PAGE浙江省浙北g2（湖州中學、嘉興一中）2019-2020學年高二下學期期中考試生物試題解析版一、選擇題1.下列關于人類與環境的敘述，正確的是（）A.正常雨水的pH通常為中性，pH小于7的降水即為酸雨B.酸雨的形成與燃燒石油所產生的硫和氮的氧化物有關C.積極發展林業生態工程，可以減少溫室氣體的排放D.大量使用氟利昂會導致溫室效應的發生【答案】B【解析】【分析】溫室效應，又稱“花房效應”，是大氣保溫效應的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達地面，但地表受熱后向外放出的大量長波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫度增高，因其作用類似于栽培農作物的溫室，故名溫室效應。自工業革命以來，人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室效應也隨之增強。【詳解】A、正常雨水pH約為5.6，小于該值即為酸雨，A錯誤；

B、酸雨形成與燃燒化石燃料產生的含硫含氮氧化物有關，B正確；

C、綠色植物可以吸收溫室氣體，但不能減少溫室氣體的排放，C錯誤；

D、大量使用氟利昂會破壞臭氧層，導致紫外線直接照射到地球上，皮膚細胞致癌率等提高，影響植物的光合作用，D錯誤。

故選B。2.經測定某化合物的元素組成是C、H、O、N、S，下列可能屬于其功能的是（）A.細胞內的能量通貨 B.遺傳信息的化學載體C.降低血液中的葡萄糖濃度 D.攜帶氨基酸進入核糖體【答案】C【解析】【分析】幾種化合物的元素組成：1、蛋白質是由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S；2、核酸是由C、H、O、N、P元素構成；3、脂質是由C、H、O構成，有些含有N、P；4、糖類是由C、H、O組成。題干本化合物的元素組成是C、H、O、N、S，該化合物最可能的蛋白質。【詳解】A、細胞內的能量通貨是ATP，元素組成是C、H、O、N、P，不含S，A不符合題意；B、遺傳信息的化學載體是核酸，核酸的組成元素是C、H、O、N、P，不含S，B不符合題意；C、某化合物的元素組成是C、H、O、N、S，則該化合物是蛋白質，能降低血糖濃度的是胰島素，其本質是蛋白質，C符合題意；D、攜帶氨基酸進入核糖體是tRNA，元素組成是C、H、O、N、P，不含S，D不符合題意。故選C。3.下圖表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPⅠ、COPⅡ是兩類被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。下列說法正確的是（）A.圖中細胞可表示真核細胞，不能表示原核細胞B.乙加工的蛋白質一般需經過COPⅠ運輸至甲，進一步加工才有生物活性C.COPⅠ、COPⅡ的介導，體現了甲、乙結構的直接聯系D.分泌蛋白運出細胞體現了細胞膜的功能特性，需要載體和能量【答案】A【解析】【分析】由題圖可知，甲與核膜直接相連，并通過囊泡與乙相互轉化，甲是內質網，乙是高爾基體，由題圖可知，溶酶體可以起源于高爾基體，細菌被細胞吞噬形成囊泡，與溶酶體融合，被溶酶體內的水解酶消化、分解，乙高爾基體可以形成囊泡運輸到細胞膜，與細胞膜融合，將分泌蛋白分泌到細胞外；該過程體現了生物膜系統在組成成分和結構上相似，在結構和功能上聯系，又體現了細胞器既分工合作又協調配合；該過程還說明生物膜具有一定的流動性。【詳解】A、原核細胞只有核糖體一種細胞器，而圖中細胞含有多種細胞器，只能表示真核細胞，A正確；B、甲內質網加工的蛋白質一般需經過COPⅡ運輸至乙高爾基體，進一步加工才有生物活性，B錯誤；C、COPⅠ、COPⅡ的介導，體現了甲、乙結構的間接聯系，C錯誤；D、分泌蛋白運出細胞體現了細胞膜的結構特性，不需要載體，需要消耗能量，D錯誤。故選A。4.下列關于酵母菌細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A.線粒體內膜上轉運葡萄糖的載體比外膜上多B.有氧氣和無氧氣狀態下，細胞呼吸產物不完全相同C.厭氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終沒有[H]的積累D.需氧呼吸生成CO2的階段產生少量ATP【答案】A【解析】【分析】1、呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的總過程。2、需氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。需氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP。3、厭氧呼吸是指細胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物質分解成為不徹底的氧化產物，同時釋放出少量能量的過程。厭氧呼吸的場所是細胞質基質。4、有氧呼吸與無氧呼吸的比較：需氧呼吸厭氧呼吸不同點場所細胞質基質和線粒體細胞質基質條件O2和酶酶產物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸能量大量能量少量能量相同點實質分解有機物，釋放能量聯系第一階段的場所及轉變過程相同【詳解】A、線粒體不能直接利用葡萄糖，可見線粒體內外膜上不存在運輸葡萄糖的載體蛋白，A錯誤；B、有氧氣和無氧氣狀態下，細胞呼吸產物不完全相同，前者有CO2和H2O，后者有C2H5OH和CO2，B正確；C、厭氧呼吸不需要O2的參與，其第一階段產生的[H]與丙酮酸參與第二階段的反應，最終無[H]積累，C正確；D、需氧呼吸第三階段能產生大量ATP，需氧呼吸生成CO2的階段是第二階段，只產生少量ATP，D正確。故選A。5.孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1∶1∶1∶1比例的是（）①F1產生雌配子類型的比例②F2表現型的比例③F1測交后代類型的比例④F1表現型的比例⑤F2基因型的比例A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤【答案】B【解析】【分析】孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交過程：純種黃色圓粒（YYRR）×純種綠色皺粒（yyrr）→F1均為黃色圓粒（YyRr），自交產生F2中：F2共有16種組合方式，9種基因型，4種表現型，其中雙顯（黃色圓粒）∶一顯一隱（黃色皺粒）∶一隱一顯（綠色圓粒）∶雙隱（綠色皺粒）=9∶3∶3∶1，而測交的性狀分離比是1∶1∶1∶1。【詳解】①F1產生四種類型的雌配子，比例為1∶1∶1∶1，①正確；②F2有四種表現型，其比例為9∶3∶3∶1，②錯誤；③孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F1測交后代類型比例1∶1∶1∶1，③正確；④孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F1表現型全部為雙顯性個體，④錯誤；⑤孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F2基因型比例（1∶2∶1）2=4∶2∶2∶2∶2∶1∶1∶1∶1，⑤錯誤。故選B。6.下列關于高等動物內環境的敘述，正確的是A.胃壁細胞生活的內環境是胃液和組織液B.體細胞只能通過內環境與外界進行物質交換C.組織液通過毛細血管與血漿進行物質雙向交換D.內環境相對穩定是細胞的代謝得以發生的前提【答案】C【解析】【分析】內環境主要包括血漿、組織液和淋巴。內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。【詳解】胃液屬于外界環境，不屬于內環境，A錯誤；高等動物體內某些細胞如肺泡壁細胞可以直接與外界接觸，進行物質交換，B錯誤；毛細血管壁生活的內環境是組織液和血漿，組織液通過毛細血管與血漿進行物質雙向交換，C正確；細胞代謝得以發生的前提是完整的細胞結構，內環境穩定是生存的必要條件，D錯誤。故選C。7.下列關于種群特征的敘述，正確的是（）A.種群性比率變大，則出生率變大B.一個城市的人口數量不能反映其人口密度C.人為淘汰某種群生殖后期的個體，可提高種群的出生率D.年齡結構穩定的人群保持零增長【答案】C【解析】【分析】種群的數量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的。【詳解】A、種群性比率變大，則出生率變小，A錯誤；

