單項選擇題知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：輕易認知度：理解將細菌作為試驗材料用于遺傳學方面的研究長處是()。選項A）生長迅速選項B）易得菌體選項C）代謝類型多選項D）所有以上特點答案：D知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：輕易認知度：識記遺傳型是指生物的()。選項A）蛋白質序列選項B）氨基酸序列選項C）核苷酸序列選項D）多肽序列答案：C知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：輕易認知度：理解變異是一種發生在什么層次的變化()。選項A）表型層次選項B）遺傳層次選項C）代謝層次選項D）翻譯層次答案：B知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：適中認知度：應用紅色靈桿菌在不一樣溫度培養時出現的菌落顏色的變化屬于()。選項A）變異選項B）修飾選項C）飾變選項D）退化答案：C知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：適中認知度：識記轉錄是()。選項A）DNA轉變成RNA選項B）DNA轉變蛋白質選項C）RNA轉變成DNA選項D）RNA轉變蛋白質答案：A知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：適中認知度：識記催化轉錄作用的酶是()。選項A）DNA聚合酶選項B）RNA聚合酶選項C）反轉錄酶選項D）轉錄酶答案：B知識點：2(原核生物基因重組)難易度：難認知度：識記基因重組是()。選項A）遺傳物質互換選項B）基因重新組合選項C）基因共同體現選項D）遺傳物質互換和基因重組答案：D知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解供體是()。選項A）提供互換DNA的生物選項B）接受DNA的生物選項C）提供互換蛋白質的生物選項D）接受蛋白質的生物答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解受體是()。選項A）接受互換RNA的生物選項B）接受互換DNA的生物選項C）提供互換蛋白質的生物選項D）接受互換蛋白質的生物答案：B知識點：2(原核生物基因重組)難易度：適中認知度：識記下列屬于真核微生物基因重組的方式是()。選項A）接合作用選項B）轉化作用選項C）準性生殖選項D）轉導作用答案：D知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：認知下列不屬于原核微生物基因重組的方式是()。選項A）孢子雜交選項B）轉化作用選項C）接合生殖選項D）轉導作用答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解感受態細胞表面的結合位點只能結合()。選項A）雙鏈DNA選項B）單鏈DNA選項C）雙鏈RNA選項D）單鏈RNA答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解協助DNA進入感受態細胞的酶是()。選項A）核酸外切酶選項B）核酸內切酶選項C）蛋白酶選項D）磷酸酶答案：B知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：認知微生物中能進行轉化作用的是()。選項A）細菌選項B）真菌選項C）病毒選項D）放線菌答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：適中認知度：識記下列屬于原核微生物基因重組的方式是()。選項A）有性繁殖選項B）單孢雜交選項C）減數分裂選項D）接合作用答案：D2(原核生物基因重組)難易度：適中認知度：理解轉導作用必須要借助外界媒介才能實現遺傳物質重組，所需借助的媒介是()。選項A）噬菌體選項B）鞭毛選項C）性菌毛選項D）性毛答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解局限性轉導的媒介是()。選項A）烈性噬菌體選項B）溫和噬菌體選項C）鞭毛選項D）性菌毛答案：B知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解普遍性轉導中，外源質粒DNA的命運是()。選項A獨立存在，自我復制選項B）與染色體DNA重組選項C）整體被溶解選項D）以上均可答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解λ在感染寄主細胞後，通過一次互換而整合到寄主染色體上，形成()。選項A溫和噬菌體選項B）烈性噬菌體選項C）溶源化噬菌體選項D）原噬菌體答案：D知識點：2(原核生物基因重組)難易度：適中認知度：理解局限性轉導作用中，外源DNA的命運是()。選項A）溶源化選項B）與染色體DNA重組選項C）整體被溶解選項D）上面三者均也許發生答案：D知識點：2(原核生物基因重組)難易度：較難認知度：識記接合作用中，被轉移的DNA來自()。選項A）質粒選項B）染色體選項C）蛋白質選項D）核糖體答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：識記接合作用中，不具有致育因子的細胞類型是()。選項A）F—選項B）F+選項C）Hfr選項D）F′答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：較難認知度：識記下列選項中，哪一項不屬于接合作用細胞雜交方式()。選項A）F+×F—選項B）F+×F′選項C）Hfr×F—選項D）F′×F—答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解接合作用中，致育因子（F因子）的本質是()。選項A質粒選項B）染色體選項C）RNA選項D）蛋白質答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解接合作用中，發生重組頻率更高的菌株是()。選項A）F+選項B）F—選項C）Hfr選項D）F′答案：C知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：理解F+細胞相對于F—細胞的形態學特點是()。選項A）個頭較大選項B）菌毛數更多選項C）有性菌毛選項D）有鞭毛答案：C知識點：2(原核生物基因重組)難易度：適中認知度：理解決定細菌性別的因子是()。選項A）R因子選項B）F因子選項C）col質粒選項D）巨大質粒答案：B知識點：2(原核生物基因重組)難易度：適中認知度：理解轉座因子是細胞中能變化自身位置的()。選項A）DNA序列選項B）RNA序列選項C）氨基酸序列選項D）多肽序列答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：難認知度：理解下列選項中不屬于轉座因子的是()。