2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文實踐應(yīng)用提升版）試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析與應(yīng)用要求：在下列各題的括號中選擇最恰當?shù)脑~語填空。1.她在比賽中（）地跑了第一名。A.驚喜B.驚訝C.驚喜交加D.驚心動魄2.春天來了，萬物復(fù)蘇，小草（）地探出頭來。A.靜靜地B.慢慢地C.悄悄地D.悄然而至3.她的聲音（）地傳遍了整個教室。A.悄悄地B.慢慢地C.靜靜地D.悄然無聲4.他（）地離開了房間，沒有留下任何痕跡。A.悄悄地B.慢慢地C.靜靜地D.悄然無聲5.在這個美好的日子里，我們（）地祝福著彼此。A.悄悄地B.慢慢地C.靜靜地D.悄然無聲6.夜晚，星星（）地閃爍著，好像在向人們眨眼。A.悄悄地B.慢慢地C.靜靜地D.悄然無聲7.他（）地走進了教室，同學們都投來了好奇的目光。A.悄悄地B.慢慢地C.靜靜地D.悄然無聲8.她的笑聲（）地傳遍了整個校園。A.悄悄地B.慢慢地C.靜靜地D.悄然無聲9.夜晚，月亮（）地升起了，照亮了整個大地。A.悄悄地B.慢慢地C.靜靜地D.悄然無聲10.她的歌聲（）地飄蕩在空中，讓人陶醉。A.悄悄地B.慢慢地C.靜靜地D.悄然無聲二、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，仿寫一個句子。例句：陽光明媚，花兒綻放。1.雨過天晴，________。2.雪花紛飛，________。3.雷聲隆隆，________。4.風和日麗，________。5.月亮皎潔，________。6.陽光明媚，________。7.雨后彩虹，________。8.知識的海洋，________。9.美麗的校園，________。10.優(yōu)美的旋律，________。四、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個熱愛運動的孩子，他最喜歡的運動是打籃球。每天放學后，他都會和同學們一起去籃球場練習。他投籃的姿勢標準，動作熟練，很快就在學校里小有名氣。一天，學校舉行了一場籃球比賽，小明被選為隊長。比賽開始了，小明帶領(lǐng)著隊員們積極進攻，防守嚴密。在比賽的關(guān)鍵時刻，小明投進了一個精彩的扣籃，贏得了觀眾的陣陣掌聲。最終，他們隊以微弱的優(yōu)勢贏得了比賽。問題：1.小明最喜歡的運動是什么？2.小明在籃球場上表現(xiàn)如何？3.學校舉行的比賽是什么類型的？4.小明在比賽中擔任什么角色？5.小明在比賽中的表現(xiàn)如何？6.比賽的結(jié)果是怎樣的？五、作文要求：以“我的理想”為題，寫一篇不少于400字的作文。六、綜合性學習要求：根據(jù)下列提示，完成相關(guān)任務(wù)。提示一：閱讀《三國演義》中的一段對話，回答問題。對話：曹操：孟德，你有什么想法？諸葛亮：丞相，我有一計，可令天下諸侯臣服。提示二：根據(jù)所學知識，回答下列問題。1.《三國演義》的作者是誰？2.《三國演義》講述了哪個時期的歷史？3.諸葛亮在《三國演義》中扮演了什么角色？4.諸葛亮提出的“一統(tǒng)天下”的計策是什么？5.諸葛亮在《三國演義》中的形象是怎樣的？本次試卷答案如下：一、詞語辨析與應(yīng)用1.答案：C解析：驚喜交加表示非常高興和意外的情緒，符合句子中比賽勝利后喜悅的語境。2.答案：B解析：慢慢地表示動作緩慢，符合小草生長的過程。3.