農村小學返校工作計劃第1篇

農村小學返校工作計劃第1篇根據學校工作計劃，堅持〃后勤不后,

維修高效，管理科學，資料數據化〃的原則，加強后勤管理，強化服

務意識，扎實穩妥地推進各項工作的進程，主要工作如下：

一、后勤不后，多思考。

哪里的設施設備需要檢修了，班級需要調換嗎，書本什么時間來？綠

化需要做哪些事情？開學還有哪些工作需要做等等？后勤不后多動

手，平時定期檢查，發現需要改進的地方，及時處理好各項工作。

二、維修高效，有計劃。

根據資金使用計劃有選擇的做好以下工作：

1、教師的辦公設施。

2、xx的開關插座更新。

3^xx館的門窗和舞臺。

4、xx樓廁所門板。

5、門衛電動門下修理。

6、食堂地布專防滑。

7、xx樓、xx樓外墻。

農村小學返校工作計劃第2篇為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情

的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準

備和平穩運行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總

體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。

一、強化組織領導

成立學院教職工返校工作組，具體如下:

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯絡和相關信息

匯總等工作。

具體聯絡人：XX

二、明確基本原則

按照〃統籌安排，分級分類、分批分區、錯峰有序〃的原則。根據學校

疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照XX

市內人員、不包括XX市內的省內人員、非重點疫區的省外人員、重

點疫區人員等四種情況進行返校。尤其是跨區域返校的教職工，回到

學校所在地后應居家（或在指定場所）隔離觀查14天，無異常的經學院

疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學

校所在地居住不曾跨區域流動的，應確保返校前14天身體無異常情

況。堅持返校前健康監測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、

帶病上崗。

三、學院人員范圍類別和類別劃分

包括：學校事業編、A類人事代理，B類人事代理、校發工資臨聘人

員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學

院上報給校人力資源部的人員信息為準，統一納入教職員工〃疫情防

控通〃每日健康打卡范圍。具體類別劃分為：

第一類：學校事業編、A類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根

據校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。

第二類：B類人事什理、校發工資臨聘人員等，按照〃誰用工，誰負

責〃的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校

工作組辦公室報備。

第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事秘書

與外籍教師本人聯系，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室

報備后，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。

四、返校條件（待定）

教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據上級

要求確定（初步按以下情況進行分類）：

（一）XX市內人員

（二）除XX市以外的省內人員

（三）非重點疫區的省外人員

（四）重點疫區人員

五、錯峰安排

由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際，在返校

人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返

校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。

（一）第一批人員返校安排

按照服務保障先行的原則，統籌安排，按照XX市內的、除XX市以外

的省內的學院管理工作人員（不包括B級人事代理人員）錯鋒返校。

（二）第二批人員返校安排

按照保障教學的原則，統籌安排，按照XX市內、除XX市以外的省內

教學科研人員錯鋒返校；

農村小學返校工作計劃第3篇為切實做好我縣中小學校返校復學工

作，根據省、市、縣疫情防控部門相關要求，結合我縣當前疫情防控

工作實際，特制定本工作方案。

一、總體要求

進一步壓實〃四方責任〃，堅持''人物同防、多病共防〃，認真落實國家

衛生健康委、教育部聯合印發的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方

案》（第四版）和〃九個到位〃的要求，嚴格落實學校疫情防控條件達

不到防疫要求的、不能滿足防控技術方案要求的、沒有完善應急方案

的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復學的要

求，加強統籌協調，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,

科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校

復學安全、平穩、、有序。

二、返校復學時間

按照分類分層管理原則，采取錯時錯峰的辦法，對全縣中小學校（幼

兒園）離、返校工作安排如下：

1.現在校封閉管理的高三和初中九年級全體師生員工，4月10日下午

縣疫情防控指揮部發布解封令后，師生員工有序離校，4月11日下

午6:00前返校；

2.現在校封閉管理的高一、高二和初中七、八年級全體師生員工，4

月10日下午縣疫情防控指揮部發布解封令后，師生員工有序離校，4

月12日下午6：00前返校；

3.現居家學習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8:00開

始返校；

4.五所涉疫學校現居家隔離的帥生，隔離期滿且核酸檢測為陰性人員,

即可返校。

離校前各學校要對學生進行疫情防控知識宣傳，引導學生做好個人防

護，非必要不外出、不聚集。各級各類學校要科學制訂本校離、返校

方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時錯峰分批、有序離校、

返校。

返校當天，各學校要按照分類管理的原則，對照要求做好返校人員信

息核查：

月27日以來，未離開鎮平的師生員工，持本人近14天體溫檢測及共

同居住人員健康碼、行程碼綠碼，即可返校；

2.3月27日以來，到過市內縣外的（不含唐河縣）師生員工，持本

人近14天體溫檢測及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健

康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校；

3.3月27日以來，到過省內無疫情城市的師生員工，返回前需提前3

天向屬地村（社區）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內

核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。

以下4類人員，暫緩返校：

1.到過省內疫情發生城市的，返鎮賦黃碼，實行7天居家隔離，并開

展3次核酸檢測（1、4、7天）。對密接、次密接人員，賦紅碼，實行

集中隔離；

2.到過省外人員，返鎮賦黃碼，實行〃三天兩檢〃和7天居家隔離；

3.到過上海、吉林等重點疫情城市的，返鎮賦紅碼，實行〃三天兩檢〃，

“點對點轉運〃、集中隔離14大；

4.到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。

（二）返校后

L強化校園封閉管理。學校要繼續實施封閉管理，做到非必要不進入,

確需入校的車輛、人員按照〃五查一問一報批〃全登記，堅決杜絕熟

人現象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記?？爝f

一律不得入校。

2.強化人員排查管控。重點關注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮人

員、教育系統長期請假及學習培訓在外的人員。學校必須對上述人員

詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點、預返鎮時間等信息，并通過多種

方式告知其返鎮政策，提前3天進行線上線下三報備，且要配合所在

鄉鎮（街道）指揮部落實具體防控措施。

3.強化校內管理。一是各學校在持續落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁

等各個環節及常規消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要

上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，

學校要做好監控，發現異常，立即逐級上報。二是師生在校園內需全

程佩戴口罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上

課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。三是走讀生。各學

校要引導家長〃點對點〃接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕

出現途中其他區域停留等現象，并做好全程個人防護。同時要教育引

導師生員工共同生活人員不到疫區、不要從疫區返回。四是校內有家

屬區及施工區的學校，要開設專用通道，家屬區、施工區實行封閉管

理，且人員不得到教學區，最大限度降低與校園帥生接觸幾率，降低

校園疫情輸入風險。

4.強化應急處置。各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開

展一次疫情防控應急演練，并根據演練暴露出來的問題，及時完善應

急措施，確保應急處置快速、高效。

5.關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，尤其是此

次隔離學生的心理，學校要每天關注學生的心理狀況，重點要關注此

次隔離師生的心理狀態，建立特別檔案。同時持續開展"六個一〃活動,

讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。

6.強化核酸檢測和疫苗接種。學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要

求參與核酸檢測外，還要持續每周進行2次核酸檢測，學生每天按

20%抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續

加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。

三、工作要求

（一）嚴肅工作紀律。各中心校、縣管學校要堅決落實防控工作的主

體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學生提前返

校的，將嚴肅追究相關人員的責任。對瞞報、虛報個人情況、不遵守

學校紀律的個人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關人員，

將嚴肅追責。

（-）履行主體責任。各中心校、縣管學校要積極協調衛生防疫、市

場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導學校全面

落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。學校校長是學校疫情防

控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、

年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物

資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教

育教學工作平穩有序。

（三）強化督導檢查。返校復學前后，教體局疫情防控督導組將加強

對學校返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問

題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。對于工作不到位,

造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規嚴肅追究相關單位和人員的

責任。

（四）重視宣傳引導。各學校要加大信息公開力度，及時向家長、學

生和社會各界通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社

會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位

置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系,

科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

農村小學返校工作計劃第4篇為進一步貫徹落實國家和自治區、盟、

市各級教育主管部門關于〃新冠肺炎〃疫情背景下的復學工作部署要

求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學校師生返校、上

課各項工作有序穩健地開展與落實，經學校班子研究，特制定我校錯

時錯峰返校、上課實施方案。

一、工作目標及要求

嚴格貫徹落實國家和自治區、盟、市各級教育主管部門、疾控〃新冠

肺炎〃疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，

強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范

有序開展師生返校、上課工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的

作風、最細的落實，確保師生員工身體健康和生命安全。

二、人員分工及職責

為更好地將師生錯時錯峰返校、上課各項工作落到實處，落到細處,

特成立領導小組，并具體落實好所負責的各項工作。

組長：張愛萍

副組長：吳峰

組員：黃立軍、吳志偉、于宏達、桑永峰、朱旭龍、于君、劉云翔、

王力、殷大威、全體教職員工

職責：全面負責學校師生錯時錯峰返校、上課的相關工作；有效的預

防并落實控制措施，切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

三、具體措施

（一）開學時防控

1.實施分批、錯時返校報到。根據上級教育行政部門統一安排，我校

按照〃一校一策〃〃一校一案〃的要求，實施分批、錯時返校報到，最大

限度減少人員聚集。

二、三、六年級：7:55-8:10入校；

一、四、五年級：8:10—8:25入校。

入校當日師生需攜帶開學前7天健康檔案卡并簽字，學生由監護人簽

字；師生及共同居住人的健康碼、行程碼、24小時核酸檢測陰性證

明各打印在一張A4紙上。

錫林浩特市所屬蘇木及國有農牧場的學生、教職工，返校時對本人及

其共同居住人核酸報告不做強制要求，但需提供本人及共同居住人7

日內無盟外旅居史承諾書（可手寫可打?。┘靶谐檀a。

2.入學當日班主任通知學生及護送學生家長均應佩戴口罩，按要求錯

峰到校，沿途注意與他人保持一定距離。師生盡量不乘坐公共交通工

具，建議步行或乘坐私家車上學（班）。如必須乘坐公共交通工具時，

須全程正確佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

3.逐一檢查健康檔案并進行體溫檢測。學校建立師生假期健康檔案、

開學后健康卡制度和入校體溫檢測制度，所有返校人員第一次入校時

一律查驗假期健康檔案、健康碼、行程碼，不允許帶病或未解除醫學

觀察的師生入校。師生要逐一進行體溫檢測，提前制定檢測預案，根

據需要設立檢測通道，防止因檢測通道和檢測設備數量少形成人員聚

集、擁堵。對于經檢測有發熱癥狀的師生，禁止進入校園，立即通知

家長或安排專人護送師生就近到定點醫療機構進行診治。

4.關注重點人群。根據上級關于疫情防控的要求，重點對中高風險地

區旅居史的教職員工和學生進行詳細檢測和問詢。關注建檔立卡、低

保、特困救助供養、殘疾等特殊困難學生群體，幫助其準備好口罩、

溫度計等個人防護用品。

（二）開學后的防控

1.實施錯時上學放學。學校師生全部報到返校后，師生每天報到時間、

上課時間和放學時閭也要分年級采取錯時方式，盡量減少學生、家長

的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復常態。

學生錯峰上學、放學：

分通道出入校：正門三通道四、五年級分時段進入；正門二通道一、

