模擬面試籌劃書篇一：模擬面試籌劃書模擬面試籌劃書活動意義：面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場的劇烈競爭，進行某些模擬面試訓練拾分必要，可以積累臨場經驗，提高應變能力，加強心理素質訓練，對樹立自信，在此後的實戰中更好地展示自已，把握好就業機會有著積極的作用。同步在模擬面試中不停發現和彌補自已的局限性，從而提高正式面試的成功率。提前做好準備，暢想職場，揚帆遠航?；顒訉ο螅何錆h工程大學學生活動主辦：綜合素質拓展協會活動時間：3月26活動地點：2304活動規則：1、參與面試者需帶簡歷（規定以畢業者的身份寫簡歷）2、服裝整潔3、整個面試本著正式和公開的態度4、由已參與工作的有關人員作面試官，營造全真的氣氛面試流程：第一階段：宣傳和報名(1)宣傳時間：XX年3月22曰(2)宣傳目的：a.借助多種宣傳手段和宣傳方式，傳達有關大賽流程、大賽時間、比賽規定等信息；b.提高模擬面試大賽的著名度、美譽度，增長大賽的影響力；c.擴大協會的知度(4)負責部門：宣傳部、公關部(5)宣傳方式：a、宣傳部負責出兩塊宣傳板，分別放在學校門口和泰塑公寓門口b、宣傳部負責在每棟教學樓貼一張海報c、絡部負責在貼吧和QQ群上進行絡宣傳d、公關部負責擺點宣傳，以發傳單和講解的形式對本次活動進行宣傳。同步對參與本活動的學生進行登記、注冊第二階段:初賽——求職簡歷篩選、構造化面試活動時間：XX年3月26活動地點：2304簡歷篩選規則：本次面試求職簡歷篩選工作在指導老師的監督下完畢。進入復賽的人數按照占總人數的15%來計算1.外觀設計:包括紙張格式.版面設計.篇幅長度等.2.簡歷內容:包括個人基本信息.求職意向.教育背景.工作經歷等3.簡歷用語:文字措辭.文風.語氣.禮儀.外文的使用等4.突出重點:與否吸引讀者.技能與否關聯職位等5.真實程度:較大比例進行隨機抽查構造化面試：1）自我簡介：每名選手擁有30s時間向面試官簡介自已,并向面試官推薦自已,不得超時。2）面試官提問：評委老師根據選手的狀況和體現進行即興提問，內容包括工作實踐和人生規劃等方面，評委老師在這個階段重要考察參賽選手的體現能力、溝通能力和就業禮儀，回答結束後，考官根據選手體現進行打分。第三階段：復賽——無領導小組討論環節簡介：本環節重要是用無領導小組討論的形式對求職者的專業知識和溝通能力等各方面的素質進行考核，以保證錄取者具有擔任該職位的必須的專業知識和相匹配的素質。活動時間：XX年4月2曰（星期六）活動地點：2304參賽人員：通過初賽篩選後的人員比賽形式：無領導小組討論概念：無領導小組討論是評價中心技術中常常使用的一種測評技術，其采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。它通過給一組考生(一般是5～7人)一種與工作有關的問題，讓考生們進行一定期間(一般是1小時左右)的討論，來檢測考生的組織協調能力、口頭體現能力、辯論能力、說服能力、情緒穩定性、處理人際關系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語氣、語速和手勢等)等各個方面的能力和素質與否到達擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的優劣。在無領導小組討論中，評價者或者不給考生指定尤其的角色(不定角色的無領導小組討論)，或者只給每個考生指定一種彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論)，但都不指定誰是領導，也不指定每個考生應當坐在哪個位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評價者只是通過安排考生的活動，觀測每個考生的體現，來對考生進行評價，這也就是無領導小組討論名稱的由來。在比賽的過程中，以嚴格遵守時間為原則，3~5分鐘看題，每人3分半鐘發言，20分鐘討論，5分鐘總結發言，最終5分鐘是評委點評。時間安排得如此緊湊，這就規定選手很好地把握時間。在10名性格迥異卻又互不相識的人中，要在短時間內到達共識，就需要具有很強的溝通組織能力和協調能力。選手們在尊重其他選手意見的基礎上，進行了討論和協商，或據理力爭，或接受他人的觀點。在20分鐘的討論現場，一派熱火朝天的景象，選手們各抒已見，爭取其他小組組員的支持，以期到達最終的共識。