山東省德州市陵城區(qū)江山實(shí)驗(yàn)校2025年初三重點(diǎn)班下學(xué)期開學(xué)生物試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（

）A．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠B．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)C．通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象D．將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明花是雌花2、種子結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成新植物幼體的是（）A．胚軸 B．胚根 C．子葉 D．胚3、我國(guó)科學(xué)家把魚的抗凍蛋白基因?qū)胛骷t柿，提高了西紅柿的耐寒能力．這一生物技術(shù)屬于（

）A．克隆技術(shù)

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．發(fā)酵技術(shù)

D．組織培養(yǎng)技術(shù)4、科學(xué)家想把螢火蟲的發(fā)光基因轉(zhuǎn)入到某種植物的基因組中，使該植物能在晚上發(fā)光，設(shè)想中采用的關(guān)鍵技術(shù)與下列技術(shù)原理相同的是（）A．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素B．太空椒C．“中中”“華華”克隆猴的出生D．雜交水稻5、某人因意外事故，有一反射弧的傳出神經(jīng)受損，該反射活動(dòng)（）A．不能進(jìn)行，此人能運(yùn)動(dòng) B．能進(jìn)行，此人不能運(yùn)動(dòng)C．不能進(jìn)行，此人有感覺(jué) D．能進(jìn)行，此人無(wú)感覺(jué)6、達(dá)爾文認(rèn)為，自然界中的生物進(jìn)化的原因是（

）A．人工選擇 B．自然選擇 C．上帝創(chuàng)造 D．外星移民7、下列關(guān)于酗酒對(duì)人體健康影響的敘述，正確的是（

）A．有害無(wú)益 B．有益無(wú)害 C．促進(jìn)消化 D．防止肝硬化8、在顯微鏡的以下鏡頭中，要使觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（）A．①④ B．②⑥ C．③⑥ D．②⑤9、下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是（）A．螢火蟲發(fā)光B．雌蛾釋放性外激素C．?dāng)澈π岬匠赭某魵馓幼逥．蜜蜂的圓形舞10、小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢(shì)符合下圖中的（）A． B．C． D．11、人體缺乏維生素A，易患A．佝僂病B．貧血C．壞血病D．夜盲癥12、下列有關(guān)人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（）A．人醉酒后走路搖晃，站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了小腦B．反射是通過(guò)反射弧這一結(jié)構(gòu)來(lái)完成的C．神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦和脊髓組成的D．人體內(nèi)的激素含量少，但對(duì)生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用13、在草原上，兔吃草，兔又會(huì)被狐貍和鷹捕食，這四種生物中屬于生產(chǎn)者的是A．兔 B．草 C．狐貍 D．鷹14、吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色，果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液，這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜 B．線粒體 C．液泡 D．細(xì)胞核15、下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲種子最先萌發(fā)的是②，它將發(fā)育成圖乙中的⑧B．圖甲中④是胚芽，能發(fā)育成圖乙中的⑥莖和葉C．⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)D．圖甲中①是果皮，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用16、香港首次在汀角紅樹林發(fā)現(xiàn)樹棲蟹，取名“灑角攀樹蟹”（如圖），為全球新品種．對(duì)于汀角攀樹蟹認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．在生物分類中，它屬于無(wú)脊椎動(dòng)物B．在生態(tài)系統(tǒng)成分中，它屬于消費(fèi)者C．該紅樹林中所有的汀角攀樹蟹構(gòu)成一個(gè)群落D．汀角攀樹蟹的棲樹習(xí)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果17、下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．青蛙的體色為綠色 B．竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹子C．蚯蚓能疏松土壤 D．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)18、下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質(zhì)上相同的是（

