人教版九年級英語各單元總復習課件Unit1Howcanwebecomegoodlearners?總復習課件2025/4/18

by是個很常用的介詞（有時也用作副詞），在初中英語中的用法有以下幾種：

(1)意為“在……旁”、“靠近”。如：他們在湖邊畫畫。

Theyaredrawingbythelake.(2)意為“不遲于”、“到……時為止”。如：他在晚飯前會好的。

Hewillbeallrightbysuppertime.

Languagepoints12025/4/18(3)表示方法、手段，可譯作“靠”、“用”“憑借”、“通過”、“乘坐”等。如：猴子用尾巴吊在樹上。Themonkeywashangingfromthetreebyhistail.(4)用于被動句中，表示行為主體，常譯作“被”、“由”等。如：許多人講英語。Englishisspokenbymanypeople.

2025/4/18(5)組成其它短語:1)bytheway:意為“順便說”、“順便問一下”，常做插入語。如：

Bytheway,where’sLily?順便問一下，李麗在哪兒？2)byoneself:意為“單獨”、“自己”。如：

Ican’tleaveherbyherself.我不能把她單獨留下。

3)byandby:意為“不久以后”、“不一會兒”。如：

Byandby,moreandmorepeoplebegantostudyEnglish.不久以后，越來越多的人開始學英語了。

2025/4/18It’stoohardtounderstandthevoices.“too

+形容詞/副詞+to+動詞原形”結構，意為“太……而不能……”，該句型用于肯定句，但表示否定的意義。例：Heistooyoungtogotoschool.他太小了，不能去上學。Languagepoints2

too…to…前面有never，not，only，but等詞時，或出現too…nottodo的雙重否定時，否定詞與不定式中的否定意義結合起來構成了肯定意義。例：It’snevertoooldtolearn.活到老，學到老。2025/4/18現在完成時的謂語形式

have/has+過去分詞

IhavelivedheresinceIwasborn.

我一出生就生活在這里。現在完成時Review2.現在完成時的意義⑴強調過去動作對現在造成的影響和結果。

Ihavelostmykeys.Ican’tfindthemanywhere.⑵

表示某種動作或狀態從過去某時開始，一直持續到現在，而且還持續了一段時間。

IhavelivedheresinceIwasborn.2025/4/18byaskingtheteacherforhelp通過向老師求助by介詞，“通過，靠”，其后可接名詞，代詞或動詞-ing形式。asksb.forhelp“向某人求助”。Explanations（烏魯木齊中考）Whynot______yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish_____thestorybyyourself?A.toask;writeB.toask;writingC.ask;writingD.asking;towriteC2025/4/18DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?你和朋友用英語交談嗎？haveconversationswithsb.“與某人交談/會”Howkindyouare!Youalwaysdowhatyoucan_______others.A.helpB.helpingC.helpsD.tohelp

D2025/4/18It’stoohardtounderstandspokenEnglish.聽懂英語口語太難了。It+be+形容詞+todosth.“做某事是……的”。English-speaking

說英語的2025/4/18Annie,I’malittlenervous.安妮，我有點緊張。alittle可直接修飾不可數名詞。abit修飾名詞時其后須加of，即abitof,后接不可數名詞。Idrankalittlemilkjustnow.=Idrankabitofmilkjustnow.我剛才喝了一點牛奶。2025/4/18Thatdoesn’tsoundtoobad.那聽上去不算太糟糕。sound用作連系動詞，“聽起來”，其后常跟形容詞。英語中常用的連系動詞一是（be）,一感（feel）,一保持（keep）,起來四個（sound,look,smell,taste）,好像（seem）變了仨（get,turn,become）。2025/4/18Themoreyouread,thefasteryou’llbe.你讀書越多，你（讀書的速度）就會越快。“the+比較級，the+比較級”意為“越……，就越……”。(重慶中考)Themoreyousmile,the______youwillfeel.happyB.happierC.happilyD.morehappilyB2025/4/181.WhydidWeiFanfinditdifficulttolearnEnglish?為什么魏芬發現學英語很難？“find+it+adj.+todosth.””發現做某事…”(山東濱州中考)MypenpalAndrewfounditdifficult_______Chinesewell.learningB.learnC.tolearnD.learnedLanguagepoints3C2025/4/182.Whatisthesecrettolanguagelearning?語言學習的秘訣是什么？thesecretto…“……的秘訣”其中to為介詞，

表示所屬，意為“……的……secret在此處用作可數名詞，意為“秘密；秘訣”。Herageisasecrettousall.她的年齡對我們大家來說是個秘密。2025/4/183.Iwasafraidtoaskquestionsbecausemypronunciationwasverybad.但是因為我糟糕的發音，我害怕問問題。beafraidtodosth.

