3《用心做好每件事》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年心理健康三年級(jí)下冊(cè)教科版_第1頁(yè)
3《用心做好每件事》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年心理健康三年級(jí)下冊(cè)教科版_第2頁(yè)
3《用心做好每件事》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年心理健康三年級(jí)下冊(cè)教科版_第3頁(yè)
3《用心做好每件事》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年心理健康三年級(jí)下冊(cè)教科版_第4頁(yè)
3《用心做好每件事》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年心理健康三年級(jí)下冊(cè)教科版_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

3《用心做好每件事》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年心理健康三年級(jí)下冊(cè)教科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們要一起探索的是心理健康三年級(jí)下冊(cè)教科版中的《用心做好每件事》這一章節(jié)。這節(jié)課,我們將從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴出發(fā),一起學(xué)習(xí)如何用心去做每一件事情。這不僅僅是對(duì)課本知識(shí)的回顧,更是對(duì)我們?nèi)粘I畹囊环N指導(dǎo)。比如,我們將在課本中學(xué)習(xí)到如何制定計(jì)劃、如何專注、如何面對(duì)挫折等內(nèi)容,這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的寶貴財(cái)富。讓我們一起期待這堂充滿智慧的課堂吧!??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng):

1.**自我管理能力**:通過(guò)學(xué)習(xí)如何制定計(jì)劃和專注,學(xué)生將學(xué)會(huì)自我管理,提高時(shí)間利用效率。

2.**問(wèn)題解決能力**:面對(duì)挫折時(shí),學(xué)生將學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的策略,增強(qiáng)抗壓能力。

3.**情感態(tài)度價(jià)值觀**:引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致入微的生活態(tài)度。學(xué)情分析同學(xué)們,進(jìn)入三年級(jí)下冊(cè),我們心理健康課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。首先,從學(xué)生層次來(lái)看,我們的同學(xué)們?cè)谥R(shí)層面上已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ),對(duì)于日常生活中的一些基本情感和人際交往有一定的認(rèn)識(shí)。然而,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),他們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,生活節(jié)奏也加快,這可能導(dǎo)致他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系時(shí)感到挑戰(zhàn)。

在能力方面,三年級(jí)的學(xué)生們正在逐步培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,但這一能力尚在形成階段,他們可能需要更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在素質(zhì)方面,同學(xué)們的自律性和責(zé)任感正在逐步建立,但仍有提升空間。

行為習(xí)慣方面,三年級(jí)的學(xué)生們表現(xiàn)出較大的個(gè)體差異。有的同學(xué)能夠很好地管理自己的時(shí)間,有的則可能需要更多的監(jiān)督和幫助。此外,部分同學(xué)可能存在一定的拖延現(xiàn)象,這對(duì)他們學(xué)習(xí)《用心做好每件事》這一章節(jié)的內(nèi)容提出了挑戰(zhàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源:

-教學(xué)黑板

-彩色粉筆

-多媒體投影儀

-白板擦

-計(jì)算器(用于演示)

2.課程平臺(tái):

-心理健康教育課程平臺(tái)

3.信息化資源:

-心理健康教育相關(guān)視頻資料

-學(xué)生行為習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷

-案例分析文檔

4.教學(xué)手段:

-小組討論

-角色扮演

-情景模擬

-成功故事分享

-實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們,早上好!今天我們要一起學(xué)習(xí)的是心理健康三年級(jí)下冊(cè)教科版中的《用心做好每件事》這一章節(jié)。在我們?nèi)粘I钪?,有很多事情需要我們用心去完成,無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活還是與人交往,用心都是非常重要的。那么,今天我們就來(lái)一起探討一下,如何用心做好每件事。

二、新課講授

1.**認(rèn)識(shí)用心**

-老師提問(wèn):同學(xué)們,你們知道什么是用心嗎?

