考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年河南推拿職業學院招聘工作人員

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：B2.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.服從學校發展需要C.雙方平等自愿D.學校規章制度確立【答案】：C3.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.幫助大學生選擇工作B.提供職業信息C.幫助大學生進行職業評價D.開展擇業咨詢【答案】：A4.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：B5.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.享受培訓補貼B.免收有關行政事業性收費C.可以緩繳營業稅D.小額擔保貸款和貼息支持【答案】：C6.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎研究B.微觀研究C.應用研究D.宏觀研究【答案】：B7.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.被動生成的過程B.自然發展的過程C.被動發展的過程D.自主建構的過程【答案】：D8.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教育理念C.教師期待D.教師信念【答案】：B9.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.社會服務C.教學D.知識創新【答案】：C10.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）A.條件性知識B.實踐性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C11.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業論文（設計）B.實習C.調研D.實驗【答案】：A12.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.師德建設B.教書育人C.學術水平D.國際學術交流【答案】：A13.高等教育的發展從根本上受制于（）。A.物質資料的生產B.社會科技的發展C.經濟增長的質量與效果D.社會綜合實力的發展【答案】：C14.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.講授法C.實驗法D.調查法【答案】：B15.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.崗前培訓B.微格教學C.職中訓練D.團隊合作【答案】：B16.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質類型屬于（）。A.多血汁B.膽質汁C.粘液質D.抑郁質【答案】：D17.可提供高等教育的兩類院校是（）A.大學和其他各類高等院校B.大學和自考機構C.大學和企業培訓機構D.大學和科研院所【答案】：A18.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.復雜性B.獨立性C.示范性D.長效性【答案】：D19.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨學科選課B.以學群為組織進行綜合知識教學C.實踐教學D.復合課程教學【答案】：A20.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.自覺性、主動性和穩定性B.適應性和社會性C.內化性和意志性D.積極性【答案】：A21.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激比較B.刺激分化C.刺激泛化D.行為強化【答案】：B22.在現代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.社會的模范公民B.學生問題的解決者C.知識學習的促進者D.知識的傳授者【答案】：C23.《中華人民共和國教師法》規定：（）。A.國家實行特崗教師制度B.國家實行教師末位淘汰制度C.國家實行教師資格制度D.學校實行教師招考制度【答案】：C24.某大學生熱情易變，活潑好動，有很高的靈活性，容易適應變化的生活條件。該生的氣質類型可以歸屬于（）。A.多血質B.膽汁質C.抑郁質D.黏液質【答案】：A25.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.程序性知識B.直觀的知識C.可應用的知識D.實用的知識【答案】：A26.高校培養目標的定向作用是指（）A.高校培養目標是評價教師教學質量的價值標準B.高校培養目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準C.高校培養目標對教育活動起著支配、調節和控制作用D.高校培養目標對教育的發展方向和人的發展方向起著一種制約作用【答案】：D27.我國2016年開展的第四輪學科評估是從師資隊伍與資源、人才培養質量、科學研究水平、社會服務與學科聲譽等四個方面對學科建設進行評估，這表明一個學科能否成為重點學科，（）是最重要的指標。A.從事科研的人員素質以及科研成果是否達到國際或國內領先水平B.是否擁有一流師資隊伍C.是否取得一流社會服務成果D.是否擁有一流學科基礎條件【答案】：A28.[]教師、學生合法權益集中體現是（）A.學校領導的合法權益B.教育行政部門合法權益C.學校合法權益D.社區的合法權益【答案】：C29.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.在學生之間進行橫向的比較與學習B.辨證地看待學生的優缺點，不絕對化C.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。D.對學生一視同仁，一樣要求【答案】：B30.（）是對高校教師職業的最重要內容—教育教學的道德關系的高度概括，反映了教師培養人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業道德的核心。A.愛崗敬業B.精心教學C.潛心科研D.教書育人【答案】：D31.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.家庭教育目的B.國家教育目的C.個人的教育目的D.利益集團教育目的【答案】：B32.制定教學計劃的出發點，也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.培養目標B.課程設置C.時間分配D.學年編制【答案】：A33.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.斯滕伯格B.布魯納C.加涅D.弗拉維爾【答案】：B34.要認識到事物的本質屬性和規律性聯系，并由感性認識上升到理性認識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.分析與綜合B.輻合與發散C.抽象與概括D.比較與分類【答案】：C35.職業學校、職業培訓機構從辦企業和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.提高教師收入B.改善辦學條件C.發展職業教育D.擴大招生規模【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業道德存在的主要問題（）。A.表與里的不一B.知與行脫節C.禁與欲的失范D.義與氣偏離【答案】：ABCD37.教師道德修養的特點有（）。A.曲折性B.自覺性C.主觀性D.長期性【答案】：ABD38.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.溝通方式C.說服對象D.說服信息【答案】：ABCD39.熱愛祖國要求人們（）。A.要重大局、重整體B.正確處理個人與集體、國家、民族的關系C.自覺認同、維護國家和民族的利益D.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業態度【答案】：ABCD40.高等教育概念具有（）。A.學術性B.延展性C.比較性D.歷史性【答案】：BCD41.關于愛崗敬業的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業是現代企業精神B.愛崗敬業要樹立終身學習觀C.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正在逐步喪失它的價值D.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現【答案】：ABD42.目前，我國成人高等教育學校系統從形式上主要分為（）。A.職工大學B.廣播電視大學C.普通高等學校的夜大學D.函授學院【答案】：ABCD43.人格發展理論的主要流派包括（）。A.特質理論B.精神分析理論C.認知——行為理論D.人本主義理論【答案】：ABCD44.孔子提出的教師道德規范有（）。A.誨人不倦B.有教無類C.言傳身教D.不恥下問【答案】：ABCD45.高等學校學科的基本含義主要包括（）。A.學術組織B.學問分支C.教學科目D.學術規范【答案】：ABC46.教師實現人生價值體現在（）。A.從人生價值實現上來講，個人應注重對社會的創造與貢獻B.教師人生價值的實現，需更關注人生的自我價值C.人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中D.人生價值體現在個人同自身的關系中【答案】：ACD47.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.參與科技市場建設，實現科技成果轉化B.廣開渠道培訓社會各類人才C.送教上門提高生產一線勞動者素質D.開發基礎科研成果E.參與國家和地方的多學科聯合科研攻關【答案】：ADE48.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.鞏固性B.可利用性C.可辨別性D.直觀性【答案】：ABC49.意義學習分為哪幾個類型（）A.概念學習B.符號學習C.配對材料學習D.命題學習【答案】：ABD50.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結構因素為（）。A.認可活動、小組安排B.評價活動、時間分配C.任務設計、權力分配D.教師指導、學生選擇【答案】：ABC51.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.就業市場的競爭B.收費標準的競爭C.師資人才的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD52.符合營業員職業道德要求的做法有（）。A.目視前方，迎接顧客的到來B.撿到顧客物品，送交到有關部門處理C.沒有顧客時玩手機D.在柜臺內抱肩，插兜【答案】：AB53.柯爾伯格將個體道德發展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.工具性的相對主義定向C.社會契約定向D.服從與懲罰定向【答案】：BD54.以人為本充分反映了中國共產黨（）的共同價值指向，是黨的執政理念的最高概括。A.建黨規律B.執政規律C.人類社會發展規律D.社會主義建設規律【答案】：BCD55.“跨學科”一詞與“多