初中班主任工作計劃第一篇

初中班主任工作計劃第一篇一、指導思想：

將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的工作意識，自覺抵制

不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展

多種適合學特點的教育活動，促使他們健康成長。

二、班級情況分析：

本班本學期35人，全班整體尖子極少，且很不突出，學習后進差距

太大，學表現拘束，膽量太小。學習積極性不高、學習無目標、無競

爭意識，學習方法欠佳，班干部責任心不強，工作缺乏主動性、不團

結，班級凝聚力不強。男紀律方面尚待加強。

三、奮斗目標：

加強德育活動，加強學良好的行為習慣培養，規范紀律，促進文明禮

貌、培養尊師愛校作風，加強班級組織建設，形成團結向上的班風,

本學期力爭將學習后進的成績有所提高，縮短過大差距。同時穩定學

思想和安全，不出安全事故。

四、主要工作措施：

（一）德育工作

利用班會等時間，重點加強學思想品德素質，養成良好的行為習慣。

特別是學習習慣的養成。

主要工作重點：

1、加強學的思想穩定工作，同時關心和加強后進周末學習、活、安

全等的管理工作。

2、重新調整組建班委，切實培養責任心更強、工作能力更強的班干，

使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、加強良好行為習慣培養，規范言行，開展〃教師節〃〃中秋節〃以促