意為“害怕做某事”。Iamafraidtotravelbyplane.我害怕乘飛機旅行。beafraidofsb./sth.

“害怕某人/某物”。Areyouafraidofsnake?你怕蛇嗎？

Iamafraidthat從句.“擔心……”。2025/4/184.ThenonedayIwatchedanEnglishmoviecalledToyStory.Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie!之后一天，我看了一部名為《玩具總動員》的英文電影。我愛上了這部令人興奮而有趣的電影！calledToyStory.

為過去分詞短語作后置定語，修飾名詞movie.fallinlovewith

“愛上某人/某物”。同義于“beinlovewith,

意為與……相愛”，表狀態。Theyfellinlovewitheachotherafterworkingtogether?一起工作后他們相愛了。2025/4/185.IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我想學習新單詞和更多的語法，以便我可以更好地理解英文電影。sothat“以便；為了”so…that…“如此……以至于”Youhavetoleavenow____youcancatchtheearlybus.sothatB.assoonasC.becauseD.ifA2025/4/18mistakevt.弄錯,誤解Imistookthenumberandwenttothewrongroom.

我記錯號碼,走錯了房間。

n.錯誤;過失Tomdidn’tmakeasinglespellingmistakeinhiscomposition.

湯姆在這篇作文里一個字也沒拼錯。makemistakes

犯錯;出錯Languagepoints42025/4/18challengen.挑戰Hewantsacareerthatoffersachallenge.

他想要一份有挑戰性的事業。

vt.向......挑戰;對......提出異議Ichallengedhimtoshowhisproof.

我要他拿出證據。Hechallengedmyviewonthatmatter.

他就我對那件事的看法提出異議。2025/4/18solutionn.(問題、疑難等的)解決;解答Itmaytakealongtimetofindasolutiontotheproblem.

也許要花很長時間才能找到解決這個問題的辦法。Thesolutionoftheproblemrequiresalotoftime.

解決這個問題需要很多時間。

2025/4/18LanguagePoints51.Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.Butwhetherornotyoucandothiswell

dependsonyourlearninghabits.

Beborn

意為“天生，出生”為被動語態，be動詞通常用was或were，born為bear的過去式。E.g.Iwasborninasmallvillage.

我出生在一個小山村。Hewasborntosucceedinlife.他生來注定會成功。2025/4/18(2)ability

在此處為不可數名詞，意為“能力”常構成短語havetheabilitytodosth.(有能力做某事)，而不用“havetheabilityofdoingsth”結構。Manhastheabilitytospeak.

人類有說話的能力。(3)whetherornot

意為“是否”whether引導主語從句，不能與if替換。

whethershewillcomeornotisstillaproblem.她是否會來還是個問題。2025/4/18(4)Dependon

意為“視……而定，取決于；依靠；依賴。后接名詞，代詞或動名詞。既不能用于進行時態也不能用于被動語態。Wedependonthenewspaperfordailynews.我們得靠報紙得知每天的消息。Youmaydependonhiscoming.你可以相信他會來。2025/4/182.Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.

active–adj,“活躍的，積極的”可作表語或定語。常用短語：takeanactivepartin,

意為“積極參加”Althoughheisover80,heisstillveryactive.他雖然年過八十，但是仍很活躍。2025/4/18Wealltakeapartinthesportsmeeting.我們都積極參加運動會。(2)payattentionto

意為“注意，關注”，其中to為介詞，其后可接名詞、代詞或動詞-ing形式。You’dbetterpayattentiontothiswordintheEnglishexamlasttime.你最好注意一下上次英語考試中的這個單詞。2025/4/183.Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearnwithsomethingtheyareinterestedin.

