2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育教學(xué)能力提升教育科學(xué)研究試題（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育基礎(chǔ)知識要求：本部分主要考查考生對教育基本理論、教育法規(guī)、教師職業(yè)道德等方面的掌握程度。1.下列關(guān)于教育本質(zhì)的觀點，正確的是（）（1）教育是一種社會現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的活動。（2）教育是一種文化現(xiàn)象，是傳遞文化的過程。（3）教育是一種政治現(xiàn)象，是維護統(tǒng)治階級利益的活動。（4）教育是一種經(jīng)濟現(xiàn)象，是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。2.下列關(guān)于教育目的的表述，正確的是（）（1）教育目的是指教育要達到的預(yù)期結(jié)果。（2）教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。（3）教育目的是教育評價的標(biāo)準(zhǔn)。（4）教育目的是教育法規(guī)的依據(jù)。3.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）（1）愛國守法（2）愛崗敬業(yè)（3）關(guān)愛學(xué)生（4）家庭美德4.下列關(guān)于教育法規(guī)的表述，正確的是（）（1）教育法規(guī)是國家機關(guān)制定的有關(guān)教育的規(guī)范性文件。（2）教育法規(guī)是教育行政部門的規(guī)章制度。（3）教育法規(guī)是學(xué)校內(nèi)部的規(guī)章制度。（4）教育法規(guī)是教育工作者必須遵守的行為準(zhǔn)則。5.下列關(guān)于教育科學(xué)研究方法的表述，正確的是（）（1）觀察法是教育科學(xué)研究的基本方法。（2）實驗法是教育科學(xué)研究的主要方法。（3）調(diào)查法是教育科學(xué)研究的重要方法。（4）文獻法是教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)方法。6.下列關(guān)于教育科學(xué)研究過程的表述，正確的是（）（1）選題是教育科學(xué)研究的第一步。（2）制定研究計劃是教育科學(xué)研究的第二步。（3）收集資料是教育科學(xué)研究的第三步。（4）分析資料是教育科學(xué)研究的第四步。7.下列關(guān)于教育科學(xué)研究論文的表述，正確的是（）（1）教育科學(xué)研究論文是一種學(xué)術(shù)性文章。（2）教育科學(xué)研究論文是教育科學(xué)研究成果的總結(jié)。（3）教育科學(xué)研究論文是教育科學(xué)工作者對教育現(xiàn)象的思考。（4）教育科學(xué)研究論文是教育科學(xué)工作者對教育問題的探討。8.下列關(guān)于教育科學(xué)研究論文結(jié)構(gòu)的表述，正確的是（）（1）摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻。（2）引言、正文、結(jié)論、參考文獻、摘要、關(guān)鍵詞。（3）摘要、正文、結(jié)論、參考文獻、引言、關(guān)鍵詞。（4）正文、引言、結(jié)論、參考文獻、摘要、關(guān)鍵詞。9.下列關(guān)于教育科學(xué)研究論文寫作的表述，正確的是（）（1）論文寫作要遵循邏輯性、科學(xué)性、創(chuàng)新性。（2）論文寫作要注重實證性、客觀性、真實性。（3）論文寫作要強調(diào)理論性、系統(tǒng)性、完整性。（4）論文寫作要追求獨特性、新穎性、實用性。10.下列關(guān)于教育科學(xué)研究論文評審的表述，正確的是（）（1）評審要注重論文的創(chuàng)新性、理論性、實踐性。（2）評審要關(guān)注論文的結(jié)構(gòu)、語言、格式。（3）評審要考慮論文的選題、研究方法、結(jié)論。（4）評審要關(guān)注論文的學(xué)術(shù)價值、社會效益。四、教育心理學(xué)要求：本部分主要考查考生對教育心理學(xué)基本理論、學(xué)習(xí)心理、發(fā)展心理等方面的掌握程度。11.下列關(guān)于學(xué)習(xí)動機的表述，正確的是（）（1）學(xué)習(xí)動機是指個體在學(xué)習(xí)活動中追求成功的內(nèi)在動力。（2）學(xué)習(xí)動機是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素。（3）學(xué)習(xí)動機包括內(nèi)在動機和外在動機。