進師間相互了解的活動。

4、利用國慶節、元旦等節乜開展愛國主義教育，培養學的愛國情操。

5、抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學，建立材料檔案，

加強與家庭的聯系，以達到共同教育的目的。

6、加強學心理疏導，促進學身心健康發展，對特殊的學建立心理健

康檔案。

7、規范儀表，嚴禁長發、分頭發、染發現象。

8、加強教室、宿舍的內務整理.，衛、擺設要符合要求，爭取取得文

明宿舍榮譽。

（二）學習指導

1、加強與科任老師的合作，嚴把作業關，建立各科目作業檢查登記

簿。

2、加強尖子培養：嚴格要求，張馳有度，特別注重成突出的學周末

加強學習輔導。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行。

同時，配合科任教師做好尖子的學習、活跟蹤工作。

3、加強后進的學習指導，以學互助互幫為主，班主任、科任老師指

導為輔，過問學心理和學習問題，進行有效的指導工作。

五、其他工作：

1、繼續加強家訪制度，有針對性，有目的。

2、配合學校和相關教師，抓好學的特長培養。

初中班主任工作計劃第二篇一、指導思想

以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理

論和文章，認真抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理

健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。

二、管理目標

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養

成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。

鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能

力。

5、健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。

三、管理措施

（一）常規教育方面

1、開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡

快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也

要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調一日常規要求，養成良好的

學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生

的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進

行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生,

及時進行點撥、指導，加強教育。

（二）班級紀律方面

1、潛在班規，每日一語。

根據班級的紀律情況，寫一句習慣兒歌，表現好的給予獎勵。好習慣，

天天有：〃星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學說再見，有

禮貌，人人夸〃；〃星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安

靜，課間做操要用心〃；〃星期三，讀書學習日，大聲讀書，認真聽講，

專心學習，天天向上〃；〃星期四，衛生日，不丟垃圾，教室干凈，熱

愛勞動，我們開心〃；〃星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好

相處，互相幫助，同學情深，開心相伴〃。每天這樣簡短的一句話，

每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌

的內容根據班級的紀律情況而定。

2、課堂紀律

嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現象，則將名字畫哭臉在黑板

上，表現好的同學則寫在笑臉板上。

3、課間紀律

開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展〃跳

繩、做游戲、踢鍵子〃等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場

地。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。

4、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展〃路

隊〃評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，

排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向副班

主任匯報路隊情況，記錄在〃文明行為〃中，及時監督管理。

（三）衛生方面

1、個人衛生每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜

干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現情況記錄在〃衛生勞動〃中。

2、班級衛生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生

監督崗，由衛生委員負責進行檢查與監督c對于主動、及時打掃衛生

的同學或小組，進行表揚加星，記錄在〃衛生勞動〃中。同時利用花草

美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

（四）班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每

個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不

能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部

會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明

確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還

要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力

在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

（五）家校結合，分類施教

1、經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓

學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,

尤其在抓住問題時。

2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，

與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

3、對于行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和

家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如

當班干部。

4、家校互動。

⑴電話聯系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的情況及

時反饋給家長。

⑵面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科

教師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各

種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步

的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、

寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每

個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心o

我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會健康快

樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作

做得更好。

初中班主任工作計劃第三篇本學期我會從上一學年工作中總結成功

和不足經驗，以全新的工作面貌,投入十足的工作干勁，工作更扎實、

具體、更到位，認真按學校政教處的工作計劃的要求做好班級的管理

教育。主動配合科任教師的教學工作細化每個學生的思想教育工作和

各科學習。本人知道自己的任務艱巨、責任重大。加倍努力付出，盡

量縮小本班與實驗班的距離，是我工作的重點和目標。建立一個積極

的、向上的、團結的、進步的班集體，應是本學期的主要任務，這一

切都需要班主任的精心設計、耐心引導。具體工作安排如下：

一、發揮團員、干部的帶頭作用

定期召開班委會，要求每個班委作學習的排頭兵。工作有計劃，學習

有措施。明確任務和責任，每月有月計劃，每周有周計劃。指導培養

班干部的組織能力，要求每個班委在學習上幫助一個學差生。放手讓

學生自己管理自己。

二、樹立團員的模范作用

嚴格要求團員，每個團員確定一個幫助對象。開辦兩次團課，使更多

的同學了解團組織，明白怎樣從思想上做一名團員，指導班團支部做

好團員的發展工作。本學期準備發展兩批團員，另外，在其中考試后

開展一次學生對團員的評議。

三.深入做好學生的思想工作

有計劃地找學生談話、家訪，了解班內每一個學生的情況，包括他們

的生活、學習上的困難，盡力幫助解決，增進師生間的理解和友誼。