B、一個城市的人口數量能反映其人口密度，B錯誤；

C、人為淘汰某種群生殖后期的個體，可改變種群的年齡組成，使其成為增長型，可提高種群的出生率，C正確；

D、年齡結構穩定型的人群，也難以預測其出生率、死亡率，所以，無法知曉是否為零增長，D錯誤。

故選C。8.關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）A.細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多B.細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小C.細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發育D.尼古丁和黃曲霉毒素是相同類型的致癌因子【答案】D【解析】【分析】1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制。2、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變，其中原癌基因負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。3、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。4、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】A、基因的選擇性表達導致細胞分化，細胞種類增多，A錯誤；B、細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積變大，B錯誤；C、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，受基因控制，有利于個體生長發育，C錯誤；D、尼古丁和黃曲霉毒素都是化學致癌因子，D正確。故選D。9.洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂過程中，下列說法正確的是（）A.分裂前期由細胞兩極的中心體發出紡錘絲形成紡錘體B.顯微鏡下同一個視野里，處于中期的細胞數目最多C.分裂后期著絲粒一分為二，DNA和染色體數目均加倍D.分裂末期高爾基體的活動顯著加強，細胞板擴展形成細胞壁【答案】D【解析】【分析】有絲分裂過程：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，即染色體的復制；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰，是觀察染色體形態和數目的最佳時期；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、洋蔥根尖分生區細胞中沒有中心體，A錯誤；B、由于間期的時間最長，所以顯微鏡下同一個視野里，處于間期的細胞數目最多，B錯誤；C、細胞分裂后期著絲點分裂，染色體數目加倍，DNA數目不變，C錯誤；D、高爾基體與細胞壁的形成有關，細胞分裂末期高爾基體的活動顯著加強，細胞板擴展形成細胞壁，D正確。故選D。【點睛】本題以洋蔥根尖分生區細胞為素材，考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能對各選項作出準確的判斷。10.下列有關實驗方法、過程、結果的敘述，正確的是（）A.“驗證活細胞吸收物質的選擇性”活動中，需將玉米籽粒沿胚的中線橫向切開，再用紅墨水染色B.“觀察多種多樣的細胞”活動中，光學顯微鏡下能看到的植物細胞特有的細胞器是液泡、葉綠體和細胞壁C.“光合色素的提取與分離”活動中，層析結束后應等待濾紙干燥，再觀察濾紙條上的色素帶D.“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，解離時間不宜過長，否則將無法觀察到根尖細胞連續的有絲分裂過程【答案】C【解析】【分析】1、細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，細胞膜是一種選擇透過性膜。2、葉綠體中色素的提取和分離：葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素。色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢．根據這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。3、觀察根尖細胞有絲分裂的實驗步驟：解離、漂洗、染色、制片。【詳解】A、在“驗證活細胞吸收物質的選擇性”的實驗中，要將玉米籽粒用刀片沿胚的中線縱向切開，再用稀釋的紅墨水染色，紅墨水不能透過胚活細胞的細胞膜，能透過胚乳死細胞，進而被染色，A錯誤；B、光學顯微鏡下能看到的植物細胞特有結構有細胞壁、液泡和葉綠體，但細胞壁不屬于細胞器，B錯誤；C、“光合色素的提取與分離”活動中，層析結束后應等待濾紙干燥，再觀察濾紙條上的色素帶，C正確；D、制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，解離時細胞已經死亡，無法觀察到根尖細胞連續的有絲分裂過程，解離時間不短，細胞免疫分離開來，D錯誤。故選C。11.下列關于減數分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（）A.卵細胞和精子在受精過程中是隨機結合的B.減數分裂為生物的變異提供了重要的物質基礎C.減數分裂和受精作用可保持生物染色體數目的恒定D.減數第二次分裂的后期發生了基因的分離和自由組合【答案】D【解析】【分析】1、減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目。【詳解】A、減數分裂產生的卵細胞和精子在受精過程中是隨機結合的，結合的機會相等，形成多種類型的受精卵，從而使后代表現出多樣性，A正確；B、減數分裂為生物的變異提供了重要的物質基礎，B正確；C、減數分裂使配子中染色體數目減半，受精作用使合子中染色體數目恢復，所以減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定性具有十分重要的意義，C正確；D、減數第一次分裂的后期發生了同源染色體上等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查減數分裂和受精作用，要求考生識記細胞減數分裂的特點及結果，明確減數第一次分裂后期時同源染色體發生分離；識記受精作用的概念及過程，明確受精作用和減數分裂能夠維持生物染色體數目恒定，再結合所學的知識準確判斷各選項。12.下列關于35S標記噬菌體侵染無標記細菌實驗的敘述中，正確的是（）A.35S主要集中在沉淀物中，上清液中也有少量的放射性B.要得到35S標記噬菌體須直接將噬菌體接種在含35S的動物細胞培養基中C.采用攪拌和離心手段，是為了把蛋白質和DNA分開，再分別檢測其放射性D.在該實驗中，若改用32P、35S分別標記細菌的核苷酸、氨基酸，噬菌體復制4次，則子代噬菌體100％含32P和35S【答案】D【解析】【分析】噬菌體屬于細菌病毒，營寄生生活，所以標記噬菌體必須先標記大腸桿菌；攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。【詳解】A、35S標記噬菌體的蛋白質外殼，所以放射性主要集中在上清液中，A錯誤；B、噬菌體屬于細菌病毒，營寄生生活，所以要得到35S標記噬菌體必須直接接種在含35S大腸桿菌中才能培養出來，B錯誤；C、攪拌和離心是為了把噬菌體和細菌分離，C錯誤；D、由于噬菌體侵染細菌實驗中，所用原料都是細菌的，所以在該實驗中，若改用32P、35S分別標記細菌DNA、蛋白質，復制4次，則子代噬菌體100%含32P和35S，D正確。故選D。13.下圖所示為反射弧結構模式圖，在a、c處分別放置電位計，b處給予適宜刺激。據圖分析下列說法正確的是（）A.骨骼肌收縮，發生反射活動B.骨骼肌不收縮，無反射活動C.骨骼肌收縮，并在a、c處均測到電位變化D.骨骼肌收縮，a處測到電位變化，c處未測到電位變化【答案】D【解析】【分析】分析題圖可知，骨骼肌是效應器，a是傳出神經，反射弧中興奮的傳導途徑是感受器→c→神經中樞→a→骨骼肌。【詳解】A、b處給以適宜刺激，興奮可以傳至骨骼肌，引起骨骼肌收縮，但沒有經過完整的反射弧，不能成為反射，A錯誤；

