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文檔簡介

《常見傳染病的預防》教案一、教學目標1、了解常見傳染病及其危害、種類、傳播途徑和預防措施。2、掌握傳染病的基本策略和常用技能，認識常見傳染病的種類。3、培養學生養成良好的衛生習慣及學生積極健康的生活態度。二、教學重點傳染病的種類、傳播三環節。三、教學難點傳染病的預防措施。四、教學過程（一）激發興趣，以情景巧妙導入1、多媒體展示“常見傳染病”，講授：人的生命只有一次，健康和長壽是我們每個人的愿望，那么我們該如何健康快樂地生活呢？2、給學生展示人類歷史上出的部分因傳染病致死人數以及部分傳染病的案例。組內討淪什么是傳染病，通過同學們在組內交流已經對一些傳染疾病有了一定的了解。以上是我們同學們所了解的能夠傳染的疾病就是傳染病。（二）創設情景：“病痛的痛苦”1、讓學生分但探究傳染病的危害，學生代表總結，后老師點結。（1）對個人的危害：損害健康，危及生命；影響個人學習、工作和生活；影響正常的生長發育。（2）對家庭的危害：可能傳染給家人并損害其健康；耗費精力和金錢，加重家庭負擔。（3）對社會的危害：危害整個人類的健康；消耗社會財富，影響社會發展，導致社會恐謊。2、種類人類傳染病的種類很多有：呼吸道傳染病包括流行性感冒、肺結核、麻疹、腮腺炎等。腸道傳染病包括霍亂、細菌性痢疾、甲型病毒性肝炎、各種腸道寄生蟲病等。接觸性傳染病包括沙眼、紅眼病、疥癬等。性傳播疾病有梅毒、淋病、艾滋病等。蟲媒、動物疫源傳染病有瘧疾、流行性乙型腦炎、狂犬病、鼠疫等。血液性傳染病有乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等。（三）創設情景：“趕走傳染病”首先讓同學們探究傳染病是怎樣傳染的，以流行性感冒病毒為例，它是怎么樣從一個人身上跑到另一個人身上去的？（用幻燈片展示傳染病流行的三個基本環節）傳染源、傳播途徑、易感人群。讓學生進一步去理解傳染病的三個基本條件。如果這些條件都沒有或缺哪一個條件是否可以避免傳染病的傳播。傳染病這么可怕，那么我們該如何預防呢？你們有預防傳染病的經歷嗎？從常見的傳染病：呼吸道傳染病是病原體從人體的呼吸道侵入機體而引起的傳染疾病，主要通過空氣中飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。那么怎樣去預防呢？給每個人提出良好的建議是：1、培養健康的生活習慣。2、注意個人衛生。3、創造良好的環境衛生。4、在疾病流行期，釆取必要的防護。腸道傳染病是指病原體經口侵入腸道并冂上糞便排出病原體的傳染病，屬于“病從口入”的疾病，易發于氣溫較高的夏、秋兩季。細菌性痢疾就是一種常見的腸道傳染病。那么怎樣預防呢？給每個人的良好建議：1、養成良好的個人衛生習慣。

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