對班里單親家庭的學生，給予特殊的關心、教育，用自己的真誠的師

愛溫暖他們的心。

四、配合科任教師狠抓學習

主動配合科任教師督促學生的學習、檢查學生的作業，在嚴格管理的

同時耐心啟發學生的學習積極性，及時發現學生的點滴進步并給與鼓

勵。對問題學生與家長隨時保持聯系，在學生中展開學習互助。

五、問題學生工作

對單親、有早戀傾向的學生多與他們聊天，了解他們，讓他們真正體

會老師真誠的愛護和教導。與他們交朋友，在生活上關心他們，在學

習上幫助他們，讓他們體味到學習上成功的喜悅。

我定會竭盡全力為學校的工盡心盡責，把自己的工作與學校的生存和

發展緊密聯系在一起，為我校辦成在宣武區品牌校中的名校做出自己

的最大努力。

初中班主任工作計劃第四篇本學年我擔任了七年級一班的班主任工

作。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階

段，教育家葉圣陶先生說過：〃教育是什么，往簡單的方面說就是養

成良好的習慣。〃良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎,

有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關鍵時期，如何促進良好

班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質

呢?根據本班狀況制定計劃如下：

一、本班學生基本狀況分析：

本班共有46位學生，其中男生17人，女生29人，這些學生來自全

鎮各處小學，在各方面有很大差別，大部分同學在智力素質上有較高

的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方

面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊

伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培養

學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，

培養一個團結、向上、禮貌的群眾，爭取每月成為〃禮貌班〃；學習成

績名列年級前列。

三、具體措施：

貫徹‘'德育為先，以人為本〃的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的

思想品德。

1、抓好班級日常管理，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級

文化。

3、通過各種的校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、

《中學生守則》，構成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各

項比賽，培養學生自信心和群眾觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起

競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的

學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假口為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，

開展尊師重教，禮貌有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；

結合國慶節，對學生進行愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及

時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的

大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工

作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如

交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養一批潛力強，職責心強，能起帶頭作

用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,

以他們為班的核心力量，推動整個班群眾泡成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強

與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協

助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在

家的表現,及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，

針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作

做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教

育好學生。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以感恩教育為核心，以提

高學習潛力目標，紀律管理為手段，全方位調動用心性。

初中班主任工作計劃第五篇一、學現狀分析：

八年四班共有42名學，18名女，24名男。每個孩子都活潑可愛，有

著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。

但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說

話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、本學期我班的基本目標是：

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確

的學習目的，形成曳好的學習風氣;培養學良好的行為規范，弘揚正

氣，逐步形成守紀，進取，勤奮的班風。

三、本學期工作要點：

1、加強常規教育

良好的常規是進行正常的學習和活的保障，一個學調皮搗蛋、不合常

規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗,

甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因

此，扎實有效地加強學的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我

以《中學日常行為規范》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、

衛常規等，使學無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律,

得到更多的收獲。

2、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學在期初，期中等時間擬

定自己在學習、行為習慣、衛等方面的目標，讓每一個學明確自己正

在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和活，從而增強集

體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學認真切實地執行自己的

計劃，將集體的動力落實到每個學身上，幫助和鼓勵每個人進步，使

每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于教師把

更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級

里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比

較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：

失敗是成功之母!沒有一個人來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給

學鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進

步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。

四、采取的措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和活習慣，對學的成長進步

是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終發展受益匪淺。因此,

在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學的思想實際情

況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對

學進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學日常行為規范》，使學

逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度,

不使一個學掉隊。

2、加強后進管理：面向全體學，分類施教，加強對后進的輔導，要

從關心，愛護學的角度出發，了解關心學。及時了解學的心理變化,

掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學習情況：準確把握學對知識的掌握，因材施教，在重

點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩，扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學家長聯系，使學校教育和家庭教育有

