最新垃圾分類活動宣傳垃圾分類活動方案（通

用10篇）

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范

文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一

些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最新垃圾分類活動宣傳垃圾分類活動方案（通用10篇）垃圾分類活

動宣傳篇一

在新年到來之際，讓學(xué)生在游園活動中度過愉快的一天，人人自主

參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)

能力，在游園中加強垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實垃圾分類，從

而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

組織原則

具有較強的可操作性，可參與性，娛樂性強。

確保安全有序，讓學(xué)生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。

組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:_

副組長：—

組員：—

年級負責(zé)人:一年級_、二年級_、三年級_

四年級_、五年級_、六年級_

活動時間

20—年12月31日12:30—15:30

活動項目

“垃圾分類”趣味活動

1、一二年級：“垃圾分類對對碰”

活動地點:綜合樓前面空地

活動規(guī)則：兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾（菜葉、

塑料瓶、廢紙、果皮等），由另一人指揮，在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進

正確的垃圾桶，方可過關(guān)。

負責(zé)老師」

起點

垃圾桶

5米

2、三四年級：“垃圾分類巧問答”

活動地點:教學(xué)樓前面空地

活動規(guī)則：學(xué)生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目，在

規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》

上，活動前讓學(xué)生熟讀。

負責(zé)老師:一

3、五六年級：“垃圾分類大闖關(guān)”

活動地點:塑膠操場跑道

活動規(guī)則：由起點出發(fā)，跑到5米遠處跳10個繩子，再往前跑5米,

從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等）的卡片,

繞過標(biāo)志桿往回跑，在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾

種類（可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回

終點交給裁判，在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關(guān)。

負責(zé)老師：.

終點取垃圾種類卡片

起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿

5米10米13米

4、三至六年級：“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽

比賽地點:塑膠操場籃球場

比賽規(guī)則：各班5位學(xué)生參賽，團隊合作。從家里帶來各種可回收

利用的垃圾，用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型，限時一個小時。根據(jù)作品

情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學(xué)生可

獲得游園以外的獎品。

負責(zé)老師：—

（二）各年級段的游園項目

1、以年級段為單位，各班設(shè)計一個游戲項目，盡量以“垃圾分類”

為主題，學(xué)生在同年級段開展串班游園活動。

2、每個級段六個班級的游園項目不能重復(fù)，各級段分別由以下老

師負責(zé)協(xié)調(diào)。

一年級:一二年級二三年級:一

四年級:—五年級:—六年級：—

3、各班活動項目的名稱與規(guī)則（格式附后）需在12月25日前發(fā)送

電子稿到游園當(dāng)天，將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處，建

議讓學(xué)生做一張宣傳海報。

4、活動所需的道具原則上由所負責(zé)的班級自己準(zhǔn)備，部分體育器

械請?zhí)崆暗襟w育室借取。

5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序，指揮游

園活動有序開展。

六、活動評獎

1、根據(jù)游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最

佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。

2、學(xué)生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室（1）領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一

