




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師資格筆試能力提升試題及答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.下列關(guān)于小學(xué)教育特點(diǎn)的說法,正確的是:
A.教育內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)為主
B.教學(xué)方法注重啟發(fā)式
C.教育對(duì)象具有明顯的個(gè)體差異性
D.教育評(píng)價(jià)以過程性評(píng)價(jià)為主
2.以下屬于小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)的是:
A.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
B.提高學(xué)生的寫作能力
C.增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)
D.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
3.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,以下哪些方法是有效的教學(xué)策略?
A.引導(dǎo)學(xué)生自主探究
B.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
C.鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)
D.注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力
4.下列關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)原則的說法,正確的是:
A.注重語言的實(shí)際運(yùn)用
B.強(qiáng)調(diào)聽說讀寫全面發(fā)展
C.注重培養(yǎng)學(xué)生的語感
D.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演
5.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中,以下哪些內(nèi)容屬于科學(xué)探究的核心內(nèi)容?
A.觀察與記錄
B.提出假設(shè)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.分析與解釋
6.以下關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的說法,正確的是:
A.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
B.提高學(xué)生的繪畫技巧
C.增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力
D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
7.在小學(xué)體育教學(xué)中,以下哪些內(nèi)容屬于體育教學(xué)目標(biāo)?
A.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣
B.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能
C.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神
8.以下關(guān)于小學(xué)品德與生活教學(xué)原則的說法,正確的是:
A.注重學(xué)生的生活體驗(yàn)
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的道德實(shí)踐
C.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
D.提高學(xué)生的法律意識(shí)
9.在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中,以下哪些內(nèi)容屬于信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)?
A.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)
B.提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力
C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
D.增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
10.以下關(guān)于小學(xué)心理健康教育的說法,正確的是:
A.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我
B.培養(yǎng)學(xué)生的情緒管理能力
C.提高學(xué)生的心理承受能力
D.增強(qiáng)學(xué)生的心理適應(yīng)能力
11.以下關(guān)于小學(xué)班主任工作的說法,正確的是:
A.全面了解學(xué)生
B.做好班級(jí)管理工作
C.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
12.以下關(guān)于小學(xué)教育評(píng)價(jià)的說法,正確的是:
A.評(píng)價(jià)應(yīng)注重過程性
B.評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異
C.評(píng)價(jià)應(yīng)全面客觀
D.評(píng)價(jià)應(yīng)有利于學(xué)生的成長
13.以下關(guān)于小學(xué)教育法規(guī)的說法,正確的是:
A.教育法規(guī)具有普遍適用性
B.教育法規(guī)具有強(qiáng)制力
C.教育法規(guī)具有穩(wěn)定性
D.教育法規(guī)具有明確性
14.以下關(guān)于小學(xué)教育改革的方向的說法,正確的是:
A.注重學(xué)生的全面發(fā)展
B.提高教育質(zhì)量
C.促進(jìn)教育公平
D.創(chuàng)新教育方法
15.以下關(guān)于小學(xué)教育理念的說法,正確的是:
A.以學(xué)生為本
B.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
D.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
16.以下關(guān)于小學(xué)教師職業(yè)道德的說法,正確的是:
A.尊重學(xué)生
B.愛崗敬業(yè)
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
17.以下關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)能力的要求,正確的是:
A.熟悉教材
B.掌握教學(xué)方法
C.具備良好的溝通能力
D.具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力
18.以下關(guān)于小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃的說法,正確的是:
A.明確自己的職業(yè)目標(biāo)
B.制定合理的職業(yè)規(guī)劃
C.不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)
D.積極參加各種培訓(xùn)
19.以下關(guān)于小學(xué)教師心理健康的說法,正確的是:
A.保持樂觀的心態(tài)
B.調(diào)整自己的情緒
C.增強(qiáng)自己的心理承受能力
D.保持良好的生活習(xí)慣
20.以下關(guān)于小學(xué)教師與學(xué)生家長溝通的說法,正確的是:
A.尊重家長
B.認(rèn)真傾聽家長的意見
C.積極與家長合作
D.共同促進(jìn)學(xué)生的成長
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,對(duì)個(gè)體的發(fā)展具有決定性影響。()
2.小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。()
3.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的計(jì)算能力,忽視學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。(×)
4.小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)以聽說為主,讀寫為輔,提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。()
5.小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。()
6.小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高學(xué)生的繪畫技巧。()
7.小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,忽視學(xué)生的身體素質(zhì)。(×)
8.小學(xué)品德與生活教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的道德實(shí)踐,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。()
9.小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。()