-學(xué)生回答,老師總結(jié):用心,就是全心全意地投入到每一件事情中,用心去做,用心去感受。

2.**用心的重要性**

-老師展示圖片:展示一些用心完成的事情和不用心完成的事情的對(duì)比。

-學(xué)生觀察圖片,分享感受。

-老師總結(jié):用心完成的事情往往更加出色,能夠給人留下深刻印象。

3.**如何用心**

-老師講解:用心需要做到以下幾點(diǎn):

-制定計(jì)劃:明確目標(biāo),合理安排時(shí)間。

-專注:集中精力,避免分心。

-堅(jiān)持不懈:遇到困難不放棄,持之以恒。

4.**案例分析**

-老師分享一個(gè)成功人士的故事,引導(dǎo)學(xué)生分析其成功的原因。

-學(xué)生討論,分享自己的看法。

5.**小組討論**

-老師將學(xué)生分成小組,每組討論以下問(wèn)題:

-在日常生活中,有哪些事情需要我們用心去做?

-如何在學(xué)習(xí)和生活中做到用心?

-各小組派代表發(fā)言,分享討論成果。

6.**實(shí)踐活動(dòng)**

-老師布置一個(gè)實(shí)踐活動(dòng):回家后,用心完成一項(xiàng)家務(wù)或?qū)W習(xí)任務(wù),并記錄自己的感受。

-學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng),下節(jié)課分享。

三、課堂小結(jié)

同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《用心做好每件事》這一章節(jié),知道了用心的重要性以及如何用心。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,能夠做到用心,讓自己的生活更加精彩。

四、課后作業(yè)

1.回家后,用心完成一項(xiàng)家務(wù)或?qū)W習(xí)任務(wù),并記錄自己的感受。

2.思考:在學(xué)習(xí)和生活中,還有哪些事情需要我們用心去做?

五、教學(xué)反思

本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、新課講授、案例分析、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)和課堂小結(jié)等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到用心的重要性,并學(xué)會(huì)如何用心。在教學(xué)過(guò)程中,注重學(xué)生的參與和互動(dòng),提高學(xué)生的積極性。同時(shí),通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,達(dá)到學(xué)以致用的目的。在今后的教學(xué)中,將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。拓展與延伸1.**提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料**:

-《小王子》:通過(guò)小王子和他的各種朋友的冒險(xiǎn)故事,讓學(xué)生體會(huì)用心對(duì)待生活的意義。

-《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》:介紹高效能人士的七個(gè)習(xí)慣,如積極主動(dòng)、以終為始等,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐這些習(xí)慣。

-《時(shí)間管理》:探討如何合理安排時(shí)間,提高生活和學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。

-《非暴力溝通》:介紹如何以非暴力的方式與他人溝通,培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和人際交往能力。

2.**鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究**:

-學(xué)生可以閱讀以上推薦書(shū)籍,思考如何將書(shū)中的理念應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

-開(kāi)展主題班會(huì)或小組討論,分享閱讀心得和感悟,促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)。

-學(xué)生可以自行設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)或小項(xiàng)目,比如“一周時(shí)間管理挑戰(zhàn)”,記錄自己一周內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活和時(shí)間管理情況,分析并改進(jìn)自己的時(shí)間管理方式。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀察身邊的事例,發(fā)現(xiàn)那些用心生活的人或事,記錄下來(lái)并與同學(xué)們分享。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞事件,分析事件中人物的行為是否體現(xiàn)了用心,討論這些行為對(duì)事件結(jié)果的影響。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一篇短文或詩(shī)歌,表達(dá)對(duì)“用心”這一主題的理解和感悟。重點(diǎn)題型整理1.**案例分析題**

-**題目**:請(qǐng)分析以下案例,說(shuō)明如何用心做好每件事。

-**案例**:小明是一名小學(xué)生,他每天放學(xué)后都會(huì)先完成作業(yè),然后幫媽媽做家務(wù)。在做家務(wù)時(shí),小明總是認(rèn)真細(xì)致,從不馬虎。

-**答案**:小明用心做好每件事的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

-他能夠合理安排時(shí)間,先完成作業(yè)再幫媽媽做家務(wù),體現(xiàn)了時(shí)間管理的重要性。

-在做家務(wù)時(shí),他認(rèn)真細(xì)致,不馬虎,這表明他對(duì)每一件事都抱有責(zé)任感。

-他能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)小事,用心去做,這種態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

