八年級(jí)語文下冊(cè)《小石潭記》閱讀訓(xùn)練閱讀下面語段，完成下面小題。小石潭記（節(jié)選）柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）從小丘西行（2）佁然不動(dòng)2．把語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。3．第一段中，“導(dǎo)游”柳宗元運(yùn)用了怎樣的寫作方法帶領(lǐng)我們跟隨他的腳步觀賞美景？試簡要分析。4．相似之景卻生發(fā)相異之情。請(qǐng)結(jié)合語段內(nèi)容及下面的“鏈接材料”，探究為什么小石潭令作者感到“不可久居”，而愚溪卻令作者感到“幸”，并分析作者生發(fā)這種“相異之情”的原因?！炬溄硬牧稀肯某跤旰髮び尴倭谠朴朴瓿蹯V，獨(dú)繞清溪曲。引杖試荒泉，解帶圍新竹。沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息營營②，嘯歌靜炎燠③【注】①本詩作于作者被貶永州期間。②營營：奔走鉆營的樣子。③燠（yù）：熱，暖。【答案】1．（1）向西（2）靜止不動(dòng)的樣子2．（溪流）的岸勢(shì)像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，無法知道小溪的源頭在哪里。3．用移步換景的方法，使讀者眼前逐一出現(xiàn)不同景物：由小丘到篁竹，由篁竹到水聲，由水聲尋到小潭，猶如跟隨導(dǎo)游邊移步，邊觀景，邊聽講解，富有畫面感和動(dòng)態(tài)感。4．在《小石潭記》中，小石潭的凄冷幽寂之景觸發(fā)了作者被貶后內(nèi)心無法排遣的憂傷凄苦之情；在《夏初雨后尋愚溪》中，愚溪的清澈幽靜之景令作者心情平靜，認(rèn)識(shí)到自己不必再為名利之事奔走鉆營，也不必再為自己的處境而困擾。相似之景卻生發(fā)相異之情的原因，歸根結(jié)底是作者的心態(tài)發(fā)生了改變，由憂傷凄苦轉(zhuǎn)變?yōu)闃酚^豁達(dá)?！窘馕觥?．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：從小山丘向西走。西：向西。（2）句意為：（魚影）呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。佁然：靜止不動(dòng)的樣子。2．本題考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。本句重點(diǎn)詞語：犬牙，像狗的牙齒一樣。差互，互相交錯(cuò)。源：源頭。3．本題考查內(nèi)容理解?！耙撇綋Q景”是游記最常用的一種寫作手法。是指不固定視點(diǎn)（即立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)），按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和一定的視角，把所看到的不同事物敘述和說明下來。移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時(shí)，人走景移，隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。據(jù)此結(jié)合文章內(nèi)容，進(jìn)行分析即可。第一段“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽”由小丘到篁竹，由篁竹到水聲，由水聲尋到小石潭，富有畫面感和動(dòng)態(tài)感。4．本題考查詩文中寄寓的作者情感。聯(lián)系《小石潭記》原文“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之”“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，小石潭的景色幽靜美麗，柳宗元不禁“心樂之”，但是一經(jīng)凄冷的景色的觸發(fā)，便“憂傷自來”，“樂”的底色是被貶的“憂”，是作者被貶后無法排遣的憂愁苦悶（憂傷凄苦）?！断某跤旰髮び尴分械摹俺烈饕嗪问拢拍趟Ｐ掖讼I營，嘯歌靜炎燠”意思是：為什么喜歡在這里徘徊沉吟，孤獨(dú)與寂寞本來就是我的追求；有幸來到這里免去了官場的謀求，大聲唱著歌來緩解炎熱的氣候。聯(lián)系注釋“此詩作于詩人被貶永州時(shí)期”可知，詩人被貶永州，在雨后尋溪，不禁思考自己為何“沉吟”，表明自己為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)甘守孤獨(dú)寂寞；爾后便通過“嘯歌”來驅(qū)逐“炎熱”（官場的爭逐之心、功利之念），表現(xiàn)了詩人的坦然灑脫，樂觀開朗，不再為了自己被貶的遭遇而憂愁苦悶，不再為前途擔(dān)憂（煩擾）?！