2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（句子結構分析提升版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子結構分析要求：請分析下列句子中的主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語，并用阿拉伯數字標注其在句子中的位置。1.小明在操場上踢足球。2.這本書是我昨天從圖書館借來的。3.她認真地學習了兩個小時。4.我昨天晚上做了很多作業。5.那座高樓矗立在城市的中心。6.他每天早晨都去公園鍛煉身體。7.這條小河清澈見底。8.她在教室里大聲朗讀課文。9.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。10.我最喜歡的科目是數學。二、句子成分辨析要求：請從下列選項中選擇正確的句子成分填入空白處。1.小明（）一本書。A.拿B.吃C.讀D.寫2.她在（）上認真地做作業。A.書包B.床上C.桌上D.地上3.這朵花（）很漂亮。A.是B.非C.既D.又4.他（）去了圖書館。A.已經B.一直C.還D.然后5.我們（）去公園玩。A.要B.都C.就D.就要6.她的生日（）在明天。A.是B.在C.有D.沒有7.這條河（）很長。A.很B.沒有C.非D.既8.我（）去了北京。A.已經B.一直C.還D.然后9.她的家里（）有很多書。A.是B.非C.既D.又10.他（）完成了作業。A.已經B.一直C.還D.然后三、句子類型判斷要求：請判斷下列句子屬于哪種類型，并在括號內填寫相應的字母。1.小明在操場上踢足球。（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句2.你今天去哪兒了？（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句3.天氣真好啊！（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句4.快做作業！（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句5.你會游泳嗎？（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句6.這本書真好看！（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句7.請把窗戶打開。（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句8.你怎么還沒回來？（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句9.今天天氣真好！（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句10.你能幫我一下嗎？（）A.陳述句B.疑問句C.感嘆句D.祈使句四、詞語運用要求：請根據語境，選擇恰當的詞語填入空白處。1.我（）地走在大街上，突然聽到了一個熟悉的聲音。A.安靜B.輕輕C.慢慢D.飛快2.他（）地笑了，表示自己并不介意。A.微微B.大聲C.深深D.突然3.她的歌聲（）動聽，吸引了周圍的人。A.十分B.特別C.非常D.真心4.他（）地學習，終于取得了優異的成績。A.刻苦B.粗心C.懶惰D.耿直5.那個孩子（）地哭了起來，讓人心疼。A.悲傷B.哭泣C.感動D.歡快6.這座城市的夜景（）美麗，讓人陶醉。A.真實B.奇妙C.魔幻D.美麗7.他（）地工作了很長時間，終于完成了任務。A.勤奮B.懶惰C.粗心D.耿直8.她的畫（）得很好，得到了老師的表揚。A.畫得B.繪制C.畫得D.繪畫9.這場雨（）得很大，導致交通癱瘓。A.下得B.落得C.淋得D.滴得10.她的舞蹈（）得非常優美，贏得了觀眾的掌聲。A.跳得B.跳起C.跳舞D.跳入五、修改病句要求：下列各句都有語病，請按病句類型，在句中橫線處修改病句。1.我看到他，他正在圖書館里認真地讀書。（）2.這個故事講得非常有趣，讓人百聽不厭。（）3.她的歌聲很動聽，讓人聽了心情舒暢。（）4.我們學校的環境優美，是我們學習的好地方。（）5.這個問題很難解決，我需要你的幫助。（）6.那個孩子學習成績優秀，是老師眼中的好學生。（）7.這個電影非常感人，讓我流了很多眼淚。（）8.她每天早晨都起得很早，去公園鍛煉身體。（）9.這本書很有趣，我一口氣看完了。（）10.他努力學習，終于取得了優異的成績，是我們學習的榜樣。（）六、句子仿寫要求：根據下列句子的句式，用恰當的詞語完成仿寫。1.她的微笑如陽光般溫暖，照亮了我的心房。仿寫：他的話語如春風般和煦，溫暖了我們的心靈。2.那片湖水碧綠如鏡，倒映著天空的云彩。仿寫：那片楓葉紅似火焰，映襯著秋天的金黃。3.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。仿寫：他的演奏如絲竹之音，讓人心曠神怡。4.那只小鳥在樹枝上歡快地唱歌，仿佛在慶祝春天的到來。仿寫：那朵花兒在陽光下綻放，宛如在向世界展示自己的美麗。5.他努力學習，終于取得了優異的成績，是我們學習的榜樣。仿寫：她樂于助人，無私奉獻，是我們學習的楷模。本次試卷答案如下：一、句子結構分析1.主語：小明；謂語：踢；賓語：足球；狀語：在操場上。2.主語：這本書；謂語：是；賓語：我；定語：昨天從圖書館借來的。3.主語：她；謂語：學習；狀語：認真地；補語：兩個小時。4.主語：我；謂語：做；賓語：很多作業；狀語：昨天晚上。5.主語：那座高樓；謂語：矗立；賓語：城市的中心；定語：那座。6.主語：他；謂語：去；賓語：公園；狀語：每天早晨；補語：鍛煉身體。7.主語：那條小河；謂語：清澈；賓語：見底。8.主語：她；謂語：朗讀；賓語：課文；狀語：在教室里；補語：大聲。9.主語：那只小鳥；謂語：唱歌；狀語：在樹枝上；補語：歡快地。10.主語：我；謂語：喜歡；賓語：科目；定語：最喜歡的；補語：數學。二、句子成分辨析1.A2.C3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A三、句子類型判斷1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.B9.D10.D四、詞語運用1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.A8.C9.A10.A五、修改病句1.我看到他，他正在圖書館里認真地讀書。（修改：我看到他，他正在圖書館認真地讀書。）2.這個故事講得非常有趣，讓人百聽不厭。（修改：這個故事講得很有趣，讓人百聽不厭。）3.她的歌聲很動聽，讓人聽了心情舒暢。（修改：她的歌聲很動聽，讓人聽了心情舒暢。）4.我們學校的環境優美，是我們學習的好地方。（修改：我們學校的環境優美，是我們學習的好場所。）5.這個問題很難解決，我需要你的幫助。（修改：這個問題很難解決，我需要你的幫助。）6.那個孩子學習成績優秀，是老師眼中的好學生。（修改：那個孩子學習成績優秀，是老師眼中的好孩子。）7.這個電影非常感人，讓我流了很多眼淚。（修改：這部電影非常感人，讓我流了很多淚。）8.她每天早晨都起得很早，去公園鍛煉身體。（修改：她每天早晨都起得很早，去公園鍛煉。）9.這本書很有趣，我一口氣看完了。（修改：這本書很有趣，我一口氣看完了。）10.他努力學習，終于取得了優異的成績，是我