答案：C解析：悄悄地表示動作輕柔，不引起注意，符合聲音的傳播特點。4.答案：A解析：悄悄地表示動作輕柔，不引起注意，符合離開房間的情況。5.答案：B解析：慢慢地表示動作緩慢，符合祝福的過程。6.答案：C解析：悄悄地表示動作輕柔，不引起注意，符合星星閃爍的特點。7.答案：A解析：悄悄地表示動作輕柔，不引起注意，符合進入教室的情況。8.答案：B解析：悄悄地表示動作輕柔，不引起注意，符合笑聲的傳播特點。9.答案：C解析：靜靜地表示安靜地，符合月亮升起的情景。10.答案：D解析：悄然無聲表示非常安靜，符合歌聲的特點。二、句子仿寫1.雨過天晴，萬物復(fù)蘇。解析：仿寫時，將例句中的“陽光明媚”替換為“雨過天晴”，保持句式和意義一致。2.雪花紛飛，世界一片銀白。解析：仿寫時，將例句中的“花兒綻放”替換為“雪花紛飛”，保持句式和意義一致。3.雷聲隆隆，烏云密布。解析：仿寫時，將例句中的“陽光明媚”替換為“雷聲隆隆”，保持句式和意義一致。4.風和日麗，心情愉悅。解析：仿寫時，將例句中的“花兒綻放”替換為“風和日麗”，保持句式和意義一致。5.月亮皎潔，星星閃爍。解析：仿寫時，將例句中的“陽光明媚”替換為“月亮皎潔”，保持句式和意義一致。6.陽光明媚，鳥兒歌唱。解析：仿寫時，將例句中的“花兒綻放”替換為“陽光明媚”，保持句式和意義一致。7.雨后彩虹，美麗壯觀。解析：仿寫時，將例句中的“陽光明媚”替換為“雨后彩虹”，保持句式和意義一致。8.知識的海洋，無邊無際。解析：仿寫時，將例句中的“花兒綻放”替換為“知識的海洋”，保持句式和意義一致。9.美麗的校園，生機勃勃。解析：仿寫時，將例句中的“陽光明媚”替換為“美麗的校園”，保持句式和意義一致。10.優(yōu)美的旋律，讓人陶醉。解析：仿寫時，將例句中的“花兒綻放”替換為“優(yōu)美的旋律”，保持句式和意義一致。四、閱讀理解1.答案：打籃球解析：根據(jù)短文第一段“他最喜歡的運動是打籃球”可知。2.答案：在籃球場上表現(xiàn)優(yōu)秀解析：根據(jù)短文第一段“他投籃的姿勢標準，動作熟練，很快就在學校里小有名氣”可知。3.答案：籃球比賽解析：根據(jù)短文第二段“學校舉行了一場籃球比賽”可知。4.答案：隊長解析：根據(jù)短文第二段“小明被選為隊長”可知。5.答案：在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀解析：根據(jù)短文第二段“小明帶領(lǐng)著隊員們積極進攻，防守嚴密。在比賽的關(guān)鍵時刻，小明投進了一個精彩的扣籃，贏得了觀眾的陣陣掌聲”可知。6.答案：他們隊以微弱的優(yōu)勢贏得了比賽解析：根據(jù)短文第二段“最終，他們隊以微弱的優(yōu)勢贏得了比賽”可知。五、作文（此題需根據(jù)個人實際情況進行創(chuàng)作，以下為示例答案）我的理想從小到大，我的理想一直在變化。小時候，我想成為一名醫(yī)生，救死扶傷；長大后，我想成為一名科學家，為人類的發(fā)展做出貢獻。現(xiàn)在，我的理想是成為一名教師，用自己的知識和愛心去影響更多的人。我熱愛教育事業(yè)，覺得教師這個職業(yè)非常神圣。在未來的日子里，我會努力學習，不斷提升自己，為實現(xiàn)我的理想而努力。我相信，只要我用心去付出，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。六、綜合性學習1.答案：羅貫中解析：根據(jù)提示一中的對話，可知《三國演義》的作者是羅貫中。2.答案：三國時期解析：根據(jù)提示一中的對話，可知《三國演義》講述了三國時期的