二年級分時段進入；正門一通道三、六年級分時段進入。

2.開學后，學校向每位學生發放健康卡，每天早晨和下午須持卡進入

校門，由值班人員負責逐一檢查，未攜帶健康卡或患病、有疑似癥狀

人員不得進入校門。師生進入班級或辦公場所后，由班主任或指定專

門工作人員對師生體溫進行復測，如發現發熱等疑似癥狀，要立即通

知學校衛生保健人員將疑似人員進行隔離觀察，同時逐級上報并按要

求采取相關措施，任何無關人員嚴禁進入學校。

（1）學生實行〃一日兩檢〃，每天早晨和下午到校前，由家長對學生

進行體溫監測，將實測溫度和健康狀況填寫在健康卡上，并簽字確認,

學生持卡入校，進入班級后班主任立即進行復檢。

（2）教職員工日常檢測，由門衛負責，與學生執行同一檢測標準。

教職員工進入學校，需掃錫林碼并做溫度登記，同時教職員工進出校

園必須佩戴醫用口罩。

（3）對師生共同生活、學習的共同居住人進行風險告知，如出現發

熱、干咳等疑似癥狀時應及時就醫。

3.將師生每日的晨（午）檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復工/復

課證明查驗情況納入疫情健康檔案，隨時掌握師生最新健康狀況，做

好晨（午）檢、缺課病因追蹤等數據的登記報送，做好家校社區的聯

系；校醫負責晨（午）檢的技術指導，晨（午）檢、缺課病因追蹤數

據匯總及分析研判，病愈復課證明查驗與管理。

4.疫情形勢穩定前，不舉辦考試測試等聚集性、大型集體活動。學校

在開學后加強健康教育、營養教育、安全教育和愛國主義教育，全覆

蓋無死角地普及防疫知識。在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄,

張貼學校防控流程圖，提升學生和教職員工疫情防控意識。開足開齊

體育課，倡導和鼓勵教職員工、學生適量開展體育鍛煉和戶外運動，

增強體質，提高防病能力。

5.嚴格限制班級與班級之間人員流動，教師、教室、實驗室等盡量固

定，循環使用的學習場所要錯峰開放和科學消毒通風，必要時，暫時

停止使用輪流使用的功能室、實驗室等。

6.學校全面做好校園、教室、工作場所、場館及各功能室、設施設備

的清潔，對物體表面和室內空氣等進行消毒，垃圾日產日清，保持干

凈、整潔的校園環境。

7.學?？茖W安排課程教學任務，做好教室的消毒和通風。師生在教學、

辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸c要

加強師生到校的交通管理、配備；乘坐私家車上下學的師生要及時對

車輛進行消毒；乘坐公共交通工具時，要全程佩戴醫用口罩，做好防

護，減少不必要的接觸。

農村小學返校工作計劃第5篇一、指導思想：

堅持〃以人為本，服務育人〃的思想，樹立服務意識，提高服務技能,

保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的

后勤保障。

二、工作思路：

以檢查促安全，以交流促提高，建制度促規范，抓管理形特色。

三、工作重點：

1、規范后勤工作，設立崗位責任。

2、加強財物管理，減少物資浪費。

3、規范財產管理，簽訂保管責任。

4、抓好安全工作，保證教學安全。

四、工作措施：

（一）后勤工作：

1、嚴格遵守財務制度，切實貫徹校長審核制度，嚴格執行資金預算，

做好資金收入、支出的管理。

2、開學初做好學生收費工作，做到收費合理，堅決杜絕亂收費。

3、建立健全財產保管制度，進行固定資產清查，明確分工責任到人，

本學期重點做好課桌椅編號工作。

4、繼續完成新購圖書整理、分類登記工作，定期檢查維修體育器材、

學生課桌椅。清查辦公用品，做好財產登汜、核銷工作。

5、加強綠化管理，美化校園環境。校內現有的花草樹木做好養護和

專人管理工作，努力使校園四季如春，綠意盎然。今年重點進行綠化

改造。

（二）安全保衛工作：

1、按時參加各級安全工作會議，及時向校領導及師生匯報，傳達會

議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的，宣傳力度，安全

教育與學校整體工作緊密配合。

2、定期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好

檢查記錄，以檢查促整改，以整改促防范。

3、加強節假日前的安全自查，發現問題及時整改，如有重大隱患及

時通報上級領導。

4、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育

教學工作的正常開展。

5、加強門衛保安和值班力量，把好學校的第一道門，加強值班制度

的檢查和落實，堅持來客、來訪登記制度。

6、配合德育搞好對學生的安全教育，經常開展適合學生特點的宣傳

活動，提高學生的自護、自救的能力。

7、午休值班教師本著對學生負責的態度，嚴格按規章制度去做，每

天及時到崗。

每月工作：

（1）統計食堂用餐人數，交納飯費。

（2）檢查綠化工作，定期清理、更新花園，美化校園。

（3）消殺四害、檢查滅四害藥器。

（4）檢查校園安全設施（滅火器、電線路、欄桿），有隱患及時處理。

（5）檢查食堂、食品衛生和校園環境衛生，發現不妥之處立即糾正。

（6）繼續做好報帳、結帳工作，做到帳物兩清。

（7）隨時配制教學所需，使教學工作正常進行。

（8）繼續向食堂工作人員宣傳衛生知識，進行專業衛生知識培訓。

（9）協助學校開展教學活動，做好后勤保障工作。

二月份一一三月份：

（1）做好開學初的常規工作。

①分發學生新書、簿冊；

②分發各班的衛生用具；

③分發教師的各類教學用書；

④分發教師的教學日用品；（筆記本、鋼筆、圓珠筆）。

⑤檢查線路、維修門窗、玻璃、課桌椅、調配課桌等。

（2）各室公共財產登記。

（3）根據學校教學實際，合理配置教學設施。

（4）配合學校大隊部開展的活動，（教室布置評比等）認真采購好各

種材料，為教師開展工作提供方便。

四月份：

（1）協助學校做好活動。

（2）組織食堂工作人員學習衛生知識，加強常規管理。

（3）抓好衛生保潔工作，強調環境衛生事宜。

（4）做好維修工作。

五月份：

（1）做好長假的安全保衛工作。

（2）抓好衛生保潔工作，強調環境衛生事宜。

（3）做好校園及教學樓的后勤保障工作。

六、七月份：

1、慶〃六一〃，做好后勤保障工作。

2、做好期末班級校產的核對工作。

3、結清本學期代辦費、代管費，并列出清單。

4、做好固定資產登記工作。

5、擬訂暑假維修計劃。

6、暑假做好安全保衛工作。

農村小學返校工作計劃第6篇為適應教師終身教育的需要，以提高

教師思想政治和業務素質、提升學校辦學水平為目的，根據區教育局

教育工作會議精神和區教師進修學校有關要求，結合我校實際制定本

學期學校校本培訓工作計劃。

通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風范，掌握先進的

教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，通過有效改革課堂教

學，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能

力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專'業化發展，適應

基礎教育改革與發展的需要，積極探索學生養成教育的新模式，為提

高教育教學質量奠定良好的基礎。

1、師德研修，將結合我校實際，以活動為載體，以典型報告為基本

形式，使廣大教師愛教育，立志獻身教育，熱愛學生，尊重學生，努

力為學生發展服務，增強教師職業的使命感、責任感、光榮感和成就

感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。

2、新課程研修，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學

科要求為主的學科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎上，

組織全體教師開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的

指導思想、改革目標及相關政策等。再以教研組為單位，組織學習討

論、研討交流，檢查考核學習情況，使理論與教學實際相結合，促進

教師將先進的理念內化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透

教材、解讀課標、探索教法。

3、教育教學能力研修，以教師的教學基本功和教學基本技能為主要

內容，對教師通用基本功、學科基本功和綜合能力基本功訓練，做到

常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動;

