2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：作文結構與表達技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面文章，回答問題。【文章】隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來越便捷。然而，在這個信息爆炸的時代，人們的精神世界卻變得越來越空虛。許多人沉迷于手機、電腦等電子產(chǎn)品，忽略了與家人、朋友的交流和溝通。這種現(xiàn)象不僅影響了人們的身心健康，還可能導致人際關系緊張。為此，有關部門提出要加強對青少年網(wǎng)絡成癮的防治工作。（1）請概括文章的中心思想。（2）作者在文章中列舉了哪些現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明了什么問題？（3）文章中提到有關部門提出要加強對青少年網(wǎng)絡成癮的防治工作，你對此有何看法？（4）請結合自己的生活實際，談談你對網(wǎng)絡成癮的認識。（5）請根據(jù)文章內容，為青少年網(wǎng)絡成癮的防治工作提出一些建議。二、古詩文閱讀要求：閱讀下面古詩，回答問題。【古詩】登高唐·杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）請解釋下列詞語在詩中的意思：①猿嘯哀②渚清③蕭蕭下④江滾滾來（2）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（3）請賞析這首詩中的名句。（4）這首詩的語言特點是什么？（5）結合這首詩的內容，談談你對“艱難苦恨”的理解。四、文言文閱讀要求：閱讀下面文言文，回答問題。【文言文】子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”（1）請翻譯下列句子：①以吾一日長乎爾，毋吾以也。②由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。（2）請解釋下列詞語在文中的意思：①攝乎大國之間②如其禮樂③端章甫④冠者（3）請分析文中子路、冉有、公西華、曾皙四人的不同性格特點。（4）請結合文中的對話，談談你對“知其不可而為之”這句話的理解。（5）請根據(jù)文中的描述，描繪一幅“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的畫面。五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國某城市開展了一場以“文明出行，從我做起”為主題的公益活動。活動期間，市民們紛紛響應，自覺遵守交通規(guī)則，文明出行。此舉得到了社會各界的廣泛贊譽。（1）請以“文明出行，從我做起”為題，寫一篇作文。（2）請結合自己的親身經(jīng)歷，談談你對文明出行的認識。（3）請為提高市民文明出行意識，提出一些建議。六、語言文字運用要求：根據(jù)下列各句，回答問題。（1）下列各句中，沒有語病的一句是：A.近年來，我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的成就，這離不開廣大科技工作者的辛勤付出。B.為了提高學生的學習成績，學校開展了豐富多彩的課外活動。C.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但環(huán)境污染問題依然嚴峻。D.在這次比賽中，他發(fā)揮得非常出色，贏得了觀眾的一致好評。（2）下列各句中，有錯別字的一句是：A.他在比賽中勇奪冠軍，為我國爭光。B.為了實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設的目標，我們要努力奮斗。C.她的演講深深地打動了在場的每一個人。D.這本書的內容非常豐富，值得我們反復閱讀。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（1）文章的中心思想：隨著科技的發(fā)展，人們沉迷于電子產(chǎn)品，忽略了與家人、朋友的交流，導致精神世界空虛，網(wǎng)絡成癮問題突出，需要加強對青少年網(wǎng)絡成癮的防治工作。（2）作者列舉的現(xiàn)象：人們沉迷于手機、電腦等電子產(chǎn)品，忽略了與家人、朋友的交流和溝通。這些現(xiàn)象說明了人們在信息爆炸的時代，容易沉迷于虛擬世界，忽視了現(xiàn)實生活中的親情、友情和人際交往。（3）看法：加強對青少年網(wǎng)絡成癮的防治工作很有必要。政府、學校、家庭和社會應共同努力，引導青少年正確使用網(wǎng)絡，培養(yǎng)健康的生活習慣，關注他們的身心健康。（4）認識：網(wǎng)絡成癮會使人沉迷于虛擬世界，影響身心健康，導致人際關系緊張。我們應該合理安排時間，適度使用網(wǎng)絡，關注現(xiàn)實生活，培養(yǎng)廣泛興趣，豐富自己的精神世界。（5）建議：加強家庭教育，關注青少年的成長；學校開展心理健康教育，提高學生的自控能力；政府加強網(wǎng)絡監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡環(huán)境；社會各界共同關注網(wǎng)絡成癮問題，共同營造健康、文明、和諧的網(wǎng)絡空間。二、古詩文閱讀（1）詞語解釋：①猿嘯哀：猿猴的叫聲悲哀。②渚清：河洲上的水清澈。③蕭蕭下：樹葉紛紛落下。④江滾滾來：長江水滾滾而來。（2）思想感情：詩人表達了漂泊異鄉(xiāng)的孤獨、對國家命運的憂慮以及對美好生活的向往。（3）名句賞析：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。這兩句詩描繪了一幅秋天的景象，表達了詩人對時光流逝、人生短暫的感慨。（4）語言特點：這首詩語言樸實無華，意境深遠，富有感染力。（5）“艱難苦恨”的理解：詩人經(jīng)歷了艱難困苦的人生，對國家命運充滿憂慮，因此感慨萬分。三、文言文閱讀（1）句子翻譯：①以吾一日長乎爾，毋吾以也：因為我比你們大一天，不要因為我而有所顧慮。②由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也：如果讓我治理這個國家，等到三年，就可以使人有勇氣，并且懂得做人的道理。（2）詞語解釋：①攝乎大國之間：夾在大國之間。②如其禮樂：至于禮樂教化。③端章甫：戴著禮帽。④冠者：成年人。（3）性格特點分析：子路：勇敢、果斷、有抱負。冉有：謙虛、有責任感、關心民生。公西華：有禮貌、謙遜、善于學習。曾皙：淡泊名利、向往自由。（4）“知其不可而為之”的理解：面對困難和挑戰(zhàn)，勇于擔當，即使知道結果可能不盡如人意，也要努力去做。（5）畫面描繪：春日里，一群青年男女身著春裝，沐浴在沂河水中，感受著大自然的美好。他們歡快地唱著歌，隨風起舞，盡享人生樂趣。四、作文（1）作文題目：《文明出行，從我做起》（2）文明出行的認識：文明出行是展現(xiàn)個人素質、維護社會秩序的重要途徑。我們應該自覺遵守交通規(guī)則，尊重他人，關愛生命，共同營造安全、和諧、有序的交通