軟件工程考試試卷

----應用題題庫

四、應用題(每小題10分)

1.某培訓中心要研制一個計算機管理系統。它的業務是：

將學員發來的信件收集分類后，按幾種不同的情況處理。

(1)如果是報名的，則將報名數據送給負責報名事務的職員，他們將查閱課程文件，檢查

該課程是否額滿,然后在學生文件、課程文件上登記，并開出報告單交財務部門，財務人員開

出發票給學生。

(2)如果是想注銷原來已選修的課程，則由注銷人員在課程文件、學生文件和帳目文件上

做相應的修改，并給學生注銷單。

(3)如果是付款的，則由財務人員在帳目文件上登記，也給學生一張收費收據。

要求：

(1)對以上問題畫出數據流程圖。

(2)畫出該培訓管理的軟件結構圖。

解答：

(1)數據流圖

I學生文件

(2)軟件體系結構

2.建立窗口系統的對象模型，問題陳述如下：“曲口分為對話窗、圖形窗、滾動窗三種。

對話窗中有若干對話項，由唯一的項名字來確定；對話項分為按鈕、選擇項和正文項三種，選

擇項中有若干選擇項入口。圖形窗中有若干形狀元素，形狀元素分為一維形狀和二維形狀。一

維形狀又分為直線、圓弧、折線；二維形狀分為圓、橢圓、矩形、多邊形，其中折線與多邊形

由若干有序頂點組成。正文窗是滾動窗的一種，而圖形灌動窗既是圖形囹又是滾動窗。”

解答：

［日r

|SHE|浮動■I

|冷狀元索|頤M動?正文?

對話段|1

奎

法擇得|正如門|一傅旗11二“電次|

入口'闞|aa|河口艷尼￡由范

3.假設某航空公司規定，乘客可以免費托運行李的重量不超過30公斤。當行李的■■超出

30公斤時，對一般艙的國內乘客超重部分每公斤收費4元，對頭等艙的國內乘客超重部分每公

斤收費6元。對國外乘客超重部分每公斤收費比國內乘客多一倍，對殘疾乘客超重部分每公斤

收費比正常乘客少一半。試畫出相應判定表。

7#條件、T>30

T<=30SW'W

頭號脂一段能

MEHUffAffl

年費V

2X<T)

3X(.-?)\Z

4X(?>30)

6X(w-X)\Z\Z

8X(^30)

12X(?-?)\Z

注意：免費那個行去掉右面的，

4.下圖描述了某個子程序的處理流程，根據判定覆蓋、條件覆蓋、判定/條件覆蓋、條件

組合覆蓋、路徑覆蓋等五種覆蓋標準，從供選擇的答案中分別找出滿足相應標準的最小的測試

數據組。

⑴

a=5b=1

⑵a=5b=-1

⑶

a=5b=1

(4)a=5b=1

a=-5b=-1

a=0b=-1

⑸

a=5b=-1

(6)a=5b=1

a=-5b=1

a=0b=0

a=-5b=-1

a=-5b=-1

⑺

a=5b=1

(8)a=5b=1

a=0b=1

a=0b=-1

a=0b=-1

wJ=-5b=1

a=-5b=1

流程圖如下：

0-?z

,F

---------------?<^7a>=o）and（b>=0）^>

,|T,

------------------?

解答：

達到判定覆蓋為（4）;

達到條件覆蓋為（3）;

達到判定/條件覆蓋為（6）;

達到條件組合覆羔為（8）;

達到路徑覆蓋為（7X

5.人們往往根據天氣情況決定出門時的行裝；天氣可能下雨也可能不下雨；天氣可能變

冷，也可能不變冷。如果天氣要下雨，出門時帶上雨傘；如果天氣變冷，出門時要穿上大衣。

解答：

下雨不下雨

天氣情況

變冷不變冷變冷不變冷

帶雨傘YesYesNoNo

穿大衣YesNoYesNo

6.建立以下有關“微機”的對象模型。

一臺微機有一個顯示器，一個主機，一個鍵盤，一個鼠標，漢王筆可有可無。主機包括

一個機箱，一個主板，一個電源及儲存器等部件。儲存器又分為固定儲存器和活動存儲器兩種，

固定存儲器為內存和硬盤，活動存儲器為軟盤和光盤。

解答：

7.某銀行計算機儲蓄系統的工作流程大致如下：儲戶填寫的存款單或取款單由業務員鍵入

系統，如果是存款則系統記錄存款人的姓名、住址（或電話號碼，身份證號碼、存款類型、存

款日期、到期日期、利率及密碼（可選）等信息，并印出存款單給儲戶；如果是取款而且存款

時留有密碼，則系統首先核對儲戶密碼，若密碼正確或存款時未留密碼，則系統計算利息并印

出利息清單給儲戶。請用數據流圖描繪本系統的功能，并畫出系統的E-R圖。

解答：

DFD圖：

存單

存款t堿利息、歷［］

1款信息/\1款單廣

取款受/對、續款信息、利息、眉印訃\利息清單

>1密碼)\利息)1息清單r

ER圖：

------電話身份證號名稱出止

住名］—儲戶一--—--一儲蓄所?—照

空碼

類型到期日期利率

8.請對下列子程序進行測試:

procedureexample(y,z:real;varx:real)

begin

if(y>l)and(z=0)thenx:=x/y;

if(y=2)or(x=l)thenx:=x+l;

encl.