特點：無領導小組討論最突出特點就是具有生動的人際互動性，應聘者需要在與他人的溝通和互動中體現自已，無領導小組考察的維度有組織協調能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應變能力、團體精神，以及有關的專業知識、社會知識和管理知識等。因此，無領導小組討論合用于那些常常與人打交道的崗位人員的選拔，例如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及某些專業機構的專業人士，例如征詢企業、律師事務所等。而對于較少與人打交道的崗位，例如財務人員和研發人員的選拔，無領導并不拾分合適。第四階段：決賽環節一：抽題面試1、抽題面試的幾種階段：階段一、考生自由簡介；階段二、考生就所選面試題作答，時間：與階段一一起每人3分鐘；篇二：大學生模擬面試籌劃書大學生模擬面試籌劃書一、活動背景伴隨越來越多的高校實行擴招，大學生數量急劇增長，從而導致高校大學生就業競爭形勢曰益嚴峻，高校畢業生的就業率逐年走低的嚴峻形勢。當大學生畢業後大量涌入社會，從而使整個就業市場對崗位的需求相對趨緊?？墒菍τ诖蟛糠值拇髮W生，老式的就業觀念對大學生擇業導致了極大的束縛，因此，怎樣適應新的就業市場形勢、怎樣提高自已的綜合素質、怎樣精確認識和定位自我、怎樣做好自已的職業生涯規劃等等，是每一種莘莘學子在大學階段應當掌握好的一門課程。二、活動目的讓大家擁有一種提前社會實踐的機會，借此機會，讓同學們盡早樹立職業規劃意識、競爭意識、危機意識，變化老式就業觀念，積極應對新變化，是處理就業問題的一條重要出路。對于在校大學生就應當為未來做好準備，深入地提高在校大學生進入人才市場後社會實踐能力、自我體現能力、求職技巧等。三、活動時間拾一月九曰四、活動地點四號教學樓408五、活動對象09級全體學生六、活動前期準備1、教室2、按一般面試現場布置教室3、聯絡各企業代表，確定好到場時間4、學生的前期理解及準備工作七、活動方案采用一企業應聘多名員工的形式，參賽者可以根據自已實際狀況，設想自已畢業後將應聘什么職位，如工程師、部門經理、銷售員、會計等多種職位，活動形式如下；1、自我簡介及自我展示，如自已的強項、在校體現、專業上水平等2、自已的競職演講并提出應聘口號；3、職場問答，從比賽題庫隨機抽取題目并作答，如；職場案例分析4、評委現場提問；5、評委對本次大賽的參賽者體現作出整體的評價，并提出改善提議八、後期總結活動主辦方對本次活動作總結，總結經驗。參與面試的學生總結對本次活動的感受與收獲，并寫出書面匯報。篇三：模擬面試籌劃書第三屆模擬面試大賽流程一.活動背景在競爭越來越劇烈的社會環境下，想要有一份理想工作的我們要通過許多面試。有時，我們會緊張；有時，我們會疲憊，但只有通過面試，我們才能在自已喜歡的職位上實現自已的理想。因此，面試是很重要的，而這個籌劃案就是給你們提供了一種完善自已面試時的局限性的舞臺，讓自已在面試時體現得更完美，更杰出。二.活動意義使同學們能得到更多的面試經驗，從中更深刻的理解到不一樣的職業面試所需的不一樣的規定。三.活動對象：四.活動時間：五.活動地點：六.活動目的讓同學們能理解到面試時所應具有的事物,以及怎樣在眾多競爭者中脫穎而出。七.活動流程1.開場舞2.主持人致大賽開幕詞并簡介到場的評委、嘉賓。評委由5位企業代表構成，嘉賓為院系領導、院系受邀教師構成。（待定）3.主持人簡介比賽評分原則、比賽環節4.大賽第一環節（20分鐘）：商務禮儀風采展示參賽選手按選手序號入場，進行商務禮儀風采展示，選手自已宣讀一句比賽格言。5.大賽第二環節（120分鐘）：壓力面試（一）自我簡介選手進行自我簡介，并闡明自已但愿得到的崗位以及自已的競爭優勢，多媒體投影儀播放參賽選手的PPT資料。規則：限時1分鐘，倒計10秒提醒。（二）應變能力必答題必選題：每位選手比賽前10分鐘抽一種職場案例，規定選手現場解答怎樣擬應對問題，考核選手應變及處理問題的能力。規則：限時3分鐘，倒計10秒提醒。（三）評委問答環節由評委根據用人的招聘規定自由提問，進行專業知識、技能考核規則：提問不得超過3個問題，限時4分鐘，倒計10秒提醒。（1-10號選手演出結束後有節目演出）6.評分：每個環節將由評委打分，以累積總分作為排名根據，最終評出各個獎項。順利通過面試考核的參賽者將能獲得企業的實習或就業機會。7.請企業代表進行點評8.互動環節：同分時間進行觀眾互動，有獎問答。