機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次c要

不厭其煩的做好后進的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤

棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的

問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺

點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的

合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創

造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學的活，及時和家長聯系，體貼他們的冷

暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師關系，做學的知心朋友，以

使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學上好所有學校開設的課程，積極參加體育

鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培

養學的參與意識。

總之,作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任,其素質要求很高，

我要繼續不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素質和水平，以適

應新時期素質教育工作的新要求，做一名，尤秀的班主任。

初中班主任工作計劃第六篇隨著新一輪課程改革的到來，我們的班

主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組

成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何

才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官一一班

主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。

如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片

摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級

充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面

的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃

如下：

一、常規教育方面

1、充分利用班會、晨會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常

行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什

么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立專

人負責監督檢查學生的日常行為，并在第二天晨會中進行總結，對表

現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利

用勞動節、黨的生日、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,

使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種

活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使

學生心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我

從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感

到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生們

自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文

字內化為行為。我們班的宗旨是〃說到就要做到。〃

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活

躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂

的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展

〃跳繩、做游戲、打球〃等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師

生之間的感情，擴大交流的空間。同時.，隨時提醒學生要注意的危險

活動和場地，寓教于樂。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，

又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好‘'三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，

兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，

進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的

好助手。這學期我將繼續培養有能力的班干部，使班級管理再上新臺

階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子

們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生

的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,

在班級繼續開展各種活動。充分鍛煉學生自己，提高學生的自信心。

另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

這學期，我將會用心去與學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每

一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就

能找到開啟學生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學期的初步打算，在

今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老

師批評、指正。

初中班主任工作計劃第七篇初次當班主任而且是接手一個優秀的班

集體，深感責任之大、壓力之重。我的基本目標是讓整個班集體在原

有規則的基礎上高效良性運轉，主要目標是讓學生人人有舞臺、成人

成材。現在能計劃的具體措施如下：

一、熟悉本班級全部規則和獎懲辦法

雖是這個班的任課教師，也帶過一段時間的班主任，對本班級的相關

規則也有一定的了解，但是還不夠熟悉，我將盡快熟悉這些規則，觀

察規則的使用，適當調整。

二、做好班干部的思想工作

班委、值日班長、小組長、課代表、負責人等"官〃們理應是班主任和

任課教師的得力助手。我應該對他們進行集體意識、責任意識、帶頭

意識、感恩教育，使他們更好的為班級和同學服務。尤其加強對地理

學習小組長的個別談話。

三、加強與任課教師的溝通

由于我辦公地點特殊，我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初

二二班學生身上，增進溝通，獲取信息，有針對性的開展工作。

四、重視與家長的交流

接手班集體，首先要獲得家長的支持，在與家委會成員的電話溝通中

使我感受到了家長支持的重要性。本學期我將通過多種途徑與家長交

流溝通，讓她們也遵守規則，不斷學習（家長的改變可能不大，但要

盡力），更好與孩子溝通，支持學校工作。

五、營造良好的班風學風

初二學生開始大范圍的叛逆，同時還要迎接地理會考，良好的班風學

風至關重要。選一批帶頭人，逐個擊破思想和學習上的〃釘子戶〃，除

了延續原有的做法外，還計劃組織班級活動，如：我來當老師、讀書

交流會、班級日志、立足當下暢想未來等。

六、依據學情進行班級文化建設

原有班級文化已成型，本學期要根據各個階段的主要任務把班級箴言

進行深化和拓展，選用生動的案例進行文化的更新和再表達，使班級

文化為主要任務服務。

七、以道法課為依托，開展思想教育

通覽道法教材，愛家、溝通交往、誠信、平等這幾個主題都可以借題

發揮，對學生進行思想教育。

八、多讀書、勤學習

教師和孩子一起學習，利于把我整體學情，開展工作；教師自身專業

知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導。

初中班主任工作計劃第八篇本學期將按照學校工作要求，著重加強

確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行

為習慣和思想品德，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健

康成長。

一、加強學生日常行為規范教育，提高學生思想道德水平

1、利用晨會、班會、升旗儀式等，開展一些有針對性的傳統教育、

道德教育、民主法制教育，搞好弘揚民族精神教育月活動，培養學生

熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛集體的思想感情。

2、加強學生日常行為規范，大力推進文明習慣養成教育，培養有教

養的人，讓學生自覺抵制不良行為思想的誘惑，使學生逐步明辨是非,

促使學生健康成長。

3、加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀教育，讓每個學生有明確

的近期目標與遠期目標，提高學生道德素質。在班中開展多種主題教

育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

二、班集體建設

1、培養有責任心的班干部，各個班委有明確的分工，力求公正、嚴

格，并設立獎勵機制，提高他們的工作能力和工作熱情。

2、制訂更加有利于班級建設的規章制度，并有比較合理的評價體制，

有專門的同學進行考核和鑒定。

3、實行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，早晨、中午都要有例

行的檢查。

三、學習方面

1、做好補差工作，對學習困難學生多鼓勵和幫助，多進行學習方法

的指導，采用多種形式，查缺補漏。

2、杜絕抄襲作業的情況，做好自習的安排。

3、與家長積極溝通。

初中班主任工作計劃第九篇我希望能在現在這批學生中，把自己在

教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學,