(1)connect…with…意為“把……和……聯系起來”其中connect為及物動詞，意為“（使）連接；與……有聯系”，其名詞形式為connection，意為“連接；關系”Pleasedon’tconnectthislessonwiththatperson.請不要把這個人和那個人聯系在一起。2025/4/18(2)need在此處為及物動詞，意為“需要”其后跟名詞、代詞、動詞不定式或動詞-ing形式。need作實義動詞時，既可用于肯定句，也可用于否定句和疑問句，構成否定和疑問句時要借助助動詞do/does/did.Ineedalotofmoneynow.我現在很需要錢。Youneedtotakegoodcareofyourmother.你要好好照顧你媽媽。2025/4/184.Goodlearnersthinkaboutwhattheyaregoodatandwhattheyneedtopracticemore.Thinkabout意為“考慮”其后接名詞、代詞、動詞-ing形式或賓語從句。Theyarethinkingaboutaseriousproblem.他們正在考慮一個嚴肅的問題。(2)Begoodat“擅長”同義于dowellin“在某方面做得好”HeisgoodatEnglish.=hedoeswellinEnglish.2025/4/185.Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.（1）Evenif

意為“即使，盡管”，用于引導讓步狀語從句，有退一步設想的意味，同義于“eventhough”I’llhelpyou,evenifImuststayupthewholenight.即使熬夜一整晚我也要幫助你。（2）forget

后直接跟名詞、代詞、動詞不定式或動詞-ing形式，但兩者意義完全不同。2025/4/18Forgettodosth和forgetdoingsth.Forgettodosth:忘記去做某事forgetdoingsth.忘記做過某事e.g.Iforgettoturnoffthelight.

我忘記關燈了。

Iforgetturningoffthelight.我忘記已經關燈了。2025/4/186.Theyalsolookforwaystoreviewwhattheyhavelearned.（1）lookfor

意為“尋找”后跟名詞或代詞作賓語。E.g.theyarelookingforthemissingchild.

他們在尋找失蹤的孩子。比較：lookfor,find與findout2025/4/18lookfor:尋找，強調尋找的動作和過程，是有目的的尋找。find:找到，發現，通常指找到或發現具體的東西，也可指偶然發現某物或某種情況，強調結果。findout:弄清，查明，多指通過調查、詢問、研究后搞清楚、弄明白，含經過困難、曲折的意味。2025/4/18ReviewDoyourememberanythingaboutthefourfestivals?Unit2總復習課件2025/4/18tobecomefatterandheaviereg:I’veputonfivepounds.puton增加了5磅puton增加（體重），發胖

puton穿上

putonweight增重putontenkilos長了10公斤

拓展2025/4/181.I’mgoingtoChiangMaiintwoweeks.在本句話中，“intwoweeks”意思是“兩周后”。“in+一段時間”和將來時連用，表示“在某段時間

之后”。LanguagePointseg:He'llbebackintwoweeks.他兩周后回來。2.Soundslikefun.聽起來很有趣。省略了it這個形式主語，完整的句子是：It

soundslikefun.soundlike聽起來像2025/4/18eg:Theirlovestorysoundslikeafairytale.

他們的愛情故事聽起來像童話。3.besimilarto跟......類似的；與......同樣的eg:Myproblemsareverysimilartoyours.4.Peoplegoonthestreetstothrowwaterateachother.throw…at拋向/潑向/灑向……eg:Someonethrewastoneatthecar.2025/4/18LanguagePoints1.Heismeanandonlythinksabouthimself.mean在句中做形容詞，意思是“吝嗇的；小氣的”mean還可作動詞，“意味，想要，意欲”meantodosth.打算做某事拓展eg:Whatdoesthiswordmean?eg:Ididn’tmeanyoutoreadthebook.2025/4/18endup意為“結束”，后接動詞時，要用動名詞形式，即endupdoingsth.“結束做某事”2.HewarnsScroogetochangeshiswaysifhedoesn’twanttoenduplikehim.Eg:Wedidn’tlikeitatfirst,butweendedupcheering.endupwith“以……結束，以……告終”eg:Theteacherendeduptheclasswithasong.拓展2025/4/18eg:Heusedtotakeawalkwithhismother.4.Hejustcareaboutwhetherhecanmakemoremoney.careabout意為“介意，在乎”，后面可接名詞或代詞，一般用于否定句或疑問句。usedto意為“過去常常”，后接動詞原形，表示過去的習慣。

3.MarleyusedtobejustlikeScrooge.2025/4/185.take…back“把……帶回”6.remind為動詞，意為“使（某人）想起”，后常跟由介詞of引起的短語，構成remindsb.ofsth.結構，意為“使某人想起某事”，其后也可接that從句。eg:Themanremindedmeofmyfather.eg:Thestoriestookhimbackhischildhood.2025/4/181.havebeencelebratingMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesforcenturies這是現在完成進行時，表示動作從某一時間開始，一直持續到現在。其構成為：主語+have/has+been+動詞的現在分詞+其他。Eg:IhavebeenlivinginShanghaifortenyears.

