教案新課標人教版七年級語文上冊期中測試題一、根底整合【30分】1、默寫或依照課文填寫。(共14分)①君咨詢歸期未有期，_______________。(《夜雨寄北》李商隱)(2分)②山光悅鳥性，___________________。（《題破山寺后禪院》常建）(2分)③《觀滄海》展示曹操博大胸襟的詩句是：_______，________；_____，_______。（4分）④子曰：“三人行，必有我師焉。_____________，_____________。（《論語》十則）(2分)⑤_________，________。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)(2分)⑥《天凈沙?秋思》，曲中直截了當道出天涯游子之悲的句子是“”；能側面表現游子長期漂泊異鄉的詩句是。（2分）2、為加點詞選擇正確的義項。(3分)①呼朋引伴（）A．指引B．牽引C．引申D．招引②欣欣然張開了眼（）A．然而B．的模樣C．如此D．對③一年之計在于春（）A．計算B．主意，計策C．打算D．策略第二單元“綜合性學習”（4分）同學們明白嗎？我們事實上生活在一個語文的世界里。不管是讀書看報與人聊天，依然聽相聲、看電視、逛商場，只要留心觀察，隨時留意語言現象，總會碰到與語文有關的咨詢題。生活有多寬廣，語文的世界就有多大；生活有多精彩，語文的世界就有多豐富。各種文學作品，春聯、廣告、店名、流行語等，都是語文世界的一個部分。今天我班將舉行《生活中的語文》綜合性學習活動。3、請以“保護校園的花草”為主題擬一條廣告。(2分)4、請為“節約用水”擬一條公益廣告。(2分)讀下面文段，完成5—7題。(9分)10月1日中華人民共和國迎來59ｄàｎｃｈéｎ。59年像一條長河，有急流也有()流；59年像一幅畫卷，有冷色也有()；_____________，____________；59年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔騰，畫卷剛剛打開，歌曲ｊｉáｎｑǖ高潮，史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅決的步伐，跨入新的時代!5、依照拼音寫出正確的詞語。(4分)6、依照文段前后的內容在()填上反義詞。(2分)7、橫線上填入適當的語句，組成前后照應的排比句。(3分)二、閱讀【40分】閱讀下面文段，完成8-12題。（一）12分余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為善，以土礫凸者為丘，凹者為壑，________，________。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，________，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。8、照原文內容，把橫線上的內容補充完好。(3分)9、解釋以下加點詞語。(2分)（1）以叢草為林（2）凹者為壑（3）興正濃（4）鞭數十10、翻譯句子：(2分)蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。11、作者把癩蝦蟆說成是“龐然大物”，運用了什么手法？有什么作用？(3分)12、從選文中舉一例說明作者幼時的童趣。(2分)(二)(14分)設假設單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，平和安閑地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境地？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好似是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保平和。”確實，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了下落，有了依托。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許確實是春天了吧？如此的暖和，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”確實是這點夢想不能一時實現，他們也并不焦急，由于如此慈善的冬天，干啥還希望別的呢！13、文段第一句在構造上有什么作用？(2分)14、指出作者描繪景物的觀察角度。(2分)15、濟南為什么是個理想的境地？(3分)16、文中“曬”“睡”“醒”用得非常貼切，你是怎么樣理解的？(3分)17、“小搖籃”比喻什么？作用是什么？(4分)(三)清明的心弦(8分)①我喜愛北方的初冬，我喜愛初冬到郊外、到公園去玩耍。②地上的落葉還沒有掃凈，枝上的樹葉還沒有落完。大樹已經擺脫了本人沉重的與歡樂的負擔。春天它急著發芽生長，夏天它急著去獲取太陽的能量，而秋天，累累的果實把枝頭壓彎。果實是大地的驕傲、大樹的撫慰，卻又何嘗沒有把大樹壓得直不起腰呢？③湖水或者池水或者河水，凌晨時分也許會結一層薄冰，薄冰上有騰騰的霧氣，霧氣倒顯得暖烘烘呢。然而，太陽出來了，有哪一個太陽比初冬的太陽更親切、更嫵媚、更體貼呢？霧氣散失了，薄冰融化了，初冬的水面比秋水還要明澈怡遠，不再有游艇擾亂這平靜的水面，也不再有那么多內行的的與二把刀的垂鉤下鉤者的貪心，連魚也變得平和秀氣了，它們沉靜地棲息在水的深處。④地闊而又天高，所有的莊稼地都騰出來。大地吐出一口氣，迎接本人的修整，迎接寒潮的刪節。所以，還有瑟瑟的冬麥，農民正在澆過冬的“凍水”，水與鐵锨戲弄著太陽。場上的糧食油料早已拉運完畢，稀稀落落的幾個人在整理谷草。在初冬，農民也變得沉著。什么適時播種呀，龍口奪糧呀，顆粒歸倉呀，那屬于昨天，也屬于明天。今天呢，只見個個笑臉，戶戶紫煙，炕頭已經燒熱，穿開襠褲的小小孩卻寧愿呆在家門外邊。⑤這時候到郊外、到公園、到田野去吧，游人與過客已經不那么擁堵。大地、花木、池塘和亭臺也顯得悠閑，她們已經沒有義務為游人竭盡全力地顯示她們的千姿百態。當她們完全放松了以后，也許會更樸素動人。而這時候的造訪者，才是真正的知音。連冷食店里的啤酒與雪糕也不再被人排隊急購，完畢了她們大紅大紫的俗氣，莊重安穩。⑥到郊外、到公園、到田野去吧，野鴿子在天空飛旋，野兔在草棵里奔跑。和它們一起辭別盛夏和金秋，辭別那喧嘩的暖和，卻迎接漫天晶瑩的白雪，迎接那盞盞冰燈，迎接房間里跳動的爐火，和火邊的沉思絮語，迎接新年，迎接新的宏圖大概。⑦初冬，撥響了那甜蜜而又清明的弦，我真喜愛。18、作者認為初冬特有的美的是：（2分）19、第②段中作者說“大樹已經擺脫了本人沉重的與歡樂的負擔”，“沉重的負擔”“歡樂的負擔”各指什么？（3分）20、描寫景物，處處突出一個“靜”字，將初冬時靜謐安靜的景象呼之欲出，文章都寫了哪此景物“靜”了？請填空答復（3分）第②段寫靜了；第③段寫靜了；第④段寫靜了。(四)6分嫩綠的芽兒，和青年說：“開展你本人!”淡白的花兒，和青年說：“奉獻你本人!”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你本人!”21、上面這首小詩選自《繁星春水》作者是誰？(2分)22、這首小詩運用_____、______等修辭手法，從“開展你本人!”“奉獻你本人!”“犧牲你本人!”詩句里我們明白作者勸勉青年人要怎么樣面對本人的人生？(4分)三、作文【50分】逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰時，好心情讓人自信樂觀。給本人一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時時灑滿明麗的陽光……請以“好心情”為話題，寫一篇文章。提示與要求：①自擬標題，除詩歌、戲劇外，文體不限。字數不少于600。②文中假設需出現校名、人名，可用化名代替。四、附加題【10分】多言何益子禽咨詢曰：“多言有益乎？”墨子