都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任

的使命便是以學生的健康成長為首要任務。首先就是要對得起學生,

其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。

我這學期的初中班主任工作計劃如下：

一、指導思想

1、堅持認真學習、貫徹〃全教會精神〃，全面推進素質教育，以學校

提出的〃六個現代教育觀念〃為指針，以〃學會關心〃為主線，以〃三觀教

育〃為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。

2、堅持以人為木、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結

協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體

的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型

案例，撰寫出有價值的德育論文，

提高德育的實效型。

二、工作內容及措施：

1、三觀教育

⑴充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在雅

典奧運上取得的驕人成績等重大國內外大事，結合學生思想實際，采

取十分鐘演講、小型、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世

界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習，鼓勵學生積極

參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的

同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標

指明方向。

⑶充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使

學生在自己的心中形成一定的〃坐標、天平〃，隨時都起著價值判斷的

作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

⑴抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同

學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成〃我以班級為榮，

班級以我為驕傲〃的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日

常環保知識競賽》，增強學生環保意識。

(2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最

重要的是提倡這種"為班級爭光，奮力拼博〃的精神，這也是今后從事

任何工作必備的精神。

3、心理品質教育

⑴應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如

何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采

取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會〃自古英雄多磨難〃的內涵;

教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度;向學生推

薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書

心得等，同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心

理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生

的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基

礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

⑶意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價

自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到

什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

4、創新教育

⑴充分發揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性，以學生為主體，

教師為主導，參與校、班各項活

動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動

向同學招標。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一

名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

⑶利用部分自修課時間介紹大學里高科技發展狀況，增強同學們的科

技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發

展作好準備。

⑷正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任

感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

5、個性與共性教育

⑴堅持〃個人影響集體，集體帶動個人〃的共識，使每個同學認識到：

自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,

爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作

出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；

指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，

盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體

優勢。

6、學校教育與家庭教育相結合

⑴結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長

共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、

教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，

使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，

作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到

問題所在，對癥下藥。

初中班主任工作計劃第十篇一、班上基本情況

初二（1）班有男生22人（原有21人，插班1人），女生14人，共

36人。整體上看全班學生都有所進步，紀律、衛生等方面都有改善，

參加集體活動方面大多數學生表現的都很積極，班級在平穩的的發展。

因為班上男孩子占3/5,所以班上學生比較活躍，個別科課堂紀律還

需要加強。少數學生的行為習慣不是很規范。

上學期期末總成績全學年排名第二，全班平均分及格人數30人。有

3人進入年級前5名，7人進入前20名，13人進入前50名，21人進

入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分，平均分。

本期的目標是：

1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名，

2、保持全級排名第二，爭第一，其中英語、語文、物理.、數學、等

要拿全級第一或第二。

3、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等，力爭成為全

級進步最大的班。

二、班主任工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，行為規范，健康

的人。

2.教會學生發現自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與

意識。

3.教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養成良好的學

習習慣。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃春季運動會，春游，

藝術節等大型的集體活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5.組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組,

調動學生的學習和探索的積極性，使其特長得到充分發揮。

6.繼續與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成

為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

7.認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各

種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

8.繼續做好班級的好生帶差生的工作。

9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天！

三、班主任工作

每天必做的事情

1、認真考勤，班級遲到、早退現象，缺勤情況要調查清楚，及時和

家長溝通，安排班干部檢查班級衛生，督促值日生工作，檢查各科科

代表收作業情況。

2.要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓

勵。眼操按時做，動作要規范。

3.上好數學課，認真批改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時

處理班級發生的問題。

4.關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難，和生活教師一起

安排好學生的就餐，住宿。

5.自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6.堅持經常到班級巡視，加強班級管理。

7.提醒學生記好作業，認真完成，做好課前預習，課下復習。

8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任

提意見。

每周必做的事情。

1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2.組織好班會，班會主題根據學校，學部，年級的周要求或班級的

