教師資格考試筆試學(xué)科核心素養(yǎng)試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關(guān)于學(xué)科核心素養(yǎng)的說法，正確的是（）

A.學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力

B.學(xué)科核心素養(yǎng)具有獨特性，不同學(xué)科的核心素養(yǎng)有所不同

C.學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是教師教學(xué)的重要目標

D.學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與學(xué)生的生活實際無關(guān)

2.下列關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

B.小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力

C.小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力

D.小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

3.下列關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力

B.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力

C.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力

D.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

4.下列關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力

B.小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力

C.小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

D.小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力

5.下列關(guān)于小學(xué)科學(xué)教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力

B.小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力

C.小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力

D.小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

6.下列關(guān)于小學(xué)品德與生活教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)品德與生活教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

B.小學(xué)品德與生活教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的生活能力

C.小學(xué)品德與生活教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識

D.小學(xué)品德與生活教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力

7.下列關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

B.小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力

C.小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

D.小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力

8.下列關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)

B.小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力

C.小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力

D.小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力

9.下列關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)

B.小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的運動技能

C.小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力

D.小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的體育精神

10.下列關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)

B.小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取能力

C.小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力

D.小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息創(chuàng)造能力

11.下列關(guān)于小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)的說法，正確的是（）

A.小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

B.小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力

D.小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

12.下列關(guān)于小學(xué)心理健康教育的說法，正確的是（）

A.小學(xué)心理健康教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)

B.小學(xué)心理健康教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的情緒管理能力

C.小學(xué)心理健康教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自我認知能力

D.小學(xué)心理健康教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力

13.下列關(guān)于小學(xué)班主任工作的說法，正確的是（）

A.小學(xué)班主任工作應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力

B.小學(xué)班主任工作應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力

C.小學(xué)班主任工作應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

D.小學(xué)班主任工作應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力

14.下列關(guān)于小學(xué)教育教學(xué)評價的說法，正確的是（）

A.小學(xué)教育教學(xué)評價應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展

B.小學(xué)教育教學(xué)評價應(yīng)注重學(xué)生的個性差異

C.小學(xué)教育教學(xué)評價應(yīng)注重過程與結(jié)果相結(jié)合

D.小學(xué)教育教學(xué)評價應(yīng)注重教師的專業(yè)發(fā)展

15.下列關(guān)于小學(xué)教育教學(xué)管理的說法，正確的是（）

A.小學(xué)教育教學(xué)管理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

B.小學(xué)教育教學(xué)管理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.小學(xué)教育教學(xué)管理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力

D.小學(xué)教育教學(xué)管理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力

16.下列關(guān)于小學(xué)教育教學(xué)改革的說法，正確的是（）

A.小學(xué)教育教學(xué)改革應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

B.小學(xué)教育教學(xué)改革應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.小學(xué)教育教學(xué)改革應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

D.小學(xué)教育教學(xué)改革應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力

17.下列關(guān)于小學(xué)教師職業(yè)道德的說法，正確的是（）

A.小學(xué)教師職業(yè)道德應(yīng)注重關(guān)愛學(xué)生

B.小學(xué)教師職業(yè)道德應(yīng)注重為人師表

C.小學(xué)教師職業(yè)道德應(yīng)注重教書育人

D.小學(xué)教師職業(yè)道德應(yīng)注重終身學(xué)習(xí)

18.下列關(guān)于小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的說法，正確的是（）

A.小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)注重終身學(xué)習(xí)

B.小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)注重教育教學(xué)實踐

C.小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)注重教育教學(xué)研究

D.小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)注重教育教學(xué)反思

19.下列關(guān)于小學(xué)教師與家長溝通的說法，正確的是（）

A.小學(xué)教師與家長溝通應(yīng)注重尊重家長

B.小學(xué)教師與家長溝通應(yīng)注重真誠相待

C.小學(xué)教師與家長溝通應(yīng)注重合作共贏

D.小學(xué)教師與家長溝通應(yīng)注重共同進步

20.下列關(guān)于小學(xué)教師與學(xué)生溝通的說法，正確的是（）

A.小學(xué)教師與學(xué)生溝通應(yīng)注重平等對待

B.小學(xué)教師與學(xué)生溝通應(yīng)注重傾聽理解

C.小學(xué)教師與學(xué)生溝通應(yīng)注重激勵引導(dǎo)

D.小學(xué)教師與學(xué)生溝通應(yīng)注重關(guān)愛尊重

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是中小學(xué)教育的重要任務(wù)。（）

2.小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，而非實用寫作能力。（）

3.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題解決教學(xué)有助于提高學(xué)生的邏輯思維能力。（）

4.小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)強調(diào)學(xué)生的口語表達能力，忽視書面表達能力的培養(yǎng)。（）

5.小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重實驗操作，但不必強調(diào)理論知識的傳授。（）

6.小學(xué)品德與生活教學(xué)應(yīng)側(cè)重于學(xué)生的道德教育，不必涉及法律知識的學(xué)習(xí)。（）

7.小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)作，不必進行技巧訓(xùn)練。（）

8.小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，不必過分強調(diào)音樂技巧。（）

9.小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的身體健康，不必強調(diào)運動技能的提高。（）

10.小學(xué)教師應(yīng)積極參與教育教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)理念和方法。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

