自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁西交利物浦大學《組織行為學》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在變態心理學中，創傷后應激障礙（PTSD）通常是由嚴重的創傷事件引起的。以下哪種情況更可能導致PTSD的發生？（）A.一次性的重大創傷B.長期的慢性壓力C.頻繁的輕微創傷D.以上都有可能2、心理障礙是個體心理功能出現異常的狀態，以下哪個心理障礙不屬于常見的心理障礙類型？（）A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.感冒3、在動機心理學中，饑餓、口渴等生理需求產生的動機被稱為原發性動機。當一個人長時間未進食感到饑餓時，這種動機的強度會如何變化？（）A.逐漸增強B.逐漸減弱C.保持不變D.先增強后減弱4、在認知神經科學的領域，大腦的不同區域負責不同的心理功能。當我們進行復雜的數學計算時，以下哪個大腦區域可能最為活躍？（）A.枕葉，負責視覺處理B.顳葉，負責聽覺處理和語言理解C.頂葉，負責空間感知和運動控制D.額葉，負責高級認知功能和決策5、在工業與組織心理學中，工作壓力源包括工作負荷、角色沖突等。當一個員工同時承擔多項任務，且任務要求相互矛盾時，所面臨的工作壓力源主要是？（）A.工作負荷B.角色沖突C.人際關系D.職業發展6、在發展心理學中，兒童的依戀類型會影響其日后的人際關系。對于一個安全型依戀的兒童，在與父母分離時通常會表現出以下哪種反應？（）A.極度焦慮和恐慌B.短暫的不安，但能夠在父母回來后很快恢復平靜C.對分離毫無反應D.表現出憤怒和抗拒7、對于人格心理學中的自我概念，以下關于自我的結構、發展過程和對個體行為的影響，分析不準確的是（）A.自我包括生理自我、社會自我和心理自我B.自我概念在個體成長過程中逐漸穩定，不再改變C.自我概念影響個體的自我評價和行為表現D.積極的自我概念有助于個體的心理健康8、在工業與組織心理學中，員工的工作滿意度對工作績效有重要影響。如果一個員工對工作環境、薪酬和職業發展都感到滿意，其工作績效可能會如何變化？（）A.顯著提高B.略有提高C.沒有變化D.難以預測9、在心理測量學中，常模是解釋測驗分數的重要依據。對于一個標準化智力測驗，如果一個人的得分高于同年齡組的平均水平，這意味著什么？（）A.智力超常B.學習能力強C.具有特殊天賦D.以上都有可能10、在認知神經科學領域，大腦的不同區域負責不同的認知功能。當一個人進行復雜的數學計算時，以下哪個大腦區域可能會被高度激活？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉11、在進化心理學中，一些心理現象被認為是適應進化的結果。以下關于進化心理學的觀點，不正確的是？（）A.人類的心理機制是通過自然選擇逐漸形成的B.某些心理特征在現代社會可能已經失去了其適應性意義C.進化心理學可以完全解釋人類所有的心理和行為D.研究心理現象需要考慮其在進化過程中的起源和功能12、在心理測量學中，信度和效度是評估心理測驗質量的重要指標。對于一個新開發的智力測驗，如果多次施測結果一致性較高，但與其他已被認可的智力測驗相關性較低，這表明該測驗？（）A.信度高，效度低B.信度低，效度高C.信度和效度都高D.信度和效度都低13、對于心理測驗的編制過程，以下哪個步驟是首先需要確定的，以確保測驗能夠準確測量預期的心理特質？（）A.確定測驗目的B.設計測驗項目C.收集測驗數據D.分析測驗結果14、在心理學的研究領域中，認知神經科學借助先進的技術手段探索大腦與心理活動的關系。以下關于功能性磁共振成像（fMRI）技術的應用，不準確的是？（）A.可以實時監測大腦在進行不同心理任務時的活動區域B.能夠精確測量神經元的放電頻率C.有助于揭示認知過程的神經機制D.對被試沒有任何侵入性和傷害15、關于智力的測量，以下哪種智力測驗是世界上應用最廣泛的個體智力測驗之一，它包括言語量表和操作量表兩部分？（）A.斯坦福-比奈智力量表B.韋克斯勒智力量表C.瑞文推理測驗D.陸軍甲種和乙種測驗二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）在認知神經科學與心理學的交叉領域，論述大腦結構和功能與認知過程（如記憶、注意力等）的關系及研究進展。2、（本題5分）解釋政治心理學中公眾的政治態度和政治行為的形成機制，分析政治宣傳和輿論對個體政治心理的影響。3、（本題5分）心理測量是評估個體心理特征和心理狀態的重要手段。論述常見的心理測量工具（如智力測驗、人格測驗）的編制原理、使用方法以及心理測量的信度和效度。4、（本題5分）心理疲勞是現代人常見的心理現象，探討心理疲勞的產生原因、癥狀表現以及有效的緩解和預防方法。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述心理學在心理健康咨詢中的應用，并結合具體案例說明其重要性。2、（本題5分）論述心理健康的標準和維護方法。分析影響心理健康的因素，如生活事件、人格特點、社會支持等。結合實際生活中的例子，說明如何保持良好的心理健康狀態。3、（本題5分）論述情感智力的概念和重要性，分析情感智力的組成部分，如自我意識、自我管理、社會意識和關系管理等，并探討如何提高情感智力。4、（本題5分）從社會心理學的角度，論述社會影響的概念和類型。分析社會影響的產生機制、社會影響對個體心理和行為的影響。結合實際社會影響案例，討論如何正確看待社會影響，保持獨立思考。5、（本題5分）論述心理治療的主要流派和方法，分析不同心理治療方法的適用范圍和效果，以及如何選擇合適的心理治療方法。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一位大學生在面對大學的戀愛關系時，總是試圖控制對方的行為和想法，導致關系緊張。剖析這種控制欲心理的成因，以及如何幫助其建立健康、平等的戀愛關系。2、（本題10分）在大學宿舍中，一位學生經常因為一些小事與舍友發生激烈沖突，人際關系緊張