情況確定，利用班會來滲透素質教育。提高學生的整體素質。同時指

出上周出現問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學生出主意，想辦

法，每個學生都有發言的機會，也可以由同學來總結和組織，以學生

為主體，發揮他們的組織能力，每個人都應該抓住這個鍛煉機會。

3.周五放學以前對一周情況進行小結，及時表揚先進典型，指出存

在的不足，不當面批評學生，讓孩子們都帶著愉快心情回家。

4.每周要找同學交流思想，關注學生的思想狀態，及時發現和處理

問題，特別是班級的一些行為習慣差的學生，不能放棄對他們教育。

7.教育學生共同努力爭取每周的流動紅旗。

8.堅持每周一次的班委例會，充分發揮他們的才能，傾聽他們的建

議，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成績，改變不良的行為習

慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1.參加學校統一的月考，統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2.利用家校平臺和家長聯系，讓家長及時了解學生在校的情況。

3.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及

時總結和反省！每次和學生談話的都有記錄。

4.善于發現人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。

二月份：秩序、紀律教育月

新學期開學，做好學生的收心工作；學習《中學生手冊》及其他學校

有關的制度和班規，重點抓課堂紀律，三操質量，生活行為習慣等;

三月份：文明、禮儀教育月

對學生進行文明、禮儀教育，重點是教育學生講文明懂禮貌，檢查學

生的發型、是否佩戴飾物，每天是否按學校的要求穿校服；

四月份：安全、法制教育月

加強交通安全、防火安全、防盜安全教育等，同時對學生進行法制教

育，經常組織學生看法制教育片，讓學生知法、懂法，不犯法；

進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究

學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中

考試。繼續進行發展團員工作。

五月份：名校學生形象設計，才藝展示月

結合〃五,一〃和〃五四〃的節日，對學生進行革命傳統主義教育和愛國

主義教育，〃五,一〃長假對學生進行安全教育等。同時組織學生進行名

校學生形象設計，并充分發揮他們的聰明才智，發揮他們的特長，展

示他們的才藝；

六月份：考前的疏導工作

指導學生做好期末復習計?劃，平穩心態，積極復習，考好期末考試。

做好學期總結，假前教育等。

初中班主任工作計劃第十一篇首先，修改課堂規則，使課堂規則更

接近課堂情況

為了讓班規更好的約束學生的言行，在學年開始的班會上，我們苜先

組織了一次〃班規討論〃，討論上學期制定的班規，修改不合理的地方,

改進沒有考慮到的地方。隨著帥生的共同交流，一套新的適合我班的

班規出臺了。這套新的班規對日常管理、行為習慣和學習習慣的培養

有了更明確的要求，在量化上更加細致和人性化。下學期，我會按照

班規的要求，嚴格規范學生的言行。

二是重組，建立集團合作競爭機制

經過上學期一個學期的努力，我們班的小組合作學習取得了初步的成

功。但是，由于每個群體的增長率不同，群體之間的差距擴大了C為

了充分調動每個學生的積極性，保證群體間的公平競爭。這學期根據

上學期期末考試成績，男女生搭配，性格特點等因素進行了重組C重

新劃分的六組實力基本相同，更便于組間公平競爭。同時，為了充分

發揮每個學生的主人翁意識，我讓盡可能多的學生參與班級管理，讓

〃班級里的一切都有人管理，班級管理沒有死胡同〃。

第三，學風建設，營造良好的學習氛圍

學生的主要任務是學習。八年級是學生學習的關鍵時期。學生只有抓

住初二的關鍵期，才能更好的沖刺到初三C首先，我會加強與老師的

溝通，及時了解學生的學習動態，協調老師的工作。其次，充分發揮

學習小組的作用，采取小組內手拉手的形式。再次，利用班會不定期

地進行學習方法的交流，讓學習成績突出、進步顯著的學生介紹自己

的學習方法，促進共同提高。

第四，組織有益的活動來豐富學生的生活

班級里的所有教育活動都必須有一個主題，讓學生在課余時間做好準

備。這個準備過程本身就已經是一個教育的過程。在各種活動過程中，

充分發揮集體教育的作用，讓學生自我教育，相互教育。班風的形成

必須經過〃定向〃、〃形成〃、〃鞏固〃的過程，所以活動內容要多樣化、

有規律。力爭在最短的時間內使班級形成“團結進步、心理健康、勤

奮學習、全面發展〃的班級集體。

第五，加強家校關系，形成教育合力

繼續做好家訪工作，與家長保持密切聯系。向家長報告學生在校情況,

了解學生在家里的學習和生活情況，讓家長和老師共同參與對學生的

教育，形成教育合力，讓學生健康成長。

在上一個學年形成的良好班級風格的基礎上，我相信在學校領導的關

心下，在老師、學生和家長的積極配合下，我們的班級管理一定會達

到更高的水平。

初中班主任工作計劃第十二篇一、班級基本情況

本班原有53人；本學期轉出一人，轉進一人，現有男生29人，女生

24人，共有53人。

鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩定在年級前三名，其中英語

力爭第一，數學力爭第二；同時保持優秀率的優勢，控制低分率。

2、進一步提高行為規范的執行標準，使每個學生都能做到最好，最

大限度的發展和發揮自己。

3、鼓勵藝術發展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，

提高綜合素養。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養責任心和公共道德感，

為做高素質的接班人打好基礎。

為達到以上目標，我們將采取以下措施：

三、工作措施

1、班主任本人及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，

經常與同學談心，認真批閱學生的周記，關注他們的思想動態。

2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭

的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更

多進步；另外，開展以學習委員為龍頭的xxx一幫一xxx學習小組，

幫助督促學習困難的學生。

3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績

前五名，進步前五名，并予以適當獎勵。繪制成績進步統計表，在成

長記錄袋里記錄進步的足跡。

4、結合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行

思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、

演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學

生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一

個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;