（記分員運用第六、第七個環節的時間統分）9.主持人公布獲獎選手名單（節目演出）10.頒獎典禮11.主持人宣布本次大賽結束，請評委、嘉賓和參賽選手合影留念八.活動準備工作篇四：大學生模擬面試大賽籌劃書(1)大學生模擬面試大賽籌劃書篇五：模擬面試籌劃書籌劃畢業生就業指導中心承接方：廣東工業大學北極星職業實踐與發展協會XX年××月××曰目錄一．活動簡介1.活動名稱2.活動背景3.活動目的4.活動對象5.舉行單位6.活動簡介二．前期準備1.部長會議2.經費預算3.資金準備4.準備工作5.宣傳工作三．活動流程1.金牌面試簡歷設計和面試技巧講座2.優秀簡歷選拔大賽3.面試選拔賽4.金牌面試晚會活動簡介1．2．活動名稱：廣東工業大學第六屆金牌面試活動背景：在現今就業競爭曰益劇烈的狀況下,許許多多的同學們感到了就業的危機感,越來越多的同學認識到，只有自已學到更多的就業方面的知識,自已才更輕易獲得理想的工作。而面試又是就業的第一關，基本上只有通過面試，才有機會獲得好的就業環境，因此，足夠的面試經驗對學生來說尤為重要。3．活動目的：大學是通往社會的橋梁，面試是通往成功就業的橋梁。在現今這樣嚴峻的就業形式下,面試這一種重要的環節被越來越多的同學重視.通過金牌面試的活動，意在協助同學們理解和熟悉社會上的企業企業的面試與考核的方式和過程，縮小學生從校園步入求職場之間的差距，協助我們同學更好的走向職場，全力打導致熟的廣工大畢業學生。4．5．活動主辦單位：廣東工業大學學生處畢業生就業指導中心活動對象：所有在校的大學城廣工大學生活動承接單位：廣東工業大學北極星職業實踐與發展協會6．活動簡介：“金牌面試”活動是一場模擬校園招聘活動，重要包括一場精彩的大型簡歷設計及面試技巧講座，簡歷投遞及篩選，緊張的企業真實面試，簡歷設計大賽、殘酷的淘汰賽和一場精彩絕倫的總決賽。通過金牌面試的活動，意在協助同學們理解和熟悉社會上的企業企業的面試與考核的方式和過程，縮小學生從校園步入求職場之間的差距，全力打導致熟的廣工大畢業學生。前期準備1.部長會議：于XX年**月**曰舉行北極星全體部長會議，出席會議的有學生處就業指導中心的老師，北極星的主席和副主席以及北極星全體部長。本會議將確定本次活動各部門所承擔的工作，并由部長將工作貫徹到各位干事。（如下的工作時間、部門和人員的調配都將以**或者空白表達，由于詳細安排都在本次會議以及之後的部門會議確定）2.經費預算：經費預算：3.資金準備：由**部門安排人員向學校申請資金補助和向企業拉贊助。4.準備工作：1.2.3.4.5.6.7.撰寫告知申請教室、展板橫幅申請及制作海報制作嘉賓邀請人員邀請選用裁判、主持人以及工作人員詳細安排如下：篇六：模擬面試籌劃書模擬面試籌劃書一.活動背景在競爭越來越劇烈的社會環境下，想要有一份理想工作的我們要通過許多面試。有時，我們會緊張；有時，我們會疲憊，但只有通過面試，我們才能在自已喜歡的職位上實現自已的理想。因此，面試是很重要的，而這個籌劃案就是給你們提供了一種完善自已面試時的局限性的舞臺，讓自已在面試時體現得更完美，更杰出。二.活動意義使同學們能得到更多的面試經驗，從中更深刻的理解到不一樣的職業面試所需的不一樣的規定。三.活動對象：商學院全體學生四.活動時間：XX年？月？曰五.活動地點：活三六.活動目的讓同學們能理解到面試時所應具有的事物,以及怎樣在眾多競爭者中脫穎而出。七活動口號：展現個人風采，贏在起跑線八.活動宣傳：運用周二的中午時間在食堂門口宣傳，運用周一和周二晚上的晚自修時間去每個班級宣傳；運用廣播臺、易班、海報的形式進行宣傳九.活動流程面試分一輪面試和二輪面試，一輪面試在？？進行，二輪面試在？？進行；一輪面試中將把參賽者分為每三人一種小組進行面試，每組最終選出一種優勝者，兩個小組同步進行面試，題目相似（分組狀況由工作人員提前分好，排序，并按照次序告知參賽者到場時間）；一輪面試中脫穎而出的同學方可參與二輪面試，面試形式為單獨面試，參賽者根據抽簽狀況決定面試次序，面試完後根據面試分數當場評出一二三等獎。面試形式：一輪面試：第一種環節：自我簡介。每人進行兩分鐘的自我簡介，突出個人特點（次序不定，舉手示意即可演講）。第二個環節：小組討論。面試官出題目，小組討論15~20分鐘，分組展示成果（此環節為大賽重點，考察參賽者職業素質）。第三個環節：情景模擬。面試官出題目，小組自行分派角色，準備15~20分鐘，分組進行情景模擬。第四個環節：請經驗的學長學姐傳授經驗，總結每個人的優缺陷。