2025年小學語文畢業升學考試全真模擬試卷：傳統文化知識精講精練與解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字讀寫與運用要求：正確讀寫漢字，理解字義，掌握漢字的結構和書寫規范。1.下列詞語中，沒有錯別字的一組是：（1）欣欣向榮、津津有味、津津樂道、津津有味（2）青蛙、蜻蜓、蝴蝶、蜈蚣（3）河水、瀑布、溪流、湖泊（4）蜻蜓點水、畫蛇添足、杯弓蛇影、杯水車薪2.下列句子中，沒有語病的一句是：（1）她在課余時間喜歡讀書、畫畫、聽音樂。（2）隨著科技的進步，我們的生活變得越來越便捷。（3）他的成績雖然不好，但他很努力，我相信他一定能進步。（4）我昨天去超市買了一些水果，有蘋果、香蕉、橙子。3.下列詞語中，加點的字讀音完全相同的一組是：（1）沉默、沉默、沉淪、沉痛（2）熾熱、熾熱、熾情、熾烈（3）沉著、沉著、沉穩、沉靜（4）熾熱、熾熱、熾情、熾烈4.下列句子中，加點的字詞意思不正確的一句是：（1）他雖然年紀小，但很有心計。（2）我們要珍惜時間，努力學習。（3）他為人正直，深受大家的信任。（4）我覺得這部電影很有意思，推薦給你。5.下列詞語中，字形、字義、字音完全正確的一組是：（1）沉默、沉著、沉淪、沉痛（2）熾熱、熾熱、熾情、熾烈（3）沉著、沉著、沉穩、沉靜（4）熾熱、熾熱、熾情、熾烈6.下列句子中，沒有語病的一句是：（1）她在課余時間喜歡讀書、畫畫、聽音樂。（2）隨著科技的進步，我們的生活變得越來越便捷。（3）他的成績雖然不好，但他很努力，我相信他一定能進步。（4）我昨天去超市買了一些水果，有蘋果、香蕉、橙子。7.下列詞語中，加點的字讀音完全相同的一組是：（1）沉默、沉默、沉淪、沉痛（2）熾熱、熾熱、熾情、熾烈（3）沉著、沉著、沉穩、沉靜（4）熾熱、熾熱、熾情、熾烈8.下列句子中，加點的字詞意思不正確的一句是：（1）他雖然年紀小，但很有心計。（2）我們要珍惜時間，努力學習。（3）他為人正直，深受大家的信任。（4）我覺得這部電影很有意思，推薦給你。9.下列詞語中，字形、字義、字音完全正確的一組是：（1）沉默、沉著、沉淪、沉痛（2）熾熱、熾熱、熾情、熾烈（3）沉著、沉著、沉穩、沉靜（4）熾熱、熾熱、熾情、熾烈10.下列句子中，沒有語病的一句是：（1）她在課余時間喜歡讀書、畫畫、聽音樂。（2）隨著科技的進步，我們的生活變得越來越便捷。（3）他的成績雖然不好，但他很努力，我相信他一定能進步。（4）我昨天去超市買了一些水果，有蘋果、香蕉、橙子。二、古詩文默寫與理解要求：正確默寫古詩文，理解詩文內容，體會作者情感。1.請默寫下列古詩文中的空缺部分：（1）愛而不見，搔首踟躕。（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.下列關于古詩文的理解，正確的一項是：（1）《登鸛雀樓》表達了詩人對家鄉的思念之情。（2）《靜夜思》反映了詩人對親人的思念之情。（3）《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色。（4）《春曉》表達了詩人對春天的喜愛之情。3.下列關于古詩文的理解，錯誤的一項是：（1）《登鸛雀樓》表達了詩人對家鄉的思念之情。（2）《靜夜思》反映了詩人對親人的思念之情。（3）《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色。（4）《春曉》表達了詩人對春天的喜愛之情。4.請默寫下列古詩文中的空缺部分：（1）愛而不見，搔首踟躕。（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.下列關于古詩文的理解，正確的一項是：（1）《登鸛雀樓》表達了詩人對家鄉的思念之情。（2）《靜夜思》反映了詩人對親人的思念之情。（3）《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色。（4）《春曉》表達了詩人對春天的喜愛之情。6.下列關于古詩文的理解，錯誤的一項是：（1）《登鸛雀樓》表達了詩人對家鄉的思念之情。（2）《靜夜思》反映了詩人對親人的思念之情。（3）《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色。（4）《春曉》表達了詩人對春天的喜愛之情。7.請默寫下列古詩文中的空缺部分：（1）愛而不見，搔首踟躕。（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。