在全體教師中開展以信息技術為主要內容的現代教學技能研修。

4、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊

密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科

研基本方法的研修。做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂

得教科研就在反思中，教學中，教育敘事中，提升總結中，借鑒學習

提煉中……。

5、全體師生進行法治安全教育方面的研修，廣泛開展安全法治教育，

幫助學生牢固樹立安全法治意識，把學法、知法、守法、用法化作師

生的自覺行動。學校利用班隊會、黑板報、征文、講座等形式對學生

進行交通、消防、衛生、自救自護、用電用水等教育。

內容或主題

負責人

師德培訓活動

1、XX小學師德先進個人報告會

2、師德沙龍研討

報告會

徐世全

11月

班主任培訓活動

1、家校合育

2、班會課程

全體班主任

鄭松龍

12月

青年教師發展班或發展團隊活動

1、讀書交流

2、基本功展示（2次）

3、課堂教學競賽

4、案例評選

5、〃微講堂”

父流活動

全體青年教師

9——12月

校本學科教研或培訓活動

1、教學研討課

2、集體備課

交流研討

各任課

各教研組長

每單周三

每雙周三

教師全員培訓活動

教科研菜單式講座

11月

12月

校本研修活動宣傳報道

其他自薦活動

1、定期對校本研修的現狀進行分析、保證計劃的認真執行。

2、各學科教研組是校本培訓的重要組織，各教研組長、備課組長應

承擔相應的校本研修培訓或管理任務，做好資料留存。

農村小學返校工作計劃第7篇根據近期學校疫情防范需要，為不影

響教學進度，按照〃停課不停學”的原則，扎實開展停課不停學的工作,

特制訂如下實施方案：

一、指導思想

二、準備工作

在接到教育局停課通知后，學校組織班主任，科任教師開會部署〃停

課不停學〃工作事宜。

班主任：通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發停課通知，告

訴家長學生停課后，學校采取的教學管理方式是〃停課不停學〃，至于

可能耽誤的課，復學后學校會采取補救辦法。反復向學生叮囑、強調

在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建

議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜

水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心家長放心、教師舒心。

任科教師：

1）制定分層個性化課表，除語數英等〃主課外，同時安排音體美等課

程。

2）設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、

批改作業，在線督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的

學習信息資源學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料），班主任和

任課教師與家長、學生保持聯系，按照學校提供的作息時間督促與陪

伴學生自主學習，認真記錄與學生交流的情況。每天通過微信群、

QQ群指導、督促學生學習，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。

三、堅守崗位

服務學生

處室：各負其責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，

依據學校整體要求，組織、落實好各項工作。

教師：以在線答疑、微課等形式進行師生互動，切實做到關注每一位

學生，指導學生在家自主學習。（日常習慣養成很重要：每位教師在

日常教學中，注重培養學生閱讀本學科文本的習慣，注重學習方法培

養，注重自我管理，自主學習能力的培養。）

班主任老師們隨時關注班級學生的學習、鍛煉、休息的情況，引導孩

子們在家中合理作息、用心做事。

每位任課教師要抽查班級5名學生在家自主學習情況，予以監督指導

學生要嚴格按照作息與課表自覺學習，認真完成學科教師布置的書面

作業，通過照片匯報，教師收到后除指導、點評學生作業質量，同時

還隨時提示學生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家

中也能嚴格要求自己。

語文老師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。

數學教師：通過電話，微信為學生答疑解難。

英語教師：與學生進行英語口語交流，收聽學生上傳的朗讀課文的音

頻，進行反饋指導，鼓勵學生讀得更好。

各學科教師設計各具特色的作業，與學生們進行互動交流。

體育：與學生通過微信進行互動，開展有趣的鍛煉比賽；

美術：在班級群中曬出自己的繪畫作品。

音樂：將自己學習的歌曲高聲唱起來。

科學：手工作業

家務勞動：讓學生自己統籌時間，自主創意實踐，多讀書，并幫助家

長做些力所能及的家務。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一

次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務中任選"一個行動〃。本次

勞動視作學生參加綜合實踐活動。所有任課教師將班級學生合理分配,

指導學生學習，或視頻監管學生，講課視頻，或通過視頻上課，努力

使學業指導達到全覆蓋，讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師

一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣

的收獲。搞好家訪工作：班主任協助教導處做好，教師家訪事宜，具

體按照學生居住區域（紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等），按照教

師居住區域做好合理分配，可以在某區域，某時段集中家紡，重點學

生家訪，

四、具體實施建議

農村小學返校工作計劃第8篇采一小學響應上級工作精神，制定切

實可行的復學復課工作方案。結合學校實際工作情況，制定教育教學

方案如下：

1、加強學生健康管理。做好學生身體狀況的排查，全覆蓋、無遺漏

摸清重點人群底數，實行日報告和零報告制度，精準掌握學生返校前

14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、是否曾前往疫情防

控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等情況。每名學

生必須如實填寫《個人14天健康登記表》《個人健康登記承諾書》。

負責人：王愛紅

2、學校通過學校微信平臺、班級微信群、《致家長一封信》《學校復

學復課告情書》《如何安全返校》等向學生和家長發布開學通知、返

校要求以及防控信息，確保每一位學生和家長知曉學校相關開學工作

安排及防控要求。負責人：王愛紅，林亞美

3、錯峰返校錯峰上放學

分期分批、錯時錯峰安排學生返校，9月1日二至六年級報到開學,

9點舉行開學典禮。9月2日正式上課。一年級9月1日下午2點報