該子程序接受x,y,z的值，并將計算結果x的值返回給調用程序。

要求：

(1)畫出程序流程圖。

(2)依據條件組合覆蓋標準設計測試用例。

(1)程序流程圖

(2)條件組合覆蓋設計測試用例

①y=2,z=0,x=4;

②y=2,z=1,x=1;

③y=1,z=0,x=2;

④y=1,z=1,x=1.

9.自學考試報名過程中有個“記錄報名單”的加工。該加工主要是根據報名表(姓名、性別、

身份證號、課程名)和開考課程(課程名、開考時間)、經校核，編號、填寫、輸出準考證給報名

者，同時記錄到考生名冊中(準考證號、姓名、課程)。

請繪制該加工的DFD圖，并寫出數據詞典中的數據流條目。

解答：

(1)DFD圖：

單

開

考

一

課

程

考生名冊

正式準考證

(2)數據流詞典

報名單:姓名+性別+身份證號+課程名

開考課程=課程名+開考時間

考生名冊=準考證號+姓名+課程

10.下圖描述了某個子程序的處理流程，根據判定覆蓋、條件覆蓋、判定/條件覆蓋、條件

組合覆蓋、路徑覆蓋等五種覆蓋標準，從供選擇的答案中分別找出滿足相應標準的最小的測試

數據組。

⑴

a=5b=1

⑵a=5b=-1

⑶

a=5b=1

⑷a=5b=1

a=-5b=-1

a=0b=-1

⑸

a=5b=-1

(6)a=5b=1

a=-5b=1

a=0b=0

a=-5b=-1

a=-5b=-1

⑺

a=5b=1

流程圖如下：

0-?z

--------------<^Ja>=o)and(b>=0)^>

1-?z

-----------------?1

解答：

達到判定覆蓋為（4)；

達到條件覆蓋為（3)；

達到判定/條件覆蓋為（6）;

達到條件組合覆蓋為（8）;

達到路徑覆蓋為（7卜

11.某培訓中心要研制一個計算機管理系統。它的業務是：

將學員發來的信件收集分類后，按幾種不同的情況處理。

1）如果是報名的，則將報名數據送給負責報名事務的職員，他們將查閱課程文件，檢查該

課程是否額滿，然后在學生文件、課程文件上登記，并開出報告單交財務部門，財務人員開出

發票給學生。

2）如果是想注銷原來已選修的課程，則由注銷人員在課程文件、學生文件和帳目文件上做

相應的修改，并給學生注銷單。

3）如果是付款的，則由財務人員在帳目文件上登記，也給學生一張收費收據。

要求：

1）對以上問題畫出數據流程圖。

2）畫出該培訓管理的軟件結構圖的主圖。

解答：

（1）數據流圖：

(2)軟件結構圖：

12.某“調整工資”處理模塊接受一個“職稱”的變量，根據職稱的不同(助教，講師，

副教授，教授)作不同的處理，其中若是助教還必須輸入工齡，只有工齡超過兩年才能調整工

資。請用等價類劃分法設計測試用例。

解答；

劃分等價類：

?入條件不%CQ

IPfF“Ml0見二片任般一A

*的0■工于兩席

如物假■工不大于*F小于同不

計測試用例：

?迸行JWLT要果&①

有戒，透行JOI工費效0②

3"由H,進行調襄工費效健

的?2?入u依?不胸?工歷也等

i"入?戡?不工費*北

工好④

13.對以下程序進行測試：

PROCEDUREEX(A,B:REAL;VARX:REAL);

BEGIN

IF(A=3)OR(B>1)THENX:=AxB

IF(A>2)AND(B=0)THENX:=A-3

END

要求：先畫出程序流程圖。再按語句覆蓋法設計測試數據。

語句覆蓋A=3B=0

14.某報社采用面向天象技術實現報刊征訂的計算機管理系統，該系統基本需求如下：

(1)報社發行多種刊物，每種刊物通過訂單來征訂，訂單中有代碼，名稱，訂期，單價,

份數等項目，訂戶通過填寫訂單來訂閱報刊。

(2)報社下屬多個發行站，每個站負責收集登陸訂單、打印收款憑證等事務。

(3)報社負責分類并統計各個發行站送來的報刊訂閱信息。

請就此需求建立對象模型。

解答：

15.為以下程序流程圖分別設計語句覆蓋和判定覆蓋演I試用例并標明程序執行路徑。

解答：

1)語句覆蓋測試用例

令x=2,y=0,z=4作為測試數據，程序執行路徑為abcdeo

2)判定覆蓋一一分支覆蓋

可以設計如下兩組數據以滿足判定覆蓋：

x=3,y=0,z=1(通過路徑abce);