10.小學(xué)教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,以身作則。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述小學(xué)語文教學(xué)的基本原則。
2.簡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本方法。
3.簡述小學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)。
4.簡述小學(xué)班主任在班級(jí)管理中的角色和職責(zé)。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.結(jié)合實(shí)際教學(xué),論述如何在小學(xué)教育中實(shí)施素質(zhì)教育。
2.討論教師如何通過教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
試卷答案如下:
一、多項(xiàng)選擇題
1.ABCD
解析思路:小學(xué)教育特點(diǎn)包括教育內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)為主、教學(xué)方法注重啟發(fā)式、教育對(duì)象具有明顯的個(gè)體差異性、教育評(píng)價(jià)以過程性評(píng)價(jià)為主。
2.ABCD
解析思路:小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、提高學(xué)生的寫作能力、增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
3.ABCD
解析思路:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略包括引導(dǎo)學(xué)生自主探究、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣、鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。
4.ABCD
解析思路:小學(xué)英語教學(xué)原則包括注重語言的實(shí)際運(yùn)用、強(qiáng)調(diào)聽說讀寫全面發(fā)展、注重培養(yǎng)學(xué)生的語感、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演。
5.ABCD
解析思路:科學(xué)探究的核心內(nèi)容包括觀察與記錄、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋。
6.ABCD
解析思路:小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、提高學(xué)生的繪畫技巧、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
7.ABCD
解析思路:小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
8.ABCD
解析思路:小學(xué)品德與生活教學(xué)原則包括注重學(xué)生的生活體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的道德實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、提高學(xué)生的法律意識(shí)。
9.ABCD
解析思路:信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
10.ABCD
解析思路:小學(xué)心理健康教育目標(biāo)包括幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、培養(yǎng)情緒管理能力、提高心理承受能力、增強(qiáng)心理適應(yīng)能力。
11.ABCD
解析思路:小學(xué)班主任工作包括全面了解學(xué)生、做好班級(jí)管理工作、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
12.ABCD
解析思路:小學(xué)教育評(píng)價(jià)應(yīng)注重過程性、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、全面客觀、有利于學(xué)生的成長。
13.ABCD
解析思路:教育法規(guī)具有普遍適用性、強(qiáng)制力、穩(wěn)定性、明確性。
14.ABCD
解析思路:小學(xué)教育改革方向包括注重學(xué)生的全面發(fā)展、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、創(chuàng)新教育方法。
15.ABCD
解析思路:小學(xué)教育理念包括以學(xué)生為本、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
16.ABCD
解析思路:小學(xué)教師職業(yè)道德包括尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
17.ABCD
解析思路:小學(xué)教師教學(xué)能力要求包括熟悉教材、掌握教學(xué)方法、具備良好的溝通能力、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力。
18.ABCD
解析思路:小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃包括明確職業(yè)目標(biāo)、制定合理規(guī)劃、不斷提升專業(yè)素養(yǎng)、積極參加培訓(xùn)。
19.ABCD
解析思路:小學(xué)教師心理健康包括保持樂觀心態(tài)、調(diào)整情緒、增強(qiáng)心理承受能力、保持良好生活習(xí)慣。
20.ABCD
解析思路:小學(xué)教師與學(xué)生家長溝通包括尊重家長、認(rèn)真傾聽、積極合作、共同促進(jìn)學(xué)生成長。
二、判斷題
1.×
解析思路:小學(xué)教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展具有重要影響,但并非決定性影響。
2.√
解析思路:小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力。
3.×
解析思路:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的計(jì)算能力,還要注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
4.√
解析思路:小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)以聽說為主,讀寫為輔,提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。
5.√
解析思路:小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
6.√
解析思路:小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和繪畫技巧。
7.×
解析思路:小學(xué)體育教學(xué)不僅要注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,還要增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
8.√
解析思路:小學(xué)品德與生活教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的道德實(shí)踐,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
9.√
解析思路:信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作能力。
10.√
解析思路:小學(xué)教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,以身作則。
三、簡答題
1.簡述小學(xué)語文教學(xué)的基本原則。
解析思路:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件設(shè)計(jì)師考試高效復(fù)習(xí)筆記及試題答案
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在政策評(píng)估中的應(yīng)用潛能試題及答案
- 化妝師考試試題、答案
- 社會(huì)公正與經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)系試題及答案
- 流動(dòng)機(jī)械基礎(chǔ)試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)趨勢與試題及答案的變化
- 軟件設(shè)計(jì)師考試優(yōu)劣勢分析試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)信息安全等級(jí)測評(píng)試題及答案
- 如何通過數(shù)字技術(shù)提升政策實(shí)施效率試題及答案
- 公共政策中的性別視角試題及答案
- GB 5009.96-2016食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品中赭曲霉毒素A的測定
- 通用綠色簡約小清新PPT模板
- 排序算法及其算法分析課件
- 吸煙對(duì)人體危害和戒煙
- 子宮內(nèi)膜增生課件
- 建筑施工安全技術(shù)統(tǒng)一規(guī)范
- 天津市新版就業(yè)、勞動(dòng)合同登記名冊
- 建設(shè)工程施工安全技術(shù)操作規(guī)程完整
- 送醫(yī)護(hù)人員錦旗用語16字
- 裝配作業(yè)指導(dǎo)書
- 學(xué)校內(nèi)控制度及手冊
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論