴黎和會的中國代表團請求給予中國五個席位，因為“她是一個偉大的國家”?！幾孕靽秮喼夼c一戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖1、圖2分別對應(yīng)的歷史時期，并分別寫出1條理由。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國人在戰(zhàn)后產(chǎn)生高度期望的原因。20．閱讀材料，完成下列要求。