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文檔簡介
2025年成人高考語文寫作素材積累題庫:文學常識與作者生平知識考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文學常識1.請列舉以下作家的代表作:魯迅、巴金、茅盾、郭沫若。2.請簡述《紅樓夢》的主要情節和主題思想。3.請說明《吶喊》和《彷徨》分別收錄了哪些魯迅的短篇小說。4.請解釋“五四”新文化運動的背景和意義。5.請簡述《家》、《春》、《秋》三部曲的作者和主要內容。6.請列舉以下文學流派及其代表作家:現實主義、浪漫主義、象征主義、表現主義。7.請說明《水滸傳》和《三國演義》分別屬于哪種文學體裁。8.請解釋“古文運動”和“白話文運動”的背景和意義。9.請簡述《駱駝祥子》的主要情節和主題思想。10.請列舉以下古代文學體裁及其代表作品:賦、詩、詞、曲。二、作者生平知識1.請簡述魯迅的生平及其文學成就。2.請說明巴金的主要作品及其主題思想。3.請簡述茅盾的生平及其文學貢獻。4.請解釋郭沫若的文學地位及其代表作品。5.請簡述曹雪芹的生平及其對《紅樓夢》的影響。6.請說明吳敬梓的生平及其對《儒林外史》的貢獻。7.請簡述羅貫中的生平及其對《三國演義》的影響。8.請說明施耐庵的生平及其對《水滸傳》的貢獻。9.請簡述老舍的生平及其文學成就。10.請說明趙樹理的生平及其對現代文學的貢獻。四、古代詩詞賞析要求:以下詩詞均為中國古代文學名篇,請根據所學知識,對每首詩進行賞析,分析其意境、主題和藝術特色。1.《登鸛雀樓》王之渙2.《靜夜思》李白3.《登高》杜甫4.《江雪》柳宗元5.《早春呈水部張十八員外》韓愈6.《秋夕》杜牧五、文言文閱讀要求:閱讀以下文言文,回答問題。《桃花源記》陶淵明漁人甚異之,復前行,欲窮其林。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。1.請解釋“夾岸數百步”中的“夾岸”一詞的含義。2.請簡要描述“桃花林”的特點。3.請說明“豁然開朗”一詞在文中的含義。4.請分析“男女衣著,悉如外人”這句話表達的意義。5.請解釋“黃發垂髫,并怡然自樂”中的“黃發垂髫”一詞的含義。六、現代文閱讀要求:閱讀以下現代文,回答問題。《背影》朱自清我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”回家變賣典質,父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回到北京念書,我們便同行。1.請解釋“賦閑”一詞的含義。2.請描述“我”對父親的背影的記憶。3.請分析文章中“天無絕人之路”這句話的象征意義。4.請說明文章通過“喪事”和“賦閑”展現了怎樣的家庭狀況。5.請解釋文章結尾“我們便同行”這句話的含義。本次試卷答案如下:一、文學常識1.魯迅的代表作:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;巴金的代表作:《家》、《春》、《秋》;茅盾的代表作:《子夜》、《林家鋪子》;郭沫若的代表作:《女神》、《屈原》。2.《紅樓夢》主要情節:賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇,以及賈、王、史、薛四大家族的興衰史。主題思想:揭示了封建社會的黑暗和腐朽,批判了封建禮教和封建家族的罪惡。3.《吶喊》收錄了魯迅的短篇小說:《狂人日記》、《阿Q正傳》、《藥》等;《彷徨》收錄了魯迅的短篇小說:《祝福》、《故鄉》、《傷逝》等。4.“五四”新文化運動的背景:中國封建社會的衰落,民族危機深重。意義:推動了新文學的發展,促進了民主和科學的傳播。5.《家》、《春》、《秋》三部曲的作者:巴金。主要內容:反映了封建家族的衰落和青年一代的反抗精神。6.