B、由A分析可知，B錯誤；

C、由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的，興奮不能由b傳至c，因此c處不能測到電位變化，C錯誤；

D、興奮在同一個神經元上的傳導是雙向的，在神經元之間的傳遞是單向的，因此b處給以適宜刺激，興奮可以傳至骨骼肌，引起骨骼肌收縮，a處測到電位變化，c處未測到，D正確。

故選D。14.下列關于免疫的敘述，正確的是（）A.抗原和抗體的化學本質均為蛋白質B.血漿蛋白對付侵犯人體的病原體都屬于免疫應答C.T淋巴細胞和B淋巴細胞均為白細胞D.巨噬細胞表面有MHC分子標志，而漿細胞表面沒有【答案】C【解析】【分析】1、淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞，T細胞在胸腺中成熟，B細胞在骨髓中成熟。2、人體免疫系統的三大防線：（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。（2）第二道：吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質的殺滅作用。（3）第三道：免疫器官、免疫細胞、免疫物質共同組成的免疫系統。【詳解】A、抗原不一定都是蛋白質，有的抗原是大分子多糖、黏多糖，A錯誤；B、某些白細胞和血漿蛋白參與人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，不屬于免疫應答，B錯誤；C、T淋巴細胞和B淋巴細胞均為白細胞類型，C正確；D、人體所有細胞的細胞膜上都有一種叫做組織相容性復合體（MHC）的分子標志，D錯誤。故選C15.下列關于生態系統能量流動的敘述，正確的是A.穩定的生態系統不需要從外界輸入能量B.每個營養級所同化的能量都包括自身呼吸消耗、流入下一營養級、分解者分解、未利用等4個方向C.屎殼郎以羊糞便為食，說明羊同化的能量有部分流入屎殼郎D.植物只能把照射到植物體上太陽能的1%~2%轉化為化學能貯存下來【答案】D【解析】【分析】生態系統中，能量不斷的沿著太陽→植物→植食性動物→肉食性動物→頂位肉食動物的方向流動，這就是生態系統的能量流動。【詳解】A、由于能量流動是單向、不可逆的，故穩定的生態系統也需要不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能，A錯誤；B、最高營養級所同化的能量沒有流入下一營養級的去向，B錯誤；C、糞便不屬于羊的同化量，故屎殼郎以羊的糞便為食，說明草同化的能量有部分流入屎殼郎，C錯誤；D、植物只能把照射到植物體上太陽能的1%~2%轉化為化學能貯存下來，而能量在相鄰營養級之間的傳遞效率一般約為10%~20%，D正確。故選D16.科學家以正常人及某種病患者的相應mRNA為模板合成了cDNA。已查明該患者相應蛋白質中只有32號氨基酸與正常人不同，cDNA中只有一個位點的堿基發生改變。對比結果見下表。以下有關分析合理的是研究