我在上海已經生活了十年。LanguagePoints2025/4/18

現在完成時和現在完成進行時的區別：1)現在完成時強調完成和影響，現在完成進行時強調未完成和動作。Hehaspaintedtheroom.

她已經粉刷過房間了。(影響：墻壁是干凈的)Hehasbeenpaintingtheroom.

他一直在粉刷房間。(還未粉刷完)知識拓展LanguagePoints2025/4/18Wherehaveyoubeen?Ihavebeenwaitingforyouintherainfortwohours.

你去哪了？我在雨中等了你兩個小時。(不滿)2)現在完成時陳述事實，現在完成進行時表感情色彩.Whathaveyoudone?

你做什么了？(僅是問問)2025/4/182.…isthemosttouchingEg:ThisisthemosttouchingstoryIhaveeverheard.最動人的故事。2)touchv.觸摸；感動；觸及；接觸Eg:Don'ttouchthepaintuntilit'sdry.

油漆未干,

切勿觸摸。1)touchingadj.動人的；感人的2025/4/183.Whoeverdrankthiscouldliveforever,…Eg:Whoeverwantsthebookmayhaveit.

誰想要這本書都可以拿。主語whoever

pron.無論是誰；任何人4.stealv.偷；竊取Eg:Hestolesomethingfromme.他偷了我的東西。stealstolestolen2025/4/185.layout擺開；布置1)Don'tlayoutyourclothesonthebed.Putthemaway.6.admirev.欣賞；仰慕Theystoppedforawhiletoadmirethescenery.

admiresb./admiresth./admiresb.forsth.Eg:Iadmireherforherbravery.我欽佩她的勇氣。2)Theylaidoutthehillasapark.欣賞風景2025/4/18賓語從句在復合句中，由一個句子充當賓語，這個句子就叫作賓語從句。“引導詞+主語+謂語+其他”Grammar

引導詞語序時態1.

that2.

if/whether3.特殊疑問詞陳述句語序主現從隨意；主過從隨過；事實真理永不變2025/4/18We

know

him．We

know

helikesEnglish.主s主s謂v謂v賓o賓o賓語從句就是在句中充當賓語成分的句子。主s謂v賓o簡單句復合句

賓語從句的定義及結構2025/4/18賓語從句的引導詞2025/4/18

只用whether2025/4/18賓語從句的語序一.由于if和whether引導的是一般疑問句，要把從句語序改為陳述句語序。如：Couldyoutellmeif/whetherMr.ZhaolivesinRoom6?

Iaskedhimifhewaslateforschoolyesterday.1.DoesMr.ZhaoliveinRoom6?Couldyoutellme?2.Iaskedhim,“Wereyoulateforschoolyesterday?”

主句+連接詞

+主語+謂語+其他成分.2025/4/18二.由特殊疑問詞引導的賓語從句，也應把從句語序改為陳述句語序。如：Iaskhimwhenhewillcomeback.2.HeunderstoodwhatIsaid.1.Iaskhim,“Whenwillyoucomeback?”3.Canyoutellmewhosheis?2025/4/18賓語從句的時態Ithinkthatweatefivemealsaday!BillandMarybelievethatthey’llbebacknextyeartowatchtheraces.Theteachertoldusthattheearthmovesaroundthesun.Hesaidtomelighttravelsfasterthansound.Ididn’tknowifhewaslateforschool.MarrysaidshewaswatchingTVjustnow.2025/4/181.dressup打扮；穿上盛裝Mr.Greendressedupasapolicemanindarkglasses.LanguagePointsdressup

as+某人“裝扮成”dressupin+衣服“穿上……衣服”Childrenoftenenjoydressingupintheirparents’clothes.Eg:Theyalldresseduptotakepartintheparty.2025/4/181)

puton表動作，“穿上、戴上”，賓語為衣物;2)

wear表狀態，“穿戴著”;3)

bedressedin也表狀態，強調一種呈現的結果;4)

dressup有“盛裝、喬裝、打扮”之意，表動作。dress常與介詞搭配。知識鏈接puton

/wear

/bedressedin

/dressup2025/4/181.Theboy_____anewcoattoday.A.dressesB.wearsC.dressesupD.putson2.It’scoldoutside._______moreclothes.A.WearB.PutonC.DressD.Dressup3.Theman______SantaClausonChristmasDay.woreB.dressedupC.dressedupinD.dressedupas4.Shehas_______aredskirtfortheparty.A.dressedupinB.wornC.putonD.dressed趁熱打鐵2025/4/182.TrickortreatShewascookingfishasatreat.Itismyturntotreatustoday.treatsb.treatsbwell/nicely/badlytreatsb.as…把…當做…treatsbtosth.請某人吃…2)treatv.