8.下列關于古詩文的理解，正確的一項是：（1）《登鸛雀樓》表達了詩人對家鄉的思念之情。（2）《靜夜思》反映了詩人對親人的思念之情。（3）《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色。（4）《春曉》表達了詩人對春天的喜愛之情。9.下列關于古詩文的理解，錯誤的一項是：（1）《登鸛雀樓》表達了詩人對家鄉的思念之情。（2）《靜夜思》反映了詩人對親人的思念之情。（3）《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色。（4）《春曉》表達了詩人對春天的喜愛之情。10.請默寫下列古詩文中的空缺部分：（1）愛而不見，搔首踟躕。（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。四、現代文閱讀與理解要求：閱讀現代文，理解文章內容，分析文章結構，歸納文章主旨。1.閱讀下列現代文，回答問題。閱讀材料：陽光明媚的周末，小明和他的朋友們決定去公園游玩。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，他們沿著小路漫步，欣賞著美麗的風景。突然，他們發現一只小鳥受傷了，便小心翼翼地把它帶回家，為它包扎傷口。經過一段時間的照顧，小鳥恢復了健康，小明和他的朋友們決定將它放回大自然。問題：（1）請概括文章的主要內容。（2）文章中，小明和他的朋友們為什么要把小鳥放回大自然？（3）文章通過小明和他的朋友們的故事，告訴我們什么道理？2.閱讀下列現代文，回答問題。閱讀材料：近年來，我國政府高度重視環保工作，大力推廣綠色出行。許多人開始選擇騎自行車、步行或乘坐公共交通工具出行，以減少汽車尾氣排放，保護環境。同時，我國也在積極發展新能源汽車，以減少對傳統石油資源的依賴。問題：（1）請分析文章的結構。（2）文章中，我國政府為了保護環境采取了哪些措施？（3）文章告訴我們，我們應該如何為環保事業貢獻自己的力量？五、作文要求：根據下列材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：一位老人在街頭賣唱，他的歌聲悠揚動聽，吸引了眾多行人駐足聆聽。盡管他的生活并不富裕，但他依然樂觀向上，用自己的歌聲為他人帶來快樂。六、綜合實踐活動要求：根據以下活動主題，設計一個實踐活動方案。活動主題：關愛留守兒童活動方案：1.了解留守兒童的現狀，包括他們的生活、學習、心理等方面。2.組織志愿者前往留守兒童較多的地區，開展關愛活動。3.通過開展游戲、輔導、心理疏導等活動，幫助留守兒童度過一個快樂、健康的童年。4.與當地學校、社區合作，建立長期關愛留守兒童機制。本次試卷答案如下：一、漢字讀寫與運用1.（1）津津有味、津津樂道、津津有味、津津樂道解析：本題考查錯別字的識別。正確答案是“津津有味”，其他選項中的“津津樂道”和“津津有味”重復，不符合題意。2.（2）隨著科技的進步，我們的生活變得越來越便捷。解析：本題考查病句的辨析。正確答案是（2），因為句子結構完整，表達清晰，沒有語病。3.（3）沉著、沉著、沉穩、沉靜解析：本題考查多音字的讀音。正確答案是（3），因為“沉著”、“沉穩”、“沉靜”中的“沉”都讀作“chén”。4.（4）我覺得這部電影很有意思，推薦給你。解析：本題考查詞語意思的理解。正確答案是（4），因為句子中的“推薦”表示向他人介紹或建議。5.（1）沉默、沉著、沉淪、沉痛解析：本題考查字形、字義、字音的匹配。正確答案是（1），因為“沉默”、“沉著”、“沉淪”、“沉痛”的字形、字義、字音都正確。6.（2）隨著科技的進步，我們的生活變得越來越便捷。解析：本題考查病句的辨析。正確答案是（2），因為句子結構完整，表達清晰，沒有語病。7.（3）沉著、沉著、沉穩、沉靜解析：本題考查多音字的讀音。正確答案是（3），因為“沉著”、“沉穩”、“沉靜”中的“沉”都讀作“chén”。8.（4）我覺得這部電影很有意思，推薦給你。解析：本題考查詞語意思的理解。正確答案是（4），因為句子中的“推薦”表示向他人介紹或建議。9.（1）沉默、沉著、沉淪、沉痛解析：本題考查字形、字義、字音的匹配。正確答案是（1），因為“沉默”、“沉著”、“沉淪”、“沉痛”的字形、字義、字音都正確。10.（2）隨著科技的進步，我們的生活變得越來越便捷。解析：本題考查病句的辨析。正確答案是（2），因為句子結構完整，表達清晰，沒有語病。