同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當的調整。

初中班主任工作計劃第十三篇本學期我擔任初一⑷班的班主任。班

主任，在學校中的作用至關重要：擔負著教育教學的重任;是溝通學

校、家庭、社會的橋梁;是聯系各科教帥的紐帶;是提高教育質量的關

鍵，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學

校工作得以正常開展的關鍵。新時期的班級管理，作為教育教學的主

陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認識、新做法去耕耘、

去發揮、去創造，去呈現新的氣象、新的風尚、新的成效。對于剛剛

跨入初中大門的學生來說，從小學進入初中，是一個不小的轉折，應

對新增的學科、陌生的老師、和小學迥然有別的初中生活，他們往往

會感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，期盼著畫上最新、

最美的圖畫。另外，我校的學生城鄉結合，各個方面參差不齊，管理

是有必須難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關重要，如果能

夠把握好這一環節，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于

此我制訂了本學期的工作計劃：

一、學情分析

目前的初一(4)班，共有學生67人，其中男生42人，女生25人。雖

說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面

競爭意識不強，學習習慣不夠好，班上同學不夠活潑，在平日班級活

動中參與度不夠，如何調動學生的學習用心性和主動性，以期適應中

學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要

任務。

二、管理思想：

在全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針的基礎上，面向全體學生,

以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、

政教的共同領導下，用心與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為

習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實做好〃班級量化考核〃

活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學

生的后續發展和成材打下堅實的基礎。

用五個字概括：嚴、情、理、尊、法、。俗話說：嚴師出高徒。〃嚴〃

對學生的管理無論是品行、還是學習務必從嚴要求廣理〃就是講道理,

嚴格要求的務必有道理，讓學生口服、心服廣情〃就是感情投入，用老

師真摯的感情去感化每一個學生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也

有溫柔的一面，更多的關愛問題生;〃尊“當然就是尊重學生，無論哪一

類學生。〃法〃即定規章制度，制定適合本班的班規班約并指導學生按

班規執行;在實際的工作中，我是以此為基礎，以此為依據的。

三、工作目標

1、通過班主任工作的開展，學生安全事故發生率為零、學生犯罪率

為零，體質健康及格率達99%。

2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能

夠持續先進行列;讓學生學習《學生必讀》，嚴格按照里面的規定執行。

3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待

進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的四分之一。

4、同學校、政教結合，共同開展一系列教育教學活動。

四、主要工作措施

（一）、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身

素質

本學期，要加強班主任自身的理論建設。除認真學習有關報刊、雜志、

理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和有經驗的班主任交

流，虛心向他人學習，提升自身業務水平，經常性的做好學習筆記,

寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。

（二卜搞好家校結合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工

作的有效手段，因此本學期要經常與家長聯系，了解學生校外生活,

有針對性地教育學生。在過程中并要做到事前有計劃、過程有記錄、

事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠到達事半

功倍的效果。

（三）抓常規管理

一個好的班群眾必定是協調的、團結一致的、行為有規范的。要做到

這一點，大家務必共同遵守辦事和行動的準則，又務必有各種約束的

規定，這就是制度。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行

其是;有了制度才能保證統一的嚴格紀律，是群眾的活動井然有序;有

了制度班主任才有管理的依據，才不至于隨意和盲目;有了制度才能

構成群眾的團結，并使學生的輿論有明確的指向。以下是我根據我校

的實際狀況，制定的一些制度：

1、早自習：

⑴嚴格按照規定時間到教室，不得遲到，有事務必履行請假手續。（走

校生務必由家長打電話請假）

（2）到教室后，先將要交、要檢查的作業迅速拿出來，整齊地放在桌子

上，待組長當面查收;之后按老帥或課代表的要求，上英語或語文早

讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。

2、上課：

⑴課前要準備好學習用品，拿出與上課有關的課本、筆記本、文具盒

等學習用品，并放在桌子的左上角

⑵提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學們準備侯課。同學們坐在

座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看

課本，回顧和預習一下上節課和本節課的有關資料，讓學生進入到〃我

要學〃的狀態。

⑶坐姿提出明確的要求，〃身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上〃。

3、課間：一切活動要注意禮貌、安全、有度，不準打鬧、罵人。參

加課間簡單愉快的活動;不允許在樓道內聚堆兒，逗留（不要在教室外、

其他班級門口、教師房間外圍觀）;未經許可，不要走進教師辦公室;