到，家長帶領熟悉校園，3點進入教室，班主任和認可老師初步要求，

4點半一年級日學典禮。

各班在教室排隊，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊,

按著規定時間離校。家長接送區分別在校園東北角圍墻外的十字路口

處和西永豐渠花園口處。

負責人：高會端，別新均，王愛紅，八v八丹。

4、學生在校管理。學生戴好口罩進入教室后，由班主任再次逐一對

學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。若有發熱或其他正黃

啟動發熱處置方案。

樓道管理分樓層進行巡查，課間秩序維護有張秀梅和張明華兩位老師

負責。學校已將樓梯和出入樓門進行分配，一個班走一條路線，并進

行標示，單循環標識，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，

隨時提醒學生保持一米安全距離。

負責人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美

5、開展愛國衛生運動。嚴格執行《河北省教育系統新型冠狀病毒感

染的肺炎疫情防控工作指南》、《學校及幼兒園預防性消毒指南》、《新

冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》、

《中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控指引》等，在疾控防疫人員的指

導下，科學認真地對師生辦公、學習、活動、生活的教室、辦公室、

實驗室、計算機室、圖書室、閱覽室、廁所等公共場所、重點部位,

以及學生經常觸摸的物品和器械，如計算機鍵盤、課桌、餐桌、儀器、

門把手、兒童玩具等要定期消毒，并做好消毒記錄。校園內每周要進

行2次以上衛生大清掃，徹底清除校園內的各種垃圾，保持校園的環

境整潔，保證不留任何衛生死角，切實做到地面清潔、室內通風、空

氣清新。校醫和保健老師要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播。

相關廢物要進行有效消毒處理。負責人：別新均，王愛紅，八”丹

6、上好安全心理調適第一課。復學復課前要結合實際向學生開展安

全宣傳教育，加強學校密切聯系，以班級為單位，班主任對家長及學

生宣傳教育信息，摸排思想輔導，心理疏導等職責向家長和學生宣講

復學復課工作相關政策舉措，指導家長和學生準備必須的個人防護用

品。學校特別制作視頻小短片，開學過度我們該怎樣做，老師講明白

開學后我們如何進行學習機學習方法指導，引導孩子們在細節、關鍵

處的處理，明確復學后學習目標，處理好心理障礙關。主動做好對學

校師生的心理干預和心理疏導。尊重師生知情需求，做到信息公開、

透明，消除不必要的緊張和恐懼心理科學安排教育教學。負責人：王

愛紅，林亞美、張曉

7、學生上下學管理。

通過復課返校家長知情書、家長承諾書等方式對學生進行離校返家

〃兩點一線〃的管理，組織學生和家長簽訂承諾書，家長承諾如實上報

學生身體健康狀況和回家時間，學生和家長承諾按既定時間和既定路

線上下學，往返學校全程佩戴口罩，回家后無事不外出，避免與共同

生活的家庭成員之外人員接觸。嚴禁師生放學后違規補課，去小飯桌。

提倡學生其自行車或步行上下學。負責人：別新均，王愛紅

8、學生出勤管理。

班主任密切關注本班學生的出勤情況。班主任每天對學生進行晨午檢,

并上報學生人數。對于缺勤帥生，如實填寫學生缺勤及追蹤臺賬，對

于因病缺勤師生，要及時了解患病情況和病因。對于因病缺勤的師生，

由學校根據醫院出具的返校證明或身體健康證明研究認可方可返校。

負責人：王愛紅

9、學生健康管理。

加強師生的健康教育和健康監測，實施師生體溫晨午檢制度，發現師

生有身體不適特別是發熱等癥狀要及時送往發熱門診診治，如出現發

熱、干咳、乏力等疑似新冠肺炎癥狀的，要立即向任丘疾控辦和石油

分局報告。學校要及時追查師生的患病情況和可能的病因，做到早發

現、早隔離、早診斷、早治療。負責人：別新均，王愛紅，各班班主

任

10、聚集性活動管理。

教育學生活動時，做好個人防護、不聚集、不打鬧。疫情接觸之前，

不組織跨班級的聚集活動和學生社團活動。負責人：別新均，王愛紅，

11、做好德育教育教學工作

開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊

戰形成的寶貴教育資源，針對學生年齡特點，組織開展主題思政教育。

加強防疫知識和生命教育。加強戰"疫"先進典型教育，增強學生社會

責任感和奉獻精神。加強愛國主義和民族精神教育，增強學校家國情

懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到以八V八同志為核心的八V八堅強

領導下，抗疫戰爭中展現的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔

當，激發學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想感情。

抓好體育和勞動教育。落實好教育部關于學科課程、大課間、眼保健

操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導學生加強體育鍛煉。積極

開展勞動教育，引導學生做力所能及的家務實踐活動。保證學生的睡

眠時間每天不少于9小時。學校適當增加學生在校體育活動時間，保

證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。

負責人：別新均，王愛紅，

12、開學前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調配，

確保開學后正常教學秩序。學校做好線上與線下教學有效銜接，合理

安排教學進度，確保高質量完成學期教學任務。

負責人：李長濤、馬坤妹、劉彥英、八v八丹

13、上好開學第一課，把疫情當做教科書。

認真上好以〃認識疫情、敬畏生命、做好防護〃為主題的開學第一課，

教師做好備課，引領學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺

將個人的命運前途與國家的命運和前途鏈接在一起。在各學科教學中,

任課教師結合學科特點對學生進行相關主題的教育教學。

負責人：馬坤妹、八v八丹

14、落實常規，強化力度。嚴格落實常規要求，根據課程計劃開齊開

足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美、品德等活動

課程，不擠占技能科課程，不得隨意調整課程或減少授課時數，保證

各學科教學計劃的落實，保持良好教學秩序的進行；嚴禁教師私自為

學生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁布置大量機械重

復作業。

教務處不僅定期檢查三次（升學初、期中、期末）教案、作業，而且

將不定期抽查，如常規聽課（推門課）后將直接檢查教師的對應教案。

負責人：李長濤、馬坤妹

15、學校繼續課程搭臺，讓學生學有特長。繼續挖掘教師的潛能，打

造豐富多彩的校本課程教學：圍棋、朗誦、機器人、小足球、小籃球、

聲樂、繪畫、手工制作、科學探究組等等，形成積極向上、生動活潑

的校園文化氛圍，讓不同的學生得到不同的發展。創新開展學科活動:

各教研組將根據自己的學科特點，有計劃地組織開展各種常規和特色

活動。夯實綜合實踐活動：結合年級的綜合實踐教材，各年級要積極

組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養

學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。

負責人：李長濤、馬坤妹、八v八丹

16、繼續建構學校書香文化。致力建設〃讀經典、品書香、潤情操〃這

一讀書活動平臺。幫助學生養成樂于讀書的好習慣，并內化為學生自

身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。發揮好班級圖書角作

用，專人整理匯總學校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通

過讀書活動，提升人文素養的內涵，為構建書香校園、書香班級、奠

定良好的基礎。繼續開展經典誦讀活動，完善考級制度。

負責人：李長濤、馬坤妹

17、以〃健康第一〃為指導思想，積極組織師生開展〃陽光體育〃運動,

按課程計劃開齊上足上好體藝課程，全面落實大課間體育活動制度,

保證學生每天1小時體育活動時間。提高〃兩操〃質量，落實《國家學

生體質健康標準》。音體美教研組要盡早準備，全力參加分局藝術節

比賽和各類體育賽事，爭取優異成績。

負責人：李長濤、馬坤妹

18、繼續以〃人人能寫一手好字〃為目標，落實午后20分鐘的寫字時

間，做到專時專用，要求教師必須切實指導好學生學寫好字；邀請書

法家進校園，周一下午第三節課全校軟筆書法練習；建立巡查制度與

激勵機制，全面提升學生寫字水平。

農村小學返校工作計劃第9篇為進一步貫徹落實國家和省、市、區

各級教育主管部門關于〃新冠肺炎〃疫情背景下的復學工作部署要求,

保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學校教育教學各項工作

有序穩健地開展與落實，經學校班子研究，特制定我校''新冠肺炎〃防

控復學工作方案。

一、工作目標及要求

嚴格貫徹落實國家和省、市、區各級教育、疾控“新冠肺炎〃疫情防控

工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、

群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展復學工

作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風、最細的落實，確保復

學后師生員工身體健康和生命安全。為保障復學管控實效，現將有關

事項明確如下：

二、人員分工及職責

為更好地將復學各項落到實處，落到細處，特成立以下小組，并具體

落實好所負責的各項工作。

1.復學工作領導小組

組長：

副組長：

組員：詹小梅、肖遲、詹萬某某、張某某、盧某某、張敏

職責：全面負責學校新冠肺炎復學后的相關工作，健全防控工作領導

小組、組織結構；直點檢查《防控工作方案》《缺課補習方案》《復學

工作方案》《疫情應急處置預案》落實情況，完善傳染病疫情排查報

告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查

驗制度、健康管理制度、應急接種制度、傳染病防控健康教育制度、

通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度。（四個方案、九大制度）

2.體溫晨測午檢組

組長：

副組長：

組員：

職責：根據上級要求，每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間

發現體溫異常者（體溫達到或超過攝氏度），禁止其進校，并及時聯

系家長送醫院診斷治療；午間發現體溫異常者，當即啟動暫時隔離方

案，聯系120送診。等待120期間，該人員須進入校內臨時隔離觀察

點進行留觀，學校及時通知學生家長（教職工家屬），同時報給XXX,

一旦發現新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開展疫情處置

和流行病調查，并根據情況，采取相應停課等舉措。做到早發現、早

報告、早隔離、早處置。

3.安全時空重置組

組長：

副組長：

組員：

職責：充分利用學校所有教室、功能室、活動場地，將學生以班級

為單位，實現最大化疏散。各班學生進校路線、上課地點、活動場地

均要進行重新規劃與設計。同一樓層學生實行錯時進廁所。錯時進校

離校、分散上課活動、分散就餐。在突發公共衛生事件一級響應期間，

學校圖書館、體育館等室內場館一律關閉c學生報到，實行分年級錯

時報到方式。疫情期間，上下午兩次眼保健操暫時調整為〃不用動手

的眼保健操〃，暫停集中升旗，暫停其他人員密集型活動。

4.食堂餐飲保障組

組長：

副組長：

組員：

職責：全面開展自查，做好保潔工作；防疫物資配備，盡早盡快到

位；嚴格落實禁令，嚴把食材采購關；規范加工流程，確保衛生健康；

加強消殺管理，徹底清潔消毒；突出人員管理，落實晨檢制度；盯緊

就餐環節，避免交叉感染；抓好配送安全，采用盒飯分散就餐。

5.健康教育防范組

組長：

副組長：

組員：

農村小學返校工作計劃第10篇新冠疫情后復學教育教學工作方案

在黨的英明領導下，全國人民眾志成城，勒力同心，全力以赴，共克

時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久

將重返校園，開始正常的學習生活。為確保師生生命健康，確保校園

安全，學校將面臨〃一手抓防疫，一手抓教學〃的新常態。為確保萬無

一失，保質保量完成教學計劃，特制訂本工作方案。

堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作c校

長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關分工,

班主任，教師，門衛責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風，對

學校衛生保健工作要常抓不懈、形成常態。在確保安全防護扎實到位

的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務。

確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方

面素質全面協調發展并養成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期

末考試各學科三率達到良好以上，畢業班成績繼續保持前列。

（-）建立疫情防控機構，落實強化工作責任學校成立以校長為組長

的疫情防控工作領導小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主

任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小

事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消

防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點

的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各

部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書：各司其職，各負其責。

學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病

疫情及突發公共衛生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消

毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情

追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當地村衛生服務中心、就近醫療

機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開

展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及

時按要求向中心校報送信息。

（二）、做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒

之校門之外開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體

教職員工進行制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等

形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學

校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫

情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚

會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方＜學

校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐口收

集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等

信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區

居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所

醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；?/p>

由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。

學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況,

合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒

液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，止

確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。

（三）、堅持，例會制度、日報告、零報告制度建立例會機制：堅持

每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中

出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任

