廖敏組織學(xué)與胚胎學(xué)liaomin70@126.com班級(jí)平均分優(yōu)秀人數(shù)比例不及格比例10臨床I（1）67.530.00%19.35%10臨床I（2）71.1612.50%15.63%10臨床I（3）68.4721.21%30.30%10臨床I（4）73.7215.63%9.38%10臨床I（5）74.9712.90%9.68%10臨床I（6）72.7521.43%17.86%10臨床I（7）69.269.68%22.58%10臨床I（8）65.266.45%22.58%10臨床I（9）71.4219.35%12.90%10臨床I（10）71.4729.63%22.22%10臨床I（11）71.7919.35%19.35%10臨床I（12）74.3813.33%6.67%班級(jí)平均分優(yōu)秀人數(shù)比例不及格比例10臨床II（1）72.423.13%6.25%10臨床II（2）69.8915.63%15.63%10臨床II（3）73.7825.00%12.50%10臨床II（4）71.6718.75%18.75%10臨床II（5）76.2221.88%15.63%10臨床II（6）66.886.25%21.88%10臨床II（7）72.9010.00%13.33%10臨床II（8）63.550.00%43.75%10臨床II（9）61.926.90%31.03%10臨床II（10）65.779.68%35.48%10臨床II（11）73.4310.71%10.71%10臨床II（12）72.7516.67%16.67%班級(jí)平均分優(yōu)秀人數(shù)比例不及格比例10麻醉167.106.45%29.03%10麻醉260.423.33%46.67%10影像162.480.00%38.71%10影像263.689.68%45.16%10影像366.0315.15%27.27%10眼本168.0813.33%26.67%10眼本260.003.57%35.71%10眼七166.2416.00%36.00%10眼七262.484.00%40.00%班級(jí)平均分優(yōu)秀率不及格率10臨床I系71.0015.12%17.35%10臨床II系70.1012.05%20.13%10眼七64.3610.00%38.00%10影像64.068.28%34.05%10眼本64.048.45%31.19%10麻醉63.764.89%37.85%如何提高本課程的學(xué)習(xí)效果2、聽課緊跟老師講授步驟,積極思維,切實(shí)掌握重、難點(diǎn)；并扼要記筆記，提高課堂吸收率。1、充分認(rèn)識(shí)本課程的重要性，提高興趣。3、注意抓共性、抓特性。

4、理論課程強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)：每次課后要及時(shí)整理筆記，明確重點(diǎn)內(nèi)容，并理解記憶。每月抽空小結(jié)，鞏固收獲，特別是剛接觸這門課前1-2個(gè)月，尤其要加強(qiáng)復(fù)習(xí)、思考、理解和記憶。

公元2世紀(jì)古羅馬時(shí)期的醫(yī)學(xué)家蓋倫：動(dòng)物解剖

16世紀(jì)的維薩里：《人體的構(gòu)造》1543年，意味著近代人體解剖學(xué)的誕生，是生物學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。生物學(xué)包含了人體解剖學(xué)和生理學(xué)兩方面的研究。解剖學(xué)內(nèi)容包含不同的層次。

第1章組織學(xué)緒論一、組織學(xué)的研究?jī)?nèi)容和意義

組織學(xué)(histology)

是研究機(jī)體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的科學(xué)。微細(xì)結(jié)構(gòu)，顯微結(jié)構(gòu)（microstructure）

研究?jī)?nèi)容:細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)幾部分

個(gè)體的發(fā)生始于兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的受精卵，經(jīng)分裂增值、細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞合成與功能相關(guān)的蛋白質(zhì)，表達(dá)一定的代謝特點(diǎn)和功能特征。二百多種，1X1015個(gè)研究生命,請(qǐng)從細(xì)胞開始!

1、細(xì)胞

細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

是人體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位光學(xué)顯微鏡（lightmicroscope)

即可觀察到。卵細(xì)胞共聚焦顯微鏡拍攝培育6天后的人類胚胎被植入子宮

侵入人體細(xì)胞的艾滋病病毒(紫色小點(diǎn))細(xì)胞組織（tissue）器官（organ）系統(tǒng)（system）細(xì)胞外基質(zhì)

