蘇教版初中體育《接力跑》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）蘇教版初中體育《接力跑》教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱：蘇教版初中體育《接力跑》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年10月26日星期四上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起學(xué)習(xí)的是《接力跑》這一節(jié)課。接力跑是一項(xiàng)充滿團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技樂(lè)趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓我們一起走進(jìn)這堂課，感受速度與激情的碰撞吧！???♂????♀???核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課《接力跑》的教學(xué)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：首先，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)接力跑的團(tuán)隊(duì)配合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相互信任與支持；其次，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，讓學(xué)生在遵守比賽規(guī)則中學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)；再者，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，通過(guò)挑戰(zhàn)自我，讓學(xué)生在競(jìng)技中體驗(yàn)成長(zhǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生將能夠在體育活動(dòng)中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)身心和諧。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握接力跑的起跑姿勢(shì)和接棒技術(shù)，確保傳接棒環(huán)節(jié)的順暢與快速；

②熟練運(yùn)用接力跑的跑動(dòng)技巧，提高整體跑步效率和沖刺能力；

③培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使每位隊(duì)員在接力跑中能夠密切配合，形成默契。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在傳接棒時(shí)的時(shí)機(jī)把握，需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)和示范來(lái)精準(zhǔn)控制；

②集體協(xié)作中的節(jié)奏協(xié)調(diào)，尤其是在接力跑過(guò)程中，不同隊(duì)員的節(jié)奏需要同步；

③應(yīng)對(duì)接力跑中的突發(fā)情況，如傳棒失誤、速度不均等問(wèn)題，需要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：接力棒、秒表、計(jì)時(shí)器、起跑線標(biāo)志物、田徑場(chǎng)跑道

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和學(xué)生作業(yè)

-信息化資源：接力跑技術(shù)視頻、團(tuán)隊(duì)協(xié)作案例分析

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、音響）、教學(xué)模型、實(shí)地演練場(chǎng)地教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)用一段簡(jiǎn)短的接力跑視頻作為導(dǎo)入，讓學(xué)生直觀感受到接力跑的激情與團(tuán)隊(duì)精神。接著，我會(huì)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道接力跑有哪些規(guī)則？在接力跑中，你們認(rèn)為最重要的是什么？”通過(guò)這樣的提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引出本節(jié)課的主題——《接力跑》。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①講解接力跑的基本規(guī)則和技巧，包括起跑姿勢(shì)、接棒技術(shù)和跑動(dòng)技巧。我會(huì)結(jié)合圖片和視頻，詳細(xì)講解每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，并讓學(xué)生跟隨示范進(jìn)行模仿練習(xí)。

②分析接力跑中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員間的信任與配合。我會(huì)通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解在接力跑中如何處理突發(fā)情況，以及如何提高團(tuán)隊(duì)整體表現(xiàn)。

③講解接力跑的訓(xùn)練方法，包括速度訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和耐力訓(xùn)練。我會(huì)介紹一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生在課后能夠自主進(jìn)行訓(xùn)練。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

①學(xué)生分組進(jìn)行接力跑練習(xí)，每組選出一名起跑員和接棒員，其余隊(duì)員進(jìn)行傳接棒練習(xí)。我會(huì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，確保他們掌握正確的技巧。

②組織學(xué)生進(jìn)行接力跑比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中體驗(yàn)接力跑的樂(lè)趣，并觀察他們?cè)诒荣愔械谋憩F(xiàn)，了解他們的優(yōu)勢(shì)和不足。

③邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生分享他們的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和心得，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)，提高自己的技能。

4.學(xué)生小組討論

-詳細(xì)內(nèi)容舉例回答：

①如何提高接力跑中的傳接棒效率？

-學(xué)生回答：通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高接棒員的反應(yīng)速度和起跑員的起跑技巧。

②在接力跑比賽中，如何處理隊(duì)員間的速度不均？

-學(xué)生回答：在訓(xùn)練中，注意調(diào)整隊(duì)員間的速度，確保他們?cè)诒荣愔心軌虮３址€(wěn)定的速度。

③如何在接力跑中保持團(tuán)隊(duì)協(xié)作？

-學(xué)生回答：隊(duì)員間要相互信任，保持良好的溝通，共同為勝利而努力。

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括接力跑的基本規(guī)則、技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。然后，我會(huì)針對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

-接力跑中的傳接棒技巧是關(guān)鍵，需要反復(fù)練習(xí)才能掌握；

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作是接力跑成功的關(guān)鍵，隊(duì)員間要相互信任，保持良好的溝通；