）A．椒草的葉片長(zhǎng)成新植株 B．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活C．用馬鈴薯的塊莖繁殖后代 D．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗19、小麗同學(xué)因感冒導(dǎo)致鼻炎，晚上睡覺(jué)時(shí)她張開嘴進(jìn)行呼吸，第二天早上她感覺(jué)嗓子非常干燥，說(shuō)明鼻腔的主要作用是（）A．清潔灰塵B．加熱空氣C．濕潤(rùn)空氣D．清除二氧化碳20、夏季是一個(gè)多雨的季節(jié)，如果雨水太多，農(nóng)作物將可能被淹致死。其根本原因是水澇影響了植物根系的()A．光合作用 B．蒸騰作用C．吸收作用 D．呼吸作用21、下圖是光合作用的表達(dá)式，敘述錯(cuò)誤的是()A．①、②分別指的是二氧化碳和水B．③、④分別指的是氧氣和有機(jī)物C．光合作用的場(chǎng)所和條件分別是線粒體和光照D．光合作用的實(shí)質(zhì)是將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，并儲(chǔ)存在有機(jī)物中22、蝗蟲的呼吸器官是（）A．體壁B．氣管C．氣門D．肺23、在預(yù)防傳染病時(shí)，針對(duì)傳染病流行的環(huán)節(jié)采取的相關(guān)措施有A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上三項(xiàng)都是24、在櫻桃開花季節(jié)，山亭的大棚櫻桃種植戶們會(huì)租兩箱蜜蜂放在大棚內(nèi)，這是因?yàn)槊鄯淠軒椭鷻烟遥ǎ〢．開花B．花粉成熟C．子房發(fā)育D．傳粉25、以下關(guān)于基因的說(shuō)法，正確的是A．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因B．利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種C．每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，它們的基因都是相同的D．只要基因改變了，性狀一定會(huì)改變26、單細(xì)胞生物種類很多。下列不屬于單細(xì)胞生物的是()A．衣藻B．松樹C．草履蟲D．變形蟲27、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，正確的是A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降B．調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光，光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡，光線較弱時(shí)用平面鏡C．觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡D．物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù)28、下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)C．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性29、下列變異現(xiàn)象中不能遺傳的是（）A．雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥 B．經(jīng)太空漫游后培育的太空椒C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉 D．用模型培育出的方形西瓜30、證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置、證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的（）A．甲與乙、甲與丁 B．甲與丙、甲與乙 C．甲與丁、乙與丙 D．甲與乙、乙與丙31、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，詩(shī)句中提到了影響生物的非生物因素是(

)A．陽(yáng)光B．空氣C．溫度D．土壤32、在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（

）A．草原生態(tài)系統(tǒng)

B．河流生態(tài)系統(tǒng)

C．城市生態(tài)系統(tǒng)