2、組織

結(jié)構(gòu)相同或相似的細(xì)胞群及細(xì)胞外基質(zhì)構(gòu)成。

四大基本組織：

上皮組織結(jié)締組織肌組織神經(jīng)組織3、器官:不同的組織按一定的比例、數(shù)量及方式組合成器官。4、系統(tǒng):若干功能相關(guān)的器官構(gòu)成系統(tǒng)。組織學(xué)是其他后續(xù)的各醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科和臨床學(xué)科的基礎(chǔ)。組織學(xué)的各種研究技術(shù)廣泛應(yīng)用于生命科學(xué)的許多領(lǐng)域。生理學(xué)組織學(xué)病理生理病理學(xué)原尿生成的顯微結(jié)構(gòu)解剖學(xué)構(gòu)筑一個(gè)完整有效的醫(yī)學(xué)知識(shí)體系腎的大體結(jié)構(gòu)及毗鄰關(guān)系尿生成的機(jī)制各種腎炎的結(jié)構(gòu)改變

腎性水腫的機(jī)制兒/內(nèi)科學(xué)各種腎炎診斷與治療.血透/人工腎外科學(xué)腎移植-直系肺氣腫肺出血梗死1、光學(xué)顯微鏡(光鏡)的發(fā)明（16世紀(jì)）2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出和組織學(xué)的建立。3、電子顯微鏡(電鏡，1932)的發(fā)明。和超微結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)。4、當(dāng)代組織學(xué):進(jìn)入分子水平。二.組織學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史和當(dāng)代組織學(xué)三、組織學(xué)技術(shù)

問(wèn)題解決方法

觀察對(duì)象太小

放大（顯微鏡）

觀察對(duì)象無(wú)色，無(wú)反差

染色（HE染色）

觀察對(duì)象生化成分不同

細(xì)胞化學(xué)、免疫組化

觀察對(duì)象是活體

培養(yǎng)(一)光鏡技術(shù)（單位是μm

）

1、石蠟切片術(shù)

①取材和固定②脫水和包埋③切片和染色④封片三、組織學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)介

包埋裱片切片染色貼標(biāo)簽

蘇木精（Hematoxylin）伊紅（Eosin）染色堿性染料將嗜堿性物質(zhì)（本身酸性）染成紫藍(lán)色酸性染料將嗜酸性物質(zhì)（本身堿性）染成紅色細(xì)胞核的染色質(zhì)細(xì)胞質(zhì)核糖體、細(xì)胞外基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)膜性結(jié)構(gòu)（線粒體/溶酶體/滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）H-E染色法

H-E染色法嗜堿性（basophilia）嗜酸性（acidophilia）中性（neutrophilia)H-E染色法電子顯微鏡（二）電子顯微鏡術(shù)電鏡結(jié)構(gòu)

(electronmicroscopicstructure

EM,單位是nm)

1.

透射電鏡術(shù)（transmissionelectronmicroscopy):顯示標(biāo)本切片平面形態(tài)透射電子顯微鏡（TEM)

2.

掃描電鏡術(shù)(scanningelectronmicroscopy)：顯示標(biāo)本表面立體形態(tài)掃描電子顯微鏡（SEM)1、透射電鏡：觀察組織、細(xì)胞內(nèi)部超微結(jié)構(gòu)。分辨率0.2nm。標(biāo)本制備：

1、固定（戊二醛等）

2、包埋（環(huán)氧樹脂）

3、切片（超薄切片。50-80nm)4、染色（醋酸鈾和檸檬酸鉛等重金屬鹽）標(biāo)本在熒光屏上呈黑白反差的結(jié)構(gòu)影像。高電子密度、低電子密度：被重金屬浸染呈黑色或深灰色的結(jié)構(gòu)，稱高電子密度；反之呈灰色淺，稱低電子密度。35組織學(xué)研究方法2.

掃描電鏡觀察組織細(xì)胞的表面立體結(jié)構(gòu)。(三）免疫組織化學(xué)

原理：利用抗原（antigen,Ag），抗體（antibody）特異結(jié)合的原理，檢測(cè)組織中肽和蛋白質(zhì)的技術(shù)。(四）原位雜交利用核酸探針與組織細(xì)胞中待測(cè)核酸按堿基配對(duì)的原則在原位特異性結(jié)合形成雜交體，通過(guò)組織化學(xué)或免疫細(xì)胞化學(xué)顯示或檢測(cè)標(biāo)記物，在原位檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)核酸(DNA,mRNA)(五）細(xì)胞培養(yǎng)

(cellculture)組織工程1、對(duì)組織學(xué)內(nèi)容的審視角度。2、注意結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一。四、組織學(xué)的學(xué)習(xí)方法例如：產(chǎn)尿始：180L終：1－2L（無(wú)