军c(diǎn)睛】參考譯文：我從小山丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。砍伐竹子，開辟道路，向下就看見一個(gè)小潭，水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地，像是水中的小島，也有高低不平的石頭和小巖石（露了出來）。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依托也沒有。陽光向下直照到水底，魚的影子好像映在水底的石頭上。（魚影）呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。向小石潭的西南方望去，（水流）像北斗星一樣曲折，像蛇一樣蜿蜒前行，時(shí)而看得見，時(shí)而看不見。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭在哪里。我坐在潭邊，四面都被竹林和樹木包圍著，寂靜沒有旁人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)槟欠N環(huán)境太過凄清，不能長時(shí)間停留，于是記下了這里的情景就離開了。5．閱讀下面古詩文，完成問題?！炯住苛荻麻湃~落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。《小石潭記》【丙】柳宗元，字子厚，其先蓋河?xùn)|人。后登進(jìn)士第，為監(jiān)察御史。順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事①，尤奇待②宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中③，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書吏部外郎。叔文奇其才，欲大用之。會(huì)居位不久叔文敗與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬。既罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，崎嶇堙厄⑥，蘊(yùn)⑦騷人之郁悼，寫情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。元和十年，例移柳州太守。柳州土俗，以男女質(zhì)⑧錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其已沒者，仍出私錢贖之，歸其父母。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七?！杜f唐書·柳宗元傳》，有刪改[注釋]①用事：執(zhí)掌政權(quán)。②奇待：器重禮遇。③禁中：帝王住處。④罹竄逐：遭遇放逐。⑤涉履蠻瘴：經(jīng)歷蠻地瘴癘之苦。⑥堙厄：道路艱難。⑦蘊(yùn)：積聚。⑧質(zhì)：抵押。(1)下列加點(diǎn)字字義相同的一項(xiàng)是（）A．其先蓋河?xùn)|人其已沒者B．為騷文十?dāng)?shù)篇覽之者為之凄惻C．以其境過清以男女質(zhì)錢D．潭中魚可百許頭高可二黍許(2)請(qǐng)用“/”給【丙】文中畫線句斷句。（限斷兩處）(3)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。①其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。②叔文奇其才，欲大用之。(4)【甲】詩說柳宗元在柳州時(shí)因“宦情羈思共凄凄”，但從【丙】文來看，他也是勵(lì)精圖治的。如面對(duì)柳州土俗，他以“”（用原文中短語）來除弊制、愛子民的。(5)讀【甲】詩，有人說“榕葉滿庭鶯亂啼”中“亂”字有情味，請(qǐng)闡述你的理解。(6)結(jié)合語段【丙】的內(nèi)容，分條概括【乙】文中作者感到“凄神寒骨”的原因?！敬鸢浮?1)D(2)會(huì)居位不久/叔文敗/與同輩七人俱貶(3)①小石潭的潭岸像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不能夠知曉它的源頭。②王叔文對(duì)他的才華感到驚異，將要重用他。(4)“革其鄉(xiāng)法”或“革鄉(xiāng)法”(5)經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗劫，那百年榕樹也落葉滿庭，此景令詩人傷心，鶯啼更添一重傷感情緒?！皝y”既寫出鶯啼聲音之雜亂；也體現(xiàn)詩人內(nèi)心之亂，詩人借助鶯啼之亂來表現(xiàn)他此時(shí)凄迷煩亂的心緒。