對象

cDNA的堿基位點

32號氨基酸及密碼子

94

95

96

密碼子

氨基酸

正常人

G

C

G

CGC

精氨酸

C

G

C

患者

G

組氨酸

C

注：組氨酸的密碼子為CAU、CACA.cDNA所含的堿基數等于96 B.合成cDNA時需要DNA解旋酶C.患者第94號位點堿基缺失 D.患者相應氨基酸密碼子為CAC【答案】D【解析】【分析】根據題意和圖表分析可知：患者相應蛋白質中只有32號氨基酸與正常人不同，cDNA中只有一個位點的堿基發生改變，精氨酸的密碼子為CGC，而組氨酸的密碼子有CAU、CAC兩種，所以患者32號氨基酸及密碼子是組氨酸（CAC）；根據精氨酸的密碼子為CGC，可判斷正常人cDNA中模板鏈的堿基位點是GCG，因此患者cDNA中模板鏈的堿基位點是GTG。【詳解】A、如果相應蛋白質中只有32個氨基酸，則cDNA所含的堿基數等于96×2=192個；如果相應蛋白質中含有的氨基酸多于32個，則cDNA所含的堿基數大于192個，A錯誤；

B、合成cDNA時需要逆轉錄酶和DNA聚合酶，B錯誤；

C、患者第95號位點堿基發生改變，C錯誤；

D、由于cDNA中只有一個位點的堿基發生改變，說明mRNA中只有1個堿基發生改變，所以患者相應氨基酸密碼子為CAC，D正確。

故選D。【點睛】DNA對應的堿基數=氨基酸數×6；逆轉錄過程需要逆轉錄酶和DNA聚合酶的催化。17.蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是（）A.每條染色體的兩條單體都被標記B.每條染色體中都只有一條單體被標記C.只有半數的染色體中一條單體被標記D.每條染色體的兩條單體都不被標記【答案】B【解析】【分析】DNA分子復制方式是半保留復制，即DNA復制成的新DNA分子的兩條鏈中，有一條鏈是母鏈，另一條鏈是新合成的子鏈。有絲分裂間期，進行染色體的復制（DNA的復制和有關蛋白質的合成），出現染色單體，到有絲分裂中期，每條染色體含有兩條染色單體，且每條單體含有一個DNA分子。【詳解】蠶豆根尖細胞染色體DNA原來不含3H，含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸作為合成DNA原料，由于DNA為半保留復制，完成一個細胞周期后，細胞每條染色體的每個DNA都含3H（一條鏈含3H，另一條鏈沒有）。然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期，每條染色體含有兩條單體，1條單體的DNA一條鏈含3H，另一條鏈沒有，即該單體含3H；另一條單體的DNA兩條鏈都不含3H，即該單體不含3H。綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B。【點睛】本題考查有絲分裂過程及其變化規律、DNA復制等知識，首先要求考生掌握DNA分子復制的特點和有絲分裂不同時期的特點；其次要求考生能將DNA分子復制和有絲分裂過程結合，判斷有絲分裂中期染色體的放射性情況。18.下圖中，甲、乙表示水稻的兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是A.①→②過程簡便，但培育周期長 B.②和⑦的變異都發生于有絲分裂間期C.③過程常用的方法是花藥離體培養 D.⑤與⑧過程的育種原理不相同【答案】B【解析】解：A、①→②過程表示雜交育種，該育種方法簡便，但培育周期長，故A正確；B、②和⑦是人工誘導染色體數目加倍的過程，常用秋水仙素處理，原理是抑制紡錘體的形成，發生在有絲分裂前期，故B錯誤；C、③是花藥離體培養形成單倍體的過程，故C正確；D、⑤屬于人工誘變育種，原理是基因突變；⑧屬于基因工程育種，原理是基因重組，故D正確．故選B．【點評】本題以育種流程圖為載體，考查幾種育種方法，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．19.下列關于生物進化的敘述，正確的是（）A.地理隔離是生物進化產生新物種的必要條件B.自然選擇通過作用于表現型而間接影響種群的基因頻率C.由于環境污染，樺尺蠖的種群中黑色基因頻率增大，所以產生了新物種D.自然選擇決定了生物變異和進化的方向【答案】B【解析】【分析】現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、隔離是生物進化產生新物種的必要條件，A錯誤；