（4）學(xué)習(xí)動機可以通過外部獎勵來激發(fā)。12.下列關(guān)于認(rèn)知發(fā)展的表述，正確的是（）（1）認(rèn)知發(fā)展是指個體在感知、記憶、思維、語言等方面的成長。（2）認(rèn)知發(fā)展是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。（3）認(rèn)知發(fā)展受到遺傳、環(huán)境、教育等因素的影響。（4）認(rèn)知發(fā)展具有階段性，不同階段有不同的特點。13.下列關(guān)于情緒情感的表述，正確的是（）（1）情緒情感是個體對客觀事物的一種主觀體驗。（2）情緒情感是認(rèn)知過程的伴隨現(xiàn)象。（3）情緒情感具有調(diào)節(jié)作用，對個體的行為產(chǎn)生重要影響。（4）情緒情感可以分為積極情緒和消極情緒。14.下列關(guān)于個體差異的表述，正確的是（）（1）個體差異是指個體在心理、生理、社會等方面的不同。（2）個體差異是教育心理學(xué)研究的重要內(nèi)容。（3）個體差異對教育實踐具有重要指導(dǎo)意義。（4）個體差異可以通過教育手段來消除。15.下列關(guān)于心理健康教育的表述，正確的是（）（1）心理健康教育是指通過教育手段提高個體的心理素質(zhì)。（2）心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分。（3）心理健康教育有助于預(yù)防和解決學(xué)生的心理問題。（4）心理健康教育可以代替其他教育。16.下列關(guān)于教育心理學(xué)研究方法的表述，正確的是（）（1）教育心理學(xué)研究方法主要包括觀察法、實驗法、調(diào)查法、訪談法等。（2）教育心理學(xué)研究方法的選擇取決于研究目的和對象。（3）教育心理學(xué)研究方法要遵循科學(xué)性、客觀性、實用性原則。（4）教育心理學(xué)研究方法的應(yīng)用具有普遍性。17.下列關(guān)于教育心理學(xué)在教育實踐中的應(yīng)用的表述，正確的是（）（1）教育心理學(xué)可以幫助教師了解學(xué)生的心理特點，提高教育教學(xué)效果。（2）教育心理學(xué)可以幫助學(xué)生認(rèn)識自己的心理特點，提高自我教育能力。（3）教育心理學(xué)可以促進教師與學(xué)生之間的溝通與交流。（4）教育心理學(xué)可以解決所有教育問題。18.下列關(guān)于教育心理學(xué)研究論文的表述，正確的是（）（1）教育心理學(xué)研究論文是一種學(xué)術(shù)性文章。（2）教育心理學(xué)研究論文是教育心理學(xué)研究成果的總結(jié)。（3）教育心理學(xué)研究論文是教育心理學(xué)工作者對教育現(xiàn)象的思考。（4）教育心理學(xué)研究論文是教育心理學(xué)工作者對教育問題的探討。19.下列關(guān)于教育心理學(xué)研究論文結(jié)構(gòu)的表述，正確的是（）（1）摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻。（2）引言、正文、結(jié)論、參考文獻、摘要、關(guān)鍵詞。（3）摘要、正文、結(jié)論、參考文獻、引言、關(guān)鍵詞。（4）正文、引言、結(jié)論、參考文獻、摘要、關(guān)鍵詞。20.下列關(guān)于教育心理學(xué)研究論文寫作的表述，正確的是（）（1）論文寫作要遵循邏輯性、科學(xué)性、創(chuàng)新性。（2）論文寫作要注重實證性、客觀性、真實性。（3）論文寫作要強調(diào)理論性、系統(tǒng)性、完整性。（4）論文寫作要追求獨特性、新穎性、實用性。五、教育技術(shù)要求：本部分主要考查考生對教育技術(shù)基本理論、教育技術(shù)方法、教育技術(shù)應(yīng)用等方面的掌握程度。21.下列關(guān)于教育技術(shù)的表述，正確的是（）（1）教育技術(shù)是指應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)于教育領(lǐng)域的方法和手段。（2）教育技術(shù)是教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵。（3）教育技術(shù)可以促進教育公平，提高教育質(zhì)量。（4）教育技術(shù)是教育工作的全部內(nèi)容。22.下列關(guān)于多媒體教學(xué)的表述，正確的是（）（1）多媒體教學(xué)是指利用多媒體技術(shù)進行的教學(xué)活動。（2）多媒體教學(xué)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。（3）多媒體教學(xué)可以減輕教師的教學(xué)負擔(dān)。