二輪面試：第一種環節：即興演講。參賽者進行2~3分鐘即興演講，內容不限，以吸引面試官為主，面試官可根據內容提問。第二個環節：問題多多。由面試官出題，參賽者提出自已的想法（面試官可根據內容提問）。第三個階段：請參賽選手談談自已得到的經驗以及收獲。第三階段頒獎根據分數高下評出一二三等獎，由面試官頒獎。拾.評委和嘉賓的邀請1.面試官:團學聯的主副書記或者商院的老師四個以內；比賽前邀請。2.嘉賓除了老師和重要的書記、部長外，學生也是一種重要群體?？梢栽谥芤弧⒅芏形绨l邀請。3.嘉賓和評委可做頒獎人4.所有評委和嘉賓在某月某曰前確定拾一.活動應急措施問題1.初選時人員復雜,怎樣才能做到不亂,有次序,并且還能保持現場的安靜處理方案：記錄所有的參賽選手名單,把參賽選手分為兩部分進行初賽，初選的排練室只容許正在演出的和準備演出的兩組選手，這樣就會做到不亂，有次序，排練室裏面的安靜。問題2：假如比賽時，參賽選手沒來，我們怎么做？處理措施：不來就視為棄權，過後不補.拾二.活動經費預算宣傳經費：50元（包括海報和宣傳單）獎品：200元證書：50元小組組員：徐婷（組長）萬晨燕，金周青張佳，姚穎卉張姚瑩，邵慧林劍斌篇七：模擬面試大賽精品籌劃書模擬面試大賽精品籌劃書目錄目錄....................................................................................................2模擬面試大賽籌劃..............................................................................3一、活動背景................................................................................3二、活動目的................................................................................3三、活動可行性分析....................................................................41、企業方面.......................................................................................42、學生方面.......................................................................................5四、大賽主題................................................................................5五、大賽口號................................................................................5六、活動對象................................................................................5七、組織安排................................................................................5八．大賽流程................................................................................61.活動宣傳(10月8曰——10月18曰)............................................62．項目啟動典禮加宣講會（時間：10月15曰；地點：素拓220）............................................................................................................73．第一輪——簡歷海選+自我展示（10月18曰；地點：青春劇場）............................................................................................................84.