D．熱帶雨林33、每年3月12日是中國(guó)的“植樹節(jié)”。為了提高樹苗成活率，從有利于植物生活的角度應(yīng)該采取的措施是()①帶土移栽②去掉部分葉片移栽③在陽(yáng)光充足的中午移栽④保留所有葉片移栽A．①② B．③④C．①③ D．①③④34、成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,下列成語(yǔ)中所提及的兩種動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是A．沉魚落雁B．雞犬不寧C．虎頭蛇尾D．指鹿為馬35、對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田里的青蛙來(lái)說(shuō)，影響它的環(huán)境因素是()A．農(nóng)田里的植物、昆蟲、蛇等 B．陽(yáng)光、空氣、水、土壤等C．上述A和B的總和 D．上述A和B的總和再加上其他的青蛙36、閱讀資料，回答問(wèn)題：①2018年8月3日我國(guó)發(fā)生首例非洲豬瘟疫情，非洲豬癃是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動(dòng)物傳染病，發(fā)病率和病死率可高達(dá)100%。②非洲豬瘟病毒主要通過(guò)消化道、呼吸道和血液等途徑感染豬，并通過(guò)豬直接接觸、物品間接接觸和媒介傳播等方式傳播。③目前國(guó)內(nèi)外均沒(méi)有非洲豬瘟疫苗，也無(wú)治療藥物。④為做好非洲豬瘟防控工作，農(nóng)業(yè)部制定并出臺(tái)了一系列防控政策措施，其中既包括封鎖、撲殺、無(wú)害化處理、消毒等常規(guī)防控措施，也包括限制調(diào)運(yùn)、禁止餐廚剩余物喂豬等針對(duì)非洲豬瘟傳播特點(diǎn)的特殊防控要求。據(jù)資料①可知，非洲豬瘟的病原體是_____。資料②描述的是傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的_____。從預(yù)防傳染病的一般措施來(lái)看，資料④中的“消毒”屬于_____。從免疫角度看，資料③中的“非洲豬瘟疫苗”屬于_____（填“抗原”或“抗體”），若能夠注射該疫苗，豬將獲得_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。37、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：資料一：北京時(shí)間4月12日外媒報(bào)道，科學(xué)家稱，人類細(xì)胞只占人體總細(xì)胞數(shù)量的43%，其余都是由微生物組成。資料二：人類的微生物群又稱為“正常菌群”，是某些微生物與宿主在長(zhǎng)期演化過(guò)程中形成互惠互利的關(guān)系，對(duì)人體無(wú)害的微生物。資料三：人類微生物群包括細(xì)菌、真菌、古菌和病毒，這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中，菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用，它們還對(duì)免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四：在基因?qū)用嫔希祟惿踔烈凰Φ酶h(yuǎn)。人類基因組由20000個(gè)基因組成，將人體內(nèi)所有微生物的基因數(shù)目加起來(lái)，將會(huì)達(dá)到200萬(wàn)到2000萬(wàn)之間。資料五：抗生素和疫苗一直都是對(duì)抗天花、結(jié)核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器，從誕生至今已經(jīng)拯救了無(wú)數(shù)人的生命。在對(duì)抗病原體獲得成功的同時(shí)，我們看到了微生物群系的改變，而這反過(guò)來(lái)又導(dǎo)致了一系列我們不得不面對(duì)的疾病。（1）通過(guò)資料二可知，人體和“正常菌群”的關(guān)系是_________（選：寄生/競(jìng)爭(zhēng)/共生）。（2）人類微生物群中病毒在結(jié)構(gòu)上不同于細(xì)菌的顯著特點(diǎn)是前者_(dá)_________________。（3）從資料四可知，如要測(cè)定人類基因組，除了要測(cè)定人體______條染色體外，還要測(cè)定_________________基因組。（4）請(qǐng)就資料五說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)或建議：______________________________________。38、請(qǐng)回答下面制作米酒和酸奶的有關(guān)問(wèn)題：我國(guó)農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習(xí)俗。家庭制作米酒的主要步驟是：①蒸熟飯并冷卻(30℃)→②加酒曲→③保溫發(fā)酵。請(qǐng)回答：①該酒曲中含的主要微生物及其所屬類別分別是________。②步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供________。某興趣小組嘗試制作酸奶，其主要步驟如下：①奶粉和糖加水混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃～43℃)→④加入一些品牌酸奶→⑤發(fā)酵→⑥保存食用。請(qǐng)回答：⑴步驟④的目的是________。⑵制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是沒(méi)有成形的________。⑶酸奶常用________方法保存。39、某市是“全國(guó)綠化模范堿”，全市綠化覆蓋率達(dá)到42.6%，人均占有綠地20.5每平方米，空氣質(zhì)量常年達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。這主要得益于城市周邊環(huán)境的生態(tài)效益，如圖為城市周邊森林中的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析回答：圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_____。該食物網(wǎng)中，能利用非生物環(huán)境中的簡(jiǎn)單物質(zhì)制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量的生物有_____，食物網(wǎng)中的其它生物都通過(guò)食物鏈獲得物質(zhì)和能量，例如，鷹獲得物質(zhì)和能量可通過(guò)多條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最短的一條：_____。茂密的植被帶來(lái)了清新的空氣，不但有效維持了碳氧平衡，而且改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量，體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____。圖中是森林中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中生物通過(guò)_____關(guān)系相互影響與依存。例如，松毛蟲泛濫，會(huì)危害到_____，但灰喜鵲和蜘蛛的數(shù)量會(huì)隨之增加，從而控制松毛蟲的數(shù)量，降低危害，這說(shuō)明了_____。40、小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析：（1）他切開一個(gè)番茄，看到里面有很多籽，這些是番茄的________，屬于________器官。（2）他取另一個(gè)番茄，用開水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于________組織，表皮以內(nèi)的果肉屬于________組織。（3）小陳想制作番茄果肉的臨時(shí)裝片，他先在載玻片中滴一滴________水，然后挑取少許番茄果肉涂抹在上面，用鑷子夾住________緩緩地放在液滴上，防止裝片上出現(xiàn)________。（4）他把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)光線較暗，所以使用反光鏡________（平/凹）面聚光。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)視野的左下方有一個(gè)細(xì)胞特別明顯，他把玻片稍稍往________方移動(dòng)，這個(gè)細(xì)胞就到視野中央了。小陳看到的細(xì)胞是放大了的________（正/倒）像。