2.**情景模擬題**

-**題目**:假設(shè)你是一名小學(xué)生,學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng),以下是你可能會(huì)遇到的情況,請(qǐng)模擬如何用心做好每件事。

-**情景**:在活動(dòng)中,你需要負(fù)責(zé)組織一個(gè)小團(tuán)隊(duì)進(jìn)行任務(wù)。

-**答案**:

-在活動(dòng)開(kāi)始前,我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,明確每個(gè)人的任務(wù)和分工。

-在活動(dòng)進(jìn)行中,我會(huì)密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn),及時(shí)提供幫助和指導(dǎo)。

-如果遇到問(wèn)題,我會(huì)積極尋找解決方案,確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

-活動(dòng)結(jié)束后,我會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分享心得。

3.**討論題**

-**題目**:討論以下話題,分享你對(duì)用心做事的理解。

-**話題**:你認(rèn)為用心做事對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有哪些幫助?

-**答案**:

-用心做事能夠幫助我們更好地完成任務(wù),提高工作效率。

-通過(guò)用心做事,我們可以培養(yǎng)責(zé)任感、自律性和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

-用心做事能夠讓我們?cè)谌穗H交往中更加自信,贏得他人的尊重和信任。

4.**實(shí)踐操作題**

-**題目**:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)踐方案,幫助你的同學(xué)或家人提高做事的用心程度。

-**答案**:

-設(shè)計(jì)一個(gè)“用心日記”,鼓勵(lì)同學(xué)們記錄每天用心做的事情,分享心得。

-組織一個(gè)“用心行動(dòng)日”,鼓勵(lì)大家參與一些需要用心才能完成的任務(wù),如手工制作、烹飪等。

-邀請(qǐng)一位成功人士分享他們的用心故事,激勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中用心做事。

5.**反思題**

-**題目**:回顧過(guò)去的一周,反思你在學(xué)習(xí)和生活中是否做到了用心,有哪些地方可以改進(jìn)?

-**答案**:

-反思自己在學(xué)習(xí)和生活中的用心程度,找出不足之處。

-制定一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃,設(shè)定具體的目標(biāo)和行動(dòng)步驟。

-定期檢查自己的進(jìn)步,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,確保持續(xù)改進(jìn)。板書(shū)設(shè)計(jì)①心態(tài)與行動(dòng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):積極心態(tài)的重要性

-關(guān)鍵詞:樂(lè)觀、自信、專注

-知識(shí)點(diǎn):積極心態(tài)能夠幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn),專注于行動(dòng)。

②計(jì)劃與執(zhí)行

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃的方法

-關(guān)鍵詞:目標(biāo)、時(shí)間管理、步驟

-知識(shí)點(diǎn):明確目標(biāo),合理安排時(shí)間,按步驟執(zhí)行計(jì)劃。

③反思與改進(jìn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):反思和改進(jìn)的重要性

-關(guān)鍵詞:總結(jié)、調(diào)整、成長(zhǎng)

-知識(shí)點(diǎn):通過(guò)反思,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整方法,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。

④用心與結(jié)果

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):用心做事對(duì)結(jié)果的影響

-關(guān)鍵詞:細(xì)致、負(fù)責(zé)、卓越

-知識(shí)點(diǎn):用心做事能夠提高工作效率,提升成果質(zhì)量。

⑤情感與態(tài)度

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):情感態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響

-關(guān)鍵詞:熱愛(ài)、耐心、堅(jiān)持

-知識(shí)點(diǎn):保持熱愛(ài),耐心對(duì)待困難,堅(jiān)持到底。

⑥案例分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):案例分析的方法

-關(guān)鍵詞:觀察、分析、總結(jié)

-知識(shí)點(diǎn):通過(guò)觀察和分析案例,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。

⑦實(shí)踐活動(dòng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義

-關(guān)鍵詞:動(dòng)手、體驗(yàn)、成長(zhǎng)

