部編版《道德與法治》2025新教材八年級下冊第六課

我國國家機構6.1《國家權力機關》教學設計課題國家權力機關單元第三單元

人民當家作主學科道德與法治年級八年級核心素養目標1.政治認同?:理解并認同我國人民代表大會制度是根本政治制度，明確人民是國家的主人，人民代表大會代表人民統一行使國家權力。認同全國人民代表大會的最高地位，地方人大在本行政區域內的權威性，增強對中國特色社會主義政治體制的信任感。2.法治意識:明確人民代表大會的立法權（制定、修改、廢除法律）和監督權（監督憲法和法律實施），認識到法律是治國理政的基本方式。了解“一府一委兩院”受人大監督，理解國家機關必須依法行使權力，樹立法律至上、程序公正的觀念。3.責任意識:認識到人大代表由人民選舉產生，代表人民行使權力，體現“人民當家作主”的責任邏輯。理解地方人大監督行政機關、監察機關、司法機關的職責，培養主動參與社會政治生活的公民責任感。?重點全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的地位和性質。難點人民代表大會的職權??教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課《政府工作報告》：客觀進取、精準發力、很抓落實播放視頻：2025年政府工作報告思考：這次會議的名稱是什么？它屬于我國哪一類國家機關？過渡語：此次會議通過了哪些重大決議？這些決議的制定和通過又體現了是誰在行使國家權力？我們今天一起來學習。???播放《政府工作報告》視頻，引導學生識別全國人大的性質與地位，激發學習興趣。???講授新課自主預習：閱讀教材P79-82的內容，找出以下問題的答案。（5分鐘）1.人民行使國家權力的機關及其性質？2.全國人民代表大會的性質和地位？3.各地方人民代表大全的性質、地位？4.人民代表大會的職權？探究一：人民行使國家權力的機關材料分享：材料一：《憲法》第二條規定“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”材料二：第十四屆全國人民代表大會第三次會議5日上午在北京人民大會堂開幕。近3000名全國人大代表肩負人民重托出席大會，履行憲法和法律賦予的神圣職責。十四屆全國人大三次會議應出席代表2929人。5日上午的會議，出席2880人，缺席49人，出席人數符合法定人數。上午9時，趙樂際宣布：中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第三次會議開幕。會場全體起立，高唱國歌。思考：①“國家的一切權力屬于人民”是不是說明全體人民可以直接參與國家事務的決策和管理？②近3000名代表出席十四屆全國人大三次會議，說說這些代表是如何產生的？知識總結：1.人民行使國家權力的機關及其性質？P79（1）國家權力機關：人民代表大會。包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。（2）性質：我國各級國家權力機關（即人民代表大會）是由人民選舉的代表組成的。代表人民統一行使國家權力，決定全國和地方的重大事務。思考：從簡表中可以看出全國人民代表大會具有怎樣的地位？知識總結：2.全國人民代表大會的性質和地位？P79（1）性質：全國人民代表大會是最高國家權力機關。（2）地位：代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位。新聞鏈接：2024年9月27日由海南省第七屆人大常委會第十三次會議通過《海南自由貿易港極簡審批條例》，自2025年1月1日起施行?。?思考?：全國人大常務委員會是什么？地方人大與全國人大的關系是什么？它們的職權有何不同？?全國人民代表大會常務委員會（簡稱“全國人大常委會”）是中華人民共和國全國人民代表大會的?常設機關?，代表全國人民代表大會在閉會期間行使最高國家權力機關的部分職權，包括立法權、法律解釋權、重大事項決定權等?。地方人大是地方國家權力機關，行使本行政區域內的立法權、決定權等。知識總結：3.各地方人民代表大全的性質、地位？P80（1）性質：地方各級人民代表大會是地方國家權力機關。（2）地位：它是本行政區域內人民行使國家權力的機關。地方國家行政機關、監察機關、審判機關和檢察機關都由本級人民代表大會產生，對它負責，受它監督。探究二：人民代表大會的職權新聞鏈接：2025年3月11日下午3時，十四屆全國人大三次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平等黨和國家領導人出席閉幕會。會議表決通過了關于政府工作報告的決議；全國人大關于修改《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》的決定；關于2024年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2025年國民經濟和社會發展計劃的決議，批準2025年國民經濟和社會發展計劃；關于2024年中央和地方預算執行情況與2025年中央和地方預算的決議，批準2025年中央預算；關于全國人大常委會工作報告的決議；關于最高人民法院工作報告的決議；關于最高人民檢察院工作報告的決議。結合十四屆全國人大三次會議議程，說說涉及了哪些職權?人民代表大會的職權具體包括以下四項，各職權的核心內容及行權范圍如下：1.?立法權?：制定、修改、廢止法律的權力，涵蓋普通法律和憲法相關事項?。2.?決定權：對涉及國家發展的重大事項（如發展規劃、預算、工作報告等）進行審議和批準?。3.?任免權：選舉、任命、罷免國家機關領導干部（如政府組成人員、監察委主任、法院院長等）?。4.?監督權：監督其他國家機關（政府、監委、法院、檢察院）的工作，確保法律實施和職責履行?。區分要點?：立法權與決定權的核心差異在于是否涉及法律的立改廢，而決定權與監督權需通過審議事項的時間節點（“未執行”或“已執行”）進行判斷?。知識總結：4.人民代表大會的職權？P80-82（1）立法權。【關于法律的確立、修改、廢除】（2）決定權。【國家大政方針、重大事項、規劃的通過。如審議并通過工作、預算報告等】（3）任免權。【對國家機關干部任免的決定】（4）監督權。【監督憲法和法律的實施；監督“一府一委兩院”的工作（"一府"是指人民政府，"一委"是指監察委員會，"兩院"是指人民法院、人民檢察院。）】認真預習本節課教學內容并嘗試用鉛筆勾畫知識。通過預習學生就能更快地進入狀態，跟上老師的節奏，提高學習效率。通過材料一引導學生明確“一切權力屬于人民”區分“權力歸屬”與“權力行使方式”，掌握“人民間接行使權力”的憲法邏輯。通過分析“中央國家機構組織系統簡表”，引導學生直觀理解全國人民代表大會是?最高國家權力機關?，其地位體現為“代表人民統一行使國家權力”并“在國家機關體系中居于最高地位”?。通過海南自貿港條例的立法案例（地方人大行使立法權），幫助學生區分?全國人大常委會（最高國家權力機關的常設機關）?與?地方人大（地方國家權力機關）?的性質，理解二者的憲法定位差異。通過十四屆全國人大三次會議的具體議程（如通過法律修改決定、批準預算和計劃），引導學生理解人大的職權。課堂小結歸納知識，寫思維導圖。通過思維導圖讓學生形成更好的系統知識，牢記本節課內容。課堂練習??判斷題?：全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，代表全國人民統一行使國家權力。（正確）地方各級人民代表大會是地方國家行政機關，負責本行政區域的日常管理工作。（錯誤。地方人大是地方國家權力機關，行政機關是人民政府）地方國家監察委員會和人民法院由本級人民代表大會產生，并對其負責。（正確）人民代表大會的監督權包括監督人民政協的工作。（錯誤。監督對象是"一府一委兩院"，不包括政協）通過國民經濟和社會發展計劃屬于人民代表大會行使立法權的范疇。（錯誤。屬于決定權，立法權涉及法律的制定、修改和廢止）1．我國憲法規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”對憲法這一規定，正確的理解是（