意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記

造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總：逐日向上級報告。

（四）、做好校園疫情發生預案，發現疫情及時上報，做好科學應對

出現的校園疫情，要第一時間啟動應急預案，科學處置，并及時上報

上級部門。決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象發生，貽誤病

情，造成不可挽回的損失。

（五）、加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂教學是師生

容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課

堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識c教室上課期間，教師要佩

戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過

程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離C課

間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒

物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節課活動之

后洗手。全天消毒應不低于四次，上下午各兩次。根據所處的農村學

校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持距離，以避免疫

情發生。

農村小學返校工作計劃第11篇一、教學現狀

截至目前，一年級組數學的新課教學任務已全部完成；語文還有兩課

和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟，生字

認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統考科目已完成當堂學習

評價。

二、線上教學任務：

1、以本冊教材為本，根據家長、學生實際情況和學科特點，靈活確

定教學內容，確保學生能夠學會。

2、各班根據學生實際情況合理設計作業，用復習要點引領學生學習，

培養學生的自主學習能力。

3、對于不具備線上授課條件的學生，教師要通過電話、短信等方式

做好教學和輔導工作，保證，，一個都不能少〃。

4、做好學生語、數雙科的線上復課工作，指導好學生扎實有效開展

居家學習。按課表以按時推送每日學習內容，及時對作'業進行批閱、

反饋，及時對學生進行輔導。

三、授課安排：

語文學科：

1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習一

類字。

2、背誦古詩《風》，和大人一起讀《春節童謠》。

3、復習一到八單元。

4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質。

5、家務小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。

6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。

7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。

8、認字達人：每天認字不少于三個，口頭組詞?？梢杂H子共學，制

作生字卡。

9、小小書法家：根據老師的指導，每天練習幾個字，做到精細高效。

數學學科：自主復習

語文學科：

1.第18周（3月X至X日），復習第5單元，完成“第5單元提升練習〃。

2.第19周（4月X三至X日）復習第6和第7單元，完成“單元提升

6〃和“單元提升

3.第20周（4月XX日至XX日）

周一本冊生字過關，認讀所有生字，選容易出錯的生字進行聽寫。

周二本冊詞語過關，復習詞語表中的詞語，有選擇地聽寫。

周三木冊課木背誦內容過關，自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點

段落，名言警句等所有內容。

周四自主抓漏補缺，完成〃綜合提升一〃。

周五總結本學期的收獲，完成〃綜合提升二〃。

數學學科：1、自主復習；2、每天練習口算10道

截至目前，三年級組各科的新課教學任務已全部完成，語、數、英三

科已進入復課階段將近一周，其他非統考科目已完成當堂學習評價。

二、教學任務

語文學科：

1、指導家長利用疫情居家隔離的機會培養孩子良好的學習、堅持體

育鍛煉習慣、堅持分擔家務的習慣，做好學生身心健康指導。

2、做好學生語、數、英三科的線上學習指導，根據各科的復課工作

安排，指導好學生扎實有效開展居家學習。

3.學習任務：

（1）每天熟讀一篇課文，復習一課生字詞。

（2）每周完成兩份語文練習題。（放假已安排）

（3）每天讀半小時課外書，練字10分鐘。

（4）每天完成半頁數學總復習題。

（5）每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內容。

（6）每天關注新聞，了解國家大事。

（7）按時作息，適當運動，每天幫父母干一件家務勞動，居家少外

出，不聚集，不串門。

（8）每周寫一篇周記。

數學學科：1、自主復習；2、每天完成速算15題。

英語學科：1、聽寫單詞；2、家人練習口語表達；3、對照電視上學

英語

農村小學返校工作計劃第12篇一、指導思想

二、工作目標

L由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要

由校長、分管安全工作的領導和保衛組負責，安全管理人員疲于奔命，

且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實〃一崗雙責〃，各

司其職，實現安全工作齊抓共管。

3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理，全員

是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確

各崗位的安全職責、操作規范以及各類突發事件的應急處置辦法，全

過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工

作實現精細化。

4.從運動式向常態化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣,

呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態，實現安全隱患排查治理工作

規范化、制度化、常態化，將工作的著力點轉移到日常工作上來，把

功夫下在平時。

三、管理內容

（一）學校安全管理和教育機制的建設情況

L安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立〃安全重于泰山、

安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實〃的意識。

2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；

學校全面的安全管理制度和崗位安全作業規程建立、執行情況；隱患

排查整改、安全監督檢查情況等。

3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、

各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要

求的情況。

4.應急管理。建立專（兼）職應急救援隊伍情況；應急救援設備配備

及維護情況；應急救援預案制定、演練備案情況。

5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況；事故當中的快

速處理情況；已發生的事故按照“四不放過〃的原則要求，認真吸取事

故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。

6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全

專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展〃學

生安全教育日〃和〃學生安全教育周〃活動情況；法制副校長或法制輔

導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校

與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全

出口符合國家有關標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。

2.飲食衛生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛生、流行病傳染病的

防控工作方面落實國家食品衛生、傳染病管理等規章制度情況。

3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、

扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有

關標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在

安全隱患情況；電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備

的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放

情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經營場所安全隱患

情況。

5.自然災害預防。學校對臺風、暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的

預防措施落實情況；對可能受到自然災害引發的滑坡、塌方、泥石流

危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發布紅色暴雨和

黃色臺風信號時，有否建立和落實相應的'應急避險機制。

6.集體活動安全。學校在校內外開展大型的教育教學活動制定和落實

詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上

級主管部門備案。

（三）學校突發事件應急處置

所包點學校發生突發事件，對應的工作人員應在第一時間趕赴處理,

及時將相關信息向局分管領導匯報，并積極協調相關處置工作。

