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文檔簡介
教師資格證基礎知識考查試題及答案姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共20題)
1.以下哪些屬于《中華人民共和國教育法》規定的教育基本制度?
A.教育自主權
B.公辦教育制度
C.教師資格制度
D.民辦教育制度
2.以下哪些是《中華人民共和國教師法》規定教師的基本權利?
A.教育教學權
B.研究權
C.參與學校民主管理權
D.獲得報酬待遇權
3.以下哪些是《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育的基本特征?
A.免費性
B.義務性
C.公共性
D.基礎性
4.以下哪些是《中華人民共和國未成年人保護法》規定的未成年人受保護的基本原則?
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.保護未成年人的合法權益
C.教育與保護相結合
D.家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護相結合
5.以下哪些是《中華人民共和國教育法》規定的教育基本任務?
A.提高全民素質
B.促進教育公平
C.促進教育改革與發展
D.促進教育國際化
6.以下哪些是《中華人民共和國教師法》規定的教師的基本義務?
A.遵守憲法、法律和職業道德
B.完成教育教學任務
C.對學生進行思想品德教育
D.維護學生的合法權益
7.以下哪些是《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育的基本原則?
A.義務教育均衡發展
B.義務教育普及化
C.義務教育免費化
D.義務教育規范化
8.以下哪些是《中華人民共和國教育法》規定的教育基本制度?
A.教育自主權
B.公辦教育制度
C.教師資格制度
D.民辦教育制度
9.以下哪些是《中華人民共和國教師法》規定教師的基本權利?
A.教育教學權
B.研究權
C.參與學校民主管理權
D.獲得報酬待遇權
10.以下哪些是《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育的基本特征?
A.免費性
B.義務性
C.公共性
D.基礎性
11.以下哪些是《中華人民共和國未成年人保護法》規定的未成年人受保護的基本原則?
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.保護未成年人的合法權益
C.教育與保護相結合
D.家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護相結合
12.以下哪些是《中華人民共和國教育法》規定的教育基本任務?
A.提高全民素質
B.促進教育公平
C.促進教育改革與發展
D.促進教育國際化
13.以下哪些是《中華人民共和國教師法》規定的教師的基本義務?
A.遵守憲法、法律和職業道德
B.完成教育教學任務
C.對學生進行思想品德教育
D.維護學生的合法權益
14.以下哪些是《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育的基本原則?
A.義務教育均衡發展
B.義務教育普及化
C.義務教育免費化
D.義務教育規范化
15.以下哪些是《中華人民共和國教育法》規定的教育基本制度?
A.教育自主權
B.公辦教育制度
C.教師資格制度
D.民辦教育制度
16.以下哪些是《中華人民共和國教師法》規定教師的基本權利?
A.教育教學權
B.研究權
C.參與學校民主管理權
D.獲得報酬待遇權
17.以下哪些是《中華人民共和國義務教育法》規定的義務教育的基本特征?
A.免費性
B.義務性
C.公共性
D.基礎性
18.以下哪些是《中華人民共和國未成年人保護法》規定的未成年人受保護的基本原則?
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.保護未成年人的合法權益
C.教育與保護相結合
D.家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護相結合
19.以下哪些是《中華人民共和國教育法》規定的教育基本任務?
A.提高全民素質
B.促進教育公平
C.促進教育改革與發展
D.促進教育國際化
20.以下哪些是《中華人民共和國教師法》規定的教師的基本義務?
A.遵守憲法、法律和職業道德
B.完成教育教學任務
C.對學生進行思想品德教育
D.維護學生的合法權益
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.《中華人民共和國教育法》規定,國家實行九年義務教育制度。()
2.教師資格證是從事教育教學工作的必備條件。()
3.教師在教育教學活動中,有權拒絕執行學校或有關部門違反法律、法規的指令。()
4.未成年人保護法規定,任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人。()
5.教師在教育教學過程中,應當尊重學生的人格尊嚴,不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。()
6.《中華人民共和國義務教育法》規定,義務教育階段學校不得開除學生。()
7.教師享有參加進修或者其他方式的培訓的權利。()
8.教師在教育教學活動中,有權對學生的學業成績進行評價。()
9.《中華人民共和國教育法》規定,國家鼓勵和扶持學校及其他教育機構開展國際教育交流與合作。()
10.教師在教育教學活動中,應當遵守教育行政部門的規定,執行教學計劃,履行教育教學職責。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述《中華人民共和國教育法》對教育方針的基本規定。
2.簡述《中華人民共和國教師法》對教師職業道德的基本要求。
3.簡述《中華人民共和國義務教育法》對義務教育均衡發展的具體要求。
4.簡述《中華人民共和國未成年人保護法》對家庭、學校、社會、司法保護的基本原則。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述教師在教育教學活動中如何體現“以人為本”的教育理念。
2.論述在新時代背景下,如何加強和改進未成年人思想道德建設。
試卷答案如下:
一、多項選擇題(每題2分,共20題)
1.ABCD
2.ABCD
3.ABCD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABCD
20.ABCD
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.正確
2.正確
3.正確
4.正確
5.正確
6.正確
7.正確
8.正確
9.正確
10.正確
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.《中華人民共和國教育法》規定教育方針為:“教育必須為社會主義現代化建設服務,為人民服務,必須與生產勞動和社會實踐相結合,培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。”
2.《中華人民共和國教師法》對教師職業道德的基本要求包括:遵守憲法、法律和職業道德;履行教育教學職責;對學生進行思想品德教育;維護學生的合法權益;關心、愛護全體學生,尊重學生人格;制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。
3.《中華人民共和國義務教育法》對義務教育均衡發展的具體要求包括:實施義務教育,不收學費、雜費;保障殘疾兒童、少數民族兒童接受義務教育;對家庭經濟困難的學生提供免費教科書和寄宿生生活補助;保障教師待遇,提高教師素質;均衡配置教育資源,促進義務教育均衡發展。
4.《中華人民共和國未成年人保護法》對家庭、學校、社會、司法保護的基本原則包括:尊重未成年人的人格尊嚴;保護未成年人的合法權益;教育與保護相結合;家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護相結合,形成全社會關心、保護未成年人的良好風尚。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.教師在教育教學活動中體現“以人為本”的教育理念,需要做到以下幾點:關注學生的個體差異,因材施教;尊重學生的主體地位,激發學生的學習興趣;培養學生的創新精神和實踐能
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