-在比賽中，要善于觀察和調(diào)整，提高自己的表現(xiàn)。

-用時(shí)：5分鐘

整個(gè)教學(xué)流程用時(shí)約45分鐘，通過(guò)以上環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，旨在讓學(xué)生掌握接力跑的基本技巧，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技精神。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-接力跑的歷史與發(fā)展：介紹接力跑的起源、發(fā)展歷程以及在不同國(guó)家和地區(qū)的流行情況，讓學(xué)生了解接力跑的文化內(nèi)涵。

-接力跑的規(guī)則演變：從古至今，接力跑規(guī)則的變化，以及現(xiàn)代接力跑比賽中的規(guī)則細(xì)節(jié)，如接力區(qū)、換棒區(qū)域等。

-接力跑的戰(zhàn)術(shù)策略：分析不同接力跑比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，如接力棒的選擇、隊(duì)員的站位、起跑和沖刺的策略等。

-接力跑的著名賽事：介紹世界接力跑的著名賽事，如國(guó)際田聯(lián)世界接力賽、奧運(yùn)會(huì)接力跑比賽等，讓學(xué)生了解國(guó)際賽事的規(guī)模和影響力。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：《接力跑教程》、《田徑運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)》等，幫助學(xué)生深入了解接力跑的技術(shù)和理論。

-觀看專業(yè)視頻：推薦觀看國(guó)際田聯(lián)官方發(fā)布的接力跑教學(xué)視頻，以及專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的接力跑比賽視頻，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)技巧。

-參與接力跑俱樂(lè)部：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校的接力跑俱樂(lè)部或田徑隊(duì)，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練和比賽。

-組織接力跑比賽：在學(xué)校或社區(qū)組織接力跑比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中提高技能，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-研究接力跑科學(xué)訓(xùn)練：了解科學(xué)訓(xùn)練方法，如速度訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練等，幫助學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。

-探討接力跑的道德教育：通過(guò)接力跑比賽，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

-分析接力跑比賽案例：收集和分析國(guó)內(nèi)外接力跑比賽的成功案例，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

-設(shè)計(jì)接力跑課程：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一系列接力跑課程，如接力跑基礎(chǔ)知識(shí)、接力跑技術(shù)訓(xùn)練、接力跑戰(zhàn)術(shù)研究等。教學(xué)反思與總結(jié)回望今天的《接力跑》教學(xué)，我深感收獲頗豐，同時(shí)也意識(shí)到了一些需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)過(guò)程中，我采用了視頻導(dǎo)入的方式，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)觀看接力跑比賽的視頻，學(xué)生們對(duì)于接力跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這也為接下來(lái)的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，在講解接力跑的基本規(guī)則和技巧時(shí)，由于內(nèi)容較為專業(yè)，部分學(xué)生顯得有些迷茫。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我決定在今后的教學(xué)中，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解。

在講授新課的過(guò)程中，我嘗試了多種教學(xué)方法。比如，講解接力跑的起跑姿勢(shì)時(shí)，我讓學(xué)生分成小組，分別練習(xí)起跑和接棒的動(dòng)作，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握了技巧。此外，我還引入了一些案例分析，讓學(xué)生從成功和失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于案例分析的接受度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)案例中的情境缺乏共鳴。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，選擇更加貼近學(xué)生生活的案例，以提高他們的興趣。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我安排了接力跑的模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)接力跑的樂(lè)趣。這一環(huán)節(jié)收到了很好的效果，學(xué)生們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出了極高的熱情和團(tuán)隊(duì)精神。但我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在比賽中的協(xié)作不夠默契，這可能是由于他們?nèi)狈ψ銐虻木毩?xí)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作的練習(xí)，讓學(xué)生在反復(fù)的實(shí)踐中提高默契。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我提出了幾個(gè)問(wèn)題，如如何提高接力跑的傳接棒效率、如何處理接力跑中的突發(fā)情況等。學(xué)生們積極參與討論，提出了許多有價(jià)值的觀點(diǎn)。然而，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在討論中過(guò)于依賴同伴，缺乏獨(dú)立思考的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，我將在未來(lái)的教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，并引導(dǎo)他們進(jìn)行深入的分析。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在講解專業(yè)知識(shí)時(shí)，采用更加直觀的教學(xué)方法，如實(shí)物演示、動(dòng)作分解等，以提高學(xué)生的理解能力。

-增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作的練習(xí)，讓學(xué)生在模擬比賽中提高默契度，并通過(guò)比賽后的反思來(lái)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提出自己的觀點(diǎn)，并引導(dǎo)他們進(jìn)行深入的分析。

-結(jié)合學(xué)生的興趣和生活實(shí)際，選擇更加貼近學(xué)生的案例，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

我相信，通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我的教學(xué)水平會(huì)不斷提升，為學(xué)生們帶來(lái)更加豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。板書設(shè)計(jì)①接力跑基本規(guī)則

-接力區(qū)：明確接力區(qū)的長(zhǎng)度和位置

-接棒順序：固定接棒員和起跑員的位置

-接棒方式