B、自然選擇通過作用于表現型而間接影響種群的基因頻率，B正確；

C、由于環境污染，樺尺蠖的種群中黑色基因頻率增大，所以生物進化了，但不一定產生了新物種，C錯誤；

D、自然選擇決定了生物進化的方向，但不能決定變異的方向，變異是不定向的，D錯誤。

故選B。20.下列關于果膠、果膠酶及果汁提取的敘述錯誤的是（）A.果膠是由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成B.果汁中加入果膠酶可以升高水果勻漿懸液的黏度，有利于過濾不溶物C.在制作澄清的果汁時，加入果膠酶后不宜煮沸，否則果膠酶會失去活性D.用鹽酸處理植物根尖，可以使植物細胞間的果膠質層松散【答案】B【解析】【分析】果膠：（1）作用：細胞壁的主要成分包括纖維素和果膠；（2）成分：由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物；（3）特點：在果汁加工中，影響果汁的出汁率和澄清度。果膠酶包括果膠酯酶，果膠分解酶和多聚半乳糖醛酸酶。【詳解】A、果膠是由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成，A正確；B、果汁中加入果膠酶可以升高水果勻漿懸液的澄清度，B錯誤；C、溫度影響酶的活性，在制作澄清的果汁時，加入果膠酶后不宜煮沸，否則果膠酶會失去活性，C正確；D、用鹽酸處理植物根尖，可以使植物細胞間的果膠質層松散，D正確。故選B。【點睛】本題考查果膠及果膠酶的相關知識，要求考生識記果膠的組成，掌握果膠酶的功能，能結合所學的知識準確答題。21.篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養基。接種培養后，若細菌能分解淀粉，培養平板經稀碘液處理，會出現以菌落為中心的透明圈（如圖），實驗結果見下表。菌種菌落直徑：C（mm）透明圈直徑：H（mm）H/C細菌Ⅰ5.111.22.2細菌Ⅱ8.113.01.6有關本實驗的敘述，錯誤的是A.培養基除淀粉外還含有氮源等其他營養物質B.篩選分解淀粉的細菌時，菌液應稀釋后涂布C.以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外D.H/C值反映了兩種細菌分解淀粉能力的差異【答案】C【解析】【分析】該選擇培養基上的唯一碳源是淀粉，只有能利用淀粉的微生物才能存活，微生物分解淀粉后，會產生透明圈。【詳解】培養基一般含有碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子等成分，A正確；篩選淀粉分解菌時，需要對菌液進行一系列的梯度稀釋，再將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養基上進行培養，B正確；由題意可知，以上兩種菌均會產生透明圈，說明兩種菌均可以產生淀粉酶并分泌到細胞外分解淀粉，C錯誤；淀粉分解菌的H/C越大，說明其產生的淀粉酶分解的淀粉相對越多，可說明該淀粉分解菌分解淀粉的能力越強，D正確。因此，本題答案選C。22.利用基因工程技術可使大腸桿菌生產人的胰島素，下列敘述正確的是（）A.用氯化鈣處理大腸桿菌后，人的胰島素基因就可以直接導入B.DNA連接酶能把兩個黏性末端經堿基互補配對后留下的縫隙“縫合”C.若大腸桿菌中沒有胰島素產生，則可判斷重組質粒未導入受體菌D.獲得胰島素基因需要先構建一個基因文庫【答案】B【解析】【分析】1、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2、基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】A、將人的胰島素基因導入大腸桿菌前需要先構建基因表達載體，A錯誤；

B、DNA連接酶能把兩個黏性末端經堿基互補配對后留下的縫隙“縫合”，即連接形成磷酸二酯鍵，B正確；

C、若大腸桿菌中沒有胰島素產生，可能是重組質粒未導入受體菌，也可能是目的基因沒有正常表達，C錯誤；

D、獲得目的基因的方法有：從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增、人工合成，因此獲得胰島素基因不一定需要先構建一個基因文庫，D錯誤。

故選B。23.如圖表示植物組織培養的過程。據圖分析,下列敘述正確的是（）

A.利用此過程獲得的試管苗都是純合子B.⑤植株所有細胞的基因型都和①植株根尖細胞的基因型一樣C.懸浮培養分散成單細胞過程中必須加纖維素酶和果膠酶D.③試管中的細胞在搖床上經過液體懸浮培養后，細胞具有細胞質豐富、細胞核大的特性【答案】D【解析】【分析】1、植物組織培養的原理：植物細胞具有全能性。2、植物組織培養的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環境等）；②一定的營養（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）。3、由圖可知，①表示煙草植株，②取煙草根細胞培養，③形成愈傷組織，④發育成幼胚，⑤成熟植株。【詳解】A、利用此過程獲得的試管苗不一定為純合子，如圖是體細胞離體培養，則該過程獲得的試管苗的基因型與親代相同，可能是雜合子，也可能是純合子，A錯誤；B、⑤植株是由①植株經組織培養得到的，過程中存在細胞分裂和分化，可能發生變異，故兩植株所有細胞的基因型不一定相同，B錯誤；C、懸浮培養分散成單細胞過程中一般不用添加纖維素酶和果膠酶，C錯誤；D、③試管中的細胞屬于愈傷組織，在搖床上經過液體懸浮培養后，細胞具有細胞質豐富、細胞核大的特性，D正確。故選D。24.設計物質良性循環的農業生態系統時，應遵循的基本原則是（）A.充分利用自然界的物質和能量B.追求經濟效益的最大化C.盡量減少有害生物的種類D.提高沼氣池的轉化效率【答案】A【解析】【分析】生態農業中利用了物質循環再生的原理、整體性原理等，它能夠調整能量流動的方向，使能量更多的流向對人類有益的方面，提高能量的利用率，但是不能改變營養級之間的能量傳遞效率。【詳解】A、良性循環的農業生態系統應充分利用自然界的物質和能量，A正確；