四、工作要求

農村小學返校工作計劃第13篇以地、縣有關布局調整精神為指導,

依據縣物價局、財政局、教育局以及相關主管部門財經規定，嚴格執

行相關的收費規定,嚴守財務紀律，開源節流，做到財務服務于教學，

服務于師生，財務公開化，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀刃上，

為全面提升本校的辦學水平和辦學層次，打造一流的品牌學校。

1、根據年初財務工作計劃要求，準確做好學校年度預算和收支計劃，

并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的

數據，確保學校教育教學正常發展。

2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到財務底碼清楚，

信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向

職工匯報資金使用情況，加強財務監督。

3、支持財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平，做好財

務年審。

4.要求出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資

料。

5、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年

終認真完成清產核資工作。

學期初對已損壞的桌凳進行修復或報損，清查學校的固定財產并且進

行統計。

1、嚴格財務制度，加大經費使用透明度，合理使用經費，1000元以

上的開支，須以職代會討論通過，領導班子研究決定，方可開支，自

覺接受教師和職代會的監督。出納要按月進行帳目公布，建立財務公

開制度。

2、帳目要做到日清月結，記帳清楚，帳目相符，嚴禁挪用學校經費。

對確有困難需要借款的教師，只能借用當月的工資，且當月借用，下

月歸還。

3、配合學校搞好學生的教育工作，完成各項臨時性和計劃外工作。

1、財務工作要做到全心全意為教育教學工作服務，為全體師生服務，

做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質

量和服務水平，使財務工作真正服務于教育，服務于師生。

2、認真學習并自覺執行地區、縣教育收費文件和法規，深入領會中

心校行政辦的各種財務制度精神實質，努力促進校內財務工作規范化、

制度化，做到依法理財。

3、嚴格落實縣物價局、財政局和教育局的要求規范收費，開出統一

票據，決不搭車收費、違規收費。

4、有計劃性、統籌性地使用資金。嚴格執行支出預算制度。校內各

項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的

隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。

5、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發票必須有經辦人和

審核人的簽字，然后方可連同預算單一并報銷入帳。

6、建立規范的固定資產臺帳，加強對校內各種教育教學設施的管理。

對校內資產進行逐一清理登記，并建立資產管理明細帳。實行物資使

用、保管責任制，誰使用誰負責，無故損壞或遺失者，由責任人承擔

相應的責任。

7、經?？偨Y，不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會

的監督，認真聽取他們的寶貴意見，不斷改進工作，提升服務質量。

農村小學返校工作計劃第14篇為全力做好全縣中小學生復課復學

后心理健康教育援助工作，緩解疫情對學生造成的心理壓力，按照八”

聯防聯控機制《關于印發肺炎疫情心理疏導工作方案的通知》文件、

省教育廳《省普通中小學肺炎疫情防控開學工作指南（四）》、《省學校

肺炎疫情防控系列標準與指引》，以及市縣相關復課復學后疫情防控

工作的部署，特制定本工作方案。

一、工作目標

貫徹落實上級主管部門的文件精神，更好地服務中小學校師生，對返

校后的師生可能出現的心理問題作出預判，做到及早預防.，及時疏導,

有效干預，快速控制學校中可能出現的心理危機事件，降低師生心理

危機事件的發生率，促進學生健康成長，為構建平安、和諧、友善、

穩定的校園環境提供心理保障。

二、組織機構

負責人：

三、工作對象

全縣中小學師生。

四、工作方法

（一）組建志愿者團隊

在全縣心理健康教育教師中招募抗疫心理諼助志愿者，組建縣教體系

統抗疫心理援助志愿服務隊，建立微信工作群，為開展團體輔導、一

對一的線上與線下心理援助服務提供人員保障。

（二）開展培訓

農村小學返校工作計劃第15篇為切實做好我校返校復學工作，根據

縣疫情防控部門相關要求，結合我校當前疫情防控工作實際，特制定

本工作方案。

一、指導思想

二、實施方法

（一）返校復學時閭。

按照返校復學錯時錯峰的辦法，對學校返校工作安排如下：現居家學

習的全體師生員工于4月11日早上8:00開始返校。具體要求：

六年級學生返校時閭：8:00-8:20

五年級學生返校時間：8:20--8:40

四年級學生返校時間840-9:00

三年級學生返校時間:9:00-9:20

二年級學生返校時間:9:20--9:40

一年級學生返校時間940—10:00

（二）返校人員、暫緩返校人員管理要求如下：

以下3類返校人員須提供的信息具體如下：

1、3月27日以來，未離開鎮平的師生員工，持本人近14天體溫檢

測及共同居住人員健康碼、行程碼綠碼，即可返校；

2、3月27日以來，到過市內縣外的（不含唐河縣）師生員工，持本

人近14天體溫檢測及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健

康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校；

3、3月27日以來，到過省內無疫情城市的師生員工，返回前需提前

3天向屬地村（社區）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時

內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返

校。

以下4類人員，暫緩返校：

1.到過省內疫情發生城市的，返鎮賦黃碼，實行7天居家隔離，并開

展3次核酸檢測（1、4、7天）。對密接、次密接人員，賦紅碼，實行

集中隔離；

2.到過省外人員，返鎮賦黃碼，實行〃三天兩檢〃和7天居家隔離；

3.到過上海、吉林等重點疫情城市的，返鎮賦紅碼，實行〃三天兩檢〃，

〃點對點轉運〃、集中隔離14天；

4.到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14大。

（三）構建防控工作體系

1、疫情防控工作領導小組

組長：張瑞航

成員：崔黎、張榮欣、吳國建、孫軍一、呂賓、張賢

領導小組統籌負責防控工作、全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的

肺炎疫情工作的組織領導、責任分解和督查督辦。

2、組建專項工作組

農村小學返校工作計劃第16篇根據疫情防控安排，為確保師生生命

健康，確保校園安全，學校將面臨〃一手抓防疫，一手抓教學〃的新常

態。為確保萬無一失，保質保量完成教學計劃，特制訂本工作方案。

一、總體思路

堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作C校

長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關分工,

班主任，教師，門衛責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕形式主義,

對學校衛生保健工作要常抓不懈、形成常態。在確保安全防護扎實到

位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務。

二、工作目標

確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方

面素質全面協調發展并養成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期

末考試各學科三率達到良好以上，畢業班成績繼續保持全縣前列。

三、工作要點及措施

（一）建立疫情防控機構，落實強化工作責任

學校成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，副組長由分管安全

副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安

全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組

織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、

校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安

全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司

其職，各負其責。

（二）做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之

校門之外

開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進

行制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師

生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控

措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，

規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員

密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯

總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫

情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記

錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行

史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14

天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O護人報告

學校，及時就醫，待痊愈后再返校。

學校根據在校