文學流派及代表作家:現實主義(魯迅、茅盾);浪漫主義(郭沫若、徐志摩);象征主義(李金發、戴望舒);表現主義(郁達夫、沈從文)。7.《水滸傳》屬于章回體小說;《三國演義》屬于歷史演義小說。8.“古文運動”背景:唐朝中后期,駢文盛行,文風浮夸。意義:倡導古文,推動了文學革新。“白話文運動”背景:辛亥革命后,白話文逐漸普及。意義:推動了文學語言的革新。9.《駱駝祥子》主要情節:講述了祥子從農村來到北京,為了生活而奮斗的故事。主題思想:揭示了舊社會底層人民的悲慘命運。10.古代文學體裁及代表作品:賦(司馬相如《子虛賦》);詩(杜甫《春望》);詞(李清照《如夢令》);曲(關漢卿《竇娥冤》)。二、作者生平知識1.魯迅的生平及其文學成就:魯迅原名周樹人,是我國現代文學的奠基人之一。主要成就是短篇小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文詩集《野草》,雜文集《熱風》、《華蓋集》等。2.巴金的主要作品及其主題思想:《家》、《春》、《秋》三部曲,以家庭為背景,揭示了封建社會的黑暗和腐朽。《愛情三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)反映了青年一代的愛情追求。3.茅盾的生平及其文學貢獻:茅盾原名沈德鴻,是我國現代著名作家、評論家。主要成就是長篇小說《子夜》,短篇小說集《林家鋪子》,散文集《風景談》等。4.郭沫若的文學地位及其代表作品:郭沫若是我國現代著名詩人、劇作家、歷史學家。主要成就是詩集《女神》,戲劇《屈原》,歷史劇《棠棣之花》等。5.曹雪芹的生平及其對《紅樓夢》的影響:曹雪芹是我國清代著名小說家,著有《紅樓夢》。他以其豐富的想象力和深刻的生活體驗,創作出了這部偉大的文學作品。6.吳敬梓的生平及其對《儒林外史》的貢獻:吳敬梓是我國清代著名小說家,著有《儒林外史》。他以諷刺的手法揭示了封建社會的腐朽和黑暗。7.羅貫中的生平及其對《三國演義》的影響:羅貫中是我國明代著名小說家,著有《三國演義》。他以歷史為背景,創作出了這部膾炙人口的文學作品。8.施耐庵的生平及其對《水滸傳》的貢獻:施耐庵是我國明代著名小說家,著有《水滸傳》。他以民間故事為基礎,創作出了這部偉大的文學作品。9.老舍的生平及其文學成就:老舍原名舒慶春,是我國現代著名作家。主要成就是長篇小說《駱駝祥子》,短篇小說集《斷魂槍》,戲劇《茶館》等。10.趙樹理的生平及其對現代文學的貢獻:趙樹理是我國現代著名小說家,著有《小二黑結婚》、《李有才板話》等。他以農村生活為背景,創作出了具有濃厚鄉土氣息的文學作品。四、古代詩詞賞析1.《登鸛雀樓》賞析:此詩描繪了詩人登上鸛雀樓所見的壯麗景色,表達了對祖國山河的熱愛之情。2.《靜夜思》賞析:此詩表達了詩人對故鄉的思念之情,展現了詩人對家鄉的深情厚誼。3.《登高》賞析:此詩描繪了詩人登高遠眺所見的秋景,抒發了詩人對人生無常的感慨。4.《江雪》賞析:此詩通過描繪江上雪景,表達了詩人對世態炎涼的感慨。5.《早春呈水部張十八員外》賞析:此詩描繪了早春的景色,表達了詩人對春天的喜愛和對生活的向往。6.《秋夕》賞析:此詩描繪了秋天的夜晚,表達了詩人對家鄉的思念和對親人的牽掛。五、文言文閱讀1.“夾岸數百步”中的“夾岸”一詞的含義:指兩岸之間,形容距離較近。2.“桃花林”的特點:景色優美,環境幽靜,無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。3.“豁然開朗”一詞在文中的含義:形容從狹窄的地方突然變得開闊明亮。4.“男女衣著,悉如外人”這句話表達的意義:男女在衣著上與外界無異,展現了桃花源中人們生活的平靜和安寧。5.“黃發垂髫,并怡然自樂”中的“黃發垂髫”一詞的含義:指年紀小的人,這里指小孩。六、現代文
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