（4）多媒體教學(xué)是教育技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。23.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的表述，正確的是（）（1）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指利用互聯(lián)網(wǎng)進行的教學(xué)活動。（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實現(xiàn)資源共享，提高教育質(zhì)量。（3）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（4）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是教育技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。24.下列關(guān)于教育技術(shù)評價的表述，正確的是（）（1）教育技術(shù)評價是指對教育技術(shù)活動及其成果進行評價。（2）教育技術(shù)評價是教育技術(shù)工作的重要組成部分。（3）教育技術(shù)評價有助于提高教育技術(shù)工作的質(zhì)量和效益。（4）教育技術(shù)評價可以代替其他評價。25.下列關(guān)于教育技術(shù)研究的表述，正確的是（）（1）教育技術(shù)研究是指應(yīng)用科學(xué)方法對教育技術(shù)進行的研究。（2）教育技術(shù)研究是教育技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。（3）教育技術(shù)研究有助于提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平。（4）教育技術(shù)研究可以解決所有教育問題。26.下列關(guān)于教育技術(shù)論文的表述，正確的是（）（1）教育技術(shù)論文是一種學(xué)術(shù)性文章。（2）教育技術(shù)論文是教育技術(shù)研究成果的總結(jié)。（3）教育技術(shù)論文是教育技術(shù)工作者對教育技術(shù)的思考。（4）教育技術(shù)論文是教育技術(shù)工作者對教育技術(shù)問題的探討。27.下列關(guān)于教育技術(shù)論文結(jié)構(gòu)的表述，正確的是（）（1）摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻。（2）引言、正文、結(jié)論、參考文獻、摘要、關(guān)鍵詞。（3）摘要、正文、結(jié)論、參考文獻、引言、關(guān)鍵詞。（4）正文、引言、結(jié)論、參考文獻、摘要、關(guān)鍵詞。28.下列關(guān)于教育技術(shù)論文寫作的表述，正確的是（）（1）論文寫作要遵循邏輯性、科學(xué)性、創(chuàng)新性。（2）論文寫作要注重實證性、客觀性、真實性。（3）論文寫作要強調(diào)理論性、系統(tǒng)性、完整性。（4）論文寫作要追求獨特性、新穎性、實用性。29.下列關(guān)于教育技術(shù)論文評審的表述，正確的是（）（1）評審要注重論文的創(chuàng)新性、理論性、實踐性。（2）評審要關(guān)注論文的結(jié)構(gòu)、語言、格式。（3）評審要考慮論文的選題、研究方法、結(jié)論。（4）評審要關(guān)注論文的學(xué)術(shù)價值、社會效益。六、教育政策法規(guī)要求：本部分主要考查考生對教育政策法規(guī)的基本理論、教育政策法規(guī)的內(nèi)容、教育政策法規(guī)的實施等方面的掌握程度。30.下列關(guān)于教育政策法規(guī)的表述，正確的是（）（1）教育政策法規(guī)是國家制定的教育方面的規(guī)范性文件。（2）教育政策法規(guī)是教育工作的法律依據(jù)。（3）教育政策法規(guī)是教育工作者必須遵守的行為準(zhǔn)則。（4）教育政策法規(guī)是教育改革和發(fā)展的保障。31.下列關(guān)于教育政策法規(guī)的內(nèi)容，不包括（）（1）教育管理體制（2）教育投入與保障（3）教育評價與考試（4）教育宣傳與普及32.下列關(guān)于教育政策法規(guī)實施的意義，不包括（）（1）規(guī)范教育行為（2）提高教育質(zhì)量（3）保障教育公平（4）促進教育創(chuàng)新33.下列關(guān)于教育政策法規(guī)的制定，正確的是（）（1）教育政策法規(guī)的制定要遵循合法性、科學(xué)性、民主性原則。（2）教育政策法規(guī)的制定要考慮教育發(fā)展的實際情況。（3）教育政策法規(guī)的制定要尊重教育規(guī)律。（4）教育政策法規(guī)的制定要追求完美無缺。34.