第一單元厘米、分米、米（A卷：夯實基礎）-2022-2023二年級數學下冊冀教版考試時間:90分鐘滿分:100+10分一、填空題（每空1分，共40分）1．直尺上從刻度0到4是()厘米，從刻度5到8是()厘米。2．填上合適的長度單位

手指寬約1()

黑板長約3()大樹高約6()

鉛筆長約20()鞋長約23()

課桌高約80()布娃娃高約27()

跳繩長約2()3．在括號里填上合適的數。20厘米＝()分米

1米30厘米＝()米()分米4分米＝()厘米

2米6分米＝()米()厘米50分米＝()米

1分米＋20厘米＝()分米4．亮亮身高是9分米，再長()分米，他的身高正好是1米。5．紅領巾最長的一條邊比1米短20厘米，這條邊長()厘米，也就是()分米。6．花瓶有()個高，有()個高。7．“米”用字母()來表示，1米記作()．8．在括號里填上米或厘米。電視塔高約320()板凳高約45()輪滑鞋長約30()書櫥高約2()9．量一量，下面的線段長()厘米。10．讀下面這段話，在括號里填上合適的單位。我家門口有一棵高約12()的大樹，大樹周圍長了很多高約5()的小草。傍晚的時候，很多老人在樹下乘涼，他們坐著高約4()的小凳子，拿著長約20()的扇子，有一位老奶奶還帶著身高不到1()的小孫女，大家有說有笑，可有意思啦！11．下面是5位小朋友的身高記錄。()最高，()最矮。姓名小紅小亮小芳小雅小超身高（厘米）14113914113714212．用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大約是()分米。13．“厘米”用字母()來表示，1厘米記作()．二、判斷題（每題1分，共7分）14．小明的床長約20厘米．()15．10分米比99厘米短。()16．如圖，5塊這樣的小木塊排成一排有1米長。()17．課桌面長98厘米.()18．1根4米長的木料,現在要鋸成10段,每段長50厘米。

()19．1米比40分米長。()20．左邊的測量方法是正確的。()三、選擇題（每題2分，共16分）21．2米30厘米=（

）厘米．A．2 B．30 C．23022．仔細觀察下圖，一枚鐵釘的長度大約是（

）厘米。A．3 B．4 C．1223．字典厚（

）。A．1厘米 B．1米 C．4厘米24．1米和10厘米比較（）。A．1米長 B．10厘米長 C．一樣25．教室的長大約是（

）。A．20厘米 B．8米 C．2米26．17厘米+8厘米=（

）厘米A．56 B．15 C．25 27．班級課桌面的面積大約40（）。A．平方米 B．平方分米C．平方厘米 28．一根鐵絲，分別剪去20厘米和35厘米，還剩38厘米，這根鐵絲原來長（

）A．94厘米 B．83厘米 C．55厘米 四、作圖題（共5分）29．畫一條長8厘米的線段。五、解答題（第30-32每題4分，其余每題5分，共32分）30．小麗說：“我一步走50厘米”．小敏說：“我一步走67厘米”．誰的步子長？長多少厘米？31．小紅每天步行上學，從家到學校有兩條路，小紅走哪一條比較近？近多少米？32．（1）螞蟻家到蚯蚓家多少厘米？（2）螞蟻從家先到蝸牛家做客，再去蚯蚓家拿東西，一共要走多少厘米？33．慶祝“六一兒童節”布置教室，小亞買來紅彩帶15米，黃彩帶8米，綠彩帶6米，共有彩帶多少米？34．軍軍站在高20厘米的臺階上量出的高是1米36厘米，軍軍的實際身高是多少？35．把長度分別是3厘米、4厘米、5厘米的三張紙條接成長紙條，接頭處為1厘米，接成的長紙條的長度是多少厘米？36．黑板的長和寬相差多少分米？附加題（共10分）37．小紅的鉛筆長17厘米，小亮的鉛筆長9厘米，小紅的鉛筆比小亮的鉛筆長多少厘米？參考答案：1．

4

32．

厘米

米

米

厘米

厘米

厘米

厘米

米3．

2

1

3

40

2

60

5

34．1【分析】根據1米＝10分米，解答此題即可。【詳解】1米＝10分米10－9＝1（分米）故，亮亮身高是9分米，再長1分米，他的身高正好是1米。【點睛】熟練掌握各單位之間的換算，是解答此題的關鍵。5．

80

8【分析】求比1米短20厘米是多少厘米，用減法計算；要先根據1米＝100厘米，1分米＝10厘米換算單位，單位統一后再計算。據此得解。【詳解】由題意得：1米＝100厘米100－20＝80（厘米）80厘米＝8分米紅領巾最長的一條邊比1米短20厘米，這條邊長80厘米，也就是8分米。【點睛】此題主要考查的是長度單位的換算及計算，關鍵是熟悉單位之間的進率。6．

3

67．

m

1m8．

米

厘米

厘米

米9．310．

米

厘米

分米

厘米

米11．

小超

小雅【分析】根據題意，直接比較5位小朋友的身高，哪個數最大，表示身高最高；哪個數最小，表示身高最矮。【詳解】137厘米＜139厘米＜141厘米＜142厘米則小超最高，小雅最矮。【點睛】解答此題的關鍵是明確哪個數最大，表示身高最高；哪個數最小，表示身高最矮。12．5【分析】根據題意，先把2米化成20分米，然后再除以4即可。【詳解】2米＝20分米20÷4＝5（分米）所以用一根長2米的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大約是5分米。【點睛】考查了整數除法的意義的靈活運用，注意單位之間的轉換。13．

cm

1cm14．×15．×16．√【分析】先用乘法求出5個小木塊排成一排的總長度，再判斷對錯。【詳解】2×5＝10（分米）10分米＝1米故答案為：√。【點睛】此題主要考查的是長度的計算及換算，關鍵是要知道：1米＝10分米。17．√18．×19．×【詳解】1米=10分米＜40分米故答案為：×【點睛】兩個不同單位的數量比較大小，須先將兩個數量單位統一成同樣的數量單位或同樣的數字大小。大單位轉化成小單位，乘以進率；小單位轉化成大單位，除以進率。20．×21．C【詳解】2米=200厘米，200厘米+30厘米=230厘米．

故答案為C．22．C23．C24．A【詳解】把1米化成100厘米再與10厘米比較，或把10厘米除以進率100化成0.1米，再與1米比較。故答案為：A25．B26．C27．B【解析】根據生活經驗，對面積單位和數據的大小認識，可知：計量課桌面的面積用“平方分米”做單位。【詳解】根據實際情況可知，班級課桌面的面積大約40平方分米。故答案為：B【分析】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。28．D【詳解】20＋35＋38＝93（厘米），選D.29．見詳解【詳解】如圖：30．小敏的步子長;長17厘米【詳解】50厘米＜67厘米67-50=17（厘米）答:小敏的步子長，長17厘米．31．小紅走第②條路比較近；近5米【詳解】①15＋30＝45（米）②22＋18＝40（米）40米＜45米45－40＝5（米）答