我們學過不少寫人的文章，你知道描寫人物有哪些方法嗎？語言描寫動作描寫神態描寫外貌描寫心理描寫13人物描寫一組部編版語文五年級下冊嘎子冷絆子揪住扳動腳腕子鑄造顴骨傷疤監生侄子吐痰

揩眼淚gǎbànjiūbānwànzhùquánbājiànzhítánkāi國子監監監視jiànjiān監考監生多音字摔跤摟抱仗義鞭子欺負抓撓扳手腳腕剃發腮邊傷疤太監侄子學習生字摔跤小嘎子胖墩兒默讀課文：思考小嘎子和小胖墩兒給你留下了什么印象？并用不同顏色的筆圈出描寫小嘎子和胖墩兒摔跤時的動作。“要不——摔跤。”“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”爽快倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。“虎勢兒”是指倆人都很威風。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。機智靈活爭強好勝可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。沉穩兩個人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。穩如泰山鉤小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。別精彩的摔跤比賽開始了，倆人各自虎勢兒一

，對起陣來。起初，小嘎子圍著胖墩兒猴兒似的

。胖墩兒

著腰，

了襠，

著眼珠子。兩個人揪在一起，嘎子

，硬是扳他不動。小嘎子用腳腕子去

他的腿，不料反給他把腳

住了，胖墩兒順勢一推，小嘎子摔了個仰面朝天。站蹦來蹦去推拉拽頂塌合鼓鉤別一起來看看電視劇中小嘎子和小胖墩兒摔跤的片段吧！他像一棵挺脫的樹《駱駝祥子》，作者老舍。原名舒慶春，字舍予。他像一棵挺脫的樹祥子強壯挺拔比喻外貌描寫也叫肖像描寫，是對人物特征的外貌特征進行準確、生動、形象的描繪，它包括人物的容貌、衣著、體型、體態等。作者是如何刻畫祥子這一人物形象的？他的身量與筋肉都發展到年歲前邊去了。二十來歲，他已經很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。高大健壯作者又是如何具體的刻畫祥子的高大健壯呢？

看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！比喻殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！是的，他無疑可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。自信、充滿希望除了描寫了祥子的身材，還描寫了什么？相貌：頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口，結實硬棒是的，到了城里以后，他還能頭朝下，到著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。堅韌、樸實觀察一位同學五分鐘，看看他有哪些表現。要求：運用所學的動作描寫和外貌描寫，初步表現人物的身份和性格特點。課堂小游戲油燈的燈芯。兩莖燈草本文選自清代吳敬梓的《儒林外史》是一部諷刺小說，書中作者對當時的讀書人和其他各色人等進行了生動的刻畫，活靈活現，有血有肉。其中對一個有錢人嚴監生臨死前的描寫，成為“千古絕唱”，被人們津津樂道。他家有十萬多銀子。錢過百斗，米爛陳倉，童仆成群，牛馬成行。從這段話中你感受到了什么？嚴監生家財萬貫、富可敵國。找出描寫嚴監生臨死前的情形的句子？嚴監生的病，一日重似一日，再不回頭。病重得一連三天不能說話。無藥可救奄奄一息病入膏肓氣若游絲按照常理，嚴監生那么富有，如今人之將死，他正常的表現應該是怎樣的呢?嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。嚴監生苦苦掙扎、心有牽掛。人物猜測內容嚴監生的表現大侄子兩個親人把頭搖了兩三搖二侄子兩筆銀子把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了......奶媽兩位舅爺把眼閉著搖頭，那手只是指著不動趙氏兩莖燈草點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。嚴監生苦苦掙扎，不得斷氣，竟然是為了“兩莖燈