招待；請客1)treatn.款待；招待她正在做魚來款待客人。Thisismytreat.這次由我請客。I'lltreatyouall. 我來請你們大家。

今天，該輪到我請客了。2025/4/18---Iwillbuyyouanewbikeifyoulearnhowtoswimthissummer.---Isthata______?I’msureI’llgetthebike.(江蘇省常州市2014年中考)

A.chanceB.promiseC.trickD.treatB中考鏈接2025/4/183.take……around意為“領著……參觀”同義短語：show……aroundeg:Theguidewilltakethevisitorsaroundthefactorynextweek.動詞take后跟賓語，如果是代詞要用賓格。2025/4/18Unit3總復習課件2025/4/18上一個單元我們已經學習了由that和whether,if引導的賓語從句。這個單元我們繼續學習由疑問詞引導的賓語從句。疑問詞：疑問代詞(what、whom、who、whose、which)和疑問副詞(when、where、why、how)。Objectiveclauseswithwh-questions2025/4/18語序無論主句是陳述句還是疑問句,也無論主從句間是什么引導詞,賓語從句一律用陳述語序,即“引導詞+主語+謂語+其他”。如：CouldyoutellmewhereWeiFanglives?

2025/4/18時態1.如果主句是一般現在時或一般將來時,賓語從句的時態不受限制,可根據實際表達的需要來確定。如：

Jennyknowsthemanwasflyingakiteatthattime.

YouwillunderstandwhyIdiditoneday.

總有一天你會明白我為什么那樣做。2025/4/182.如果主句是一般過去時,賓語從句用過去時態的某種形式。如：

Ithoughthehadgonetotownthatday.

我以為他那天進城去了。2025/4/183.如果賓語從句敘述的是客觀事實、自然現象或科學真理等，從句不受主句時態的限制，用一般現在時。如：

Hesaidtimeismoney.

他說時間就是金錢。2025/4/18問路時應注意：1.

問路時應首先說一聲：“Excuseme.”這樣 可以引起對方的注意，又不失禮貌。2.

當你沒聽清時，你可以說一聲“Excuseme,wouldyoupleasesayitagain?”(對不起，請您再說一遍好嗎?)或“Ibegyourpardon?” (對不起，請再說一遍好嗎?)等，禮貌地要求 對方重復一遍。2025/4/184.

問路時經常會用到“向左(右)拐”這樣的表達，英語對此有兩種常見的說法，即turnleft(right)或turntotheleft(right)。表示“在左(右)邊”，英語用介詞on或at均可。3.

問完路后，千萬不要忘記向對方說句“Thankyouforhelpingme.”或“Thankyou.”2025/4/184.Excuseme,wouldyoupleaseshowmethewaytothepostoffice?打擾了，請告訴我去郵局怎么走好嗎?3.Excuseme,couldyoutellmewhichisthewaytothenearesthospital?

勞駕，你能告訴我去最近的醫院怎么走?2.Excuseme,butcanyoutellmethewaytothetrainstation?勞駕，你能告訴我去火車站怎么走?1.Excuseme,canyoutellmewheretherailwaystationis?打擾一下，你能告訴我火車站在哪兒?用英語問路及其回答2025/4/185.Excuseme,wouldyoumindtellingmethe waytothepolicestation?

勞駕，請告訴我去警察局怎么走好嗎？6.Excuseme,howcanIgettoNo.1Middle School?

勞駕，請問去一中怎么走?7.Excuseme,isthistherightwaytothe People’sPark?

打擾了，去人民公園走這條路對嗎?2025/4/189.Excuseme.

DoyouknowhowIcangettoQiaotouMiddleSchool?=Excuseme.DoyouknowhowtogettoQiaotouMiddleSchool?

請問，你知道怎樣去橋頭中學嗎?8.Excuseme.CouldyoutellmeifthereisaQiaotouMiddleSchoolnearhere?