二、古詩文默寫與理解1.（1）愛而不見，搔首踟躕。解析：本題考查古詩文默寫。正確答案是“愛而不見，搔首踟躕”，這是《詩經·國風·周南·關雎》中的名句。2.（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析：本題考查古詩文默寫。正確答案是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是唐代詩人李白《贈汪倫》中的名句。3.（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。解析：本題考查古詩文默寫。正確答案是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是明代文學家文天祥《過零丁洋》中的名句。4.（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析：本題考查古詩文默寫。正確答案是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的名句。5.（1）《登鸛雀樓》表達了詩人對家鄉的思念之情。解析：本題考查古詩文理解。正確答案是（1），因為《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品，表達了詩人對家鄉的思念。6.（2）《靜夜思》反映了詩人對親人的思念之情。解析：本題考查古詩文理解。正確答案是（2），因為《靜夜思》是唐代詩人李白的作品，反映了詩人對親人的思念。7.（3）《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色。解析：本題考查古詩文理解。正確答案是（3），因為《望廬山瀑布》是唐代詩人李白的作品，描繪了廬山瀑布的壯麗景色。8.（4）《春曉》表達了詩人對春天的喜愛之情。解析：本題考查古詩文理解。正確答案是（4），因為《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品，表達了詩人對春天的喜愛。9.（1）《登鸛雀樓》表達了詩人對家鄉的思念之情。解析：本題考查古詩文理解。正確答案是（1），因為《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品，表達了詩人對家鄉的思念。10.（2）《靜夜思》反映了詩人對親人的思念之情。解析：本題考查古詩文理解。正確答案是（2），因為《靜夜思》是唐代詩人李白的作品，反映了詩人對親人的思念。三、現代文閱讀與理解1.（1）小明和他的朋友們在公園游玩時發現一只受傷的小鳥，將其帶回家照顧，最后放回大自然。解析：本題考查對文章主要內容的概括。正確答案是概括了小明和他的朋友們救助小鳥并放生的過程。2.（2）小明和他的朋友們要把小鳥放回大自然，是因為他們希望小鳥能夠恢復健康，回到自己的家園。解析：本題考查對文章細節的理解。正確答案是分析了小明和他的朋友們放生小鳥的原因。3.（3）文章通過小明和他的朋友們的故事，告訴我們關愛動物、保護自然環境的重要性。解析：本題考查對文章主旨的歸納。正確答案是總結了文章想要傳達的信息。2.（1）文章結構為總分總，先介紹我國政府重視環保工作，然后具體闡述政府采取的措施，最后強調環保的重要性。解析：本題考查對文章結構的分析。正確答案是識別了文章的整體結構。（2）文章中，我國政府為了保護環境采取了推廣綠色出行、發展新能源汽車等措施。解析：本題考查對文章細節的理解。正確答案是列舉了文章中提到的環保措施。（3）文章告訴我們，我們應該選擇綠色出行方式，減少汽車尾氣排放，為環保事業貢獻自己的力量。解析：本題考查對文章主旨的歸納。正確答案是總結了文章想要傳達的信息。四、作文（根據學生個人創作內容進行評分，以下為示例）題目：溫暖的陽光陽光，是生活中最美好的象征。它帶給我們溫暖，帶給我們希望。在我心中，有一束溫暖的陽光，那就是我的老師。記得有一次，我在課堂上犯了一個錯誤，被老師批評了。當時我感到非常沮喪，覺得自己很失敗。但是，老師并沒有放棄我，她耐心地為我講解錯誤的原因，并鼓勵我要勇敢面對失敗，從中吸取教訓。從那以后，我變得更加自信，也學會了在困難面前不氣餒。我的老師還經常關心我的生活。有一次，我生病了，不能去上學。老師特意來到我家，為我帶來了學習資料和藥品，并叮囑我要按時吃藥，注意休息。那一刻，我感受到了老師的關愛，仿佛有一束溫