參考答案1、D【解析】試題分析：子是由胚珠發(fā)育成的，所以一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠，A正確；玉米屬于單子葉植物，果皮和種皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)，B正確；玉米屬于風(fēng)媒花，花粉輕而多，遇到陰雨天等天氣，往往會(huì)引起傳粉不足，所以通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象，C正確；將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，不管是雌花還是雄花，透氣的袋內(nèi)不可能結(jié)出果實(shí)，D錯(cuò)誤。考點(diǎn):果實(shí)和種子的形成；花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精。2、D【解析】

此題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和成分，雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成。【詳解】種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉，可見(jiàn)能發(fā)育新植物體的是胚；故選D。種子中的胚是新植物體的幼體，胚芽發(fā)育成葉，胚根發(fā)育成主根，胚軸發(fā)育成莖。3、B【解析】

基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。【詳解】基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式。基因控制生物的性狀。黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因用轉(zhuǎn)入西紅柿，培育出抗寒西紅柿。是利用改變西紅柿基因的方法，用顯微注射技術(shù)將美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因注入到西紅柿的DNA里，培育出抗寒西紅柿，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。可見(jiàn)B符合題意。故選B。解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。4、A【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。【詳解】利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A正確；太空椒屬于基因突變技術(shù)，B錯(cuò)誤；“中中”、“華華”克隆猴的出生屬于克隆技術(shù)，C錯(cuò)誤；雜交水稻屬于雜交技術(shù)，D錯(cuò)誤。應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。5、C【解析】人體的傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，神經(jīng)沖動(dòng)就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就無(wú)法做出反應(yīng)，即反射活動(dòng)不能進(jìn)行。但是神經(jīng)沖動(dòng)仍然可以通過(guò)脊髓傳到大腦的感覺(jué)中樞，產(chǎn)生感覺(jué)。6、B【解析】試題分析：自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程．解：首先變異是不定方向的，是否有利要看這種變異是否適應(yīng)環(huán)境，為生物進(jìn)化提供原始的材料．然后過(guò)度繁殖為自然選擇提供了動(dòng)力，以生存斗爭(zhēng)為手段，達(dá)到適者生存與不適者被淘汰的結(jié)果．故選B考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)．7、A【解析】

喝酒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦、小腦、延腦、橋腦、腦干組成。大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)，如語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)知識(shí)、軀體感覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等。【詳解】酒精會(huì)麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)，少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；過(guò)量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過(guò)量飲酒會(huì)使大腦皮層的語(yǔ)言中樞和視覺(jué)中樞中毒，導(dǎo)致說(shuō)話不清、出現(xiàn)幻覺(jué)等現(xiàn)象；嚴(yán)重時(shí)酒精會(huì)使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂、失去知覺(jué)，昏睡。此外，過(guò)量飲酒還會(huì)導(dǎo)致生殖質(zhì)量的下降，持續(xù)飲酒過(guò)量會(huì)加重肝臟和心臟的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致脂肪肝等癥狀，長(zhǎng)期過(guò)量攝入酒精，會(huì)發(fā)生“酒精依賴綜合癥”，使腦組織萎縮，中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能下降，導(dǎo)致思維、情感、智能、行為等方面的異常。長(zhǎng)期酗酒對(duì)人體的危害非常大，過(guò)量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔變窄，繼而使血壓升高，加速人體動(dòng)脈硬化的過(guò)程，從而使脂肪肝以及冠心病等心血管疾病的發(fā)病率增高。故選A解答此題的關(guān)鍵是知道酗酒對(duì)人體健康的危害。8、A【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。據(jù)此可知，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用放大倍數(shù)最小的一組鏡頭，即：5×和l0×，放大50倍。故選A。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。重點(diǎn)考查的顯微鏡的成像特點(diǎn)。9、C【解析】