等獎，5到6關(guān)為二等獎，4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為

必參加項目，否則不能領(lǐng)獎。

領(lǐng)獎處負責(zé)老師：—

附

一小班游園項目

一、游戲名稱：

二、所需材料：

三、分工負責(zé)：

四、游戲規(guī)則：

垃圾分類活動宣傳篇二

lo了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。

2o掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護

環(huán)境的意識。

垃圾就是沒有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去

了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬市土

地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量

地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。

出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)劺暮?/p>

處。

小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景；垃圾侵占土地，使人們生活的地

方越來越小；垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。

3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙

的林木。生產(chǎn)垃圾中有3096—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的

資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。

如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有

害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，

這些垃圾需要特殊安全處理。

其他垃圾包括除上述兒類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、

紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、

土壤及空氣的污染。

活動后續(xù)：

lo出“垃圾分類”主題黑板報

2o設(shè)計“垃圾分類”垃圾桶。

垃圾分類活動宣傳篇三

圍繞“我愛我家”這一主題，積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃

圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生，使垃圾分類工作規(guī)范化、

常態(tài)化，努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。

區(qū)屬中、小學(xué)生。

L來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。

2.征文題目自抵，文章體裁不限，可紀(jì)實、可讀后感、可議論文、

散文、小說等多種形式。字數(shù)原則上初中不超過1000字，小學(xué)不超過

800字。

3.征文必須緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、保護環(huán)境、節(jié)能低

碳、美麗校園（家園）、建設(shè)生態(tài)文明社會等題材進行寫作，要求內(nèi)容健

康、結(jié)構(gòu)完整。

5.9月10日前以學(xué)校為單位報送，紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育

科，電子稿打包發(fā)送至郵箱：xxo征文一式三份，其中一份在文末注明

作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名。

區(qū)教體局將組織專家對來稿進行評選，按初中組、小學(xué)組分別評出

一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名。

請各校按要求做好組織落實工作，力爭活動取得實效。

垃圾分類活動宣傳篇四

校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡

劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影

響到了我們的公共工生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我

們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

XXX垃圾分類環(huán)保活動

“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他

們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流,

這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓

民族在世界之林中更加有地位。

保護環(huán)境，從我們做起;美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。

XXXX

20xx年x月x日

校內(nèi)

學(xué)校學(xué)生

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專

門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單

（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下

貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也

可以進行簽名活動。

（2）、主題活動：

a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名

稱），用次來提醒同學(xué)們進行垃圾分類。

b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋

分類標(biāo)示等名稱）。

c、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者

給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它

物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道

（3）、活動結(jié)束

L安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責(zé)。做好本次活動后期宣傳

報道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2.協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的

留檔保存JL作。

3.成立機動小組，謹防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收

5.最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的

一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）

垃圾分類活動宣傳篇五

為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索

學(xué)校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學(xué)校生活垃汲分

類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科

學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳,

掌握垃圾分類、回收利用的常識，結(jié)合我校實際，特制定此工作方案。

一、指導(dǎo)思想

校現(xiàn)有2900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、

舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混

雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再

生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造

成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)

成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會”的思想

指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護環(huán)境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一

種習(xí)慣。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影

響家庭、社區(qū)，為我校實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃

圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、

家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生

量，減少污染，保拉環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類

的重要性，自覺進行垃圾分類。

三、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

四、工作重點

1.宣傳發(fā)動階段（20xx年2月至20xx年6月）。充分利用國旗下講

話，學(xué)校廣播、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，

開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活泣圾

分類活動。

2.組織實施階段（20xx年7月至20xx年10月）。以“我的生活我做

主-垃圾分類”活動為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過開

展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個學(xué)生帶動一個家庭、

一所學(xué)校帶動一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會。

3.總結(jié)反饋階段（20xx年11月至20xx年2月）。針對各班開展垃圾

分類工作情況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個人（含教師和

學(xué)生）的考核范圍，對推進垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表

彰、獎勵。

五、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實

把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項重要任務(wù)抓實、抓好、抓出特

色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全JL作機制。

（二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用學(xué)校、班級宣傳欄或黑板報、

廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民

心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。

（三）加大投入，落實保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置，在

人流密集的地方，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類

投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設(shè)施的日常維護、保潔。學(xué)

校后勤要做好垃圾收集、運輸、處理工作。

六、具體工作安排

（一）人員配備

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，由政務(wù)處牽頭，各部門協(xié)作。

2.各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責(zé)，各辦公室由校辦負責(zé)，對垃圾

分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃及清

倒。

（二）工具配備（總務(wù)處負責(zé)）

1.每層走廊放可回收、不可回收2個垃圾桶。

2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。

3.學(xué)校向每個班級發(fā)放垃圾桶2個，分別為可回收垃圾、其他垃圾。

4.食堂配有廚戾垃圾回收桶若干和專門的牛奶盒回收桶。

（三）垃圾收集的方法

1.走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來校，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的

垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。

2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃汲由

專門人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。

3.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處埋。

4.廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進行專門處理。

（四）統(tǒng)一分類收集時間

1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃

圾。

2.辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。

3.辦公室對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。

（五）反饋檢查

由值日生負責(zé)，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對垃圾進行正

確的分類，若沒有按要求分類，每次扣1分。

垃圾分類活動宣傳篇六

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的

一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)

建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市

的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一

項利國利民的事業(yè)。

本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓孩子們知道垃

圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪

些，從而引導(dǎo)孩子重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。

（一）知識與技能

1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有

害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。

（二）過程與方法

1、通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)孩子討論、設(shè)計方案、表達，

培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1、培養(yǎng)孩子的探究精神。

2、樹立環(huán)保意識。

重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),

了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

難點：讓孩子設(shè)計垃圾分類方案。

1、組織準(zhǔn)備：

3人一組，共分4組。

一人作組長，主要負責(zé)上講臺匯報；一人主要負責(zé)設(shè)計方案；

一人負責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。

2、器材準(zhǔn)備：

寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。

（一）介紹活動導(dǎo)入

1、活動形式介紹

歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游

戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),

從而樹立環(huán)保意識。

給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表

演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。

【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的

記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名

的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。

(2)有才藝表演的小組加1分。

2、活動主題介紹

簡單介紹垃圾分類的意義：

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的

一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)

建節(jié)約型社會具有重要意義。

(二)活動開展

1、了解垃圾

(1)討論

首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├空埮e例說明，在白板上畫示

意圖。

(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等,

這些都很容易畫出示意圖。)

【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有

特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。

(2)游戲

剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一

個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員

要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。

【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一

項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復(fù)、不能說錯，有說

重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋

友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個

退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。

對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多

少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。

要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，

停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。

2、探究垃圾分類的方法

（1）討論與設(shè)計

討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》

當(dāng)中。

（2）分享與交流

請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談

談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。

其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。

【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)

是將垃圾分三類：

“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙

張等。

“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、

3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。

能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。

實況舉例：甲生：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。

評為4分。

乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3

分。

丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與

易拉罐、舊電池。評為3分。

丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢

電池等）。評為2分。

【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以

評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加

1-2分。

（3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處

【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。

若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。

3、設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案

最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施

方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。

提示：以某個區(qū)域為地點，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將

如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設(shè)置幾種垃圾桶？即設(shè)計

垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃

圾，將如何處理等等。

帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下

設(shè)計方案。

【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組

都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投

票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，

依此類推，票數(shù)最少的組評1分。

（三）活動小結(jié)

本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問

題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)

到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。

統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，

比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。

1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保

小衛(wèi)士二

2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。

3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。

4、開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分

類的環(huán)保意識。

5、以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料?，在學(xué)校

或社區(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意

義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。

1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則

有守。

2、活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒

有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點

要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。

3、活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃汲分類的環(huán)保意識貫徹到生

活小事當(dāng)中。

幼兒園垃圾分類活動方案

垃圾分類工作方案范文

垃圾分類工作方案

垃圾分類簡報范文

垃圾分類的新聞稿范文

垃圾分類活動宣傳篇七

校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡

劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影

響到了我們的公共工生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我

們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

xxx垃圾分類環(huán)保活動

“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他

們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流,

這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓

民族在世界之林中更加有地位。

保護環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。

XXXX

20xx年x月x日

校內(nèi)

學(xué)校學(xué)生

演講，宣傳手比，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專

門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單

（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓

下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，

也可以進行簽名活動。

（2）、主題活動:

a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品

名稱），用次來提醒同學(xué)們進行垃圾分類。

b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾

袋分類標(biāo)示等名稱）。

c、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者

給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其

它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道

（3）、活動結(jié)束

lo安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責(zé)。做好本次活動后期宣

傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2o協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）