選項A）插入序列選項B）轉座子選項C）某些溫和型噬菌體選項D）多肽序列答案：D知識點：2(原核生物基因重組)難易度：難認知度：理解插入序列（IS）的長度一般是()。選項A）—kb選項B）—kb選項C）—kb選項D）—kb答案：A知識點：2(原核生物基因重組)難易度：難認知度：理解插入序列（IS）的構造特點是()。選項A）反向反復序列選項B）長編碼區選項C）正向反復序列選項D）以上均是答案：D知識點：2(原核生物基因重組)難易度：輕易認知度：認知接合作用中需要借助的媒介是()。選項A）噬菌體選項B）鞭毛選項C）性菌毛選項D）性毛答案：C知識點：2(原核生物基因重組)難易度：難認知度：理解下列選項中屬于抗藥性轉座子的是()。選項A）復合轉座子選項B）細菌轉座子選項C）噬菌體轉座子選項D）插入序列答案：C知識點：2(原核生物基因重組)難易度：難認知度：理解與細菌抗藥性有關的因子是()。選項A）R因子選項B）F因子選項C）col質粒選項D）巨大質粒答案：A知識點：3(真菌的基因重組)難易度：較難認知度：識記大多數真菌的營養體屬于()。選項A）單倍體選項B）雙倍體選項C）多倍體選項D）雙核體答案：A知識點：3(真菌的基因重組)難易度：較難認知度：理解下列真菌孢子中，不屬于有性孢子的是()。選項A）分生孢子選項B）子囊孢子選項C）接合孢子選項D）擔孢子答案：A知識點：3(真菌的基因重組)難易度：較難認知度：理解粗糙脈胞菌的有性孢子是()。選項A）分生孢子選項B）子囊孢子選項C）接合孢子選項D）擔孢子答案：B知識點：3(真菌的基因重組)難易度：較難認知度：理解真菌中廣泛存在的一種基因重組方式是()。選項A）減數分裂選項B）有絲分裂選項C）準性生殖選項D）原生質體融合答案：A知識點：3(真菌的基因重組)難易度：較難認知度：理解準性生殖過程為()。選項A）異核體的形成選項B）二倍體的形成選項C）染色體的互換和單元化選項D）以上均是答案：D知識點：4(重組DNA技術)難易度：輕易認知度：認知遺傳工程應用的重要載體是()。選項A）質粒選項B）染色體選項C）β噬菌體選項D）專座子答案：A知識點：4(重組DNA技術)難易度：輕易認知度：認知遺傳工程質粒載體和λ噬菌體載體的重要區別是()。選項A）前者容量不小于後者選項B）前者容量不不小于後者選項C）前者酶切位點更多選項D）後者酶切位點更多答案：B判斷題知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：輕易認知度：識記生物體的遺傳型的體現形式為特定的核苷酸序列。答案：對的知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：輕易認知度：識記所有生物的DNA都是以超螺旋狀態存在。答案：錯誤知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：輕易認知度：識記翻譯作用發生的場所是線粒體上。答案：錯誤知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：適中認知度：識記表型是指某畢生物體所具有的一切外表特性及內在特性。答案：對的知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：輕易認知度：理解生物體變異所產生的新性狀不是穩定的，可遺傳的。答案：錯誤知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：適中認知度：理解生物體的飾變是發生在轉錄和翻譯水平的表型變化，是不遺傳的。答案：對的知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：較難認知度：識記生物體的終止密碼子包括UGA、UAG和UGG。答案：錯誤知識點：1(遺傳的物質基礎)難易度：輕易認知度：理解生物的遺傳物質只有DNA。答案：錯誤知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知轉化作用中，感受態細胞采用可逆的方式吸納DNA。答案：錯誤知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知基因重組的本質是遺傳物質的互換和重新組合。答案：對的知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知轉發作用發生的關鍵是細胞處在敏感狀態也就是所謂的感受態。答案：對的知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知革蘭氏陽性細菌比革蘭氏陰性細菌更難形成感受態細胞。答案：對的知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知局限性轉導中，被轉導的DNA片段是溶源化位點附近的所有基因。答案：錯誤知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知接合作用是由染色體上的DNA編碼控制的。答案：錯誤知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知F因子是雙鏈閉合環狀的DNA分子。答案：對的知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知oriT位點是F因子轉移發生的起始位點。答案：對的知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知在Hfr×F-雜交過程中，由于轉移過程不可控因子較多，導致HfrDNA難以所有進入受體細胞。答案：對的知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知原核生物構造簡樸、無有性繁殖。答案：對的知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知接合作用指的是細胞之間直接接觸產生的遺傳信息的轉移和重組。答案：錯誤知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：理解質粒是原核生物染色體外的小型環狀DNA分子。答案：對的知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：理解轉化作用沒有供體菌提供DNA。答案：錯誤知識點：2(原核生物的基因重組)難易度：適中認知度：認知一般認為，感受態出目前細菌生長的最高生長期。答案：錯誤知識點：3(真核生物的基因重組)難易度：輕易認知度：理解真菌的營養體重要為多倍體，因此有性生殖也是通過多倍體細胞融合進行。答案：錯誤知識點：3(真核生物的基因重組)難易度：輕易認知度：理解子囊孢子可以直接反應減數分裂的成果，是良好的遺傳分析材料。答案：對的知識點：3(真核生物的基因重組)難易度：輕易認知度：理解異核體的形成可以通過自發突變和性細胞融合而形成。答案：對的知識點：3(真核生物的基因重組)難易度：輕易認知度：理解線粒體遺傳重要發生在