2025年專升本藝術概論考試模擬卷（藝術審美心理解析試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的基礎是：A.感知B.知覺C.記憶D.思維2.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的高級階段是：A.感知B.知覺C.記憶D.思維3.下列哪項不是審美心理的基本要素：A.感覺B.情感C.意識D.感悟4.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的生理基礎是：A.感知B.知覺C.記憶D.情感5.下列哪項不是藝術審美心理活動的基本特征：A.情感性B.創造性C.生理性D.社會性6.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理基礎是：A.感知B.知覺C.記憶D.思維7.下列哪項不是藝術審美心理活動的心理過程：A.感知B.知覺C.記憶D.情感8.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理狀態是：A.感知B.知覺C.記憶D.思維9.下列哪項不是藝術審美心理活動的心理結構：A.感覺B.知覺C.記憶D.情感10.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理規律是：A.感知B.知覺C.記憶D.思維二、填空題要求：將正確的答案填入下列各題的空格中。1.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的基礎是__________。2.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的高級階段是__________。3.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的生理基礎是__________。4.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理基礎是__________。5.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理過程是__________。6.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理狀態是__________。7.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理結構是__________。8.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理規律是__________。9.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理特征是__________。10.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理需求是__________。三、簡答題要求：簡要回答下列各題。1.簡述藝術審美心理活動的基本要素。2.簡述藝術審美心理活動的基本特征。3.簡述藝術審美心理活動的心理過程。4.簡述藝術審美心理活動的心理狀態。5.簡述藝術審美心理活動的心理結構。6.簡述藝術審美心理活動的心理規律。7.簡述藝術審美心理活動的心理特征。8.簡述藝術審美心理活動的心理需求。9.簡述藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的生理基礎。10.簡述藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理基礎。四、論述題要求：結合實際案例，論述藝術審美心理活動中，審美主體與審美對象之間的互動關系。五、分析題要求：分析藝術審美心理活動中，審美主體在感知、知覺、記憶、思維等心理過程中的具體表現。六、應用題要求：根據藝術審美心理學的相關知識，設計一個藝術欣賞活動方案，并說明該方案如何引導學生進行藝術審美體驗。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：感知是藝術審美心理活動中審美主體對審美對象的初步接觸和直接反映，是感受、評價和創造等心理活動的基礎。2.D解析：思維是藝術審美心理活動中審美主體對審美對象進行深入分析和綜合的過程，是感受、評價和創造等心理活動的高級階段。3.C解析：記憶不屬于藝術審美心理的基本要素，它是心理活動中的一種記憶現象，與審美心理活動無直接關聯。4.A解析：感知是藝術審美心理活動中審美主體對審美對象的生理基礎，包括視覺、聽覺、觸覺等感官的感知。5.C解析：生理性不是藝術審美心理活動的基本特征，藝術審美心理活動的基本特征包括情感性、創造性、社會性和歷史性。6.D解析：思維是藝術審美心理活動中審美主體對審美對象的內在心理活動，是感受、評價和創造等心理活動的基礎。7.C解析：記憶不是藝術審美心理活動的心理過程，藝術審美心理活動的心理過程包括感知、知覺、記憶、想象、情感等。8.D解析：思維是藝術審美心理活動中審美主體的心理狀態，是對審美對象進行深入思考和判斷的過程。9.C解析：記憶不是藝術審美心理活動的心理結構，藝術審美心理活動的心理結構包括感知、知覺、記憶、想象、情感等。10.A解析：感知是藝術審美心理活動中審美主體對審美對象的感受、評價和創造等心理活動的心理規律。二、填空題1.感知2.思維3.情感4.知覺5.感知、知覺、記憶、想象、情感6.思維7.感覺、知覺、記憶、想象、情感8.感知、知覺、記憶、想象、情感9.情感10.社會性、歷史性三、簡答題1.藝術審美心理活動的基本要素包括感知、知覺、記憶、想象、情感等。2.藝術審美心理活動的基本特征包括情感性、創造性、社會性和歷史性。3.藝術審美心理活動的心理過程包括感知、知覺、記憶、想象、情感等。4.藝術審美心理活動的心理狀態包括審美愉悅、審美疲勞、審美困惑等。5.藝術審美心理活動的心理結構包括感知、知覺、記憶、想象、情感等。6.藝術審美心理活動的心理規律包括審美感知規律、審美情感規律、審美想象規律等。7.藝術審美心理活動的心理特征包括情感性、創造性、社會性和歷史性。8.藝術審美心理活動的心理需求包括審美需求、創造需求、社會需求等。9.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的生理基礎是感知，包括視覺、聽覺、觸覺等感官的感知。10.藝術審美心理活動中，審美主體對審美對象的心理基礎是知覺，包括對審美對象的內在認知和外在感受。四、論述題解析：藝術審美心理活動中，審美主體與審美對象之間的互動關系主要體現在以下幾個方面：1.審美主體通過感知、知覺、記憶、想象、情感等心理活動對審美對象進行認知和體驗。2.審美主體在認知和體驗過程中，對審美對象產生情感反應，形成審美愉悅或審美疲勞等心理狀態。3.審美主體在情感反應的基礎上，對審美對象進行評價和判斷，形成審美價值觀念。4.審美主體在評價和判斷的基礎上，對審美對象進行創造和表達，形成藝術作品。5.審美對象在審美主體的認知、體驗、評價和創造過程中，不斷引發審美主體的心理活動，促進審美主體心理發展。五、分析題解析：藝術審美心理活動中，審美主體在感知、知覺、記憶、思維等心理過程中的具體表現如下：1.感知：審美主體通過視覺、聽覺、觸覺等感官對審美對象進行初步接觸和反映，形成對審美對象的初步印象。2.知覺：審美主體在感知的基礎上，對審美對象進行加工和整合，形成對審美對象的全面認識。3.記憶：審美主體將感知和知覺過程中獲得的信息存儲在記憶中，為后續的審美體驗提供基礎。4.思維：審美主體在感知、知覺、記憶的基礎上，對審美對象進行邏輯推理、判斷和評價，形成審美價值觀念。六、應用題解析：設計一個藝術欣賞活動方案，并說明該方案如何引導學生進行藝術審美體驗：活動方案：1.選擇一幅具有代表性的藝術作品，如繪畫、雕塑、音樂等。2.