動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言。【詳解】A．螢火蟲是利用閃光（燈語(yǔ)）進(jìn)行交流的。有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭(zhēng)奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號(hào)，把別的雄蟲引開，好獨(dú)占雌蟲。因此都屬于群體中的信息交流，屬于動(dòng)物語(yǔ)言，A不符合題意。B．雌蛾釋放性外激素進(jìn)行信息交流屬于動(dòng)物語(yǔ)言，B不符合題意。C．?dāng)澈π岬匠赭某魵馓幼邔儆诜烙袨椋粚儆趧?dòng)物語(yǔ)言，C符合題意。D．蜜蜂用動(dòng)作告訴同伴蜜源的位置和方向，屬于群體中的信息交流，屬于動(dòng)物的語(yǔ)言，D不符合題意。故選：C。回答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物語(yǔ)言的概念。10、C【解析】

青春期是童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期，一般地說(shuō)，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進(jìn)人青春期；青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化；在青春期，女生卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開始產(chǎn)生卵細(xì)胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。【詳解】不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)，在進(jìn)入青春期以后，女孩約在9-11歲，性器官開始迅速發(fā)育，C正確。故選C。解答此題的關(guān)鍵是知道青春期身體和心理的變化。11、D【解析】試題分析：人體對(duì)維生素的需要量很小，但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病．如人體如果缺維生素A，會(huì)得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等，缺維生素B1，會(huì)患神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等，缺維生素C會(huì)患?jí)难　⒌挚沽ο陆档龋本S生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松等。考點(diǎn)：本題考查的是幾種維生素的缺乏癥。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，只要明確了維生素的作用，掌握了其缺乏癥，就能正確完成此題。12、C【解析】

（1）腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。（2）反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。（3）激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過(guò)血液的運(yùn)輸而起作用的。【詳解】A.小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，人醉酒后走路搖晃，站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了小腦，A正確。B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射是通過(guò)反射弧這一結(jié)構(gòu)來(lái)完成的，B正確。C.人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D.人體內(nèi)的激素含量少，但對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用，D正確。故選C。掌握反射和反射弧的相關(guān)知識(shí)及神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵。13、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能通過(guò)光合作用生產(chǎn)有機(jī)物，為其他生物提供有機(jī)物和能量的為生產(chǎn)者，如綠色植物；消費(fèi)者指不能進(jìn)行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物；分解者包括細(xì)菌和真菌，靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活。【詳解】草能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，B正確；兔、狐貍、鷹均為消費(fèi)者，A、C、D錯(cuò)誤。掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三者的定義是解題關(guān)鍵。14、C【解析】

試題分析：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以果盤內(nèi)的少量紫色汁液，主要來(lái)自于桑葚細(xì)胞的液泡。故C正確。細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，故A錯(cuò)誤。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，故B錯(cuò)誤。細(xì)胞核功能是，儲(chǔ)存遺傳信息，控制細(xì)胞生命活動(dòng)，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。15、D【解析】試題分析：甲圖中①是種皮、②是胚根、③是胚軸、④是胚芽、⑤是子葉；乙圖中，⑥是莖和葉、⑦子葉、⑧根。甲圖種子最先萌發(fā)的是②胚根，它將發(fā)育成乙圖中的⑧根，A正確；甲圖中④是胚芽，能發(fā)育成乙圖中的?⑥莖和葉，B正確；⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，C正確；甲圖中①是種皮，不是果皮，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用，D錯(cuò)誤。

故選D。點(diǎn)睛：植物的種子是由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組成。16、C【解析】節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，A正確；消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物。還包括寄生的植物如菟絲子以及寄生微生物，汀角攀樹蟹屬于消費(fèi)者，B正確；該紅樹林中所有的汀角攀樹蟹既構(gòu)不成種群，也構(gòu)不成群落，C錯(cuò)誤；汀角攀樹蟹的棲樹習(xí)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，D正確。動(dòng)物的分類。【名師點(diǎn)睛】節(jié)肢動(dòng)物分為甲殼綱動(dòng)物、蛛形綱動(dòng)物、多足綱動(dòng)物、昆蟲綱動(dòng)物和肢口綱等．蝦類和蟹類的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部外面包著堅(jiān)韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼動(dòng)物。群落亦稱生物群落，是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，具有復(fù)雜的種間關(guān)系，我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落。種群：在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和，種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位。17、C【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A、生活在池塘中的青蛙是綠色的，與環(huán)境顏色相似，有利于逃避敵害和覓食，體現(xiàn)了青蛙與環(huán)境相適應(yīng)。故不符合題意。B、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來(lái)，是竹節(jié)蟲對(duì)環(huán)境（竹枝）的一種適應(yīng)。故不符合題意。C、蚯蚓在土壤中穴居鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境。故符合題意。D、干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)是由于缺少水分導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，說(shuō)明環(huán)境影響生物，故不符合題意。故選：C解答此題的關(guān)鍵是知道生物與環(huán)境的關(guān)系：適應(yīng)和影響。18、D【解析】

