2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展詳解）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與識(shí)別要求：正確書寫下列漢字，并判斷每個(gè)漢字的正確讀音。1.潮濕（）a.cháoshīb.cháoshíc.cháoshuì2.夢(mèng)想（）a.mèngxiǎngb.mèngxiàngc.mèngxiàng3.悠閑（）a.yōuxiánb.yōuxiànc.yōuxiān4.欣慰（）a.xīnwèib.xīnwěic.xīnwéi5.戀戀不舍（）a.liànliànbùshěb.liànliànbùshèc.liànliànbùshè6.水滴石穿（）a.shuǐdīshíchuanb.shuǐdīshīchuānc.shuǐdīshīchuàn7.輕松愉快（）a.qīngsōngyuèkuàib.qīngsōngyuèkuàic.qīngsōngyuèkuài8.躍躍欲試（）a.yuèyuèyùshìb.yuèyuèyùshìc.yuèyuèyùshì9.水落石出（）a.shuǐluòshíchūb.shuǐluòshīchūc.shuǐluòshīchū10.悠然自得（）a.yōuránzìdéb.yōuránzìdéc.yōuránzìdé二、詞語辨析與應(yīng)用要求：從下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。1.小明（）地走過來，給大家?guī)砹艘环蒹@喜。a.悄悄b.悄然c.悄悄地2.她的歌聲（）動(dòng)人，讓人陶醉。a.悅耳b.悅耳動(dòng)聽c.悅耳的3.他（）地工作，從不抱怨。a.持之以恒b.持之以恒地c.持之以恒4.這本書（）有趣，值得一看。a.相當(dāng)b.相當(dāng)?shù)豤.相當(dāng)有趣5.她的（）讓人印象深刻。a.表現(xiàn)b.表現(xiàn)得c.表現(xiàn)出來的6.小明（）地完成了作業(yè)，得到了老師的表揚(yáng)。a.認(rèn)真b.認(rèn)真地c.認(rèn)真7.她的（）讓人感到溫暖。a.聲音b.聲音的c.聲音8.這首歌（）動(dòng)聽，讓人陶醉。a.悅耳b.悅耳動(dòng)聽c.悅耳的9.他（）地學(xué)習(xí)，從不放松。a.專心b.專心致志c.專心10.這本書（）有趣，值得一看。a.相當(dāng)b.相當(dāng)?shù)豤.相當(dāng)有趣三、句子仿寫與修改要求：根據(jù)下列句子進(jìn)行仿寫或修改。1.原句：小明在課堂上認(rèn)真地聽講，他的眼睛始終盯著老師。仿寫：小華在圖書館里（）地看書，他的手指不停地翻動(dòng)著書頁。2.原句：她的歌聲悅耳動(dòng)聽，讓人陶醉。修改：他的（）讓人感到（）。3.原句：他持之以恒地工作，從不抱怨。仿寫：她（）地學(xué)習(xí)，從不放棄。4.原句：這本書相當(dāng)有趣，值得一看。修改：這部電影（）好看，值得一看。5.原句：她的表現(xiàn)讓人印象深刻。仿寫：他的（）讓人感到（）。6.原句：小華在圖書館里認(rèn)真地看書，他的手指不停地翻動(dòng)著書頁。仿寫：小明在教室里（）地寫作業(yè)，他的筆尖在紙上飛快地舞動(dòng)。7.原句：他的聲音悅耳動(dòng)聽，讓人陶醉。修改：她的（）讓人感到（）。8.原句：他持之以恒地學(xué)習(xí)，從不放松。仿寫：她（）地工作，從不放棄。9.原句：這本書相當(dāng)有趣，值得一看。修改：這部電影（）好看，值得一看。10.原句：她的表現(xiàn)讓人印象深刻。仿寫：他的（）讓人感到（）。四、閱讀理解與分析要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里，有一片神秘的森林。這片森林里住著各種各樣的動(dòng)物，它們和諧相處，共同守護(hù)著這片美麗的家園。其中，最引人注目的是一只聰明的狐貍，它名叫“機(jī)智”。機(jī)智不僅聰明，而且勇敢。有一天，森林里來了一只兇惡的狼，它想要霸占這片森林。機(jī)智知道，如果直接與狼對(duì)抗，自己必定不是對(duì)手。