(6)參與王叔文變法運(yùn)動(dòng)失敗后被貶；被貶之地荒涼偏僻；遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；小石潭周圍環(huán)境凄清。【詳解】（1）本題考查文言詞語的一詞多義。A.代詞，他，他的/那，那些；B.動(dòng)詞，作、寫/介詞，為了C.連詞，因?yàn)?介詞，用；D.兩項(xiàng)都是“大約、大概”之意。故選D。（2）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。對(duì)于單句：句首關(guān)聯(lián)詞和語氣詞（如：夫、蓋、若、而等）之后要作停頓；幾個(gè)特殊的古今異義詞朗讀時(shí)必須分開；主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓；需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；“也”用在句中時(shí)表停頓語氣，朗讀時(shí)應(yīng)作停頓；省略句中句內(nèi)省略的地方一般要作停頓；并列短語間要略作停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。如果是幾個(gè)句子的組合，則要在句與句間要停頓。“會(huì)居位不久叔文敗與同輩七人俱貶”意為“正趕上他在位不久，王叔文改革失敗，柳宗元等七個(gè)人都被貶官。”所以“會(huì)居位不久叔文敗”與“與同輩七人俱貶”是因果關(guān)系的句子要停頓；而“會(huì)居位不久”是“叔文敗”的狀語，放在句首表示強(qiáng)調(diào)，要停頓。故正確的停頓為：會(huì)居位不久/叔文敗/與同輩七人俱貶。（3）本題考查文言句子翻譯，注意下列重點(diǎn)詞語的意思：①犬牙：像狗的牙齒那樣；差互：交錯(cuò)不齊；源：源頭。②奇：感到驚異；欲：想，想要；大用之：重用他。（4）本題考查理解分析能力。從“柳州土俗，以男女質(zhì)錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其已沒者，仍出私錢贖之，歸其父母”可知，如面對(duì)柳州土俗，柳宗元以“革其鄉(xiāng)法”來除弊制、愛子民的。（5）本題考查詩句的賞析?！伴湃~滿庭鶯亂啼”。柳州多檀椿樹，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而無傷。但是經(jīng)過這場暴風(fēng)雨的洗劫，那些百年老榕也葉落滿庭了。此等情景令詩人傷心，鶯啼之聲又給詩人內(nèi)心格外增添了幾許憂傷情緒。那一個(gè)“亂”字，分明是詩人心煩意亂的精神狀態(tài)的真實(shí)反映。所以，“亂”既寫出鶯啼聲音之雜亂；也體現(xiàn)詩人內(nèi)心之亂，詩人借助鶯啼之亂來表現(xiàn)他此時(shí)凄迷煩亂的心緒。（6）本題考查理解分析能力。從丙文“會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬”可知，作者感到“凄神寒骨”一是因?yàn)閰⑴c王叔文變法運(yùn)動(dòng)失敗后被貶，且被貶之地荒涼偏僻；從丙文“既罹竄逐，涉履蠻瘴，崎嶇堙厄，蘊(yùn)騷人之郁悼”可知，柳宗元遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這是作者感到“凄神寒骨”的另一原因；再聯(lián)系乙文“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人……”可知，小石潭周圍環(huán)境凄清也是作者感到“凄神寒骨”原因?！军c(diǎn)睛】參考譯文：乙：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，好像在空中游動(dòng)，沒有什么依傍的。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。丙：柳宗元，字子厚，他的先祖大約是河?xùn)|人。后來參加科舉考試中進(jìn)士第，任監(jiān)察御史。順宗即位時(shí)，王叔文、韋執(zhí)誼掌權(quán)后，特別器重禮遇柳宗元。把他悄悄地領(lǐng)到皇宮中，和他商議大事，并提拔他為尚書禮部員外郎，王叔文認(rèn)為柳宗元是個(gè)奇才，想重用他，正趕上他在位不久,王叔文改革失敗，柳宗元等七個(gè)人都被貶官。柳宗元被貶為邵州刺史，沒到半路，又被貶為永州司馬。柳宗元既遭貶逐，又身處南蠻瘴癘之地，于是自放于山澤間，他因有志難申，遭遇困境，內(nèi)懷抑郁的情懷，全部寄托于文章，仿《離騷》寫了十多篇文章，閱覽的人都為之哀婉凄惻。元和十年，柳宗元被任命為柳州刺史。