的留檔保存工作。

3o成立機動小組，謹防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4o對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收

5o最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人

的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）

垃圾分類活動宣傳篇八

為貫徹落實xxx市人民政府辦公廳《關(guān)于進一步推進城市生活垃圾

分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃汲分

類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實

現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼

兒園生活垃圾分類實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定此活動

方案。

成立xxx中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃

圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾

分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃

圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實

際需求，我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可

回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集；待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的

條件成熟后，再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細化、實施。

1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、

塑料、金屬、玻璃等。

2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通

生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工

作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、

保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作

的知曉率、參與率。

2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)

宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

3、設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集

設(shè)施。

安排專項經(jīng)費，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類

設(shè)施的設(shè)置、改造工作。

1、宣傳動員和準(zhǔn)備階段（20xx年xxx月）

本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃圾

分類箱。

2、推行階段（20xx年x月x日—20xx年xx月xx日）

按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)

進行共建活動，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，

促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

3、提高鞏固階段（20xx年1月以后）

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標(biāo)準(zhǔn)，使師

生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%o

1、召開工作會議，部署相關(guān)工作。

2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織

開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。

3、學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)

任心強，勤勞肯干，負責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收

集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。

4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力

零排放。

5、加強宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查：

（1）開展宣傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色

健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。

（2）開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參

與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

（3）加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。

垃圾分類活動宣傳篇九

--＞為認真落實市政府垃圾分類工作推進要求，確保我區(qū)完成年底

前機關(guān)單位垃圾分類覆蓋率達到100%的目標(biāo)，根據(jù)《關(guān)于在機關(guān)單位實

施垃圾分類工作的通知》（政辦發(fā)【20_】69號）有關(guān)要求，結(jié)合我局

實際情況，制定此實施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立局垃圾分類工作小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局垃圾分類

工作。

組長：組員：

二、主要目標(biāo)

按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進垃汲分

類投放、分類收集、分類處置工作，逐步形成全局共同參與的良好氛圍。

三、工作要求

1、提高認識。要充分認識到垃圾分類工作的目的、意義，不斷提

升環(huán)保意識，切實發(fā)揮帶頭作用，為順利開展垃圾分類工作發(fā)揮示范作

用。

2、規(guī)范實施。全局人員要嚴(yán)格按照《關(guān)于在機關(guān)單位實施垃圾分

類工作的通知》要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類

投放的良好習(xí)慣，切實保障垃圾分類工作目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)。

3、督促檢查。垃圾分類工作小組要切實做好全局垃圾分類的指導(dǎo)、

協(xié)調(diào)、宣傳工作，加強對各辦公室的檢查力度，并及時督促整改到位。

四、實施步驟

（一）前期準(zhǔn)備階段（11月20日一30月）

1、做好垃圾分類的宣傳工作；

2、統(tǒng)計、購買、分發(fā)垃圾分類收集容器；

3、完善相關(guān)機制對接等工作。

（二）全面實施階段（12月1日―31日）

1、各辦公室規(guī)范使用垃圾分類小桶（可回收為藍色，其他垃圾為

黃色）;

2、可回收物品由辦公室進行統(tǒng)一存儲，定期交由物資回收企業(yè)回

收再利用；

3、工作小組做好對各辦公室垃圾分類的檢查、督促和整改工作。

（三）鞏固完善階段（20__年）

進一步總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范管理，完善制度，改進提高。

垃圾分類活動宣傳篇十

為認真落實一號文件，全面提高建鄴區(qū)生活垃圾處理能力，加

快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃汲分

類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。現(xiàn)制定生活垃圾分類工作實

施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以生活垃圾減量化為核心，資源化、無害化處為目標(biāo)，以垃圾源頭

分選分投、多途分運為手段，以廚余垃圾收集處理為突破口，科學(xué)分分

運、優(yōu)化垃圾分類莫斯，固化街道社區(qū)監(jiān)管職責(zé)與工作