B、生態農業應同時注重生態效益和經濟效益，產出要大于輸入，B錯誤；

C、生態農業中應增加生物多樣性，使生物之間相互牽制，達到一種動態平衡，C錯誤；

D、提高沼氣池的轉化效率是生態農業的措施或注意點，而不是原則，D錯誤。

故選A。25.科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛，下面是培育流程圖，結合相關知識判斷下列說法正確的是（）A.人生長激素基因如果導入牛的ES細胞，導入后不需要核移植，可直接培養成牛犢B.該技術最后培養出的牛，只有乳腺細胞中含人生長激素基因，并于乳汁中提取產品C.在該奶牛的乳腺細胞中可以提取到能翻譯出人生長激素的mRNAD.核移植得到的重組細胞，可以在體外培養到原腸胚再進行胚胎移植【答案】C【解析】【分析】分析題圖：圖示為轉基因克隆奶牛的培育過程，該過程采用了動物細胞培養技術、動物體核移植技術、早期胚胎培養技術、胚胎移植技術。【詳解】A、人生長激素基因如果導入牛的ES細胞，導入后需要核移植，才能培養成牛犢，A錯誤；B、經該技術最后培養出的牛，是重組細胞經過分裂和分化形成，所以細胞中都含有含有人生長激素基因，B錯誤；C、改基因在牛的乳腺細胞中表達，所以在該奶牛的乳腺細胞中可以提取到能翻譯出人生長激素的mRNA，C正確；D、核移植得到的重組細胞，可以在體外培養到桑椹胚或囊胚再進行胚胎移植，D錯誤。故選C。26.某生物科研小組于夏季一晴天探究不同光照強度對葉片光合速率的影響，在一個大棚中以某桃樹為實驗材料，實驗期間分別于11時和15時打開和關閉通風口，所得曲線如下圖（其中縱坐標“CO2濃度”表示大棚中的CO2濃度）。據圖分析，下列說法錯誤的是（）

A.為保證桃樹的光合作用，大棚覆蓋的塑料薄膜應選用無色透明的材料B.10～11時的時間段內，限制T1組和T2組光合速率的外界因素是光照強度C.CK組光合速率于12～14時下降的原因可能是大棚內溫度升高，引起部分氣孔關閉D.10～11時與16～17時凈光合速率曲線下降的原因不同【答案】B【解析】【分析】影響光合作用的環境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等。夏季晴天的正午，由于陽光過強，溫度過高，蒸騰作用增強，植物為了保持水分關閉部分氣孔，會影響CO2的吸收，從而抑制光合作用的進行，使光合速率下降。【詳解】A、根據題意，該實驗的自變量為光照強度，因此大棚覆蓋的塑料薄膜應選用無色透明的材料，并通過改變黑色遮陽網的層數來設置不同的弱光環境，A正確；B、據圖分析，圖中10時到11時CO2濃度急劇下降接近于0，此時光照和溫度不是限制光合作用的因素，而CO2濃度是限制T1和T2組光合速率的主要因素，B錯誤；C、CK組光合速率于12～14時下降是因為此時大棚內溫度升高，引起部分氣孔關閉，CO2供應不足所致，C正確；D、10～11時凈光合速率曲線下降是因為光照增強，引起部分氣孔關閉，使細胞吸收CO2減少，而16～17時凈光合速率曲線下降是因為光照強度減弱，因此兩時間段凈光合速率曲線下降原因不同，D正確。故選B。27.研究人員在蘋果植株開花后用各種不同溶液噴灑蘋果花序，研究GA4/7（赤霉素）和BA（細胞分裂素類似物）對蘋果果實發育的影響是否有協同作用（說明:協同作用是指兩種或多種物質共同作用，其效果比每種物質單獨起作用的效果之和還要大的現象）。實驗結果如下圖所示（CK為對照組）。下列敘述正確的是A.對照組的處理是開花后不對蘋果花序噴灑溶液B.赤霉素和細胞分裂素均能促進果實發育，但兩者無協同作用C.赤霉素對蘋果細胞分裂的促進作用大于細胞分裂素D.對照組果實發育與各實驗組基本同步，原因是胚能產生多種激素【答案】D【解析】【分析】赤霉素可以促進細胞伸長，細胞分裂素可以促進細胞分裂。由圖可知，GA和BA共同處理組的促進效果大于單獨使用GA或BA。【詳解】對照組的處理是開花后不對蘋果花序噴灑激素，但要噴灑等量的清水，A錯誤；由圖可知，用赤霉素和細胞分裂素共同處理果實的體積大于單獨使用赤霉素或細胞分裂素，故二者具有協同作用，B錯誤；赤霉素促進細胞伸長，細胞分裂素促進細胞分裂，C錯誤；對照組果實發育與各實驗組基本同步，原因是胚能產生多種激素促進果實發育，D正確。故選D。28.某同學在進行人類遺傳病調查時，發現了兩個家庭都有甲遺傳病（基因為A、a）和乙遺傳病（基因為B、b）患者，系譜圖如下。在正常人群中，Aa基因型頻率為1×10-5。據此分析正確的是：（）A.甲、乙兩病的遺傳方式分別是常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳B.假如Ⅱ7和Ⅱ8又生了一個患乙病的女兒，則Ⅱ的基因型為aaXbYC.假如Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子，則該孩子患甲病的概率為1/6×10-5D.Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病，他們與正常女人結婚所生的孩子患乙病的概率相同【答案】C【解析】【分析】根據題意和圖示分析可知：Ⅰ1與Ⅰ2不患甲病，生有一患病的女兒Ⅱ2，故甲病為常染色體隱性遺傳病；Ⅰ1和Ⅰ2都不患乙病，但他們有一個患乙病的兒子（Ⅱ1），由系譜圖可知患乙病的都是男性，所以乙病最可能的是伴X染色體隱性遺傳。【詳解】A、Ⅰ1和Ⅰ2都不患甲病，但他們有一個患甲病的女兒（Ⅱ2），說明甲病是常染色體隱性遺傳病；Ⅰ1和Ⅰ2都不患乙病，但他們有一個患乙病的兒子（Ⅱ1），由系譜圖可知患乙病的都是男性，所以乙病最可能的是伴X染色體隱性遺傳，但是也可能是常染色體隱性遺傳病，A錯誤；B、假如Ⅱ7和Ⅱ8又生了一個患乙病的女兒，說明乙病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ9基因型是aabb，B錯誤；C、Ⅱ3是Aa概率為2/3，Ⅱ4是Aa的基因型頻率為1×10-5，他們再生一個孩子患甲病的概率為2/3×1/4×1×10-5=1/6×10-5，C正確；D、Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病，根據兩者的家庭情況可知兩者的基因型相同，但是正常女人基因型不確定，可能是純合子或雜合子，所以他們分別結婚所生的孩子患乙病的概率不一定相同，D錯誤。故選C。二．非選擇題29.如圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖（圖中數字為能量數值，單位是J·m-2·a-1））。請回答：