柳州風(fēng)俗，用男或女作為抵押去借錢，如果過期未贖買，人質(zhì)就被錢主所沒收，淪為奴婢。柳宗元改革了鄉(xiāng)里的制度，對(duì)那些已經(jīng)被錢主沒收的男女，柳宗元自己出私錢幫助家人將他們贖回。元和十四年(819)去世，終年四十七歲?！炯住啃新冯y【其一】金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多岐路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！疽摇啃∈队洠ü?jié)選）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！颈繓|坡食湯餅東坡先生與黃門公①南遷②，相遇于梧、藤間③。道旁有鬻④湯餅者，共買食之。觕⑤惡不可食。黃門置箸⑥而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕⑦’而已。”（選自陸游《老學(xué)庵筆記》）［注釋］①黃門公；指蘇轍，下文中的“九三郎”也是對(duì)蘇轍的稱謂。②南遷：貶謫到南方。③相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。④鬻（yù）：賣。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥箸（zhù）：筷子。⑦飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。6．甲同的體裁是，乙文選自《》。7．解釋加點(diǎn)詞。（1）斗折蛇行，明滅可見()（2）徐()謂黃門曰8．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。以其境過清，不可久居。9．下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．【甲】詩用“冰塞川”“雪滿山”比喻仕途的艱難，形象化的語言中蘊(yùn)含無限的失意B．【乙】文寫景善用比喻，“斗折蛇行”寫岸勢(shì)，“犬牙差互”寫溪身，巧妙而貼切。C．【丙】作者引秦少游的話直接表達(dá)對(duì)蘇軾的肯定，對(duì)其人格品質(zhì)的贊揚(yáng)。D．【乙】文中寫“游魚”“影”“石”【丙】文中寫‘蘇轍’都起襯托作用。10．甲詞的李白，乙文的柳宗元，丙文中的蘇軾在仕途上都遭遇了困境。李白因仕途受阻內(nèi)心“”但最終發(fā)出了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”充滿信心與展望的強(qiáng)音；柳宗元因心情暫時(shí)愉悅，但最終仍陷入的思想感情；蘇軾在貶謫途中對(duì)粗茶淡飯的態(tài)度，表現(xiàn)了他的人生態(tài)度。面對(duì)貶謫，他們都做出自己的選擇。11．請(qǐng)結(jié)合《醉翁亭記》的具體內(nèi)容，分析一下歐陽修在面對(duì)貶謫的時(shí)候，他的人生選擇。【答案】6．樂府古題永州八記7．看見慢慢地8．因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以長時(shí)間停留。9．B10．迷茫和無措孤寂和悲涼豁達(dá)和隨遇而安11．示例：歐陽修在《醉翁亭記》中通過描繪山水之美和與百姓共樂的情景，展現(xiàn)了他面對(duì)貶謫的豁達(dá)態(tài)度?！白砦讨獠辉诰?，在乎山水之間也”表達(dá)了他對(duì)自然的熱愛與向往，而“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”則揭示了他與百姓共樂的情懷。體現(xiàn)了歐陽修在面對(duì)困境時(shí)，選擇以樂觀的心態(tài)享受生活，與民同樂，體現(xiàn)了他的堅(jiān)韌和對(duì)生活的熱愛。【解析】6．本題考查文學(xué)常識(shí)。甲文體裁為樂府古題?！缎新冯y》（其一）屬于樂府詩，且是樂府古題之一。李白所作的《行路難》共有三首，其中的《行路難》（其一）是他借用漢樂府舊題創(chuàng)作的詩歌，通過描繪個(gè)人在追求理想過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)，抒發(fā)了壯志難酬但又決心不屈的復(fù)雜情感，體現(xiàn)了濃郁的浪漫主義色彩和個(gè)人英雄主義精神。乙文選自柳宗元的《永州八記》。《小石潭記》既選自《永州八記》，也包含在《柳河?xùn)|集》中?！队乐莅擞洝肥橇谠毁H永州時(shí)寫的一組游記散文，其中包含了《小石潭記》等名篇。乙文所節(jié)選的部分正是《小石潭記》中的內(nèi)容，描述了小石潭及其周圍的自然景色。7．本題考查文言文實(shí)詞。