于是，它開始思考對(duì)策。機(jī)智找到了狼，對(duì)它說：“尊敬的狼先生，這片森林是我們的家園，我們都不想失去它。如果您愿意，我們可以和平共處，共同守護(hù)這片森林。”狼聽了機(jī)智的話，心生一計(jì)，說：“好吧，既然如此，那我們就來比一比智慧吧。誰贏了，誰就擁有這片森林。”機(jī)智同意了。它們約定在森林的中心舉行一場(chǎng)智慧比賽。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是謎語猜猜猜，第二個(gè)環(huán)節(jié)是難題解答，第三個(gè)環(huán)節(jié)是智慧問答。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，機(jī)智和狼各自出了三個(gè)謎語，對(duì)方需要猜出答案。機(jī)智出的謎語都很有趣，狼猜了許久也沒有猜出來。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，機(jī)智和狼各自出了三個(gè)難題，對(duì)方需要在一分鐘內(nèi)解答出來。機(jī)智出的難題都很有挑戰(zhàn)性，狼想了很久也沒有答案。到了第三個(gè)環(huán)節(jié)，機(jī)智和狼各自出了三個(gè)問題，對(duì)方需要立即回答。機(jī)智問的問題都很巧妙，狼回答得結(jié)結(jié)巴巴。最后，機(jī)智贏得了比賽。狼心服口服，答應(yīng)離開這片森林，與機(jī)智和平共處。問題：1.短文中提到的森林里住著什么樣的動(dòng)物？2.機(jī)智是如何應(yīng)對(duì)狼的挑戰(zhàn)的？3.比賽分為哪三個(gè)環(huán)節(jié)？4.在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，機(jī)智出的謎語有什么特點(diǎn)？5.在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，機(jī)智出的難題有什么特點(diǎn)？6.在第三個(gè)環(huán)節(jié)中，機(jī)智問的問題有什么特點(diǎn)？7.最后，機(jī)智贏得了比賽，狼為什么會(huì)心服口服？8.通過這個(gè)故事，你學(xué)到了什么？五、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明來到公園。他看到一位老奶奶在公園的長椅上坐著，旁邊是一堆散落的垃圾。小明心想：這位奶奶一定很疼愛她的孫子，可是孫子卻不知道愛護(hù)環(huán)境。于是，小明決定做一件好事。他走到老奶奶面前，微笑著說：“奶奶，您孫子是不是在公園里亂扔垃圾啊？請(qǐng)您告訴他，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們一起愛護(hù)這片美麗的地方吧！”老奶奶聽了小明的話，感動(dòng)得流下了眼淚。隨后，小明拿起垃圾袋，開始撿拾地上的垃圾。老奶奶也跟著小明一起撿拾。不一會(huì)兒，公園里的環(huán)境變得干凈整潔了。問題：請(qǐng)以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為題，寫一篇作文。六、綜合運(yùn)用要求：根據(jù)下列材料，完成下列任務(wù)。材料一：小明最近在學(xué)英語，他發(fā)現(xiàn)英語單詞的記憶對(duì)他來說是個(gè)難題。于是，他請(qǐng)教了英語老師，老師給他提供了一些記憶單詞的方法。材料二：小紅最近在學(xué)數(shù)學(xué)，她發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)公式對(duì)她來說很難理解。于是，她向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教，老師給她講解了一些公式的來源和運(yùn)用。任務(wù)：1.請(qǐng)結(jié)合材料一，寫出小明記憶英語單詞的方法。