2025年小學語文畢業升學全真模擬卷（趣味語文閱讀理解與賞析試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與賞析（每小題2分，共20分）1.閱讀下面的文章，回答問題。小明和小紅是一對好朋友。一天，小明到小紅家玩，他們決定一起去公園玩。公園里有很多美麗的景色，小明和小紅一邊欣賞一邊聊天。（1）小明和小紅是什么關系？A.同學B.親戚C.朋友D.同事（2）他們去哪里玩？A.公園B.游樂園C.電影院D.圖書館（3）他們欣賞了哪些美麗的景色？A.花園里的花朵B.河邊的垂柳C.山上的松樹D.以上都是（4）小明和小紅在公園里做了什么？A.玩游戲B.看書C.畫畫D.聊天（5）以下哪個不是小明和小紅在公園里做的事情？A.看風景B.玩游戲C.畫畫D.寫作業2.閱讀下面的文章，回答問題。夏天到了，小華和小麗一起去海邊度假。他們住在一個漂亮的民宿里，每天早上都去海邊玩耍。（1）小華和小麗去了哪里度假？A.海邊B.山上C.森林D.河邊（2）他們住在哪里？A.民宿B.酒店C.別墅D.公寓（3）他們每天早上都去哪里？A.海邊B.山上C.森林D.河邊（4）以下哪個不是小華和小麗在度假期間做的事情？A.玩沙子B.游泳C.看日出D.看電視（5）小華和小麗在度假期間最喜歡做什么？A.玩沙子B.游泳C.看日出D.逛街二、詞語運用（每小題2分，共20分）1.根據下列句子中的語境，選出正確的詞語。（1）小明的成績一直很優異，他的努力讓我們都感到非常欽佩。A.優秀B.優異C.卓越D.良好（2）老師鼓勵我們要熱愛祖國，關心社會，做一個有責任心的人。A.鼓勵B.鼓舞C.鼓勵D.鼓動（3）小明在比賽中表現出色，贏得了同學們的掌聲。A.表現B.展示C.表現D.表現（4）我國科學家在科技領域取得了舉世矚目的成就。A.舉世矚目B.舉世聞名C.舉世無雙D.舉世無雙（5）小紅在課堂上認真聽講，從不打擾別人。A.認真B.用心C.負責心D.負責任2.根據下列句子中的語境，選出正確的詞語。（1）小明為了幫助貧困地區的孩子們，毅然決然地放棄了優越的生活條件。A.毅然決然B.堅定不移C.堅持不懈D.堅定不移（2）老師告訴我們，團結就是力量，只有大家齊心協力，才能戰勝困難。A.齊心協力B.群策群力C.眾志成城D.眾志成城（3）小華在比賽中發揮出色，為班級贏得了榮譽。A.發揮B.表現C.展示D.表現（4）我國科學家在航天領域取得了舉世矚目的成就，為世界矚目。A.舉世矚目B.舉世聞名C.舉世無雙D.舉世無雙（5）小紅在課堂上認真聽講，從不打擾別人，老師對她贊不絕口。A.贊不絕口B.贊揚C.贊美D.贊許四、古詩文默寫（每空1分，共10分）1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《江南春》）2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）3.海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）5.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《鵲橋仙》）6.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（《錢塘湖春行》）7.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（《江南春》）8.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（《憶江南》）9.落花時節又逢君，故人西辭黃鶴樓。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）10.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（《題臨安邸》）五、句子仿寫（每空1分，共10分）1.示例：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。仿寫：人生就像一本書，只有勇敢的人，才能書寫精彩。2.示例：時間就像流水，一去不復返。仿寫：青春就像陽光，一閃而過。3.示例：友誼就像陽光，溫暖了我們的心靈。仿寫：親情就像雨露，滋潤了我們的成長。4.示例：夢想就像指南針，引領我們前行。仿寫：希望就像火焰，照亮我們的人生。5.示例：書籍就像階梯，幫助我們攀登知識的高峰。仿寫：音樂就像翅膀，讓我們飛向藝術的殿堂。6.示例：老師就像園丁，呵護著我們的成長。仿寫：父母就像港灣，守護著我們的安全。7.示例：勤奮就像種子，孕育著成功的果實。仿寫：毅力就像石磨，磨礪著我們的意志。8.示例：智慧就像鑰匙，打開了成功的大門。仿寫：勇敢就像勇士，戰勝了困難。9.示例：愛心就像陽光，溫暖了需要幫助的人。