-知識(shí)點(diǎn):通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)同學(xué)們,今天我們一起探討了《用心做好每件事》這一章節(jié),通過(guò)學(xué)習(xí),我們明白了用心對(duì)于做好每一件事情的重要性。現(xiàn)在,讓我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂小結(jié),并完成一些當(dāng)堂檢測(cè)題目,以鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容。

**課堂小結(jié):**

1.我們學(xué)習(xí)了用心的重要性,它能夠幫助我們提高工作效率,提升生活質(zhì)量。

2.學(xué)會(huì)了如何制定計(jì)劃,合理安排時(shí)間,按步驟執(zhí)行計(jì)劃。

3.了解到了反思和改進(jìn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

4.認(rèn)識(shí)到情感態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的影響,保持積極的心態(tài)。

5.通過(guò)案例分析,我們學(xué)會(huì)了觀察、分析、總結(jié)的方法。

6.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

**當(dāng)堂檢測(cè):**

1.**選擇題**:

-以下哪個(gè)選項(xiàng)最能體現(xiàn)用心做事的態(tài)度?()

A.拖延時(shí)間,草草完成任務(wù)

B.認(rèn)真細(xì)致,追求卓越

C.依賴他人,不愿承擔(dān)責(zé)任

D.不關(guān)心結(jié)果,只享受過(guò)程

2.**簡(jiǎn)答題**:

-請(qǐng)簡(jiǎn)述制定計(jì)劃的重要性。

3.**案例分析題**:

-小明每天放學(xué)后都會(huì)先完成作業(yè),然后幫媽媽做家務(wù)。在做家務(wù)時(shí),他總是認(rèn)真細(xì)致,從不馬虎。請(qǐng)分析小明的行為,說(shuō)明它體現(xiàn)了哪些用心做事的原則。

4.**討論題**:

-在你的學(xué)習(xí)或生活中,有沒(méi)有遇到過(guò)需要用心去做的事情?你是如何處理的?

5.**實(shí)踐操作題**:

-請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)踐方案,幫助你的同學(xué)或家人提高做事的用心程度。

在完成當(dāng)堂檢測(cè)之后,老師會(huì)對(duì)答案進(jìn)行講解,并針對(duì)學(xué)生的回答情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí),老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)思考和實(shí)踐,將今天所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中,不斷提高自己的用心程度。

最后,讓我們?cè)俅位仡櫧裉斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,用心去做每一件事,讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩!同學(xué)們,加油!??????教學(xué)反思與總結(jié)親愛(ài)的同學(xué)們,今天的心理健康課結(jié)束了,我想和大家一起回顧一下這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程,同時(shí)也對(duì)自己在教學(xué)中的表現(xiàn)進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

首先,我想說(shuō)的是,今天的課程設(shè)計(jì)圍繞“用心做好每件事”這個(gè)主題展開(kāi),我嘗試通過(guò)多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如,我使用了圖片對(duì)比、案例分析、小組討論等方式,希望能夠讓同學(xué)們更加直觀地理解用心的重要性。

在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方。首先,同學(xué)們?cè)谟懻摥h(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常積極,大家能夠圍繞話題各抒己見(jiàn),這讓我很欣慰。其次,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),很多同學(xué)都能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,比如制定計(jì)劃、反思自己的行為等,這說(shuō)明今天的課程對(duì)他們有一定的啟發(fā)作用。

當(dāng)然,在教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如,在案例分析環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)于問(wèn)題的分析不夠深入,可能是因?yàn)樗麄儗?duì)案例的理解不夠透徹。在今后的教學(xué)中,我需要更加注重引導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行深入的分析。

另外,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中的參與度不高,可能是因?yàn)樗麄儗?duì)活動(dòng)的興趣不夠濃厚。為了提高他們的參與度,我打算在今后的教學(xué)中,更多地結(jié)合他們的興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)一些更加有趣、貼近生活的實(shí)踐活動(dòng)。

在教學(xué)總結(jié)方面,我認(rèn)為今天的課程在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面都取得了一定的成果。同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了如何用心去做事情,還學(xué)會(huì)了如何制定計(jì)劃、如何面對(duì)挫折。在情感態(tài)度方面,我也看到了同學(xué)們對(duì)于

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