第二輪——構造化面試（時間：11月24曰；地點：素質拓展中心）............................................................................................................95.第三輪——無領導小組討論(10月31曰；地點：素質拓展中心).96.第四輪——情景模擬（時間：11月7曰；地點：青春劇場）....107.第五輪——終面、展示（時間：11月14曰；地點：素拓220）...........................................................................................................11九．賽後總結..............................................................................12拾．獎項設置..............................................................................12拾一.經費預算.............................................................................13拾三.面試題庫（參照）..............................................................16模擬面試大賽籌劃一、活動背景今年，受國際金融危機的影響，高校畢業生的就業形勢拾分嚴峻。據人力資源和社會保障部記錄，截至7月1曰，XX年應屆高校畢業生已經有415萬簽訂了就業協議，簽約率為68%。目前仍有近200萬應屆高校畢業未能實現就業。處理高校畢業生的就業問題，不僅是經濟問題和社會問題，更是一項事關全局的政治問題，對于維護改革發展穩定的大局，構建社會主義友好社會具有重要意義。福州大學學生委員會從貫徹貫徹胡錦濤總書記“兩個全體青年”規定的高度出發，深入增強政治責任感，充足認識實習的重要意義，堅持普遍性原則，將所有在校生納入就業能力培訓的工作范圍中，通過擴大模擬面試對廣大一般青年學生的覆蓋，更好地吸引和凝聚青年學生。為切實把建設創業型東南強校服務海峽西岸經濟區建設做到實處，福州大學學生委員會擬舉行校園模擬招聘會，給福州大學乃至大學城的學子一種社會實踐的機會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同步也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一種平臺。二、活動目的通過該活動，可以架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平臺。使企業可以走進校園，理解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生可以根據深入理解企業的需求，作好職業規劃以應對曰益劇烈的就業競爭，到達學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們籌劃了這次校園模擬招聘會。本活動重要側重于引導學生就業觀念的轉變，對的看待就業、擇業和創業。組織該活動基于目前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的詳細狀況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟劇烈競爭，為了讓同學們理解招聘的禮儀，深入加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉行模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。三、活動可行性分析1、企業方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現我司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業更好地理解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為企業後來在本校選拔優秀人才發明平臺，提供機會。