（1）句意：（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。見：看見，看到，出現(xiàn)。（2）句意：（蘇軾）慢條斯理地對(duì)蘇轍說。徐：慢慢地，緩緩地。8．本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞有：以：因?yàn)椋磺澹浩嗲?；久居：長時(shí)間停留。9．本題考查內(nèi)容理解與分析。B．“斗折蛇行”是用來描述溪流的蜿蜒曲折，而不是岸勢(shì)；“犬牙差互”是用來形容岸勢(shì)的錯(cuò)落有致，而不是溪身；故選B。10．本題考查情感主旨。甲文中的李白，詩中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”直接反映了李白內(nèi)心的迷茫和無措，這是仕途受阻后的直接表現(xiàn)。但詩的結(jié)尾“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眲t表達(dá)了李白對(duì)未來的信心和展望。乙文中的柳宗元，文章開始描述了他發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅，“心樂之”體現(xiàn)了他的愉悅心情。但隨著文章的深入，“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”這些描述則反映了他內(nèi)心的孤寂和悲涼。情感由喜轉(zhuǎn)悲。丙文中的蘇軾，文中描述了他與蘇轍一起買湯餅吃，面對(duì)粗劣的食物，蘇轍放下筷子嘆息，而蘇軾卻吃完了自己的那份。這里的對(duì)比體現(xiàn)了蘇軾的豁達(dá)和隨遇而安的態(tài)度。綜上所述，可以得出他們?cè)诿鎸?duì)仕途困境時(shí)的不同表現(xiàn)和態(tài)度：李白是迷茫后重拾信心，柳宗元是由喜轉(zhuǎn)悲，而蘇軾則是豁達(dá)樂觀。11．本題考查人物形象。歐陽修被貶至滁州后，并沒有沉溺于失意的情緒中，反而以一種超然的態(tài)度面對(duì)困境。他通過欣賞自然美景，與百姓同樂來消解自己的苦悶，這種選擇體現(xiàn)了他的豁達(dá)與樂觀。在《醉翁亭記》中，他描述自己“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，表明他找到了與自然和諧共處的樂趣，山水成為了他心靈的慰藉。同時(shí)，“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也”等描繪，也反映出他對(duì)自然的熱愛和欣賞，這些自然美景成為了他排遣貶謫之憂的良藥。“太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也”以及“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”等句揭示了歐陽修不僅自己享受山水之樂，還致力于將這份樂趣與百姓共享。他的人生選擇不僅僅是自我消遣，更包含了一種社會(huì)責(zé)任感和對(duì)民生的關(guān)心。綜上所述，歐陽修在面對(duì)貶謫時(shí)，他的人生選擇是寄情山水、與百姓同樂，通過這種方式來超越個(gè)人的遭遇，尋找生活的真諦和樂趣。這種選擇不僅展現(xiàn)了他的樂觀與豁達(dá)，也體現(xiàn)了他的民本思想和人文關(guān)懷?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【乙】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中的高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的)影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞著竹子和樹木，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，寂靜極了，幽深極了。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了?！颈刻K東坡和黃門公（即蘇東坡的弟弟蘇轍）被貶謫到南方，在梧州、藤州之間相遇。路邊有人賣湯餅，他們就買了一起吃。湯餅粗糙得難以咽下。蘇轍放下筷子嘆氣，而蘇東坡已經(jīng)吃完了。他慢吞吞地對(duì)蘇轍說：“九三郎，你還想細(xì)細(xì)咀嚼品嘗么？”說完大笑而起。秦少游聽說這件事后，說：“這是東坡先生所說的‘只管飲酒，莫管它的味道’罷了?！遍喿x下面選文，完成下面小題?！炯住啃∈队洠ü?jié)選）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇魁埦}名記元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會(huì)稽。