（內容：第四單元第一章完）說明：全卷共4頁，共35道題。1．五一勞動節期間，小明將從超市買的大米播種到地里，2．花生為雙子葉植物，種子富含脂肪、蛋白質。右圖表示花生種子的結構，下列說法正確的是()3．右圖甲、乙分別是大豆種子及大豆幼苗的結構示意圖，相關敘述正確的是()4．黃豆種子結構中，能萌發成植物體莖和葉的是()甲5．某同學想要配制營養液培養植物，培養液中需要量最多的無機鹽是()6．“紅豆生南國，春來發幾枝”，詩句中描述的是海紅豆樹春天萌發新枝的現象。新枝的萌發與葉芽的發育相關，下列相關敘述，正確的是()7．農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥。”植物吸收“水”和“肥”的主要部位是根尖的()8．在果樹開花季節，如遇陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產。其主要原因是()9．水蜜桃味甜多汁，廣受消費者的喜愛。下列選項中能發育為水蜜桃可食用部分的結構是()10．一只西紅柿中有許多種子，可以推測一朵西紅柿花①帶土移栽②去掉部分枝葉213．左下圖是某同學設計的“驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉”的塑料袋實驗，19．在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，將葉片放到酒精中隔水加熱，加熱后酒精變為什么色？(21．將裝有萌發種子的密閉玻璃瓶置于溫暖黑暗處12小時，22．中國古代的“含嘉倉”是用于糧食貯存的農業設施。在建造“含嘉倉”時，人們深挖地窖，用火烘干窯壁，用多種吸濕性好的材料建造窯壁，可以延長種子的貯存時間。上述措施為貯存種子提供了()24．下列哪種物質，可以檢驗萌發的種子呼于實現“碳中和”的目標，下列植物的生理作用有助于實現“碳中和”的是()3現了綠色植物在生物圈中的作用是()28．煙霧中的有害物質會通過孕婦影響胎兒，有害物質由孕婦到達胎兒體30．“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”青春期作為青少年發育的關鍵時期，生理和心理都會發生明顯的變化。下列做法不利于青少年健康度過青春期的是()A.主動學習青春期相關的知識二．非選擇題（本大題有5小題，共40空）31．各種植物的種子，雖然大小、形狀、顏色不一樣，但是它們的結構基本相同。下圖是菜豆種子和玉米32．種子是農業的“芯片”。2020年12月，習近平總書記在中央經濟工作會議上強調，要加強護和利用。下圖是科研人員研究大豆的生長過程示意圖，請根據所學知識回答問題：（1）圖A是大豆種子，其中新植物的幼體是由圖中的組成（填序號大豆種子的胚有兩片子葉，屬于（2）當一粒種子萌發時，圖A中的［2］將來發育成圖B中的。（3）圖B中幼苗能吸收水分和無機鹽，主要是依靠根尖的區。（4）圖C要發育成圖D，必須經過的和（5）在大豆的生長過程中，可以多施加含的無機鹽以促進開花。33．農諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。左下圖為綠色植物部分結構及生理過程示意圖。據圖（1）農作物的收成主要在于有機物的積累。光合作用制造有機物的場所主要位于葉片結構中的__（填序號）。葉片的上表面顏色比下表面深，這是因為靠近上表皮的柵欄組織細胞內含有的__比靠近下表皮的海綿組織細胞內含有的多。4（2）根尖成熟區的表皮細胞一部分向外突出，形成[⑤],是根吸收和無機鹽的主要部位。吸收的34．光合作用的發現過程是一個長期且涉及多位科學家的探索歷程。我們應該學習這些科學家樂于探索、勇于實踐的科學態度和嚴謹、求實的科學精神，通過分析實驗，學習科學的探究方法。右上圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟，請回答下列問題：（1）實驗的第一步是將天竺葵放在黑暗處24小時，其主要目的是。（2）根據圖甲可知，該探究實驗的變量是。（3）圖乙中對葉片進行脫色的裝置中，試劑①和②分別是和。（4）將脫色后的葉片進行，再滴加染色，觀察現象，發現圖甲中部分變藍，由此說明這一部分細胞中含有。（2）圖⑤中小燒杯中的液體A是水浴加熱使葉片含有的＿溶解，葉片變成。（3）圖②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，觀察葉片見光部分變成色。（7）利用溫室大棚栽培蔬菜時，可安裝一種儀器，以增加圖甲中A的濃度，提高產量。其原理是：是光（內容：第四單元第一章完）一．單項選擇題（每小題2分，共60分）二．非選擇題（每空1分，共40分）