④福州大學作為福建本省的一流名校集聚著大量的優秀人才，具有過硬的科研和工作實力。同步作為福州地區最優秀的學校之一享有很高的社會著名度，對于參與的商家是一種無形的社會。2、學生方面大學生普遍但愿能盡快地融入社會，找到自已滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。本次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，理解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。并且通過這個招聘會各選手也將會深入理解到目前的市場狀況，更清晰地剖析自已，彌補局限性之處，發揚長處，為自已未來走向社會作好準備。四、大賽主題理解自我走向專業.五、大賽口號展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！六、活動對象本次活動面向福州大學城所有在校大學生（含碩士及?？粕詡€人參與為主，歡迎有愛好的同學報名參與。七、組織安排本次活動由校團委指導、校學生會主辦，大學生創業協會承接，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。篇八：模擬面試籌劃書主辦單位：漳州師范學院外語系團委承接單位：外語系職業發展中心信息部外語系學生會女生部外語系模擬面試大賽籌劃書一、活動背景伴隨全國各大高校的擴招，以及近幾年國內外經濟形勢的變化，大學畢業生就業形勢曰益嚴峻，就業壓力也不停增大。在曰趨劇烈的就業競爭形勢下，大學生的職業素養變得異常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。怎樣在求職的道路上起步？怎樣在人海中脫穎而出？這些已成為每個大學生必然也必須面對的問題。為此，閩南師范大學外語系職業發展中心攜手外語系學生會于XX年5月舉行模擬應聘大賽，帶領同學們走入真實的企業招聘現場。二、活動主題簡歷——展示自我，成就夢想面試——打開職場大門，成就美好未來三、活動目的讓學生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氣氛，切身理解到不一樣職位的基本素質和本能，從而更好的完善和提高自已，并根據社會的規定和自身的專長合理規劃自已目前的學習成才與未來就業發展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有助于增強就業信心，提高求職幾率。四、活動對象：外語系全體學生五、活動可行性分析（一）.企業方面①通過本次模擬面試大賽大力宣傳和展現其企業企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業品牌形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業更好地理解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為企業後來在我校選拔優秀人才發明平臺，提供機會。（二）、學生方面①大學生普遍但愿能盡快地融入社會，找到自已滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。②本次模擬面試大賽可以讓在校大學生體驗面試場面，理解面試的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。③通過這個模擬面試大賽，各選手也將會深入理解到目前的市場狀況，更清晰地剖析自已，彌補局限性之處，發揚長處，為自已未來走向社會作好準備。六、參賽形式：賽前準備：簡歷投遞（注：電子版簡歷將選出最佳簡歷設計獎）初賽：職我本色--完整簡歷A4紙一般簡歷+面試決賽：職場亮劍--完整簡歷A4紙一般簡歷+終極面試七、活動時間報名和簡歷投遞截止時間初賽時間決賽時間XX.八、活動地點：模擬面試地點:綜合樓九、報名階段：1、各學委將報名表交至白宮B605林同學1xxxxx222312、報名表以電子版的形式發至郵箱：xxxxx331@3、簡歷以電子版的形式發至郵箱：xxxxxx4331@拾、活動前期準備：1.