龍井有辨才大師，以書邀余入山。比①出郭，日已夕，航②湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿③，則曰：“以不時(shí)至，去矣?！笔窍Γ煊铋_霽④，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策⑤杖并湖⑥而行。出雷峰，度南屏。濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑⑦上風(fēng)篁嶺憩于龍井亭酌泉據(jù)⑧石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激⑨悲鳴，殆非人間之境。行⑩二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還?！咀⑨尅竣俦龋杭?。②航：渡。③籃輿：竹轎。④天宇開霽（jì）：天空晴朗。⑤策：拄。⑥并湖：沿湖。⑦支徑：小路。⑧據(jù)：靠著。⑨激激：形容水流迅疾。⑩行：將要。12．下列加點(diǎn)字意思或用法相同的一項(xiàng)是（）A．日光下澈吾日三省吾身B．不可久居面山而居C．以書邀余入山以其境過清D．道旁廬舍伐竹取道13．解釋選文中加點(diǎn)的詞語。（1）水尤清冽：（2）佁然不動(dòng)：（3）濯足于惠因澗：14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）凄神寒骨，悄愴幽邃。（2）始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。15．用“/”給下面的句子斷句。（斷2處）得支徑上風(fēng)篁嶺憩于龍井亭酌泉據(jù)石而飲之16．概括兩篇選文在描寫景物方法上的相同之處，并舉例說明?！敬鸢浮?2．D13．寒冷靜止不動(dòng)的樣子洗14．（1）（周圍的環(huán)境）使人的心情感到凄涼，使人的骨頭寒冷，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。（2）（我們）才到壽圣院，在朝音堂拜見辨才大師，第二天便回去了。15．得支徑上風(fēng)篁嶺/憩于龍井亭/酌泉據(jù)石而飲之16．都采用人的多角度感官：如寫水聲都運(yùn)用了聽覺，甲文寫魚運(yùn)用了視覺，乙文寫月光運(yùn)用了視覺；都采用移步換景，如甲文第1段發(fā)現(xiàn)小石潭經(jīng)過和乙文游覽經(jīng)過都運(yùn)用了移步換景?！窘馕觥?2．本題考查一詞多義。A.名詞，太陽＼名詞，每天；B.動(dòng)詞，停留＼動(dòng)詞，居住；C.介詞，用＼介詞，因?yàn)?；D.名詞，道路＼名詞，道路；故選D。13．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：潭水格外清涼。冽，寒冷。（2）句意：呆呆得一動(dòng)不動(dòng)，佁然，靜止不動(dòng)的樣子。（3）句意：在惠因澗洗腳。濯，洗。14．本題考查譯句。重點(diǎn)詞語：（1）凄神寒骨，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨。悄愴，凄涼。邃，深。（2）始，才。至，到。謁，拜訪。于，在。明日，第二天，乃，才。15．本題考查斷句。句意：發(fā)現(xiàn)一條小路（就沿著它）爬到了風(fēng)篁嶺，在龍井亭休息，斟起泉水，（背）靠著山石便喝了起來。分析句意可知，“上風(fēng)篁嶺”“憩于龍井亭”“酌泉據(jù)石而飲之”是先后三個(gè)動(dòng)作。故斷句為：得支徑上風(fēng)篁嶺/憩于龍井亭/酌泉據(jù)石而飲之。16．本題考查句子賞析。景物描寫的方法常用的有：感官拓展法（從形狀、顏色、聲音、氣味、姿態(tài)、質(zhì)地等方面，既觀其形與色，又聽其音，嗅其味，“色、香、味、形”俱全，從而描寫出景物的特點(diǎn)）、空間拓展法（從不同的方位去觀察，多角度、多側(cè)面去描繪，才能準(zhǔn)確表現(xiàn)出景物特點(diǎn)）、虛實(shí)拓展法（采用聯(lián)想、想象、比喻、擬人等方法，或動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相映）、正面?zhèn)让娼Y(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、白描手法等，分析兩文寫景狀物的特點(diǎn)?！炯住课摹敖匀艨沼螣o所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”從視覺的角度，通過寫日光、魚影來側(cè)面突出水的清澈；“影布石上”“佁然