?師德師風建設主題活動實施方案一、背景與意義二、目標與任務1.目標：提升教師職業道德素養，增強教師的責任感、使命感和榮譽感。提高教育教學質量，培養高素質的人才。2.任務：加強師德師風宣傳教育。開展師德師風問題排查。建立健全師德師風長效機制。三、組織架構1.領導小組：組長：校長副組長：副校長、教務主任、學生處處長成員：各學院院長、系主任、輔導員、班主任2.工作小組：負責具體實施各項工作，包括宣傳教育、問題排查、制度建設等。四、活動內容與實施步驟第一階段：宣傳教育1.召開動員大會：時間：主題活動啟動當天內容：傳達上級文件精神，解讀活動實施方案，明確活動目標和任務。2.開展宣傳教育活動：利用校園廣播、校報、公眾號等媒體進行宣傳。組織教師觀看師德師風教育影片、紀錄片。開展師德師風主題征文、演講比賽等活動。3.組織專題培訓：邀請專家進行師德師風專題講座。組織教師參加線上師德師風培訓課程。第二階段：問題排查1.開展自查自糾：教師對照師德師風規范進行自查，發現問題及時整改。學院、系部對教師師德師風進行排查，發現問題及時上報。2.學生評價：組織學生對教師師德師風進行評價，收集學生意見和建議。3.問題整改：對排查出的問題進行整改，對涉及師德師風的違規行為進行嚴肅處理。第三階段：制度建設1.完善制度：制定和完善師德師風考核評價體系，明確師德師風考核標準。建立師德師風預警機制，及時發現和解決師德師風問題。2.加強監督：建立健全師德師風監督機制，對教師師德師風進行常態化監督。加大師德師風違規行為的查處力度，確保師德師風建設取得實效。2.成果展示：舉辦師德師風建設成果展，展示教師在師德師風建設中的優秀事跡和成果。3.持續改進：五、保障措施1.加強組織領導：學校領導要高度重視師德師風建設，親自掛帥，親自推動。各部門要密切協作，形成工作合力。2.完善激勵機制：對在師德師風建設中表現突出的個人和集體給予表彰和獎勵。將師德師風考核結果作為教師職稱評定、職務晉升的重要依據。3.加強宣傳引導：4.嚴格考核評價：將師德師風建設納入教師績效考核體系，建立科學的考核評價機制。5.加強監督檢查：定期對師德師風建設進行檢查，及時發現和解決存在的問題。六、時間安排1.動員大會：主題活動啟動當天2.宣傳教育階段：主題活動啟動后1個月內完成3.問題排查階段：主題活動啟動后2個月內完成4.制度建設階段：主題活動啟動后3個月內完成七、預期成果1.師德師風意識明顯提升：教師對師德師風的重視程度明顯提高，職業道德素養得到提升。2.師生關系更加和諧：師生之間的溝通更加順暢，關系更加和諧。3.教育教學質量得到提高：教師教育教學水平得到提升，學生綜合素質得到全面發展。八、通過開展師德師風建設主題活動，我們將努力營造一個風清氣正的教育環境，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出更大貢獻?？尚行苑治鲑Y源保障：本方案的實施需要一定的資源支持，包括人力資源、財力支持和時間投入?？紤]到學校現有條件和政策支持，這些資源可以得到有效保障。學校領導的高度重視和各部門的協作是確保資源合理分配和利用的關鍵。組織結構：方案中明確了領導小組和工作小組的組織架構，這為實施提供了組織保障。清晰的權責分配有助于各項工作的有序推進。前期基礎：學校可能在之前已有一定的師德師風建設基礎，如相關的規章制度和活動經驗，這為新方案的實施提供了前期準備和借鑒。技術支持：隨著信息技術的發展，利用校園廣播、公眾號等新媒體進行宣傳教育已成為可能，這為方案的推廣提供了技術支持。難點與要點難點：1.轉變觀念：教師隊伍中可能存在對師德師風重要性認識不足的情況，轉變觀念，提高全體教師的重視程度是一大挑戰。2.制度創新：建立健全師德師風考核評價體系，需要創新思維和方法，確保制度的科學性和可操作性。3.執行力度：在問題排查和監督考核階段，確保執行力度，防止形式主義和走過場，是確?；顒有Ч年P鍵。要點：1.宣傳教育：注重宣傳教育的實效性，通過多種渠道和方式，深入人心，提高教師的自我修養和責任感。2.問題導向：以問題為導向，注重排查和整改，確保活動能夠解決實際問題。3.制度建設：制度建設是長效機制的核心，要注重制度的科學性、合理性和可操作性。注意事項注意細節：1.活動策劃：在活動策劃階段，要充分考慮教師的實際需求，避免活動流于形式。2.宣傳方式：在宣傳教育階段，要選擇適合教師群體接受的方式，如案例分析、互動討論等。3.問題排查：在問題排查階段，要注意保護教師的隱私和尊嚴，避免傷害教師感情。注重溝通：1.內部溝通：加強與教師之間的溝通，了解他們的意見和建議，及時調整活動方案。2.外部協調：與上級教育部門和社會各界保持溝通協調，爭取更多的支持和幫助。持續改進：1.反饋機制：建立健全反饋機制，及時了解活動效果和存在的問題，持續改進活動方案。防范風險：1.風險管理：在實施過程中，要注重風險管理，及時發現和解決可能出現的問題。2.