打擾了，請問橋頭中學是否在這附近？2025/4/18指路的方式1.Takealongwiththisstreet,and…is onyouleft.2.Godownthisway,andturnleftatthefirstcrossing,andyou’llfind…isrightthere,onyourleft.2025/4/183.…isbehind(near,nextto,ontheleftof)…4.YoucanjusttakeNo.111bus,andgetoffatthesecondstation.Andyou’llsee it.5.Look!…isinfrontofusfaraway,rightthere!2025/4/181.提出禮貌的要求2.聽起來更禮貌3.一個很直接的問題4.請求幫助5.在不同的情形下makepoliterequestssoundmorepoliteindifferentsituationsaskforhelpaverydirectquestionRevision2025/4/186.取決于7.你所用的表達方式8.比如9.花時間導入10.變得更擅長becomebetteratspendtimeleadinginsuchastheexpressionsyouusedependon2025/4/18I’mlookingforwardtoyourreply.lookforwardto意為“期待,盼望”,后面接名詞或者動名詞。e.g.Ilookforwardtoyourgoodnews.

我等待你的好消息。

Lookforwardtohearingfromyou.

期待你的來信。2025/4/182.Iwouldliketothankyoufor…

thankyoufor“因……而感謝”,是客套用語，強調為何而感謝,其后可接名詞或v.-ing。

e.g.Thanks

for

lendingmethemoney.

多謝您借錢給我。

Thanks

for

reminding.I’dforgottenallabouthiscomingthisafternoon.

謝謝你提醒我,我完全忘了他今天 下午要來。2025/4/183.Ineedtoplanmytimebetter.plansth.計劃某事,后接名詞。

e.g.Iwanttoplanmysummervacation.

我想要計劃我的暑假。2)plantodosth.計劃去做某事,to是動詞不定式。

e.g.Theyplantohaveasportsmeeting.

他們計劃開運動會。3)planforsth.關于……的計劃,plan是名詞。2025/4/18Unit4Iusedtobeafraidofthedark.總復習課件2025/4/18Grammarusedto意為“過去常常”，用于表示過去習慣性的動作或存在的狀態（強調與現在的對比，暗示現在不做了）。其中to為不定式符號，后跟動詞原形。usedto只用于一般過去時態，沒有人稱和數的變化。一、usedto的用法2025/4/18e.g.Tomusedtobeverythin,butnowhe’sbigandstrong.

湯姆以前很瘦，但現在他又高又壯。2025/4/18二、usedto的句式變化

1.否定句usednot主語+todosth.didn’tusee.g.Mikeusednottostudyhard.=Mikedidn’tusetostudyhard.

邁克過去不努力學習。2025/4/182.一般疑問句Did+主語+use+todo…?

答語：Yes,sb.did./No,sb.didn’t.

e.g.

—Didyouusetogotomuseums?

你以前常去博物館嗎？

—Yes,Idid./No,Ididn’t.

是的。/不是。2025/4/183.反意疑問句主句+

didn’t+人稱代詞？e.g.Yourbrotherusedtohavenoodlesforbreakfast,didn’the?

你哥哥過去早餐常吃面條，不是

嗎？2025/4/18Didheusetowearglasses?usedtodosth.表示過去習慣性的動作或存在的狀態。

to后跟動詞原形，只用于一般過去時態。辨析2025/4/182.beusedto+n./pron./doing

意為“習慣于……”，to是介詞，后接

名詞、代詞或動名詞。可用于各種

時態。3.get/becomeusedtosth./doingsth.

意為“逐漸習慣于……”，強調這一習

慣的過程，to是介詞。2025/4/184.beusedtodo意為“被用來做……”，被動語態結構，to后跟動詞原形。5.beusedfordoingsth.意為“被用來……”，介詞for表示功能、用途。2025/4/181.humorousadj.有幽默感的；滑稽有趣的e.g.Cartoonsarehumorouspictureswithwords. 漫畫是附有文字的幽默圖片。humor(幽默)+ous→有幽默感的2025/4/18e.g.

Peterseems

silenttoday.What’sthematter? 彼特今天似乎很沉默，怎么了？2.silentadj.

不說話的；沉默的silentadj.→silencen.沉默2025/4/18helpn.(幫助)+ful→helpfuladj.有幫助的3.helpfuladj.

有幫助的e.g.