仿寫：耐心就像春風，滋潤了干涸的土地。10.示例：友誼就像珍珠，越磨越亮。仿寫：親情就像寶石，越久越珍貴。六、課外閱讀（每題2分，共10分）1.閱讀下面的文章，回答問題。小猴子和小松鼠是好朋友。一天，小猴子發現小松鼠在哭泣，便問：“松鼠弟弟，你怎么了？為什么哭得這么傷心？”小松鼠說：“我丟了心愛的松果，再也找不到了。”小猴子安慰道：“別擔心，我們一起去找吧！”于是，他們開始了尋找松果的旅程。（1）小猴子和小松鼠是什么關系？A.兄弟B.親戚C.同學D.朋友（2）小松鼠為什么哭？A.丟了心愛的松果B.父母去世C.失去了朋友D.犯了錯誤（3）小猴子對小松鼠說了什么？A.沒關系，別哭了B.別擔心，我們一起去找吧C.你自己去找吧D.你為什么這么笨（4）以下哪個不是小猴子和小松鼠在尋找松果的過程中做的事情？A.一起找松果B.一起吃東西C.一起玩耍D.一起回家（5）這個故事告訴我們什么道理？A.朋友之間要互相幫助B.不要輕易放棄C.勇敢面對困難D.以上都是本次試卷答案如下：一、閱讀理解與賞析1.C解析：根據文章內容，小明和小紅是一對好朋友，所以選C。2.A解析：文章中提到小明和小紅去公園玩，所以選A。3.D解析：文章中提到小明和小紅欣賞了花園里的花朵、河邊的垂柳和山上的松樹，所以選D。4.D解析：文章中提到小明和小紅在公園里玩游戲、聊天，所以選D。5.D解析：文章中提到小明和小紅在公園里欣賞風景、玩游戲、聊天，沒有提到寫作業，所以選D。二、詞語運用1.B解析：根據語境，優異表示成績非常好，所以選B。2.A解析：根據語境，鼓勵表示激發、勉勵，所以選A。3.C解析：根據語境，表現表示顯現出來，所以選C。4.A解析：根據語境，舉世矚目表示全世界都在關注，所以選A。5.D解析：根據語境，認真表示聚精會神地學習、工作，所以選D。三、詞語運用1.A解析：根據語境，毅然決然表示堅決、果斷，所以選A。2.C解析：根據語境，齊心協力表示大家一條心，一起出力，所以選C。3.B解析：根據語境，發揮表示把內在的性質或能力表現出來，所以選B。4.A解析：根據語境，舉世矚目表示全世界都在關注，所以選A。5.D解析：根據語境，贊不絕口表示贊美的話說個不停，所以選D。四、古詩文默寫1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《江南春》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。3.海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。5.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《鵲橋仙》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。6.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（《錢塘湖春行》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。7.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（《江南春》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。8.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（《憶江南》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。9.落花時節又逢君，故人西辭黃鶴樓。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。10.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（《題臨安邸》）解析：根據古詩文內容，正確默寫出句子。五、句子仿寫1.人生就像一本書，只有勇敢的人，才能書寫精彩。解析：根據例句結構，運用比喻手法，將人生比作一本書，強調勇敢的重要性。2.時間就像流水，一去不復返。解析：根據例句結構，運用比喻手法，將時間比作流水，強調時間流逝的不可逆轉。3.友誼就像陽光，溫暖了我們的心靈。解析：根據例句結構，運用比喻手法，將友誼比作陽光，強調友誼的溫暖作用。4.夢想就像指南針，引領我們前行。解析：根據例句結構，運用比喻手法，將夢想比作指南針，強調夢想的指引作用。5.書籍就像階梯，幫助我們攀登知識的高峰。解析：根據例句結構，運用比喻手法，將書籍比作階梯，強調書籍對知識積累的作用。6.老師就像園丁，呵護著我們的成長。解析：根據例句結構，運用比喻手法，將老師比作園丁，強調老師對學生的關愛和培養。7.勤奮就像種子，孕育著成功的果實。解析：根據例句結構，運