2.請(qǐng)結(jié)合材料二，寫出小紅理解數(shù)學(xué)公式的方法。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與識(shí)別1.a.潮濕（）a.cháoshī解析：潮濕的正確讀音是cháoshī，表示濕潤、濕潤的。2.b.夢(mèng)想（）b.mèngxiàng解析：夢(mèng)想的正確讀音是mèngxiàng，表示對(duì)未來美好事物的向往。3.b.悠閑（）b.yōuxiàn解析：悠閑的正確讀音是yōuxiàn，表示從容不迫、自在。4.a.欣慰（）a.xīnwèi解析：欣慰的正確讀音是xīnwèi，表示感到滿意和高興。5.b.戀戀不舍（）b.liànliànbùshě解析：戀戀不舍的正確讀音是liànliànbùshě，表示非常不舍得離開。6.a.水滴石穿（）a.shuǐdīshíchuan解析：水滴石穿的正確讀音是shuǐdīshíchuan，表示持之以恒的努力會(huì)取得成功。7.b.輕松愉快（）b.qīngsōngyuèkuài解析：輕松愉快的正確讀音是qīngsōngyuèkuài，表示心情舒暢、快樂。8.b.躍躍欲試（）b.yuèyuèyùshì解析：躍躍欲試的正確讀音是yuèyuèyùshì，表示急切地想要嘗試。9.a.水落石出（）a.shuǐluòshíchū解析：水落石出的正確讀音是shuǐluòshíchū，表示真相大白、真相顯現(xiàn)。10.b.悠然自得（）b.yōuránzìdé解析：悠然自得的正確讀音是yōuránzìdé，表示心情舒暢、自在。二、詞語辨析與應(yīng)用1.a.悄悄（）a.悄悄地解析：悄悄地表示輕聲細(xì)語、不聲張地。2.b.悅耳動(dòng)聽（）b.悅耳動(dòng)聽解析：悅耳動(dòng)聽表示聲音優(yōu)美、動(dòng)聽。3.a.持之以恒（）a.持之以恒解析：持之以恒表示堅(jiān)持不懈、一直堅(jiān)持。4.c.相當(dāng)有趣（）c.相當(dāng)有趣解析：相當(dāng)有趣表示非常有趣、很有趣。5.a.表現(xiàn)（）a.表現(xiàn)解析：表現(xiàn)表示展示、顯露。6.b.認(rèn)真地（）b.認(rèn)真地解析：認(rèn)真地表示專心致志、用心。7.a.聲音（）a.聲音解析：聲音表示發(fā)出的聲響。8.b.悅耳動(dòng)聽（）b.悅耳動(dòng)聽解析：悅耳動(dòng)聽表示聲音優(yōu)美、動(dòng)聽。9.a.專心（）a.專心解析：專心表示集中注意力、全神貫注。10.c.相當(dāng)有趣（）c.相當(dāng)有趣解析：相當(dāng)有趣表示非常有趣、很有趣。三、句子仿寫與修改1.小華在圖書館里（）地看書，他的手指不停地翻動(dòng)著書頁。仿寫：小華在圖書館里（認(rèn)真地）看書，他的手指不停地翻動(dòng)著書頁。解析：根據(jù)原句中的“認(rèn)真地”進(jìn)行仿寫，保持句意一致。2.她的歌聲（）動(dòng)人，讓人陶醉。修改：她的（聲音）讓人感到（悅耳動(dòng)聽）。解析：根據(jù)原句中的“歌聲”修改為“聲音”，并在后面添加修飾語“悅耳動(dòng)聽”。3.他（）地工作，從不抱怨。仿寫：他（持之以恒地）工作，從不抱怨。解析：根據(jù)原句中的“持之以恒地”進(jìn)行仿寫，保持句意一致。4.這本書（）有趣，值得一看。修改：這部電影（相當(dāng)）好看，值得一看。解析：根據(jù)原句中的“這本書”修改為“這部電影”，并在后面添加修飾語“相當(dāng)”。5.她的（）讓人印象深刻。仿寫：他的（表現(xiàn)）讓人感到（印象深刻）。解析：根據(jù)原句中的“表現(xiàn)”進(jìn)行仿寫，保持句意一致。6.小明在教室里（）地寫作業(yè)，他的筆尖在紙上飛快地舞動(dòng)。仿寫：小明在教室里（認(rèn)真地）寫作業(yè)，他的筆尖在紙上飛快地舞動(dòng)。解析：根據(jù)原句中的“認(rèn)真地”進(jìn)行仿寫，保持句意一致。7.他的（）讓人感到（悅耳動(dòng)聽）。修改：她的（聲音）讓人感到（悅耳動(dòng)聽）。解析：根據(jù)原句中的“他的”修改為“她的”，并在后面添