）A．全國人民代表大會是我國的根本制度B．人民代表大會是我國的最高權力機關C．人民代表大會是人民行使國家權力的機關D．人民通過人民代表大會直接行使國家權力?答案：C?。?憲法規定?明確指出，人民代表大會（全國人大和地方各級人大）是人民行使國家權力的機關。?A錯誤?：我國的根本制度是社會主義制度，而非全國人大。?B錯誤?：只有全國人大是最高國家權力機關，地方人大是地方國家權力機關。?C正確?：直接對應憲法條文，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。?D錯誤?：人民通過人大?間接?行使國家權力，而非直接（如直接選舉人大代表）。2．守護好種子和耕地以保障糧食安全；推動綠色低碳發展；加強青少年心理健康教育……召開十三屆全國人大四次會議時，全國各地的人大代表從四面八方來到首都北京，他們通過專題調研、集中視察或座談走訪等方式，提出議案473件，對各方面工作提出的建議、批評和意見約9000件。這表明(

)①提出議案和建議是人大代表履職的重要形式②我國國家機關均由人民選出的代表組成③我國人民代表大會制度充分保障人民當家作主④人大代表要努力為人民服務、對人民負責A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④答案：A（①③④）??①正確?：提出議案和建議是人大代表履職的重要形式（材料中明確提到代表提出議案和建議）。?②錯誤?：并非所有國家機關均由人大代表組成（如行政機關、司法機關由人大產生，但人員不一定是人大代表）。?③正確?：人大制度通過代表反映民意，保障人民當家作主。?④正確?：人大代表需為人民服務、對人民負責（材料中代表通過調研、走訪提出建議，體現履職責任）。?排除②?后選A（①③④）。3．根據我國憲法中對國徽使用的規定，下列場所中哪個不能懸掛國徽（

）A．興城市人民法院

B．中華人民共和國駐越南使館C．曹縣人民政府

D．國家電網總部答案：D。?根據《憲法》和《國徽法》，國徽應懸掛于：?A、C正確?：法院（興城市人民法院）、縣級以上政府（曹縣人民政府）需懸掛國徽。?B正確?：駐外使領館（中華人民共和國駐越南使館）懸掛國徽。?D錯誤?：企業總部（國家電網）不屬法定懸掛國徽的場所。4．圍繞憲法監督，同學們展開了討論，其中正確的觀點有（

）①全國人大常委會有權制定憲法和法律

②地方各級人大有權修改或廢除憲法的某些規