下列關(guān)于教育政策法規(guī)的執(zhí)行，正確的是（）（1）教育政策法規(guī)的執(zhí)行要嚴(yán)格依法行政。（2）教育政策法規(guī)的執(zhí)行要注重實際效果。（3）教育政策法規(guī)的執(zhí)行要充分發(fā)揮教育行政部門的職能。（4）教育政策法規(guī)的執(zhí)行要追求形式上的完美。35.下列關(guān)于教育政策法規(guī)的宣傳，正確的是（）（1）教育政策法規(guī)的宣傳要廣泛、深入、持久。（2）教育政策法規(guī)的宣傳要注重實效。（3）教育政策法規(guī)的宣傳要創(chuàng)新形式、方法。（4）教育政策法規(guī)的宣傳要避免形式主義。本次試卷答案如下：一、教育基礎(chǔ)知識1.答案：ABD解析：教育是一種社會現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的活動（A）；教育是一種文化現(xiàn)象，是傳遞文化的過程（B）；教育是一種政治現(xiàn)象，是維護統(tǒng)治階級利益的活動（D）。教育并不是一種經(jīng)濟現(xiàn)象，而是與文化、政治、社會等多方面因素相關(guān)聯(lián)。2.答案：ABCD解析：教育目的是指教育要達到的預(yù)期結(jié)果（A）；教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿（B）；教育目的是教育評價的標(biāo)準(zhǔn)（C）；教育目的是教育法規(guī)的依據(jù)（D）。這些表述都正確地描述了教育目的的多重含義。3.答案：D解析：家庭美德不屬于教師職業(yè)道德范疇，而愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生都是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容。4.答案：A解析：教育法規(guī)是國家機關(guān)制定的有關(guān)教育的規(guī)范性文件，它是教育工作的法律依據(jù)。5.答案：ABCD解析：觀察法、實驗法、調(diào)查法、文獻法都是教育科學(xué)研究的基本方法，各自適用于不同的研究目的和對象。6.答案：ABCD解析：選題、制定研究計劃、收集資料、分析資料是教育科學(xué)研究的基本步驟。7.答案：ABCD解析：教育科學(xué)研究論文是一種學(xué)術(shù)性文章，是教育科學(xué)研究成果的總結(jié)，是教育科學(xué)工作者對教育現(xiàn)象的思考，也是教育科學(xué)工作者對教育問題的探討。8.答案：A解析：摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻是教育科學(xué)研究論文的基本結(jié)構(gòu)。9.答案：ABCD解析：論文寫作要遵循邏輯性、科學(xué)性、創(chuàng)新性，注重實證性、客觀性、真實性，強調(diào)理論性、系統(tǒng)性、完整性，追求獨特性、新穎性、實用性。10.答案：ABCD解析：評審要注重論文的創(chuàng)新性、理論性、實踐性，關(guān)注論文的結(jié)構(gòu)、語言、格式，考慮論文的選題、研究方法、結(jié)論，關(guān)注論文的學(xué)術(shù)價值、社會效益。二、教育心理學(xué)11.答案：ABCD解析：學(xué)習(xí)動機是指個體在學(xué)習(xí)活動中追求成功的內(nèi)在動力（A）；學(xué)習(xí)動機是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素（B）；學(xué)習(xí)動機包括內(nèi)在動機和外在動機（C）；學(xué)習(xí)動機可以通過外部獎勵來激發(fā)（D）。12.答案：ABCD解析：認(rèn)知發(fā)展是指個體在感知、記憶、思維、語言等方面的成長（A）；認(rèn)知發(fā)展是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容（B）；認(rèn)知發(fā)展受到遺傳、環(huán)境、教育等因素的影響（C）；認(rèn)知發(fā)展具有階段性，不同階段有不同的特點（D）。13.答案：ABCD解析：情緒情感是個體對客觀事物的一種主觀體驗（A）；情緒情感是認(rèn)知過程的伴隨現(xiàn)象（B）；情緒情感具有調(diào)節(jié)作用，對個體的行為產(chǎn)生重要影響（C）；情緒情感可以分為積極情緒和消極情緒（D）。14.答案：ABCD解析：個體差異是指個體在心理、生理、社會等方面的不同（A）；個體差異是教育心理學(xué)研究的重要內(nèi)容（B）；個體差異對教育實踐具有重要指導(dǎo)意義（C）；個體差異可以通過教育手段來消除（D）。15.