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文檔簡介

舒婷學習目的:（1）有感情地朗誦全詩，體會詩人鏗鏘有力的節奏美。（2）感知詩歌中的意象特性，培養初步鑒賞詩歌的能力。（3）培養熱愛祖國的崇高情操。我是你河邊上破舊的老水車，

數百年來紡著疲倦的歌；

我是你額上熏黑的礦燈，

照你在歷史的隧洞里蝸行探索；

我是干癟的稻穗，是失修的路基；

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進你的肩膊，

——祖國啊！我是貧窮，

我是悲哀。

我是你祖祖輩輩

痛苦的但愿啊，

是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵，

——祖國啊！我是你簇新的抱負，剛從神話的蛛網里擺脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的潔白的起跑線；是緋紅的拂曉正在噴薄；——祖國啊！我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的乳房喂養了迷惘的我、深思的我、沸騰的我；那就從我的血肉之軀上

去獲得你的富饒、你的榮光、你的自由；——祖國啊我親愛的祖國！學科祖國啊，我親愛的祖國舒婷瑯瑯地讀朗誦提示：（1）語速要適中；根據詩的內容，注意音調或低沉或高昂。（2）修飾語、中心詞注意要重讀，語速放慢。例如“破舊的老水車”，“熏黑的礦燈”……（3）朗誦時要注意節拍和停止，讀每一小節最后一句“祖國啊”前要稍微停止，醞釀感情，由于每一節詩體現的感情不同，每一節詩之間需要轉換感情。意象意象就是意中之象，就是融入了作者情思的客觀物象。

請同窗們思考這首詩寫了哪些意象？這些意象蘊涵和象征了哪些社會內容？體現了詩人如何的情感？我是你河邊上破舊的老水車,數百年來紡著疲倦的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的遂洞里蝸行探索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進你的肩膊；———祖國啊！細細地品你讀出了一種如何的祖國？《祖國啊，我親愛的祖國》發表于1979年7月，成詩卻早在1976年，那是一種特殊的動亂的歷史年代，中國剛剛經歷了文化大革命十年浩劫的摧殘，剛剛開始走向新生。作者將個體的“我”熔鑄在祖國的大形象里，并承當起為祖國獲得“富饒”“榮光”“自由”的重任，體現了強烈的愛國之情和歷史責任感。寫作背景我是貧窮，我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的但愿啊，是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵；——祖國啊！細細地品你讀出了一種如何的祖國？我是你簇新的抱負剛從神話的蛛網里擺脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的潔白的起跑線；是緋紅的拂曉正在噴薄；——祖國啊！細細地品你讀出了一種如何的祖國？我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的乳房喂養了迷惘的我、深思的我、沸騰的我；那就從我的血肉之軀上去獲得你的富饒、你的榮光、你的自由；——祖國啊，我親愛的祖國！深情地悟我要如何來報答母親的養育之恩呢？鏈接千古愛國情屈原——路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。范仲淹——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。文天祥——人生自古誰無死，留取丹心照汗青。周恩來——

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