不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。

4、清潔衛生制度：

⑴教室內要持續整潔、衛生，不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩;不

準在墻上亂涂亂畫。

⑵每一天教室衛生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講

臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上;勞動結束，由衛生

委員驗收方可離開。

⑶課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌

套上不允許亂寫亂畫，持續干凈。

5、走校生：

⑴出入校門務必佩戴校牌，在進校門或見到老師時應主動向老師行禮

問好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。

(2)每一天把自行車整齊的放在指定的位置,放學時要有秩序的取自行

車。

初中班主任工作計劃第十四篇一、指導思想

認真貫徹新課改和素質教育的要求，在學校和學部的領導下，根據我

校和我班學生的特點，從學校和學生的實阮出發，抓好班級管理工作,

開展各項班級活動，提高學生道德素質，培養學生的能力，使我班學

生能夠得到健康全面的發展。

二、工作要點

(一)了解、熟悉、認識全班

我班學生情況較為復雜，目前共有學生—人,男生—人，女生—

人。通過觀察了解，發現我班大部分學生的學習目的性明確。學習積

極性高，能主動的學習，有70%的同學有上進心，但主動性不夠，需

要老師的引導，這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的，養成

正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩,

不能積極主動的完成學業，甚至不能完成老師布置的作業。

對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。

針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認識全

班學生，其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。

只有真正認識全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任

工作才能得以順利開展和實施。

（二）班集體日常治理

1、班委會的選定：根據學生特點選定有能力、有號召力、品學兼優

的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發展。

2、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。時

間較長需要離校的要由家長代為請假。

3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸

結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝結力，使全班學

生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

4、積極開展轉化后進生工作，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生，

使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班

學生共同提高。

5、教室內應保持安靜，值日生要保持教室和責任區干凈，班級的門

窗、電扇的開關工作。

三、思想教育

八年級階段是〃事故多發的危險階段"廣思想道德的分水嶺，學習成績

的分水嶺，能力培養的分水嶺〃;是"一道坎兒〃。一部分適應環境脫穎

而出，一部分不適應，處于有諸多麻煩狀態。學生思想起伏變化大,

情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發展，因此

班主任與學生建立和諧、同等的師生關系，把自己置于集體的一員，

努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,

就勢在必行。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體

的教育體系，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時

間，努力學習，爭取在取得優異成績，為將來實現自己的人生目標邁

進堅實的一步。

（一）勵志教育、樹立決心信念

開學第一天，對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原

因轉學過來的，但你們仍舊是我們這里的優秀者，通過努力完全是可

以創造輝煌的。

第一次班會課，要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉

住現在、掌握未來：新學期，新面貌;新班級，新打算;新目標，新立

場。本學期是你們人生的又一個轉折點，大家要，制定一個適合自己

的一個人生目標，然后像目標努力，前進。

（二）加強班風建設

1、營造向上氛圍

根據學生的春秋特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

⑴制定班級公約。

（2）布置教室環境。如設立xxx公告欄xxx等文化背景。

⑶讓學生介入班級治理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生

都有成功的機會和成就感。培養學生的介入意識，提供顯示學生才華

的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位,

發掘立異精神。

2、指導班干部培養工作計劃

班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部，同時要精心培養班干

部。幫助班干部樹立威信;鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作

方法;嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身

作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即xxx以點帶面XXX；

培養干部團結協作的精?神，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健

全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、

紀律性和進取心，亦即XXX以面帶面XXXo

初中班主任工作計劃第十五篇本學期我繼續接任初二（4）班的班主

任工作，初二是初中階段關鍵的一年，有人把初二喻為〃分水嶺〃，可

見它的重要性。初二年級的學生正值〃青春叛逆期〃，加上學科負擔加

重因而，狠抓常規教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出。本班

經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存

在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

一、學情分析：

木班共有50名學生。其中男生36名，女生14名。木班男生比較多，

男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初

二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發生了顯著的變化。這

就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級中大部分是務農

和打工家庭為主，知識認知水平和家庭環境的影響，使得部分學生學

習主動性差，個人習慣較差。女生比較少的情況，對于班級的衛生活

動以及從環境方面來講，都做得不是很好C總體來說，我班學生活潑

好動，學習習慣較好，紀律性較強，能按時做好衛生值日工作。

二、指導思想：

堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、

積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，形成〃我以班級

為榮，班級以我為驕傲〃的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

三、工作內容及措施：

1、創設良好的班風

班風是一個班級健康與否的關鍵。可以毫不夸張地說，班風就是班魂。

鑒于對班級一年的管理，發現了工作上許多問題。住校生男生宿舍衛

生普遍不是很好。與此同時，這兩學期教師發生了較大的變動，新數

學和英語、生物教師的加入，對班級的管理既是一個挑戰又是一個機

遇。作為班主任這時需要聯合任課教師共同管理班級，具體措施：

(1)調換座位，采用好幫差，共同進步。

(2)及時與任課教師溝通，指出學生的優缺點，客觀全面了解學生。

(3)對待問題學生，采用班級監督和自我反省的教育方式，嚴慈相

濟，多發現該生的閃光點。

(4)多關注住校生的生活和學習。

(5)舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍。

(6)狠抓自習，使學生做到〃人人有事做，人人找事做〃，同時任課

老師及時與學生交流，查缺補漏。

2、搞好校園、班級衛生，繼續培養良好的個人衛生習慣

實行責任承包制和組長負責制，派選有責任感、組織能力強的學生為

組長，進行每天的衛生規劃、打掃，班主任進行監督，衛生委員以教

師日志的形式記錄衛生情況，最后采用月末總評。這種責任監督的形

式，利于培養學生的責任感和集體意識。

3、加強安全教育工作

初二是一個極為敏感的時期，學生的身心都在悄悄的發生變化，作為

班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學生思想上的動態，同

時部分學生住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應該關注

這塊。例如：個人衛生、宿舍衛生的勤檢查，把握住學生的思想動態。

運用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導、影響他們。

4、抓好自信心、意志品質教育

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的

事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎

是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自

我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什

么困難都要堅持:，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。堅持

〃個人影響集體，集體帶動個人〃的共識，使每個同學認識到：自己的

成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分

奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。

5、培養良好的學習習慣和學習方法

（1）加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可

能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富,

同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為

了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先

匕。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習

情況。

（2）分設學習小組，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員

帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活

動；開展〃學習結對，共同提高〃的互幫互助學習活動；

（3）加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話

實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老

師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科

學地學習的方法、養成更好地生活態度

以上便是我作為班主任本學期的計電J,希望通過一些措施，能夠改善

本班的學習風氣，環境氛圍，爭取本學期能夠得到一個優秀班級。

初中班主任工作計劃第十六篇一、指導思想

認真執行和落實學校各項計劃安排，在學校統一領導下，以抓教育教

學為基礎，教研教改為動力，全面提高教育教學質量，大力推進素質

教育。

二、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的一一班風積極健康

向上,學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經

逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。

本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明

顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及

的事，并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的

班集體。

三、本學期目標：

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到〃人人有事做，事事有人做〃，

凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性,注重學法指導，提高

學習效率。

4、與學生融洽相處，建立〃亦師亦友〃的新型師生關系。

四、具體措施

（一）思想教育：

1、每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、

《中學生日常行為規范》，教育學生做到〃事前三秒鐘，事后三分鐘〃，努

力克制插言等不良習慣。

2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

3、多多了解關心學生,努力開導學生，盡力做好〃心理專家〃和〃引導者〃。

4、適時開展青春期心理專題會。

（二）常規工作：

1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。

鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2、每半個月換一次座位。

3、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到〃人人有事干，事事有人干〃

并制定行之有效的班級衛生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。

出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

（三）學風建設：

1、加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

2、做好〃后進生〃轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多

樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強自主作業時的自主管理。

本人擔任七年級3班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好

班級管理工作。本班有學生40人，男生20人，女生20人。經過開

學至今這幾天的觀察我發現，我發現個別學生紀律觀念差，行為習慣

有些散漫。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一、培養良好的班風

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同

為班級的未來努力奮斗，形成〃班榮我榮，班恥我恥〃的觀念，增強班

集體的凝聚力。培養學生的〃主人翁〃意識，人人爭做班級的小主人。

抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課

余時間，對學生進行行為習慣的養成教育C作為班主任，本人要做到

早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成

良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培養班干部

擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組

成班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;

其次，鼓勵班委