（1）該生態系統中的生產者是______；中魚與小魚的關系是______。由于某種原因，小魚c大量減少，那么一定時間內中魚d的數量會______。（2）該食物網中中魚d位于第______營養級，其中第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為______%（計算保留一位小數）。（3）研究發現大魚f體內DDT含量明顯高于中魚d，DDT通過食物鏈逐級積累和______，在生物體內高度______，導致危害的現象稱為生物放大。【答案】(1).浮游植物(2).捕食和競爭(3).增加（增多、變多等）(4).三和四（回答“三、四”，“三或四”給分）(5).29．2（29.2%）(6).濃縮（唯一答案）(7).富集（唯一答案）【解析】【分析】1、分析題圖：圖中浮游植物屬于生產者，其余動物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質和能量。2、生物富集作用亦稱“生物放大作用”，即通過生態系統中食物鏈或食物網的各營養級，使某些污染物，如放射性化學物質和合成農藥等，在生物體內逐步濃集增大的趨勢。而且隨著營養級的不斷提高，有害污染物的濃集程度也越高，最高營養級的肉食動物最易受害。【詳解】（1）由圖可知，該生態系統中的生產者是浮游植物；中魚會捕食小魚，同時還與小魚競爭浮游動物a，因此兩者之間是捕食和競爭的關系；由于某種原因，小魚c大量減少，則食物鏈縮短，能量消耗較少，中魚獲得的能量更多，在一定時間內中魚d的數量會增加。（2）該食物網中中魚d位于第三、第四營養級；該食物網有四個個營養級，其中第二營養級到第三營養級的傳遞效率為（840+210+1260）÷（3700+4200）=29.2%。（3）DDT通過食物鏈逐漸積累和濃縮，在生物體內高度富集，導致危害的現象稱為生物放大。【點睛】本題結合圖解，考查生態系統的結構和功能，要求考生識記生態系統的組成成分及營養結構，能根據食物網判斷食物鏈的條數及生物之間的種間關系等；識記生態系統中能量流動的過程及能量傳遞效率的相關計算；了解生物放大的含義，再結合所學的知識準確答題。30.將植物暴露在過高的光照條件下，葉片會耗散掉吸收的過剩光能，以保護光合器官。下圖表示某陰生植物的光合放氧速率、過剩光能與光照強度的關系，其中虛線表示該植物光合速率不受任何限制時的理論上的光合放氧速率。請回答下列問題：(1)葉肉細胞中能吸收并轉化光能的物質分布在葉綠體的___________上，常用_________法分離這些物質。經過光合作用，吸收的光能最終被轉化為______________。(2)據圖分析可知，當光照強度大于200μmol·m-2·s-1時，隨著光照強度的升高，該植物對其所吸收光能的耗散量會_____________。與陰生植物相比，在相同的光照條件下，陽生植物光合作用所耗散掉的過剩光能____________(填“較小”“相當”或“較大”)。(3)強光下，激發態葉綠素會與氧分子反應形成單線態氧而損傷葉綠體，然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發態葉綠素，起保護葉綠體的作用。缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率________，原因是________________________________。【答案】(1).類囊體薄膜(2).紙層析(3).有機物中的化學能(4).逐漸增大(5).較小(6).較小(7).該突變體無法淬滅激發態葉綠素而使葉綠體受損【解析】【分析】據圖分析，實驗的自變量是光照強度，因變量是兩種光合放氧速率。理想條件下的光合放氧速率魚光照強度呈正相關，而實際光合放氧速率隨著光照強度的增加而表現為先增加后維持穩定。【詳解】（1）葉綠體的類囊體薄膜上分布有光合色素，可以吸收、傳遞和轉化光能，經過光合作用，吸收的光能最終轉化為有機物中的穩定的化學能；葉綠體中的色素在層析液中溶解度不同，擴散速度也不同，常用紙層析法分離這些色素。（2）據圖分析，當光照強度大于200μmol·m-2·s-1時，隨著光照強度的升高，兩條曲線之間的差值逐漸增大，說明植物對其所吸收光能的耗散量逐漸增大；與陰生植物相比，在相同的光照條件下，陽生植物光合作用需要的光能較多，則所耗散掉的過剩光能較小。（3）根據題意分析，缺乏類胡蘿卜素的突變體無法淬滅激發態葉綠素而使葉綠體受損，所以其光合速率較小。【點睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用光反應和暗反應階段的物質變化及其發生場所，弄清楚圖中實驗的自變量與因變量，分析兩者之間的關系，進而結合題干要求分析答題。31.果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。（1）一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F1全為紅眼。①親代雌果蠅的基因型為______，F1雌果蠅能產生______種基因型的配子。②將F1雌雄果蠅隨機交配，所得F2粉紅眼果蠅中雌雄比例為______，在F2紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為______。（2）果蠅體內另有一對基因T、t，與基因A、a不在同一對同源染色體上。當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得F1的雌雄果蠅隨機交配，F2雌雄比例為3∶5，無粉紅眼出現。