2.闡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進行有效的合作學(xué)習(xí)。

3.結(jié)合實際，談?wù)勅绾螌⑿畔⒓夹g(shù)融入小學(xué)英語課堂，提高教學(xué)效果。

4.簡要說明小學(xué)品德與生活教學(xué)中如何實施生活化教學(xué)策略。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在小學(xué)教育中，如何通過跨學(xué)科整合促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2.結(jié)合當(dāng)前教育改革趨勢，探討小學(xué)教師如何提升自身的專業(yè)素養(yǎng)以適應(yīng)新時代教育需求。

試卷答案如下

一、多項選擇題

1.ABC

解析思路：學(xué)科核心素養(yǎng)的定義涉及價值觀、品格和能力，具有獨特性和教學(xué)目標相關(guān)性，但與學(xué)生的生活實際緊密相連。

2.ABCD

解析思路：小學(xué)語文教學(xué)旨在全面提升學(xué)生的語言能力，包括閱讀、寫作、口語表達和審美等方面。

3.ABCD

解析思路：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)全面培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、空間想象、動手操作和創(chuàng)新能力。

4.ABCD

解析思路：小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)綜合培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力、跨文化交際能力、自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。

5.ABCD

解析思路：小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的觀察力、實驗操作能力、科學(xué)思維能力和創(chuàng)新精神。

6.ABCD

解析思路：小學(xué)品德與生活教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、生活能力、法律意識和團隊協(xié)作能力。

7.ABCD

解析思路：小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、動手操作能力、創(chuàng)新精神和合作學(xué)習(xí)能力。

8.ABCD

解析思路：小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的音樂素養(yǎng)、鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力。

9.ABCD

解析思路：小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)、運動技能、團隊協(xié)作能力和體育精神。

10.ABCD

解析思路：小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、信息獲取能力、信息處理能力和信息創(chuàng)造能力。

11.ABCD

解析思路：小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神、合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。

12.ABCD

解析思路：小學(xué)心理健康教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、情緒管理能力、自我認知能力和社會適應(yīng)能力。

13.ABCD

解析思路：小學(xué)班主任工作應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力、自我管理能力、集體榮譽感和團隊協(xié)作能力。

14.ABCD

解析思路：小學(xué)教育教學(xué)評價應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、個性差異、過程與結(jié)果相結(jié)合以及教師的專業(yè)發(fā)展。

15.ABCD

解析思路：小學(xué)教育教學(xué)管理應(yīng)關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作能力和社會實踐能力。

16.ABCD

解析思路：小學(xué)教育教學(xué)改革應(yīng)注重學(xué)生的核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力。

17.ABCD

解析思路：小學(xué)教師職業(yè)道德應(yīng)強調(diào)關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人和終身學(xué)習(xí)。

18.ABCD

解析思路：小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)通過終身學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實踐、教育教學(xué)研究和教育教學(xué)反思來實現(xiàn)。

19.ABCD

解析思路：小學(xué)教師與家長溝通應(yīng)尊重家長、真誠相待、合作共贏和共同進步。

20.ABCD

解析思路：小學(xué)教師與學(xué)生溝通應(yīng)平等對待、傾聽理解、激勵引導(dǎo)和關(guān)愛尊重。

二、判斷題

1.正確

解析思路：學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是中小學(xué)教育的重要任務(wù)，與學(xué)生的全面發(fā)展密切相關(guān)。

2.錯誤

解析思路：小學(xué)語文教學(xué)不僅培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，也注重實用寫作能力的培養(yǎng)。

3.正確

解析思路：問題解決教學(xué)是提高學(xué)生邏輯思維能力的重要途徑。

4.錯誤

解析思路：小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)平衡聽說讀寫能力，書面表達能力同樣重要。

5.錯誤

解析思路：小學(xué)科學(xué)教學(xué)不僅注重實驗操作，也要重視理論知識的學(xué)習(xí)。

6.錯誤

解析思路：小學(xué)品德與生活教學(xué)應(yīng)涉及道德教育和法律知識的學(xué)習(xí)。

7.錯誤

解析思路：小學(xué)美術(shù)教學(xué)既要鼓勵自由創(chuàng)作，也要進行技巧訓(xùn)練。

8.錯誤

解析思路：小學(xué)音樂教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，也要重視音樂技巧。

9.錯誤

解析思路：小學(xué)體育教學(xué)既要注重身體健康，也要提高運動技能。

10.正確

解析思路：小學(xué)教師應(yīng)積極參與教育教學(xué)改革，以適應(yīng)新時代的教育需求。

三、簡答題

1.如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

解析思路：通過提供豐富閱讀材料、指導(dǎo)閱讀方法、開展閱讀活動、鼓勵學(xué)生交流和分享閱讀體驗等方式。

2.闡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進行有效的合作學(xué)習(xí)。

解析思路：設(shè)計合作學(xué)習(xí)任務(wù)、培養(yǎng)學(xué)生合作意識、提供合作學(xué)習(xí)策略、鼓勵學(xué)生互相幫助和評價。

3.結(jié)合實際，談?wù)勅绾螌⑿畔⒓夹g(shù)融入小學(xué)英語課堂，提高教學(xué)效果。

解析思路：利用多媒體資源進行教學(xué)、開展網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)活動、設(shè)計互動式英語教學(xué)軟件、鼓勵學(xué)生使用英語進行交流。

4.簡要說明小學(xué)品德與生活教學(xué)中如何實施生活化教學(xué)策略。

解析思路