（1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（3）常說(shuō)的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精。試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程，可見(jiàn)該過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，其原理仍然是有性生殖。【詳解】椒草的葉片長(zhǎng)成新植株、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活和利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代屬于無(wú)性生殖，ABC錯(cuò)誤。遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，為有性生殖，D正確。解答此題的關(guān)鍵是知道有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用。19、C【解析】呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：如果用口呼吸則會(huì)使口腔在溫暖濕潤(rùn)空氣時(shí)失去水分，會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。因此，小麗同學(xué)因感冒導(dǎo)致鼻炎，晚上睡覺(jué)時(shí)她張開嘴進(jìn)行呼吸，第二天早上她感覺(jué)嗓子非常干燥，說(shuō)明鼻腔的主要作用是濕潤(rùn)空氣。20、D【解析】試題分析：植物體的任何部位都要進(jìn)行呼吸作用，以獲得生命活動(dòng)所需要的能量，呼吸作用的原料之一是氧氣；水澇后，土壤中缺少氧氣，植物的根系無(wú)法進(jìn)行呼吸作用，導(dǎo)致根系死亡，根系死亡后又導(dǎo)致植物的地上部分得不到水分和無(wú)機(jī)鹽，最后導(dǎo)致整株植物體死亡．即水澇影響了植物根系的呼吸作用．故選D21、C【解析】

綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用。【詳解】光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，可見(jiàn)①是二氧化碳，②是水，③是氧氣，④是有機(jī)物，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，條件是光。光合作用的實(shí)質(zhì)是將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，并儲(chǔ)存在有機(jī)物中，C錯(cuò)誤。解題的關(guān)鍵是知道掌握光合作用的概念。22、B【解析】在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。點(diǎn)睛：蝗蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門，更不要寫成器官。23、D【解析】傳染病要想在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。點(diǎn)睛：傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。24、C【解析】試題分析：櫻桃是蟲媒花，主要依靠昆蟲傳粉，大棚果園放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用。通過(guò)蜜蜂的傳粉，提高了授粉效率，使櫻桃掛果率明顯提高。考點(diǎn)：本題考查的是傳粉和受精25、B【解析】基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，不是有一個(gè)基因，A錯(cuò)誤；利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種，如利用野生水稻與普通水稻雜交培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，B正確；每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，并不是都相同，C錯(cuò)誤；如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變，這一改變的基因有可能不會(huì)遺傳給后代，一般生殖細(xì)胞中的基因才能遺傳給后代，所以基因改變了，性狀不一定會(huì)改變，D錯(cuò)誤。26、B【解析】

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。【詳解】衣藻、草履蟲、變形蟲都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物；松樹屬于多細(xì)胞生物。故B符合題意。此題考查了常見(jiàn)的單細(xì)胞生物，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小。27、C【解析】粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較小，A錯(cuò)誤；顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡，C正確；物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，D錯(cuò)誤。28、A【解析】試題分析：A、由分析可知，生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．故A錯(cuò)誤．B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性．故B正確．C、基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定．故C正確．D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性．故D正確．故選A．考點(diǎn)：生物的多樣性的內(nèi)涵．29、D【解析】試題分析：由分析可知，雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥、經(jīng)太空漫游后培育的太空椒、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；用模型培育出的方形西瓜是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，因此是不可遺傳的變異．故選D．考點(diǎn)：生物的遺傳和變異現(xiàn)象．30、B【解析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，所以實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物。【詳解】甲和丙可構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來(lái)的；甲和乙可構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件。B正確。實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。31、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，因此詩(shī)句中提到了影響生物的非生物因素是溫度。解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。32、D【解析】試題分析：上述生態(tài)系統(tǒng)中，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng)，能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的類型33、A【解析】

