2/4Unit7第1課時公開課教學設計【安徽】授課教師：馬鞍山市東苑小學韓貴婷一、單元教學目標A.知識與技能l.在相關語境中，知曉，理解并運用本單元的核心詞匯shall,police,exciting,boringkill.2.在《白雪公主》故事的語境中，學生能知曉和理解kill和asleep.3.在相關語境中，知曉，理解并運用本單元核心句型Shallwe...?邀請別人看電影。能用表示意愿的句型Whatwouldyouliketosee?詢問別人想看什么電影，并能用I’dlike...進行回答。4.在相關語境中，知曉，理解并運用本單元核心句型Whatisitabout?討論電影的內容。5.知曉字母s,c,z和字母組合ts,ds的發音規律，拼讀簡單的單詞。B.語言情感在描述不同類型電影的過程中，體驗觀影的樂趣。C.學習策略學生能通過同桌對話，小組合作等形式，以看視頻，故事表演等手段，通過閱讀文本，結合語境，操練核心語言，通過與他人合作，完成學習任務。二、單元語用任務在談論電影的語境中，學生能用核心句型Shallwe...?進行邀約，能用Whatwouldyouliketosee?詢問別人想看什么電影，并能用I’dlike...進行回答，能用Whatisitabout?It’sabout...討論電影的內容。做到語言準確，語篇結構完整。三、分課時教學目標學習新單詞Hello及句型Mynameis...What’syourname?1stFilmsIlike2ndFilmsIdon’tlike3rdSnowWhite知識與技能1.能知曉電影片名的單詞Frozen,SpiderMan等2.能理解并正確朗讀課文。3.能在學生電影周語境中理解并初步運用核心句型I’dliketosee...It’sabout...談論自己喜歡的電影。4.能初步理解并運用核心句型Shallwe...?1.能知曉更多的電影英文片名。2.能在語境中理解并正確認讀核心詞exciting,boring.3.能在學生電影周的語境中，熟練運用核心句型I’dliketosee.It’sabout...對比討論自己喜歡的和不喜歡的電影。4.能熟練運用核心句型Shallwe...?進行邀約。1.在《白雪公主》這個故事的語境中，知曉并理解核心詞kill,asleep。2.能熟練朗讀故事《白雪公主》，并能進行仿讀和表演。3.能綜合運用核心句型I’dliketosee...It’sabout...描述《白雪公主》這個故事。方法與策略1.通過多媒體資源，創設語言環境，幫助學生學習。2.通過視聽，文本閱讀，朗讀等方式學習語篇，幫助學生學習核心句型3.通過討論，合作，閱讀和練習等形式完成學習任務。1.通過制作電影指南手冊，回顧電影文本，鞏固核心語言。2.利用多媒體展示電影資源，開闊學生的視野。3.通過個體，小組活動，檢驗學生的學習效果。1.通過語篇閱讀從文本中獲取信息，處理信息。2.通過視聽，描述，仿讀，表演等方式學習《白雪公主》這個經典故事。文化與情感在文本的閱讀過程中，感受不同的人喜歡不同的電影，激發學生對電影的思考。了解更多電影相關文化，學會選擇適合自己，有益的電影。通過影評了解電影，通過電影感受和發現生活的美好。語用任務在語言框架的幫助下，描述自己喜歡的電影，電影名稱正確，語篇內容達意，表達流利。能借助語言框架，對電影進行描述及介紹，及表達自己對電影的看法。能借助語言框架，對電影做口頭及書面介紹，要求內容表達正確，語音語調精準。四、本課時文本Jill:FilmWeekiscoming.Shallwegoandseeafilmthisweekend?Kitty&Peter:Sure.Welovesfilms.Peter:Therearealotoffilmsonatthecinema:Frozen,KongFuPanda.ToyStory,SpiderManandsoon.Whatwouldyouliketosee?Kitty:I’dliketoseeFrozen.Thestoryisabouttwogirlsinthefrozenworld.It’sinteresting.Peter:ButI’dliketoseeSpiderMan.It’sanexcitingfilm.Kitty:Whatisitabout?Peter:It’saboutasuperhero.Hefightswithbadpeople.Jill:I’dalsoliketoseeFrozen.Thesongsarenice.Ithasfivestars.Kitty:ShallweseeFrozenthisSundayafternoon?JillPeter:Great!Peter:ShallweseeSpiderMannextSaturdayorSunday?Kitty:OK.Thankyou,Peter.五、第一課時教學過程ProceduresMethodsContentsPurposesLeadinStep1:leadina.Watchavideob.Let’stalk通過學生電影周的圖片將學生帶入課堂。由電影片段的欣賞開始對電影的討論。While-taskStep1:Whattypeoffilmsdoyoulike?a.Listenandtickb.Askandanswer通過人物對話，由易到難，展開學習。Step2:Whatfilmsareon?a.Read,underlineandcircleb.ReadandGuess引入文本，指導學生閱讀，整體感知。Step3:Whatfilmwouldyouliketosee?a.List