答案：ABCD解析：心理健康教育是指通過教育手段提高個體的心理素質(zhì)（A）；心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分（B）；心理健康教育有助于預(yù)防和解決學(xué)生的心理問題（C）；心理健康教育可以代替其他教育（D）。16.答案：ABCD解析：教育心理學(xué)研究方法主要包括觀察法、實驗法、調(diào)查法、訪談法等（A）；教育心理學(xué)研究方法的選擇取決于研究目的和對象（B）；教育心理學(xué)研究方法要遵循科學(xué)性、客觀性、實用性原則（C）；教育心理學(xué)研究方法的應(yīng)用具有普遍性（D）。17.答案：ABCD解析：教育心理學(xué)可以幫助教師了解學(xué)生的心理特點，提高教育教學(xué)效果（A）；教育心理學(xué)可以幫助學(xué)生認(rèn)識自己的心理特點，提高自我教育能力（B）；教育心理學(xué)可以促進教師與學(xué)生之間的溝通與交流（C）；教育心理學(xué)可以解決所有教育問題（D）。18.答案：ABCD解析：教育心理學(xué)研究論文是一種學(xué)術(shù)性文章（A）；教育心理學(xué)研究論文是教育心理學(xué)研究成果的總結(jié)（B）；教育心理學(xué)研究論文是教育心理學(xué)工作者對教育現(xiàn)象的思考（C）；教育心理學(xué)研究論文是教育心理學(xué)工作者對教育問題的探討（D）。19.答案：A解析：摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻是教育心理學(xué)研究論文的基本結(jié)構(gòu)。20.答案：ABCD解析：論文寫作要遵循邏輯性、科學(xué)性、創(chuàng)新性，注重實證性、客觀性、真實性，強調(diào)理論性、系統(tǒng)性、完整性，追求獨特性、新穎性、實用性。三、教育技術(shù)21.答案：ABCD解析：教育技術(shù)是指應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)于教育領(lǐng)域的方法和手段（A）；教育技術(shù)是教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵（B）；教育技術(shù)可以促進教育公平，提高教育質(zhì)量（C）；教育技術(shù)是教育工作的全部內(nèi)容（D）。22.答案：ABCD解析：多媒體教學(xué)是指利用多媒體技術(shù)進行的教學(xué)活動（A）；多媒體教學(xué)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果（B）；多媒體教學(xué)可以減輕教師的教學(xué)負擔(dān)（C）；多媒體教學(xué)是教育技術(shù)發(fā)展的必然趨勢（D）。23.答案：ABCD解析：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指利用互聯(lián)網(wǎng)進行的教學(xué)活動（A）；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實現(xiàn)資源共享，提高教育質(zhì)量（B）；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求（C）；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是教育技術(shù)發(fā)展的必然趨勢（D）。24.答案：ABCD解析：教育技術(shù)評價是指對教育技術(shù)活動及其成果進行評價（A）；教育技術(shù)評價是教育技術(shù)工作的重要組成部分（B）；教育技術(shù)評價有助于提高教育技術(shù)工作的質(zhì)量和效益（C）；教育技術(shù)評價可以代替其他評價（D）。25.答案：ABCD解析：教育技術(shù)研究是指應(yīng)用科學(xué)方法對教育技術(shù)進行的研究（A）；教育技術(shù)研究是教育技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)（B）；教育技術(shù)研究有助于提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平（C）；教育技術(shù)研究可以解決所有教育問題（D）。26.答案：ABCD解析：教育技術(shù)論文是一種學(xué)術(shù)性文章（A）；教育技術(shù)論文是教育技術(shù)研究成果的總結(jié)（B）；教育技術(shù)論文是教育技術(shù)工作者對教育技術(shù)的思考（C）；教育技術(shù)論文是教育技術(shù)工作者對教育技術(shù)問題的探討（D）。27.答案：A解析：摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)