植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中的過(guò)程。可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位。樹苗吸收水的主要器官是根。在植樹的過(guò)程中，樹苗的根不可避免的會(huì)受到傷害。【詳解】為了提高樹苗的吸水能力，提高樹苗的成活率，可以采取①帶土移栽，減少幼根和根毛的損傷，提高樹苗的吸水能力；植物蒸騰作用的主要器官是葉。植樹時(shí)②去掉部分葉片移栽，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹苗的保水能力；③在陽(yáng)光充足的中午移栽，植物的蒸騰作用非常旺盛，會(huì)散失大量的水分，不利于樹苗的成活。因此可以在陰天或傍晚移栽。故選A。考查提高樹苗成活率的措施。34、D【解析】

生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。其中種是最小的單位，界是最大的單位。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。【詳解】沉魚落雁中“魚”屬于魚類、“雁”屬于鳥類；雞犬不寧中“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類；虎頭蛇尾中“虎”是哺乳類、“蛇”是爬行類；指鹿為馬“鹿”、“馬”都屬于哺乳類；因此，兩種動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是鹿和馬，D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力，能分析出生物之間所屬的等級(jí)的大小。35、D【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。故影響生長(zhǎng)在農(nóng)田里的青蛙的環(huán)境因素是農(nóng)田里的植物和昆蟲和農(nóng)田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動(dòng)物以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等非生物因素，可見(jiàn)D正確。故選：D。解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵。36、非洲豬瘟病毒（或ASFV）傳播途徑切斷傳播途徑抗原特異性【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對(duì)某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群，據(jù)此解答。【詳解】（1）據(jù)資料①可知，非洲豬瘟的病原體是非洲豬瘟病毒。（2）材料②中的內(nèi)容描述的是傳染病的傳播途徑。（3）傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，“封鎖、撲殺”屬于控制傳染源。“消毒”屬于切斷傳播途徑。（4）疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)非洲豬瘟病毒起到免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫。掌握傳染病的概念及其流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，以及人體免疫的功能和特點(diǎn)可正確解答。37、共生沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅有蛋白質(zhì)外殼和核酸24人類的微生物群應(yīng)防止濫用抗生素產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌，大力發(fā)展微生物工程，應(yīng)用“正常菌群”去補(bǔ)充失衡的菌群【解析】（1）共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，若互相分離，兩者都不能生存。人類的微生物群又稱為“正常菌群”，是某些微生物與宿主在長(zhǎng)期演化過(guò)程中形成互惠互利的關(guān)系，對(duì)人體無(wú)害的微生物。所以人體和“正常菌群”的關(guān)系是共生。（2）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅有蛋白質(zhì)外殼和核酸。（3）于X、Y染色體是異型同源染色體，二者上的遺傳信息不同，因此人類的基因組計(jì)劃需要測(cè)定22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體，共24條染色體。從資料四可知，如要測(cè)定人類基因組，除了要測(cè)定人體24條染色體外，還要測(cè)定人類的微生物群基因組。（4）我們應(yīng)防止濫用抗生素產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌，大力發(fā)展微生物工程，應(yīng)用“正常菌群”去補(bǔ)充失衡的菌群。38、酵母菌、真菌適宜的溫度接種乳酸菌細(xì)胞核冷藏【解析】

釀制米酒要用到酵母菌，酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，是在無(wú)氧的環(huán)境中，分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；有氧的條件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳。制作酸奶要用乳酸菌。【詳解】（1）①釀酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌，個(gè)體微小，需要借助顯微觀察結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為觀察清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。制作裝片時(shí)需要碘酒染色。

②酵母菌的生活需要適宜的溫度，28℃保溫的原因是：滿足酵母菌生活所需要的條件，提高代謝速度，加速酒的形成。

（2）（1）購(gòu)買的酸奶中有乳酸菌，加入一些購(gòu)買的酸奶相當(dāng)于接種了乳酸菌，使乳酸菌生長(zhǎng)、繁殖、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。

（2）乳酸菌屬于細(xì)菌。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是未成形的細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)．所以細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

（3）食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖．瓶裝酸奶我們可以通過(guò)密封來(lái)隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物，利用冷藏來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖達(dá)到保鮮的目的。

解答此題的關(guān)鍵是知道發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。39、非生物部分和分解者櫟樹和赤松赤松→松毛蟲→灰喜鵲→鷹生物能影響環(huán)境捕食、競(jìng)爭(zhēng)