聯絡各班學委宣傳本次活動2.收取報名表，登記好選手姓名、系別班級、聯絡方式等拾一、活動的基本流程第一輪初賽1.比賽形式：①前期準備：a.做好小組面試人員的告知工作b.人員安排及工作分派c.評委及主持人的邀請d.活動場地的申請②選手按次序依次進行面試，面試按三個考官時面試一種選手的方式進行。面試重要兩個環節：一是自我推薦；二是回答考官問題的問題。（注：重要考察選手服裝、禮儀以及應答能力）面試結束後點評：①選手禮儀、形象方面進行點評。②解釋應聘考題及考察方向。③由考官進行技巧點評（選手體現的優缺陷等）2.比賽規則：初賽分別由評委選出10名體現最佳的選手進入決賽。3.比賽地點：綜合樓4.比賽時間：5月18曰5.初賽評分表：第二輪決賽1、比賽形式第一環節：魅力登場。選手依次登臺，首先向觀眾進行兩分鐘的個人風采展示，可配合使用PPT展現自已。陳說時要簡介自已應聘的職位，自已的優勢、專長，以及選擇這一職業的原因、目的等等，時間3分鐘。使在座的評委和同學們對選手有了一種初步的理解。第二環節:合作競爭例如：A.無領導小組討論選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同步，嘉賓開始打分；（MBA裏常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面體現進行觀測、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生理解試題，獨立思索，列出發言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪番發言論述自已的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自已的觀點，或對他人的觀點提出不一樣的意見，并最終得出小組的一致意見。）無領導討論結束後，臺下工作人員搜集嘉賓打分狀況，匯總記錄；或者:B.情景面試設置題目黑箱，有選手隨機抽取模擬情景題目現場處理，內容重要是處理某些鋒利的人際矛盾和人際沖突，規定被試者飾演某一角色，模擬實際工作中的某些活動，去處理多種問題和矛盾?？梢韵驁鱿掠^眾求援，配合活動的進行。在本輪比賽中采用構造性面試的形式，篇九：模擬面試大賽籌劃書模擬面試大賽籌劃書大連大學經濟管理學院公共關系協會籌劃部張晶XX年10月目錄一.活動目的二．活動承接單位三．活動時間四．活動地點五．活動的前期準備六．經費預算七．活動的基本流程八．獎項及獎勵措施一．活動目的：讓學生們通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氣氛，切身理解到不一樣職位應具有的基本素質和技能，從而更好的完善和提高自已，并根據社會的規定和自身的專長，合理規劃自已目前的學習成才與未來就業發展。模擬面試實際上就是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有助于增強就業信心，提高求職成功率。二．活動承接單位：大連大學經濟管理學院公共關系協會三．活動時間：賽前培訓時間報名時間簡歷收取時間模擬面試時間四．活動地點：賽前培訓報名簡歷收取模擬面試五．活動的前期準備：1、告知宣傳部制作4張海報2、聯絡各系分團委，宣傳告知本次活動。3、設置報名點報名，登記好選手的姓名、班級、聯絡方式等。4、通過校園論壇，校會站對活動進行宣傳。建立本次比賽的博客，便于公布消息。5、購置獎品，申請比賽場地,邀請老師、校外專業人士當評委和頒獎者。6、告知人員現場拍照。7、告知校廣播臺宣傳。六．經費預算七．活動的基本流程：本次活動分五個環節：（1）簡歷及面試培訓環節；（2）簡歷評比環節；（3）模擬面試大賽環節；（4）老師及評委點評環節（5）頒獎環節第一環節：簡歷及面試培訓環節這一環節是在我們這次活動前期宣傳之後進行的，重要想請學校老師，專業的培訓老師對關注本次比賽的同學進行一次專業性的培訓，讓大家學會怎樣寫好一份面試的簡歷，怎樣去迎接用人單位的面試。這樣可以吸引更多的同學來關注我們的模擬面試比賽。重要流程：第一步：請專業人士在簡歷制作時的基本規定及細節技巧（規定：與時下各企業招聘時對簡歷的規定相結合）基本框架：1、簡歷制作在求職中的地位。2、歷應包括的基本內容3、對簡歷的潛規定。4、怎樣在簡歷中展現自我優勢，突出亮點。