x=2,y=1,N=2（通過路徑acdeb

x=2,y=1,z=1;覆蓋路徑acde

x=1,y=1,z=1;覆蓋路徑ace

x=3,y=0,z=1;覆蓋路徑abce

16.高考錄取統分子系統有如下功能：

(1)計算標準分：根據考生原始分計算，得到標準分，存入考生分數文件；

(2)計算錄取線分：根據標準分、招生計劃文件中的招生人數，計算錄取線，存入錄取線文

件。

試根據要求畫出該系統的數據流程圖，并將其轉換為軟件結構圖。

解答：

1)數據流圖：

(2)軟件結構圖：

①原始分②標準分③招生計劃④錄取線

17.某校制定了教師的講課課時津貼標準。對于各種性質的講座，無論教師是什么職稱,

每課時津貼一律是50元；而對于一般的授課，則根據教師的職稱來決定每課時津貼費：教授

30元，副教授25元，講師20元，助教15元。請用判定表描述上述問題。

解答：

判定表：

12345

教授TFFF

副教授FTFF

講師FFTF

助教FFFT

講座TFFFF

50X

30X

25X

20X

15X

18.已知有如下的偽代碼程序:

START

1:=1；

WHILEi:<=n-1DO

min:=A[i];

j：=i+1；

WHILEj<=nDO

IFmin>A[j]

THEN

BLOCK

temp:=min;

min:=A[j];

A[j]:=temp;

ENDBLOCK

ENDIF;

j：=j+1；

ENDDO

i:=i+1;

ENDDO

STOP

請用流程圖描述c

解答：

19.某旅館的電話服務如下：

可以撥分機號和外線號碼。分機號是從7201至7299。外線號碼先拔9,然后是市話號碼

或長話號碼。長話號碼是以區號和市話號碼組成。區號是從100到300中任意的數字串。市話

號碼是以局號和分局號組成。局號可以是455,466,888,552中任意一個號碼。分局號是任

意長度為4的數字串。

要求：寫出在數據字典中，電話號碼的數據條目的定義（即組成）。

解答：

電話號碼:分機號|外線號碼

分機號二7201?.7299

外線號碼=9+[市話號碼|長話號碼]

長話號碼=區號+市話號碼

區號二100...300

市話號碼:局號+分局號

局號:[455|466|888|552]

分局號=4｛數字｝4

20.某報表處理系統要求用戶輸入處理報表的日期，日期限制在2003年1月至2008年

12月，即系統只能對該段期間內的報表進行處理，如日期不在此范圍內，則顯示輸入錯誤信息。

系統日期規定由年、月的6位數字字符組成，前四位代表年，后兩位代表月。現要求用黑盒測

試法中的邊界值法寫出測試用例。

解答：

輸入條件測試用例說明測試數據

報表日期的類型1個數字字符5

及長度5個數字字符20035

7個數字字符2003005

有1個非數字字符2003.5

全部是非數字字符MAY—

6個數字字符200305

日期范圍在有效范圍邊界上選200301

取數據200812

200300

200813

月份范圍月份為1月200301

月份為12月200312

月份＜1200300

月份＞12200313

21..某公司為本科以上學歷的人重新分配工作，分配原則如下：

(1)如果年齡不滿18歲，學歷是本科，男性要求報考講究生，女性則擔任行政工作；

(2)如果年齡滿18歲不滿50歲，學歷本科，不分男女，任中層領導職務，學歷是碩士不分

男女，任課題組組長；

(3)如果年齡滿50歲，學歷本科，男性任科研人員，女性則擔任資料員，學歷是碩士不分

男女，任課題組組長。

要求：畫出分析過程，得出判定表，并進行化簡。

解答：

(1)判定條件可能取值表:

條件名稱取值符號取值數

男M

性別M1=2

女F

不滿18歲C

滿18歲小于50歲Y

年齡M2=3

超過50歲L

碩士G

文化程度本科UM3=2

(2)計算組合數2*3*2=12;

(3)初步判定表

123456789101112

性別MMMMMMFFFFFF

文化程度GGGUUUGGGUUU

年齡LYCLYCLYCLYC

1

4747V

組長

1

VV

領導

J

V

科研

行政

V

資料員

7

考研

(4)簡化后的判定表

1,2,345,1161012

7,8,9

性別——————M—MFF

文化程度GUUUUU

年齡—LYCLC

7

組長

4

領導

7

科研

V

行政

1

V

資料員

1

V

考研

22.根據下列條件使用等價類劃分法設計測試用例。某一8位微機，其八進制常數定義為：以

零開頭的數是八進制整數，其值的范圍是?177~177，如05,0127,-065

1)劃分等價類并編號，如下表示：

八進制整型常里占人條件的等價類表

除入費塞合理等價類不合理等價類

3?以本0聿.打頭的明

4.0打頭含有豐數字字符的第

5.以9打頭含有車要字字將的用

1?2＜位以0打頭的藥手屋

八進制整黔6,多于5個字符

2?以4打頭的入5位數率

7.?后李0的多位咨

8?.后有事數字字苻

9?.后多于4個數字

11?小于?177

八忐制教范困10.在?177~1力之用

12.大于177

(2)為合理等價類設計測試用例，表中有兩個合理等價類,設計兩個例子