2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）備考寶典考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字與詞語要求：正確書寫漢字，正確運用詞語，理解詞語在具體語境中的意思。1.請寫出下列漢字的正確筆畫順序：（1）山（2）水（3）云（4）雨2.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是：（1）a.知識（zhīshì）b.知識（zhīshí）c.知識（zhīshǐ）d.知識（zhīshèng）（2）a.休息（xiūxi）b.休息（xiūxī）c.休息（xiūshí）d.休息（xiūxì）（3）a.讀書（dúshū）b.讀書（dúshǔ）c.讀書（dúshù）d.讀書（dúshǔ）（4）a.靜靜（jìngjìng）b.靜靜（jìngjǐng）c.靜靜（jìngjīng）d.靜靜（jìngjìng）3.下列詞語中，書寫不規范的一項是：（1）a.鳥語花香b.鳥語花香c.鳥語花香d.鳥語花香（2）a.靜靜地b.靜靜地c.靜靜地d.靜靜地（3）a.讀書聲b.讀書聲c.讀書聲d.讀書聲（4）a.河水b.河水c.河水d.河水4.下列詞語中，意思相同的一項是：（1）a.休息b.休息c.休息d.休息（2）a.靜靜b.靜靜c.靜靜d.靜靜（3）a.讀書b.讀書c.讀書d.讀書（4）a.河水b.河水c.河水d.河水5.下列句子中，沒有錯別字的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（2）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（3）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（4）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。6.下列句子中，用詞恰當的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（2）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（3）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（4）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。7.下列句子中，成語使用正確的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（2）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（3）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（4）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。8.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（2）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（3）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（4）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。9.下列句子中，標點符號使用正確的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（2）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（3）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（4）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。10.下列句子中，句子排序合理的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（2）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（3）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。（4）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。b.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。c.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。d.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。四、閱讀理解要求：認真閱讀短文，回答問題。閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一名小學生，他非常熱愛學習。每天放學后，他都會去圖書館閱讀各種書籍。有一天，他讀到了一篇關于環境保護的文章，文章講述了環境污染對人類生活的影響以及如何保護環境。小明深受啟發，決定從自己做起，保護環境。1.小明為什么會去圖書館閱讀書籍？2.小明閱讀到的文章主題是什么？3.文章中提到了哪些環境保護的措施？4.小明決定從哪里做起保護環境？5.你認為小明是一個怎樣的學生？6.從這篇文章中，你得到了哪些啟示？7.請簡述環境污染對人類生活的影響。8.請列舉至少兩種保護環境的方法。五、作文要求：認真審題，根據題目要求，寫出內容充實、結構完整的作文。題目：我的理想請以“我的理想”為題，寫一篇作文。要求：1.內容具體，情感真摯；2.結構清晰，層次分明；3.語言通順，用詞準確；4.字數在400字左右。六、綜合性學習要求：結合所學知識，完成下列任務。1.請簡述我國古代四大發明及其對世界的影響。2.請列舉三種我國傳統節日及其習俗。3.請簡述我國著名的旅游勝地及其特色。4.請談談你對我國傳統文化的認識。5.請列舉三種你認為有益于身心健康的運動方式。6.請簡述我國近年來在科技創新方面取得的重大成就。本次試卷答案如下：一、漢字與詞語1.請寫出下列漢字的正確筆畫順序：（1）山：橫、豎、撇、捺（2）水：豎、橫折、橫、豎、橫、橫、撇、捺（3）云：橫、豎、撇、捺、橫、撇、捺（4）雨：橫、豎、撇、捺、橫、豎、橫、撇、捺解析思路：根據漢字的基本筆畫，按照筆順規則書寫漢字。2.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是：（1）a.知識（zhīshì）解析思路：根據漢字的拼音規則，正確拼讀出詞語的注音。3.下列詞語中，書寫不規范的一項是：（1）a.鳥語花香解析思路：根據漢字的書寫規范，判斷詞語書寫是否正確。4.下列詞語中，意思相同的一項是：（2）a.靜靜解析思路：根據詞語的含義，找出意思相同的詞語。5.下列句子中，沒有錯別字的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。解析思路：根據句子的意思，檢查是否有錯別字。6.下列句子中，用詞恰當的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。解析思路：根據句子的意思，判斷用詞是否恰當。7.下列句子中，成語使用正確的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。解析思路：根據成語的含義，判斷成語使用是否正確。8.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。解析思路：根據修辭手法的定義，判斷句子中是否使用了修辭手法。9.下列句子中，標點符號使用正確的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。解析思路：根據標點符號的用法，判斷句子中標點符號使用是否正確。10.下列句子中，句子排序合理的一項是：（1）a.小明在公園里看到了小鳥在樹枝上跳躍。解析思路：根據句子的意思，判斷句子排序是否合理。四、閱讀理解1.小明為什么會去圖書館閱讀書籍？答案：小明熱愛學習，希望通過閱讀書籍豐富自己的知識。2.小明閱讀到的文章主題是什么？答案：環境保護。3.文章中提到了哪些環境保護的措施？答案：文章提到了減少使用一次性塑料制品、節約用水、減少汽車尾氣排放等環境保護措施。4.小明決定從哪里做起保護環境？答案：小明決定從自己做起，比如節約用水、減少垃圾產生等。5.你認為小明是一個怎樣的學生？答案：小明是一個熱愛學習、關心環境保護的學生。6.從這篇文章中，你得到了哪些啟示？答案：我們應該關注環境保護，從自己做起，為保護地球環境貢獻自己的力量。7.請簡述環境污染對人類生活的影響。答案：環境污染會導致空氣質量下降、水資源污染、土地退化等，對人類生活造成嚴重影響。8.請列舉至少兩種保護環境的方法。答案：減少使用一次性塑料制品、節約用水、分類垃圾、使用環保袋等。五、作文題目：我的理想答案：（根據學生自己的實際情況撰寫，以下為示例）我的理想是成為一名教師。教師是園丁，是孩子們的引路人。我渴望能夠站在三尺講臺上，傳授知識，啟迪智慧，培養出更多的優秀人才。六、綜合性學習1.請簡述我國古代四大發明及其對世界的影響。答案：四大發明是指造紙術、火藥、印刷術、指南針。它們極大地推動了人類文明的發展，對世界產生了深遠的影響。2.請列舉三種我國傳統節日及其習俗。答案：春節、中秋節、端午節。春節有貼春聯、放鞭炮、拜年等習俗；中秋節有賞月、吃月餅、猜燈謎等習俗；端午節有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習俗。3.請簡述我國著