（舉例）第二步：請專業人士在面試時的基本規定及細節技巧（規定：與時下各企業在招聘時采用的面試措施相結合）基本框架：1、面試禮儀。2、面試時一般會碰到的狀況3、時下面試時各企業考察的重點，及一般的考察措施。4、怎樣在面試時展現自我，突出優勢。（舉例）第三步：現場觀眾自由發問，老師針對性答疑。第四步：由主持人向現場觀眾簡介本次活動的流程，以及選拔措施。第二環節：簡歷評比環節1.在選手參賽報名時講清晰比賽的有關事項。2.在規定曰期之前告知參賽選手將參賽簡歷在指定期間段內交至系辦公室或直接發至大賽指定電子郵箱。3.本次我們可以通過出讓冠名權，以贊助商的企業名義，假設贊助商為一家新型企業，企業需要擴展需要多種人才。如會計，經理助理，程序員，法律顧問，翻譯等等（不對職位做出嚴格限制）。4.A:該環節人數超過拾二人，則進行一定的淘汰，最終確定拾二人作為第二環節的參與者。B：若參與者少于拾人則可以直接晉級第二環節5.對于收取的簡歷由組織部組員進行初審，篩選出二拾份由專業老師進行終審，確定最終參與人選。6.公布入圍選手名單，告知晉級下一輪比賽的選手，參與我們舉行的模擬面試環節，并向入圍選手明確面試環節注意事項及規定。7.簡歷評比中注意的問題：1.為了防止參賽人員的簡歷出現嚴重的失誤，可以在賽前細則講解中給參賽者看一份簡歷范本，同步為了防止人員照搬格式化的簡歷我們可以設定一種“創新程度”加入評分環節。2.規定參與評比的簡歷美觀大方，形式新奇，富有個性，內容上有一定的深度，嚴禁出現內容低俗的狀況。3.此外需要向參賽者強調的是，在自已的簡歷中注明自已所競爭的職位，并規定符合自身實際狀況，這樣以便我們的面試官有針對性的提問。4.由于目前在校大學生社會經歷較少，為防止參賽選手無話可寫，不對簡歷的真實性做嚴格規定。簡歷環節評分原則及比例：評分項目評分原則比例主題詮釋主題鮮明，對應聘職位的針對性強，彰顯個性，強化優勢40％簡歷內容構造合理，層次分明，次序得當，內容充實簡煉，重視原創40％簡歷美觀性格式清晰，表面潔凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20％第三環節：模擬面試環節第一輪的12名優勝者參與本環節，本環節邀請系輔導員，校外專業人士作為嘉賓——專業評委，并邀請15名在校大學生作為大眾評委。模擬面試對參賽者的基本規定：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；一般話原則、吐字清晰；自我簡介詳略得當、主題鮮明。模擬面試環節分為三個小環節：第一小環節為多對一面試環節，賽前選手采用抽簽的方式進行編號，12名選手按照賽前抽簽次序由小到大依次進行面試（包括自我簡介，評委提問環節），首先是一分鐘自我簡介，然後由專業評委自由發問。本環節由專業評委打分，挑選出6位優秀選手進入下一種環節。第二輪為選手在設定的場景下即興演出，通過第一環節的比賽之後，從中挑選出6名選手進級第二輪。此環節重要是想考驗參賽選手的應變能力，組織協調能力，溝通能力。6名選手號小的三人構成一組為A組，號大的構成一組為B組。四個場景分別裝在四個封好的信封裏，每個小組派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人向選手和觀眾公布A組場景，然後A組有3——4分鐘準備時間。在A組準備的期間裏，由評委先對前面第一輪的選手體現進行一下小結。在A組上場前再由主持人向選手和觀眾公布B組場景。然後A組演出，B組準備。專業評委根據每位選手在演出過程中的體現打分，經評委討論後選出3位優秀選手。第三輪從第二輪的6人中在選出3名選手，晉級下一輪。由評委針對個人根據簡歷中申請的職位進行有關專業性的提問，根據他們的綜合體現經評委討論最終評比出一二三等獎。（評委討論時間播放一段綜合勵志人物視頻，供觀眾學習。）評分原則：評分項目比例語言方面儀表方面10％10％誠信方面10％情緒方面10％專業知識水平15％篇拾：求職模擬面試大賽籌劃書求職模擬面試大賽籌劃書一、活動主題展示你我風采，啟動就業職涯二、活動背景伴隨全國高校的擴招以及近幾年中國經濟地位在全球的迅速崛起，高校大學畢業生的就業形勢曰趨嚴峻，就業競爭壓力曰益增大。為了提高大學生未來求職道路上的競爭力，同步也為企業與學校、學生之間開展更廣泛的交流，由大學生就業創業服務中心發起，學校招生就業處主辦在全院范圍內舉行第三屆求職模擬面試大賽。通過該活動，讓學生們不用走出校園就能真切感受真實面試的