Hisexplanationwasmoreorless

helpful. 他的解釋多少是有幫助的。2025/4/18Languagepoints1.

Iusedtobeafraidofthedark.usedtodosth.

過去常常做某事表示過去經常性或習慣性的動作或狀態，暗指現在已經不存了，強調過去與現在的對比。usedto的否定形式有兩種：didn’tuseto或usedn’tto。

2025/4/18e.g.Theyusedtobegoodfriends.

他們過去是好朋友。(暗示現在不是了)MrsBrowndidn’tuseto/usedn’ttotravelinsummer.布朗夫人過去夏天不旅游。

Didyouuseto/Usedyoutoplaytheguitar?

他過去彈吉他嗎？usedto用于疑問句時，可借助助動詞did，也可以將used提到主語前。2025/4/18【拓展】幾個易混結構的比較：

2025/4/18use...todosth.用……做……e.g.Theyusetheknifetocutmeat.他們用刀切肉。e.g.Thiskindofwoodisusedtomakepaper.

這種木頭是被用來做紙的。be

usedtodosth.被用來做某事2025/4/18be/getusedtosth./doingsth.習慣于某事/做某事e.g.Lucyhasbeenusedto(eating)Chinesefood.Lucy已經習慣(吃)中餐了。Ithinkyou’llgetusedtotheclimatesoon.我想不久你就會習慣這種氣候的。2025/4/18fromtimetotime是一個固定短語，意為“間或；有時”，常在句中作狀語。e.g.Tomgoestovisithisgrandmotherinthecountrysidefromtimetotime.湯姆時常去看望住在農村的奶奶。2.Shestillplaysthepianofromtimetotime.2025/4/18e.g.

Hegothighscoresintheexamination. 考試中他得了高分。

3.Hestudiedhardandgotgoodscoresonhisexams.scoren.

得分；進球2025/4/18such為形容詞，意為“這（那）樣的；主要修飾名詞；so是副詞，意為“這（那）么；如此地”，主要修飾形容詞、副詞和分詞。4.Thispartyissuchagreatidea!Heusedtobesoshyandquiet.

such與so辨析2025/4/18e.g.Doyoulikesuchweather?

你喜歡這樣的天氣嗎？I’msogladtoseeyou.

很高興見到你。Hecandrawsowell.他畫得那么好。2025/4/18當名詞前有many，much，few或little等詞修飾時，要用so而不用such。e.g.Therearesomany/fewpeopleinthehall.

大廳有這么多/這么少的人。Youhavesomuch/little

homeworktoday.你今天有這么多/這么少的作業。2025/4/18“such+a/an+形容詞+可數名詞單數形式”相當于“so+形容詞+a/an+可數名詞單數形式”，表示“如此……的一個……”。e.g.Sheissuch

alovely

girl.=Sheissolovelyagirl.她是這個如此可愛的女孩。2025/4/18II.用usedto將下列漢語句子翻譯成英語。1.他過去常常在臥室抽煙。2.湯姆過去常常去那兒看電影，但現在他不去了。Heusedtosmokeinthebedroom.

Tomusedtogotothemoviesthere,butnowhedoesn’tgothere.2025/4/18interviewv.采訪

e.g.WearegoingtointerviewtheMinisterofEducation.我們打算去采訪教育部長。1.Iinterviewed

19-year-oldAsianpopstarCandyWang.2025/4/182.Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.takeup開始；從事；接納；占據；繼續做e.g.Thetabletakesuptoomuchroom.這桌子太占地方了。

Theyhavetakenupgolf.

他們開始學起打高爾夫球了。2025/4/18拓展：take相關詞組takeoff起飛；脫下；動身takeon承擔；呈現takeover接受；接管；借用；接辦

takedown記下；取下

takeplace發生；進行；舉行takealook看一下takeawalk散步

takeaway帶走，拿走，取走

takecareof照顧；注意；撫養

takecharge掌管，負責2025/4/18dealv.對待；處理(dealt,dealt)dealwith應對；處理e.g.Haveyoudealtwiththeselettersyet?

這些信件你處理了嗎？shynessn.

害羞2025/4/18darev.敢于；膽敢daretodosth.敢于做某事e.g.Hedoesn’tdareto

jumpfromthetopofthewall.他不敢從墻上跳下來。3.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.2025/4/184.Nowshe’snotshy

anymore

andlovessinginginfrontofcrowds.not…anymore不再……e.g.Peoplearenot

interestedinmovies

anymore.人們不再對電影感興趣了。2025/4/185.…butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.

gettonsofattention被眾人所關注

tonsofsth.很多；極多e.g.Theyhavetonsofworkeveryday.