①T、t基因位于______染色體上，親代雄果蠅的基因型為______。②F2雄果蠅中共有______種基因型。③用帶熒光標記的B、b基因共有的特異序列作探針，與F2雄果蠅的細胞裝片中各細胞內染色體上B、b基因雜交，通過觀察熒光點的個數可確定細胞中B、b基因的數目，從而判斷該果蠅是否可育。在一個處于有絲分裂后期的細胞中，若觀察到______個熒光點，則該雄果蠅可育；若觀察到______個熒光點，則該雄果蠅不育。【答案】(1).aaXBXB(2).4(3).2∶1(4).5/6(5).常(6).ttAAXbY（AAttXbY）(7).8(8).2(9).4【解析】【分析】果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b僅位于X染色體上，兩對基因獨立遺傳．又因為A和B同時存在時果蠅表現為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼，則紅眼是A_XB_，粉紅眼aaXB_，其余基因型是白眼。【詳解】（1）①根據題意可知親代為純合粉紅眼雌果蠅的基因型是aaXBXB；其一只白眼雄果蠅雜交，F1代全為紅眼（A_XB_），說明這只白眼雄果蠅的基因型是AAXbY，則F1代基因型是：AaXBXb、AaXBY，所以F1代雌果蠅能產生2×2=4種基因型的配子。②已知F1代基因型是：AaXBXb、AaXBY，將F1代雌雄果蠅隨機交配，則F2代粉紅眼果蠅aaXB_雌雄出現的概率分別為：1/4∶1/4×1/2=1/8，即比例為2∶1；F2代中紅眼雌果蠅中純合子占的比例為1/3×1/2=1/6，則雜合子的概率是5/6。（2）①如果T、t基因位于X染色體上，則親代雄果蠅的基因型為AAXbtY，與AAXBTXBT交配，后代為AAXBTXbt、AAXBTY，沒有性反轉現象，子二代雌雄性比例為1∶1，與題干不符，因此Tt基因位于常染色體上；親代雌果蠅的基因型為TTAAXBXB，雄果蠅為ttAAXbY，則F1基因型是：TtAAXBXb、TtAAXBY，由于有性反轉現象，所以F2代雌雄比例為3∶5，與題干一致。②根據①題中F1的基因型，F2代雄果蠅中共有8種基因型，分別是：1/8TTAAXBY、1/8TTAAXbY、1/4TtAAXBY、1/4TtAAXbY、1/8ttAAXBY、1/8ttAAXbY、1/8ttAAXXBXB（性反轉）、1/8ttAAXBXb（性反轉）。③用含Bb基因的序列做探針，有絲分裂后期有兩個熒光點即說明該細胞含兩個X染色體，說明該細胞是正常的細胞，若含四個熒光點說明該細胞含四個X染色體，細胞一極兩個，說明該個體是性反轉個體，是雄性不育個體。【點睛】本題重點考查了自由組合定律的特殊比及遺傳方式的判定和遺傳概率的計算，需較強分析理解能力，特別是解答Ⅱ時需要結合題干中性反轉的知識進行解答。32.（一）酵母菌是人類較早應用于制作面包、釀酒等的一類微生物，近年來的應用越來越廣。請根據所學知識，回答下列問題：（1）葡萄表面白色的果粉中含有天然酵母，可將其溶解于水中并制成懸浮液。現欲從含細菌的懸浮液中分離出酵母菌，應選擇______（A．無碳培養基B．添加抗生素的培養基C．無氮培養基D．高濃度食鹽的培養基）。獲得的菌落在______培養基中擴大培養數天后，利用______消除雜菌污染，得到純的酵母菌。（2）利用酵母釀酒時，可以在發酵早期加極少量的蔗糖，有利于______。若在發酵瓶中加入約200g的蔗糖，可獲得含糖量高的果酒，酒精含量可達______（體積分數）（3）在泡菜制作過程中有許多微生物，期間可形成有機酸和醇類物質，還有一定量的______（致癌物質）。這種物質采用光電比色法檢測時，所使用顯色劑的制備原料均需要用______瓶保存。（二）回答與基因工程和植物克隆有關的問題：（1）利用基因克隆技術從野生稻中克隆得到抗白葉枯病基因并轉入水稻細胞，常利用______法將重組DNA轉入普通水稻細胞。提取到目的基因后進行擴增，可利用______技術，也可以______。（2）該水稻的培養細胞所誘導出的再生植株，在多次傳代培養后，會喪失______。長期培養中，培養物的______和器官發生能力下降，可能的原因不可能是（）A．細胞或組織中激素平衡被打破B．成胚性的細胞系的產生C．染色體不可逆的畸變D．非整倍體的產生【答案】(1).B(2).液體(3).單菌落的分離（涂布分離或劃線分離）(4).使酵母迅速發生作用(5).15%(6).亞硝酸鹽（亞硝酸或亞硝酸鈉）(7).棕色(8).農桿菌轉化法(9).PCR(10).將重組DNA轉入宿主細胞如細菌，通過細胞的無性繁殖進行擴增（回答出導入宿主細胞，讓細胞增殖/擴增/分裂就給分）(11).全能性的表達能力(12).胚胎發生(13).B【解析】【分析】1、培養基按其特殊用途可分為加富培養基、選擇性培養基和鑒別培養基。選擇培養基是指通過培養混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養基上是不能生存的。2、參與泡菜制作的微生物主要是乳酸菌，因此泡菜發酵過程中，會產生多種酸，其中主要是乳酸，還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用比色法。3、將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。【詳解】（一）（1）從含細菌的懸浮液中分離出酵母菌，應采用添加抗生素的選擇性培養基進行培養，在該培養基上，細菌不能存活，酵母菌屬于真菌，能夠存活。故選B。把