他們每天都有大量的工作要做。2025/4/18privateadj.私人的；私密的e.g.Mr.Smithisrathersecretabouthisprivatelife.史密斯先生對自己的私生活相當保密。6.

AndIdon’thavemuchprivatetimeanymore.2025/4/187.ManytimesIthoughtaboutgivingup,butIfoughton.fight(fought,fought)努力去做，嘗試戰斗，搏斗；爭取

fighton奮力堅持

e.g.Wemustfightonuntiltheendofthebattle.

我們必須堅持到戰斗結束。2025/4/18requirev.需要；要求e.g.Fishingrequires

alotofpatience.釣魚需要很大的耐心。8.Youreallyrequire

alotoftalentandhardworktosucceed.2025/4/18Unit5Whataretheshirtsmadeof?單元復習課件2025/4/18Presentationproductn.

產品，制品France法國Frenchadj.

法國的，法國人的

n.

法語，法國人handbagn.小手提包Zxxk2025/4/181.nomatter無論；不論nomatter意為“無論”與“what,who,which,where,how”等疑問詞連用，引導讓步狀語從句。Languagepoints2025/4/18e.g.Nomatterwhatyousay,Iwon’tbelieveyou.

無論你說什么，我都不會相信你。

Nomatterwhenyouarefree,youcancomehereforacupoftea.

無論你什么時候有空，都可以來這里

喝杯茶。2025/4/182.

localadj.當地的；本地的e.g.Thelocalpeoplearealwaysfriendlytotourists.當地人對游客一向很熱情。2025/4/183.

avoidv.避免；回避avoiddoingsth.避免做某事avoid后面常跟名詞、代詞或動名詞作賓語，但不能跟不定式作賓語。2025/4/18e.g.TheytriedtoavoidmakingMrs.Liangry.他們盡量避免讓李老師生氣。Jackkeptbackhisangerand

avoidedafight.

杰克壓住了怒火，避免了一場斗毆。2025/4/184.

mobileadj.可移動的；非固定的mobilephone手機e.g.Wouldyoupleasegiveussomedetailsofyourmobile

phone?你能給我們一些你的手機的細節嗎？2025/4/185.

everydayadj.每天的；日常的everyday是every和day構成的合成詞。everyday是形容詞,僅用在名詞前作定語，不能單獨使用。e.g.everydaylife日常生活

everydayactivities日常活動2025/4/18everyday與everyday辨析everyday是副詞短語，意為“每天”，用作時間狀語。e.g.TheteacheraskedustoreadEnglishbookseveryday.老師讓我們每天都要讀英語。2025/4/18balloonn.

氣球scissorsn.

剪刀clayn.

黏土;陶土fairytale童話故事Presentation2025/4/18papercutting剪紙celebrationn.

慶典；慶祝活動2025/4/18e.g.Thekilogramistheinternational

standardofweight.公斤是國際通用的重量標準。internationaladj.國際的e.g.Joggingisahealthyformofexercise.慢跑是一種健康的鍛煉方式。formn.

形式；類型2025/4/18competitorn.參賽者；競爭者compete(動詞)+or→competitor(名詞)e.g.1.Wecancompetewiththebestteams.我們能與最好的隊競爭。2.Eachcompetitorshouldwearanumber.每個參賽者必須佩戴一個號碼。2025/4/18e.g.Mypetdoglikescatchingbiscuitsinitsmouth.我的寵物狗喜歡用嘴接餅干。itsadj.它的e.g.Maryisalivelyyoungwomanwithimagination.瑪麗是一名富有想像力生氣勃勃的年輕女性。livelyv.生氣勃勃的;

(色彩)鮮艷的2025/4/18historicaladj.（有關）歷史的e.g.Thesearenotjusthistoricalpoints.這可不僅僅是歷史的觀點。2025/4/18heatn.熱；高溫v.

加熱；變熱e.g.1.Theheatfromthefirewillsoondryyourcoat.（名詞）爐火的高溫很快就會烘干你的上衣。2.

Heat

thewater,otherwiseitwillfreeze.（動詞）把水加熱，否則會結冰。2025/4/18polishv.磨光；修改；潤色e.g.1.Let’spoli